2024屆河北省泊頭市教研室中考考前最后一卷物理試卷含解析

2024屆河北省泊頭市教研室中考考前最后一卷物理試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．某同學將一盞臺燈接入電路中，閉合臺燈開關時，發(fā)現(xiàn)臺燈燈泡不亮，同時其它用電器也停止工作，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)空氣開關跳閘，其原因可能是A．臺燈燈座的兩個接線柱相碰B．進戶線的火線與零線原來就相碰C．臺燈燈絲斷了D．臺燈開關處短路2．如圖所示,是某游泳愛好者在游泳上岸后站立時的情境示意圖，由圖可知A．蒸發(fā)和沸騰是液化的兩種方式B．所有氣體在溫度降到足夠低時都可以液化C．水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度上升D．圖中游泳愛好者的姿勢是為了減少水分的蒸發(fā)3．如圖為探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗裝置，使用相同規(guī)格的電加熱器分別對水和食用油加熱，得到溫度隨時間變化的圖像如圖所示．下列說法正確的是A．由圖像可知食用油的比熱容為c油=2.8×103J/（kg·℃）B．在兩個相同的燒杯中應加入體積相同的水和食用油C．實驗中物質(zhì)吸熱的多少是通過升高的溫度來衡量的D．右圖圖像中甲對應水，乙對應食用油4．為了安全，汽車行駛時駕駛員必須系好安全帶．當系好安全帶時，相當于閉合開關，指示燈不亮；未系好安全帶時，相當于斷開開關，指示燈發(fā)光．符合上述要求的學電路圖是（）A． B．C． D．5．體操運動員單腳站立在平衡木上，處于靜止狀態(tài)．下列四個圖中，能正確表示運動員所受重力的示意圖是A． B．C． D．6．下列說法中正確的是A．如圖所示是家用電熱水壺的三角插頭，其中A接的是水壺的金屬外殼B．絕緣體不容易導電的原因是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷C．為了安全，使用測電筆時不能將測電筆的任何部位接觸人體D．用電高峰時小明家電表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快，說明消耗的電能增多7．如圖，人和秋千在位置1由靜止釋放，下降到最低點2，再上升到達最高點3，則人和秋千是A．由位置1到位置2，動能轉(zhuǎn)化重力勢能B．由位置2到位置3，重力勢能減小C．在位置1和位置3的動能相等D．1、2、3三個位置機械能都相等8．人們在平靜的湖邊可以看到“云在水中飄”，形成這一現(xiàn)象的原因是A．光的反射 B．光的折射 C．光的直線傳播 D．無法確定9．工人用圖示裝置在10s內(nèi)將重為450N的貨物勻速提升2m，拉力的功率為120W.關于此過程，下列說法正確的是A．做的有用功是2700JB．繩子自由端移動的距離是8mC．滑輪組的機械效率是75%D．工人用的拉力大小為150N10．關于內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是A．晶體熔化時吸收熱量，內(nèi)能不變B．溫度越高的物體，所含的熱量越多C．熱傳遞的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移D．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．中國的茶文化在宋朝時已借助“海上絲綢之路”名揚世界．用熱水泡茶時，茶杯溫度會升高，其內(nèi)能是通過_____的方式改變的：茶水散發(fā)出清香，這是_____現(xiàn)象．12．如圖是一種自動測定油箱油面高度的裝置，R是轉(zhuǎn)動式滑動變阻器，它的金屬片P是杠桿的一端，電路中R和R0是________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的，油位越低流過R0的電流________（選填“越大”、“越小”或“不變”）．13．一次探究活動中，小強先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個乒乓球，如下圖所示．然后，他向兩個乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩乒乓球?qū)___（選填“靠近”、“遠離”或“靜止不動”）出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強越____．14．根據(jù)圖甲、乙、丙演示的實驗現(xiàn)象，請你分別寫出對應的物理知識：圖甲滾擺實驗，說明_____可以相互轉(zhuǎn)化；圖乙中小明和小華認為火車的運動情況不同，說明_____；圖丙這個實驗是通過觀察_____來比較燃料的熱值．15．如圖所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面勻速向右運動的過程中，物體B相對于地面靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為3N，則B所受滑動摩擦力方向水平向______（選填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小為______N．16．