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高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1遼寧省名校聯(lián)盟2023年高三9月份聯(lián)合考試物理一、選擇題:本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求,每小題4分;第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求,每小題6分,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1.下列關(guān)于描述運(yùn)動(dòng)的物理量的理解正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)是理想化物理模型,實(shí)際生活中是不存在的B.百米比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)觀眾在“后退”,他是以大地為參考系C.第一秒末到第二秒初的時(shí)間間隔是一秒D.位移是矢量,路程是標(biāo)量,所以路程是位移的大小〖答案〗A〖解析〗A.質(zhì)點(diǎn)忽略了物體的形狀與大小,是一種理想化物理模型,實(shí)際生活中是不存在的,A正確;B.百米比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)觀眾在“后退”,他是以運(yùn)動(dòng)員自己為參考系,B錯(cuò)誤;C.第一秒末到第二秒初指的是同一時(shí)刻,間隔為0,C錯(cuò)誤;D.位移是矢量,路程是標(biāo)量,只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與位移大小才相等,D錯(cuò)誤。故選A。3.甲、乙兩相同的貨車在相鄰的直線車道中勻速行駛,甲車速度為72km/h,乙車速度為36km/h,當(dāng)甲貨車尾部與乙車的前端平齊時(shí),甲貨車突然以的加速度勻減速剎車,乙車仍勻速運(yùn)動(dòng),已知貨車長(zhǎng)為6m,則經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間乙車完全超越甲車()A.6.2s B.6s C.5s D.1.2s〖答案〗A〖解析〗根據(jù)題意可知,甲車的速度為乙車的速度為設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間甲車停止,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得此時(shí)甲車的位移為乙車的位移為此時(shí),甲貨車尾部與乙車的前端仍平齊,設(shè)再經(jīng)過(guò)時(shí)間乙車完全超越甲車,則有則乙車完全超越甲車的時(shí)間為故選A。4.圖甲是北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)比賽項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員在空中姿態(tài)合成圖。比賽場(chǎng)地分為助滑區(qū)、起跳臺(tái)、著陸坡和終點(diǎn)區(qū)域四個(gè)部分。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入起跳臺(tái)后的運(yùn)動(dòng)可簡(jiǎn)化成如圖乙所示,先以水平初速度從A點(diǎn)沖上圓心角為的圓弧跳臺(tái),從B點(diǎn)離開(kāi)跳臺(tái),C點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn),之后落在著陸坡上的E點(diǎn)。若忽略運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力并將運(yùn)動(dòng)員及其裝備看成質(zhì)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)B點(diǎn)后的上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)B.運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)速度為0C.運(yùn)動(dòng)員下降過(guò)程中的加速度不變D.運(yùn)動(dòng)員從B到C與從C到E兩個(gè)過(guò)程的速度變化量方向相反〖答案〗C〖解析〗A.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)B點(diǎn)后的上升過(guò)程中,加速度為g,方向豎直向下,故運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài),故A錯(cuò)誤;B.運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)時(shí)具有水平速度,即速度不為0,故B錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)員下降過(guò)程中只受重力作用,加速度不變,故C正確;D.由可知運(yùn)動(dòng)員從B到C與從C到E兩個(gè)過(guò)程的速度變化量方向均豎直向下,方向相同,故D錯(cuò)誤。故選C。5.如圖所示,黑板擦在手施加的5N恒力作用下豎直向上勻速擦拭黑板。已知黑板擦與黑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,不計(jì)黑板擦的重力,則它所受的摩擦力大小為()A.3N B.N C.2N D.N〖答案〗B〖解析〗設(shè)恒力與黑板夾角為,黑白擦向上勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)黑板擦的重力,則,,整理可得摩擦力大小為故選B。