淄博市博山區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題含解析

淄博市博山區(qū)2023-2024學(xué)年數(shù)學(xué)四下期末經(jīng)典模擬試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．已知A×B＝120，那么A×（B×3）＝（______），（A×8）×（B×5）＝（______）。2．國家旅游局統(tǒng)計(jì)發(fā)布：2018年“五一”小長假期間旅游市場接待旅客一億六千四百萬人次，橫線上的數(shù)寫作（______），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（______）萬；省略“億”后面的尾數(shù)約是（______）億。3．某校為每一位學(xué)生編了學(xué)籍號(hào)，設(shè)定末尾0表示女生，1表示男生．如果1101261表示2011年入學(xué)的一班的26號(hào)學(xué)生，是男生．那么李紅是2014年入學(xué)的三班16號(hào)女生，她的學(xué)籍號(hào)是（_______）；李紅所在的班級(jí)桌椅有8列6行，她的位置用數(shù)對(duì)表示為（3，X），那么她的位置有（_______）種可能．4．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。1.31（________）1.3090.35（________）2.347（________）2.437300－60＋40（________）300－（60＋40）5．如果A×B＝200，那么（A×4）×B＝（______），（A×4）×（B÷4）＝（______）。6．一塊長方形花圃，如果長減少5米，面積就減少80平方米，這時(shí)花圃正好成為一個(gè)正方形，這個(gè)正方形花圃的面積是（_____）平方米．7．用小數(shù)表示下面測量的結(jié)果。（1）長________厘米（2）身高_(dá)_______米8．求三角形中的度數(shù)?！?＝______∠1＝______∠1＝______二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9．孫悟空把金箍棒先縮小到原長度的，再擴(kuò)大到它的1000倍，這時(shí)金箍棒的長度沒發(fā)生變化。（________）10．0.2和0.6之間的小數(shù)只有三個(gè)。（________）11．36÷（3＋9）＝36÷3＋36÷9（________）12．三條邊分別為15厘米、7厘米、8厘米，能組成三角形．（____）13．30×(8×3)＝30×8+30×3（__________）14．等邊三角形有3條對(duì)稱軸，平行四邊形有4條對(duì)稱軸。（______）15．小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位，得到的數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的100倍。（____）16．統(tǒng)計(jì)圖每格的長度表示的數(shù)量是一定相等的。（_____）17．三角形都有三條高，兩個(gè)銳角。（________）18．小明所在小組同學(xué)的平均身高是，有的同學(xué)身高會(huì)超過，有的同學(xué)身高不到。（________）三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．如下圖，陰影部分占整個(gè)圖形的（）。A． B． C．20．整數(shù)加減法運(yùn)算定律與性質(zhì)在小數(shù)運(yùn)算中（）．A．完全適用 B．部分適用 C．不適用 D．不清楚21．下面的算式中，與其他三個(gè)算式的得數(shù)不相等的是（）。A．520×60 B．104×300 C．260×80 D．52×60022．下列說法正確的是（）。A．角的兩條邊越長，角就越大 B．一個(gè)銳角三角形中任意兩個(gè)角的和可能小于90°C．一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角 D．0.12和0.120的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同23．下列算式中，計(jì)算結(jié)果比第一個(gè)乘數(shù)小的是（）。A．0.23×10 B．2.2×1.7 C．30×0.9 D．7.8×1.004四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)。0.1＋0.88＝3.5＋2.7×0＝0÷（136－85）＝4.05÷100＝3.6＋5＝40－30÷5＝9.93＋0.1＝2.4－0.4＝25．列豎式計(jì)算．（1）57.08-8.19=（2）6.2+14.98=（3）16.05-9.7=26．算一算．已知∠1=30°，∠2=10°，∠3=45°，求∠4，∠5，∠1．五、操作題。（共6分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．小紅用20元錢買文具，買鋼筆用去6.7元，買文具盒用去10.85元，還剩下多少錢？29．（1）如果A點(diǎn)的位置可以用數(shù)對(duì)（12，4）表示，那么M點(diǎn)的位置可以用數(shù)對(duì)（，）表示。