小明在上次考試中根據(jù)題目要求按照實驗數(shù)據(jù)描出了正確的實驗數(shù)據(jù)點，老師讓小明再在此基礎上做出I-U關系圖象，小明做出的圖象如圖所示，你認為他做的是_______（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是_______________________________．17．小明同學用礦泉水瓶做了以下的實驗：①在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動瓶子約五分鐘后，沙子變熱，這是通過________的方式使沙子內(nèi)能增加的；②在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，將瓶子底部鉆個小孔，水不會從小孔中流出，是因為________的作用；③將裝有水的瓶子扔出去，瓶子脫手后因________可以繼續(xù)在空中飛行一段距離．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．如圖所示，利用羊角錘撬起釘子，請你在羊角錘A點處畫出所能施加最小動力F1，并畫出阻力F1的阻力臂l1．（_____）19．如圖所示，電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極）.請在圖中標出電源的“＋”、“—”極，并畫出螺線管的繞法（至少三圈）.（_____）20．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中．（1）老師讓同學將凸透鏡正對著天花板上亮著的日光燈并上下移動，直到平放在水平桌面上的白紙上得到清晰的日光燈的像，此時用刻度尺測出像到凸透鏡的距離為10.0cm，則該凸透鏡的焦距近似為_____cm．（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的_____上．（3）如圖甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此像的性質(zhì)是倒立_____的實像，這是_____（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）的成像原理．（4）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼應按圖中_____（選填“A”、“B”或“C”）觀察方法可觀察到燭焰的像．（5）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，則該眼鏡是_____眼鏡（選填“近視”或“遠視”）．21．小文探究“反射角與入射角的關系”，實驗裝置如圖甲所示．白色紙板豎直放在水平鏡面上，ON與鏡面垂直．實驗中收集到一組實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示．依據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可初步得到的實驗結(jié)論是：______．為使實驗結(jié)論更可靠，接下來的操作是：______．實驗中白色紙板的作用是：______．如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出．這表明：在反射現(xiàn)象中，光路______．22．小明同學用如圖所示的實驗裝置探究“電流與電阻的關系”，電源電壓恒為3V．請你用筆畫線代替導線，把圖中的實驗電路補充完整；____小明將5Ω的定值電阻接入電路后，閉合開關后，電流表沒示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電路故障可能是________排除故障后，小明移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示示數(shù)為2.5V，記錄此時電流表的示數(shù)；隨后，將5Ω的電阻換成10Ω的電阻繼續(xù)實驗；接下來他應該將滑動變阻器的滑片向________（選填“左”或“右”）移動，在此過程中眼要看著________（選填“電流表”或“電壓表”），直到示數(shù)為________時；一旁的小華同學看完他的實驗后說：“用一個熱敏電阻代替定值電阻，每測完一組數(shù)據(jù)后，對電阻進行加熱，不就可以改變電阻了嗎？”請問：小華的這種實驗方法合適嗎？________，原因是：________四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．為了節(jié)約水資源，公廁用的定時定量沖水裝置主要部件如圖所示．浮筒底面積為S1=100cm2且足夠高，略大于出水口的圓形閥門（厚度不計）的表面積為S2=20cm2，浮筒與閥門用細桿相連，不計浮筒、閥門、輕桿的重量．通常情況下，水龍頭以滴漏形式向儲水桶供水，當儲水罐水位上升到20cm時，浮筒即將通過輕桿將閥門拉起沖水，問即將開始沖水時（g=10N/Kg，ρ水=1.0×103kg/m3）：閥門所受水的壓強p為多少？浮筒對閥門的拉力為多大？浮筒浸入水中部分的深度H為多少？24．如圖所示，平底茶壺的質(zhì)量是400g，底面積是40cm2，內(nèi)盛0.8L的水，放置在面積為1m2的水平桌面中央，試求：（1）水對茶壺底部的壓力；（2）茶壺對水平桌面的壓強。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、A【解析】