6.如圖所示,傾角為α粗糙斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為M的物塊放在斜面上,并與質(zhì)量為m的小球通過(guò)跨過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩連接,當(dāng)滑輪右側(cè)懸掛小球的輕繩呈豎直狀態(tài)時(shí),M與斜面之間恰好沒(méi)有摩擦力,現(xiàn)給小球施加一個(gè)向右且與水平方向成角的力F,使小球緩慢地運(yùn)動(dòng),直至懸掛小球的輕繩呈水平狀態(tài),在小球移動(dòng)的過(guò)程中輕繩一直處于拉伸狀態(tài),M始終保持靜止,不計(jì)滑輪處的摩擦。下列說(shuō)法正確的是()A.拉力F先增大后減小B.拉力F先減小后增大C.斜面對(duì)M的摩擦力一直減小D.斜面對(duì)M的摩擦力先增大后減小,然后再增大〖答案〗D〖解析〗AB.作出小球的動(dòng)態(tài)平衡圖F方向不變,繩與豎直夾角增大,可知,F(xiàn)增大,AB錯(cuò)誤;CD.輕繩對(duì)小球的拉力先減小后增大,當(dāng)繩與F垂直時(shí),繩拉力最小。開(kāi)始時(shí)物塊與斜面間的摩擦力為零,則物塊所受摩擦力先沿斜面向上增大,再沿斜面向上減小至零,最后沿斜面向下增大,C錯(cuò)誤,D正確。故選D。7.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在水平面上做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),在、、時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)分別位于平面直角坐標(biāo)系xOy上的A、B、C點(diǎn),已知A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,,則此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)在水平面上做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),則加速度不變,可知在x軸及y軸方向均做勻變速運(yùn)動(dòng),將質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)沿x軸及y軸分解,x軸方向則有解得y軸方向則有解得解得此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。8.同學(xué)們到中國(guó)科技館參觀,看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過(guò)時(shí),突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過(guò)框架后,又與通過(guò)框架的火車相遇,并恰好落回原來(lái)的孔中,此過(guò)程忽略空氣阻力。下列說(shuō)法中正確的是()A.相對(duì)于小火車,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線B.相對(duì)于地面,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線C.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到水平向前的力D.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度〖答案〗BD〖解析〗A.相對(duì)于小車,小球與小車的水平速度相同,做的是豎直上拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線,故A錯(cuò)誤;B.相對(duì)于地面,小球拋出時(shí)有豎直向上和水平方向的速度,做的是斜拋運(yùn)動(dòng),軌跡是曲線,故B正確;CD.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度,故C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。二、非選擇題:本題共5小題,共54分。12.為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒(méi)有直接測(cè)量工具,某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量為)、不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)線、米尺、秒表,他們根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理學(xué)知識(shí),改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。操作如下:(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,設(shè)兩沙袋A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為、,在外力作用下,讓A、B均處于靜止;(2)從m中取出質(zhì)量為m′的砝碼放在沙袋A中,剩余砝碼都放在沙袋B中,之后撤去外力,發(fā)現(xiàn)A下降、B上升;(3)用米尺測(cè)出沙袋A從靜止下降的距離h,用秒表測(cè)出沙袋A下降h所用的時(shí)間t,則可知沙袋的加速度大小為_(kāi)_____;(4)改變,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,得到多組及a的數(shù)據(jù),作出______(填“”或“”)圖線;(5)若求得圖線斜率,截距,則兩沙袋的質(zhì)量______kg、______kg。