（2）將三角形先向下平移4格，再向右平移3格。（3）在圖中標(biāo)出點(diǎn)B（11，2）、C（13，2）、D（14，4）的位置，順次連接點(diǎn)A、B、C、D，并畫出這個(gè)圖形關(guān)于直線的軸對(duì)稱圖形。30．一輛汽車以80千米/時(shí)的速度從甲地開往乙地，6小時(shí)到達(dá)。從乙地返回時(shí)只用了5小時(shí)。這輛汽車返回時(shí)的平均速度是多少千米/時(shí)？31．學(xué)校開展讀書活動(dòng)，小軍看一本360頁的書，前4天看了120頁。照這樣計(jì)算，余下的還需要幾天能看完？32．水果商店運(yùn)來蘋果和梨各20箱。每箱蘋果重16千克，每箱梨重14千克。水果店運(yùn)來蘋果和梨一共多少千克？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、3604800【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹏倍，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。﹎倍，積也會(huì)隨之?dāng)U大（或縮?。﹏m倍?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律：120×3＝360所以A×（B×3）＝360120×8×5＝4800所以（A×8）×（B×5）＝4800【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問題。2、164000000164002【解析】略3、14031606【解析】略4、＞＝＜＞【分析】（1）（3）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位……以此類推；（2）把化成小數(shù)就是0.35，再進(jìn)行比較大??；（4）把式子的兩邊計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較大小即可，因?yàn)?00－60＋40＝240＋40＝280，300－（60＋40）＝300－100＝200，280＞200，所以300－60＋40＞300－（60＋40）?！驹斀狻?.31＞1.3090.35＝2.347＜2.437300－60＋40＞300－（60＋40）故答案為：＞；＝；＜；＞【點(diǎn)睛】本題考查了小數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是熟練掌握小數(shù)大小的比較方法。5、800200【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍（0除外），積也會(huì)隨之?dāng)U大或縮小相同的倍數(shù)；根據(jù)根據(jù)積不變的規(guī)律，一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大乘以4，另一個(gè)因數(shù)除以4，積不變，據(jù)此解答即可?！驹斀狻恳阎狝×B＝200，則（A×4）×B＝800；根據(jù)積不變的規(guī)律：（A×4）×（B÷4）＝200。故答案為：800；200【點(diǎn)睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應(yīng)用，牢記規(guī)律才能快速的解決問題。6、256【解析】略7、2.51.4【分析】（1）因?yàn)獒斪拥囊欢伺c刻度尺零刻度線對(duì)齊，物體另一端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)刻度尺示數(shù)就是物體的長度；由題意得：1厘米被平均分成10個(gè)小格，每個(gè)小格是0.1厘米；（2）將0刻度線看作起點(diǎn)，讀出男孩另一端點(diǎn)所對(duì)應(yīng)示數(shù)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）釘子長2.5厘米；（2）男孩高140厘米＝1.4米故答案為：2.5；1.4【點(diǎn)睛】用直尺測量線段長度時(shí)，要把直尺的0刻度線對(duì)準(zhǔn)線段的左端點(diǎn)，再看線段的右端點(diǎn)對(duì)著刻度幾，就是幾厘米或幾米，據(jù)此測量即可，根據(jù)題意，結(jié)果不是整厘米數(shù)或整米數(shù)時(shí)，用小數(shù)表示。8、70°43°110°【分析】三角形的內(nèi)角和為180°，據(jù)此解答即可?！驹斀狻康谝粋€(gè)三角形中：180°－50°－60°＝130°－60°＝70°則∠1＝70°。第二個(gè)三角形中：180°－90°－47°＝90°－47°＝43°則∠1＝43°。第三個(gè)三角形中：180°－40°－30°＝140°－30°＝110°則∠1＝110°。故答案為：70°；43°；110°?！军c(diǎn)睛】本題考查三角形的內(nèi)角和，需熟練掌握。二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。