A、臺燈燈座的兩個接線柱相碰，會使電路短路，電路中電流過大，空氣開關跳閘，故A正確；B、進戶線的火線與零線原來就相碰，空氣開關一開始就會跳閘，不會等到臺燈接入再跳閘，故B錯誤；C、臺燈燈絲斷了，臺燈會不亮，但不會影響其它用電器，空氣開關不會跳閘，故C錯誤；D、臺燈開關短路，開關不起作用，臺燈始終是亮的，空氣開關不會跳閘，故D錯誤．2、D【解析】

A、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，說法錯誤，不符合題意；B、所有氣體都可以采用降低溫度的方式可以液化，說法正確，與題意無關，不符合題意；C、人從水中上岸后，身上有水，水在蒸發(fā)的過程中要吸熱，使水和它依附的人體溫度降低，說法錯誤，不符合題意；D、圖中游泳愛好者雙臂抱攏在胸前，減小了身體的面積，從而減小了蒸發(fā)，說法正確，符合題意。故選D。3、A【解析】

涉及的知識點有：使用相同的加熱器通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)化法；探究“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實驗中，注意控制變量法的使用．【詳解】根據(jù)題意知道，使用的是相同的加熱器，所以，通過加熱時間的長短來比較吸熱多少，故C錯誤；由圖像知道，由20℃升高到40℃，甲加熱了2分鐘，乙加熱了3分鐘，說明吸熱之比是2：3，即乙的吸熱能力較強，圖象中乙對應水，甲對應食用油，故D錯誤；由知道，在質(zhì)量和升溫相同情況下，比熱容與吸收的熱量成正比，故油的比熱容是，故A正確；根據(jù)控制變量法知道，比較物質(zhì)吸熱能力時，需要使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，通過比較吸收的熱量（即比較加熱時間），吸收熱量多的吸熱能力強；即要控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故B錯誤；綜上所述，只有A正確，符合題意，故選A．4、C【解析】

A．圖中指示燈與R串聯(lián)，開關閉合能將R短路，不論開關是否閉合，指示燈都發(fā)光。故A不符合題意。B．圖中指示燈與R并聯(lián)，開關閉合能將R接通，不論開關是否閉合，指示燈都發(fā)光。故B不符合題意。C．圖中指示燈與R串聯(lián)，開關閉合能將指示燈短路，即開關閉合指示燈不亮，斷開開關，指示燈發(fā)光。故C符合題意。D．圖中開關閉合將導致電源短路，是錯誤電路。故D錯誤。5、A【解析】

運動員在平衡木上靜止，受豎直向下的重力和豎直向上的支持力，且兩個力是一對平衡力，作用點都畫在運動員的重心上；先確定運動員的重心，因為是單腿站立，運動員身體前傾，后腿在后，所以該運動員的重心大概在腰部附近，為了達到平衡，重心一定在支點的正上方，A、B、C中的A選項更符合實際情況，D選項中重力方向不是豎直向下；6、A【解析】

A、電熱水壺既屬于大功率用電器，同時也是有金屬外殼的用電器，因此，應使用三腳插頭，而A腳接地線，接的是水壺的金屬外殼，當一旦出現(xiàn)漏電時，電流可通過A腳導入三孔插座的第三孔，再導入大地，防止觸電事故的發(fā)生，故A正確；B、絕緣體不容易導電，不是因為絕緣體內(nèi)沒有電荷，而是因為絕緣體內(nèi)幾乎沒有能夠自由移動的電荷，故B錯誤；C、使用試電筆時，手指要接觸筆尾金屬體，筆尖接觸電線，可辨別火線與零線，故C錯誤；D、用電高峰時小明家電表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動加快，說明用電器總功率變大，消耗的電能變快；但工作時間未知，由公式W=Pt可知，不能說明消耗的電能增多，故D錯誤．7、C【解析】

A.由位置1到位置2，人和秋千的質(zhì)量不變，速度變大，動能變大；同時高度減小，重力勢能減小，故是將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的過程，故A錯誤；B.由位置2到位置3，該過程中人和秋千的質(zhì)量不變，高度增加，故重力勢能增大，故B錯誤；C.據(jù)圖可知，人和秋千在1位置和3位置的速度都是0，所以動能相同，故C正確；D.由位置1到位置3的過程中，由于存在阻力和摩擦，所以一部分機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，故機械能減小，故D錯誤．8、A【解析】