(重力加速度g取)〖答案〗(3)(4)(5)3.51.0〖解析〗(3)[1]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式得解得(4)[2]根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)沙袋A及砝碼有對(duì)沙袋B及砝碼有聯(lián)立解得根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得知應(yīng)做“”圖線。(5)[3][4]由上一問(wèn)知,圖線斜率圖線截距將k、b、m代入計(jì)算,解得,13.質(zhì)量為M的木楔傾角為,在水平面上保持靜止,當(dāng)一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)恰好能勻速下滑,如果用與斜面成角的力F拉著木塊勻速上升,如圖所示,求:(1)木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)拉力F與斜面的夾角多大時(shí),拉力F最?。坷的最小值是多少?〖答案〗(1);(2)夾角為時(shí),拉力F最小為〖解析〗(1)木塊在斜面上勻速向下運(yùn)動(dòng),有:解得(2)當(dāng)加上外力F時(shí),對(duì)木塊受力分析如圖因向上勻速,則有解得則當(dāng)時(shí),F(xiàn)有最小值,即14.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可以產(chǎn)生水平方向的、大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力。如圖所示,兩水平面、(圖中虛線)的間距為H,虛線區(qū)域存在方向水平向右、大小恒定的風(fēng)力。在該區(qū)域下邊界上的O點(diǎn),將質(zhì)量為m的小球以一定的初速度豎直上拋,小球從上邊界的M點(diǎn)離開(kāi)虛線區(qū)域,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小球又從上邊界的N點(diǎn)再次進(jìn)入虛線區(qū)域,小球再次進(jìn)入虛線區(qū)域后做直線運(yùn)動(dòng),最后小球從下邊界的P點(diǎn)離開(kāi)。已知小球從P點(diǎn)離開(kāi)時(shí),其速度為從O點(diǎn)進(jìn)入時(shí)的2倍。不計(jì)虛線區(qū)域上方的空氣阻力,重力加速度為g。求:(計(jì)算結(jié)果可用根號(hào)表示。)(1)O、M的水平距離與N、P的水平距離之比;(2)虛線區(qū)域中水平風(fēng)力的大?。弧即鸢浮剑?);(2)〖解析〗(1)豎直方向上,小球做豎直上拋,由對(duì)稱性可得水平方向上,在虛線區(qū)域,做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a,則有可得(2)設(shè)初速度大小為,根據(jù)題意可知且P點(diǎn)豎直分速度為可得小球由N到P做直線運(yùn)動(dòng),則有解得15.疫情防控期間的“親子游戲”對(duì)家庭成員的身心有很好的調(diào)節(jié)作用,某家庭利用新型材料設(shè)計(jì)了一項(xiàng)戶外“親子游戲”,裝置如圖所示。新型材料板放置在水平地面上,質(zhì)量的木塊位于材料板的最右端。新型材料板質(zhì)量,長(zhǎng),上表面平均分為AB、BC、CD三段,BC段光滑,AB、CD段與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為,材料板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù),開(kāi)始材料板和木塊均靜止。家庭成員兩人一組,在相等時(shí)間內(nèi)施加外力拉動(dòng)木塊,比較哪組能使木塊在材料板上滑行得更遠(yuǎn)且不脫離木板。某次游戲中,爸爸用的水平力向左拉木塊,作用2s后撤去,緊接著兒子用豎直向上的力作用在木塊上,2s后再撤去。將木塊視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度g取,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求:(計(jì)算結(jié)果可用分式表示)(1)撤掉時(shí)木塊的速度大?。唬?)木塊在材料板上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)的時(shí)間t;(3)整個(gè)過(guò)程中,材料板在地面上滑行總距離s?!即鸢浮剑?)4m/s;(2);(3)〖解析〗(1)當(dāng)爸爸施加水平向左的力時(shí),假設(shè)木塊與材料板一起運(yùn)動(dòng),對(duì)整體由牛頓第二定律有解得材料板的加速度有最大值,設(shè)為,此時(shí)對(duì)材料板根據(jù)牛頓第二定律有解得因?yàn)榭芍僭O(shè)正確,兩者恰不發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),經(jīng)過(guò)木塊的速度(2)撤去,當(dāng)兒子施加豎直向上的力時(shí),對(duì)木塊有可得則木塊所受摩擦力故木塊以做勻速直線運(yùn)動(dòng),對(duì)材料板有可得材料板減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小經(jīng)過(guò)材料板的速度解得此過(guò)程木塊的位移材料板的位移木塊在材料板上滑行的距離解得因?yàn)閯t撤去時(shí),木塊剛好運(yùn)動(dòng)到光滑BC段的B點(diǎn),木塊在BC段時(shí)水平方向不受力,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