每題2分，共20分）9、√【分析】根據(jù)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律可知：一個(gè)數(shù)先縮小到原來的，即縮小1000倍，小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)3位；再擴(kuò)大l000倍，即小數(shù)點(diǎn)再向右移動(dòng)3位，所以這個(gè)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)的位置實(shí)際沒有變化；由此可以進(jìn)行假設(shè)來解答。【詳解】假設(shè)金箍棒長度是1.8米，1.8÷1000＝0.0018（米）0.0018×1000＝1.8（米）1.8米＝1.8米所以孫悟空把金箍棒先縮小到原長度的，再擴(kuò)大到它的1000倍，這時(shí)金箍棒的長度沒發(fā)生變化，故此說法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題主要考查小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個(gè)數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右（向左）移動(dòng)一位、兩位、三位…，這個(gè)數(shù)就比原來擴(kuò)大（縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。10、×【分析】由題意可知要求的在0.2和0.6之間，沒有說明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)?！驹斀狻吭?.2和0.6之間的一位小數(shù)只有0.3、0.4、0.5三個(gè)，而題干中沒有說是幾位小數(shù)，所有無數(shù)個(gè)。故判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)…，即可確定。11、×【分析】根據(jù)四則運(yùn)算法則，有除法有小括號(hào)時(shí)，應(yīng)先算小括號(hào)內(nèi)的。除法沒有分配律。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?6÷（3＋9）＝36÷12所以判斷錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】本題考查了四則運(yùn)算，做這類題目時(shí)，先乘除后加減，有括號(hào)先算括號(hào)內(nèi)的。12、×【詳解】略13、×【分析】乘法結(jié)合律和乘法分配律分別為：a×（b×c）=a×b×c，（a+b）×+c=a×c+b×c由此解答【詳解】30×(8×3)=30×8×3，30×8+30×3=（8+3）×30，原題說法錯(cuò)誤故答案為：×【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是正確應(yīng)用乘法運(yùn)算律，對(duì)乘法結(jié)合律和乘法分配律的理解應(yīng)用。14、×【詳解】【分析】本題考查生活中的軸對(duì)稱問題?！驹斀狻康冗吶切斡?條對(duì)稱軸，但平行四邊形不是軸對(duì)稱圖形，沒有對(duì)稱軸?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生審題是否仔細(xì)，正確理解常見的幾個(gè)圖形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵。15、√【解析】略16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【分析】根據(jù)平均數(shù)的意義進(jìn)行判斷。小明所在小組同學(xué)的平均身高是132cm，如果所有同學(xué)的身高都超過132cm，那么平均身高就不會(huì)是132cm，而是高于132cm；如果所有同學(xué)的身高都低于132cm，那么平均身高也不會(huì)是132cm，而是低于132cm，據(jù)此判斷?！驹斀狻啃∶魉谛〗M同學(xué)的平均身高是132cm，根據(jù)平均數(shù)的計(jì)算方法可知，不可能所有同學(xué)的升高都高于132cm，也不可能所有同學(xué)身高都低于132cm，這兩種情況下平均身高都不會(huì)是132cm，而所有同學(xué)的身高都是132cm也是不現(xiàn)實(shí)的，所以只可能是：有的同學(xué)身高會(huì)超過132cm，有的同學(xué)身高不到132cm，因此原題說法是正確的。故答案為：√【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)的概念，關(guān)鍵是根據(jù)平均數(shù)的意義和算法做出判斷。三、快樂ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、B【分析】把整個(gè)長方形的面積看作單位“1”，把它平均分成2份，每份是它的，把右邊1份的陰影部分通過移動(dòng)，與左邊1份的陰影部分合在一起，陰影部分相當(dāng)于其中的1份，表示?！驹斀狻咳鐖D：→通過移動(dòng)，可以發(fā)現(xiàn)陰影部分剛好是1個(gè)小正方形，所以圖中陰影部分占整個(gè)圖形的。故答案為：B【點(diǎn)睛】此題是考查分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，用分?jǐn)?shù)表示，分母是分成的份數(shù)，分子是要表示的份數(shù)。