平靜的湖面相當于平面鏡，“云在水中飄”屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故A正確．9、C【解析】

A、有用功：W有=Gh=450N×2m=900J，故A錯誤；B、滑輪組的動滑輪繞3段繩，繩子自由端移動的距離s=3h=3×2m=6m，故B錯誤；C、總功：W總=Pt=120W×10s=1200J，滑輪組的機械效率η==75%，故C正確；D、工人用的拉力大小為：F==200N，故D錯誤．10、C【解析】

A．晶體熔化時,吸收熱量,但溫度不變,內(nèi)能一定增加,故A錯誤;B．熱量總是從溫度高的物體傳遞到溫度低的物體,熱量不是狀態(tài)量,不能說含有或者具有熱量,故B錯誤.C．熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移,所以C選項是正確的;D．燃料的熱值越大,燃燒時放出的熱量不一定越多,因為還要看質(zhì)量以及是否完全燃燒,故D錯誤;二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、熱傳遞擴散【解析】

用熱水泡茶時，茶杯接觸熱水，熱量從水傳遞給茶杯，茶杯溫度會升高，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的；茶水散發(fā)出清香，是因為茶葉的香味分子在空氣中永不停息地做無規(guī)則運動，這屬于擴散現(xiàn)象．12、串聯(lián)越小【解析】

由電路圖可知，R0與R依次連接，即為串聯(lián)；油位越低時，浮標下移，在杠桿的作用下滑片上移，變阻器接入電路中的電阻變大，電路中的總電阻變大，由可知，電路中的電流變小,則油位越高流過R0的電流越?。?3、靠近小【解析】當向乒乓球中間吹氣時，乒乓球中間流速大，壓強變小，根據(jù)流體壓強跟流速的關系知道，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，但乒乓球外側(cè)壓強大于內(nèi)側(cè)壓強，所以乒乓球向中間靠攏．出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：流體中流速越大的地方，壓強越小．14、動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化運動和靜止具有相對性溫度計的示數(shù)高低【解析】

(1)圖甲的滾擺實驗中，重力勢能減小時，動能增加，相反，動能減小時，重力勢能增加，二者可以相互轉(zhuǎn)化；這說明動能與重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化；(2)圖丙小明和小華認為火車的運動情況不同，是因為它們選擇的參照物不同，說明物體的運動和靜止是相對的；(3)為了比較熱值大小要用不同的燃料，加熱同一種液體，讓液體的質(zhì)量相同，通過溫度計的示數(shù)高低得出吸熱多少，進而判斷燃料的熱值大小，15、右12【解析】

彈簧測力計示數(shù)為3N，則彈簧測力計對B的拉力為3N，方向向左．B水平方向上受到拉力和摩擦力的作用處于靜止狀態(tài)，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小為3N，方向水平向右．根據(jù)力的作用是相互的，B會給A一個向左的摩擦力，大小為3N，A勻速向右運動，所以A受B對其向左的摩擦力、地面對其向左的摩擦力和拉力F的作用，由力的平衡條件可知，地面對A的摩擦力f=15N-3N=12N，方向水平向左．16、錯誤應剔除第4個錯誤的數(shù)據(jù)點，用平滑的線將其余數(shù)據(jù)點連接起來形成圖象【解析】

根據(jù)題中“小明在上次考試中根據(jù)題目要求按照實驗數(shù)據(jù)描出了正確的實驗數(shù)據(jù)點，……小明做出的圖象如圖所示，你認為他做的是”可知，本題考查探究電流與電壓關系的實驗數(shù)據(jù)處理．根據(jù)電阻一定時，電流與電壓成正比，分析圖像，得出結(jié)論．【詳解】由圖I-U關系圖象可知，6次實驗數(shù)據(jù)描繪出的圖象，其中5次實驗數(shù)據(jù)在同一直線上，反映了電阻一定時，電流與電壓成正比，第4次實驗數(shù)據(jù)不滿足實驗結(jié)論，是錯誤的，因此小明做的圖象是錯誤的．應剔除第4個錯誤的數(shù)據(jù)點，用平滑的線將其余數(shù)據(jù)點連接起來形成圖象．17、做功大氣壓慣性【解析】