),材料板水平方向不受力,故靜止不動(dòng),此過(guò)程木塊在材料板上的相對(duì)滑動(dòng)時(shí)間解得木塊運(yùn)動(dòng)到粗糙的CD段時(shí),對(duì)木塊有可解得木塊減速運(yùn)動(dòng)的加速度大小材料板加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小滿足解得設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間兩者共速,則解得材料板再次運(yùn)動(dòng)至與木塊共速的過(guò)程,木塊的位移材料板的位移木塊在材料板上滑行的距離解得共速后,假設(shè)木塊與材料板一起減速,則對(duì)整體有解得因?yàn)樗约僭O(shè)正確,即木塊與材料板不再發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),綜上可知,木塊相對(duì)材料板滑動(dòng)的時(shí)間代入數(shù)據(jù)得(3)施加時(shí),材料板與木塊一起加速運(yùn)動(dòng)的位移施加時(shí),材料板減速的位移為,材料板再次運(yùn)動(dòng)至與木塊共速過(guò)程,材料板加速的位移為,木塊和材料板共速時(shí)的速度木塊和材料板一起減速到0的位移所以整個(gè)過(guò)程中,材料板在地面上滑動(dòng)總距離聯(lián)立并代入數(shù)據(jù)得遼寧省名校聯(lián)盟2023年高三9月份聯(lián)合考試物理一、選擇題:本題共10小題,共46分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1~7題只有一項(xiàng)符合題目要求,每小題4分;第8~10題有多項(xiàng)符合題目要求,每小題6分,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)的得0分。1.下列關(guān)于描述運(yùn)動(dòng)的物理量的理解正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)是理想化物理模型,實(shí)際生活中是不存在的B.百米比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)觀眾在“后退”,他是以大地為參考系C.第一秒末到第二秒初的時(shí)間間隔是一秒D.位移是矢量,路程是標(biāo)量,所以路程是位移的大小〖答案〗A〖解析〗A.質(zhì)點(diǎn)忽略了物體的形狀與大小,是一種理想化物理模型,實(shí)際生活中是不存在的,A正確;B.百米比賽中,一名運(yùn)動(dòng)員發(fā)現(xiàn)觀眾在“后退”,他是以運(yùn)動(dòng)員自己為參考系,B錯(cuò)誤;C.第一秒末到第二秒初指的是同一時(shí)刻,間隔為0,C錯(cuò)誤;D.位移是矢量,路程是標(biāo)量,只有當(dāng)物體做單向直線運(yùn)動(dòng)時(shí),路程與位移大小才相等,D錯(cuò)誤。故選A。3.甲、乙兩相同的貨車在相鄰的直線車道中勻速行駛,甲車速度為72km/h,乙車速度為36km/h,當(dāng)甲貨車尾部與乙車的前端平齊時(shí),甲貨車突然以的加速度勻減速剎車,乙車仍勻速運(yùn)動(dòng),已知貨車長(zhǎng)為6m,則經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間乙車完全超越甲車()A.6.2s B.6s C.5s D.1.2s〖答案〗A〖解析〗根據(jù)題意可知,甲車的速度為乙車的速度為設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間甲車停止,由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式可得此時(shí)甲車的位移為乙車的位移為此時(shí),甲貨車尾部與乙車的前端仍平齊,設(shè)再經(jīng)過(guò)時(shí)間乙車完全超越甲車,則有則乙車完全超越甲車的時(shí)間為故選A。4.圖甲是北京冬奧會(huì)單板滑雪大跳臺(tái)比賽項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員在空中姿態(tài)合成圖。比賽場(chǎng)地分為助滑區(qū)、起跳臺(tái)、著陸坡和終點(diǎn)區(qū)域四個(gè)部分。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入起跳臺(tái)后的運(yùn)動(dòng)可簡(jiǎn)化成如圖乙所示,先以水平初速度從A點(diǎn)沖上圓心角為的圓弧跳臺(tái),從B點(diǎn)離開(kāi)跳臺(tái),C點(diǎn)為運(yùn)動(dòng)軌跡最高點(diǎn),之后落在著陸坡上的E點(diǎn)。若忽略運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力并將運(yùn)動(dòng)員及其裝備看成質(zhì)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是()A.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)B點(diǎn)后的上升過(guò)程中處于超重狀態(tài)B.運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)速度為0C.運(yùn)動(dòng)員下降過(guò)程中的加速度不變D.運(yùn)動(dòng)員從B到C與從C到E兩個(gè)過(guò)程的速度變化量方向相反〖答案〗C〖解析〗A.運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)B點(diǎn)后的上升過(guò)程中,加速度為g,方向豎直向下,故運(yùn)動(dòng)員處于失重狀態(tài),故A錯(cuò)誤;B.