20、A【解析】略21、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出各選項(xiàng)的積，然后比較即可得出結(jié)論?！驹斀狻緼.520×60＝31200；B.104×300＝31200；C.260×80＝20800；D.52×600＝31200260×80＝20800與其他三個(gè)算是不一樣。故答案為：C【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算法則的靈活應(yīng)用，注意計(jì)算時(shí)數(shù)的進(jìn)位。22、C【分析】（1）角度的大小與角兩邊的長度無關(guān)，只與角開口的大小有關(guān)。（2）三個(gè)角都是銳角的三角形叫做銳角三角形。根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，一個(gè)銳角三角形中任意兩個(gè)角的和一定大于90°。（3）根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，三角形中最多只能有一個(gè)鈍角或直角，也就是三角形中至少有兩個(gè)銳角。（4）根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可知，0.12和0.120的大小相等，而0.12的計(jì)數(shù)單位是0.01，0.120的計(jì)數(shù)單位是0.001?！驹斀狻緼．角度的大小與角兩邊的長度無關(guān)，則角的兩條邊越長，角就越大，這種說法是錯(cuò)誤的。B．一個(gè)銳角三角形中任意兩個(gè)角的和一定大于90°，則一個(gè)銳角三角形中任意兩個(gè)角的和可能小于90°，這種說法是錯(cuò)誤的。C．根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°可知，一個(gè)三角形中至少有兩個(gè)銳角。D．0.12和0.120的大小相等，計(jì)數(shù)單位不同。則0.12和0.120的大小相等，計(jì)數(shù)單位也相同，這種說法是錯(cuò)誤的。【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形的內(nèi)角和、小數(shù)的性質(zhì)和計(jì)數(shù)單位。明確三角形的內(nèi)角和為180°是解決本題的關(guān)鍵。23、C【分析】兩個(gè)不為0的數(shù)相乘，當(dāng)一個(gè)乘數(shù)大于1時(shí)，積大于另一個(gè)乘數(shù)；當(dāng)一個(gè)乘數(shù)小于1時(shí)，積小于另一個(gè)乘數(shù)；當(dāng)一個(gè)乘數(shù)等于1時(shí)，積等于另一個(gè)乘數(shù)?！驹斀狻緼.0.23×10＞0.23B.2.2×1.7＞2.2C.30×0.9＜30D.7.8×1.004＞7.8故答案為：C【點(diǎn)睛】本題主要考查不用計(jì)算判斷積和乘數(shù)大小的關(guān)系，應(yīng)熟練掌握。四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、0.98；3.5；0；0.04058.6；34；10.03；2【分析】根據(jù)小數(shù)加減乘除法及整數(shù)除法、減法的計(jì)算方法進(jìn)行解答即可；3.5＋2.7×0先算乘法，再算加法；0÷（136－85）先算小括號(hào)里面的減法，再算小括號(hào)外面的除法；40－30÷5先算除法，再算減法?！驹斀狻?.1＋0.88＝0.983.5＋2.7×0＝3.5＋0＝3.50÷（136－85）＝0÷51＝04.05÷100＝0.04053.6＋5＝8.640－30÷5＝40－6＝349.93＋0.1＝10.032.4－0.4＝2【點(diǎn)睛】口算時(shí)，注意運(yùn)算符號(hào)和數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)一步計(jì)算。25、（1）48.89（2）21.18（3）6.35【詳解】略26、∠4=105°，∠5=75°，∠1=45°【詳解】∠4=180°－30°－45°=105°∠5=180°－105°=75°∠1=180°－10°－75°=45°五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、2.45元【分析】利用總錢數(shù)－買鋼筆和文具盒的錢數(shù)＝剩余的錢數(shù)，由此解答?！驹斀狻?0－（6.7＋10.85）＝20－17.55＝2.45（元）答：還剩下2.45元。【點(diǎn)睛】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用小數(shù)的加減法來解決實(shí)際問題，找到總錢數(shù)、已花錢數(shù)、剩余錢數(shù)間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。29、（1）（2，7）（2）（3）如圖：【分析】（1）根據(jù)數(shù)對(duì)表示位置的方法可知：點(diǎn)A（12，4）的位置是第12列第4行，根據(jù)左減右加，上加下減”的方法數(shù)出M的位置即可；（2）根據(jù)平移圖形的特征，把三角形的各頂點(diǎn)分別向下平移4格，再向右平移3格，依次連結(jié)各點(diǎn)，即可得到平移后的圖形；（3）用數(shù)對(duì)表示位