在礦泉水瓶內(nèi)裝半瓶沙子，用力快速晃動的過程中克服摩擦做功，沙子變熱，故這是通過做功的方式使沙子內(nèi)能增加的。在瓶中裝滿水，蓋緊瓶蓋，瓶子底部鉆個小孔，由于大氣壓的作用，水不會從小孔中流出。裝有水的瓶子可以扔出去，扔的過程中，瓶子原來是運動的，當瓶子離開手后，由于慣性仍能繼續(xù)運動，故可以飛行一段距離。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】解答：力臂越長越省力,最長的力臂即支點與作用點的連線,然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．過O點作垂直于F1的垂線即為阻力F1的力臂L1.如下圖所示：點睛：由杠桿的平衡條件可知，當動力臂最大時，動力最小，即最省力．連接支點和力的作用點A即是最大動力臂，當作用力與之垂直時，作用力最?。?9、【解析】解答：已知小磁針右端為N極，由磁極間的相互作用規(guī)律可知，通電螺線管的左端為S極，右端為N極，由電流表的接線柱可知，電流從螺線管的右端流入，即電源右端為正極，根據(jù)安培定則，右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指指向N極，則線圈的繞法如圖所示20、10.0主光軸放大投影儀B遠視【解析】（1）老師讓同學將凸透鏡正對著天花板上亮著的日光燈并上下移動，直到平放在水平桌面上的白紙上得到清晰的日光燈的像，此時用刻度尺測出像到凸透鏡的距離為10.0cm，根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律知，此時物距大于二倍焦距，像距為一倍到二倍焦距之間，當物距遠大于二倍焦距時，像距會非常接近焦距，即該凸透鏡的焦距近似為10cm．（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺在光具座上，為了使蠟燭的像成在光屏中央，應調(diào)節(jié)燭焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上．（3）如圖甲所示，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時物距小于像距，則像放大，故此像的性質(zhì)是倒立放大的實像，這是投影儀的成像原理．（4）如圖乙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，此時物距小于焦距，成正立放大的虛像，像與物體位于凸透鏡的同側(cè)，物體、像、凸透鏡在一條直線上，所以人眼應按圖中B觀察方法可觀察到燭焰的像．（5）如圖丙，在燭焰和凸透鏡之間放一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上原來清晰的像變模糊了，將光屏向透鏡移近適當距離后光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像，說明像距變小了，則眼鏡對光線起到了會聚的作用，應為凸透鏡，所以該眼鏡是遠視眼鏡．點睛：凸透鏡成像規(guī)律的實驗是?？荚嚨膬?nèi)容，要掌握成像時物距和像距變化的特點，當物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大．21、反射角等于入射角改變?nèi)肷浣?，重復多次試驗并記錄?shù)據(jù)方便找出反射光線可逆【解析】

（1）根據(jù)圖甲知道，反射角和入射角相等，都為48°，故得出的結(jié)論為：反射角等于入射角；（2）為了找到普遍規(guī)律，使實驗結(jié)論更可靠，需要改變?nèi)肷浣?，再收集兩組（或兩組以上）反射角和入射角，即重復多次實驗并記錄數(shù)據(jù)；（3）白色紙板的作用是顯示光的路徑，找出反射光線；（4）如果讓光線逆著反射光線的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)新的反射光線沿著原入射光線的反方向射出，這表明：在反射現(xiàn)象中，光路是可逆的．22、R斷路A電壓表2.5V不合適熱敏電阻的阻值雖然可以通過溫度改變，但阻值的具體大小無法得知，所以無法定量地研究電流與電阻的關系【解析】

（1）探究“電流與電阻的關系”，電壓表與電阻并聯(lián)，已知電源電壓恒為3V，所以電壓表選用0~3V量程，滑動變阻器按“一上一下”的方式接入電路中，連圖如下：（2）閉合開關后，電流表沒示數(shù)，說明電路可能斷路，電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明電壓表與電源相連通，則電