運(yùn)動(dòng)員在C點(diǎn)時(shí)具有水平速度,即速度不為0,故B錯(cuò)誤;C.運(yùn)動(dòng)員下降過(guò)程中只受重力作用,加速度不變,故C正確;D.由可知運(yùn)動(dòng)員從B到C與從C到E兩個(gè)過(guò)程的速度變化量方向均豎直向下,方向相同,故D錯(cuò)誤。故選C。5.如圖所示,黑板擦在手施加的5N恒力作用下豎直向上勻速擦拭黑板。已知黑板擦與黑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,不計(jì)黑板擦的重力,則它所受的摩擦力大小為()A.3N B.N C.2N D.N〖答案〗B〖解析〗設(shè)恒力與黑板夾角為,黑白擦向上勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)黑板擦的重力,則,,整理可得摩擦力大小為故選B。6.如圖所示,傾角為α粗糙斜面固定在水平地面上,一質(zhì)量為M的物塊放在斜面上,并與質(zhì)量為m的小球通過(guò)跨過(guò)定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩連接,當(dāng)滑輪右側(cè)懸掛小球的輕繩呈豎直狀態(tài)時(shí),M與斜面之間恰好沒(méi)有摩擦力,現(xiàn)給小球施加一個(gè)向右且與水平方向成角的力F,使小球緩慢地運(yùn)動(dòng),直至懸掛小球的輕繩呈水平狀態(tài),在小球移動(dòng)的過(guò)程中輕繩一直處于拉伸狀態(tài),M始終保持靜止,不計(jì)滑輪處的摩擦。下列說(shuō)法正確的是()A.拉力F先增大后減小B.拉力F先減小后增大C.斜面對(duì)M的摩擦力一直減小D.斜面對(duì)M的摩擦力先增大后減小,然后再增大〖答案〗D〖解析〗AB.作出小球的動(dòng)態(tài)平衡圖F方向不變,繩與豎直夾角增大,可知,F(xiàn)增大,AB錯(cuò)誤;CD.輕繩對(duì)小球的拉力先減小后增大,當(dāng)繩與F垂直時(shí),繩拉力最小。開(kāi)始時(shí)物塊與斜面間的摩擦力為零,則物塊所受摩擦力先沿斜面向上增大,再沿斜面向上減小至零,最后沿斜面向下增大,C錯(cuò)誤,D正確。故選D。7.一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在水平面上做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),在、、時(shí)刻,質(zhì)點(diǎn)分別位于平面直角坐標(biāo)系xOy上的A、B、C點(diǎn),已知A、B、C三點(diǎn)坐標(biāo)分別為,,,則此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為()A. B. C. D.〖答案〗D〖解析〗因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)在水平面上做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),則加速度不變,可知在x軸及y軸方向均做勻變速運(yùn)動(dòng),將質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)沿x軸及y軸分解,x軸方向則有解得y軸方向則有解得解得此質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為ABC錯(cuò)誤,D正確。故選D。8.同學(xué)們到中國(guó)科技館參觀,看到了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn):如圖所示,一輛小火車在平直軌道上勻速行駛,當(dāng)火車將要從“∩”形框架的下方通過(guò)時(shí),突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球,該小球越過(guò)框架后,又與通過(guò)框架的火車相遇,并恰好落回原來(lái)的孔中,此過(guò)程忽略空氣阻力。下列說(shuō)法中正確的是()A.相對(duì)于小火車,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線B.相對(duì)于地面,小球運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲線C.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蛟诳罩羞\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受到水平向前的力D.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度〖答案〗BD〖解析〗A.相對(duì)于小車,小球與小車的水平速度相同,做的是豎直上拋運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的軌跡是直線,故A錯(cuò)誤;B.相對(duì)于地面,小球拋出時(shí)有豎直向上和水平方向的速度,做的是斜拋運(yùn)動(dòng),軌跡是曲線,故B正確;CD.小球能落回小孔是因?yàn)樾∏蚓哂袘T性,在水平方向保持與火車相同的速度,故C錯(cuò)誤,D正確。故選BD。二、非選擇題:本題共5小題,共54分。12.為了測(cè)量?jī)蓚€(gè)質(zhì)量不等的沙袋的質(zhì)量,由于沒(méi)有直接測(cè)量工具,某實(shí)驗(yàn)小組應(yīng)用下列器材測(cè)量:輕質(zhì)定滑輪(質(zhì)量和摩擦可忽略)、砝碼一套(總質(zhì)量為)、不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)線、米尺、秒表,他們根據(jù)已學(xué)過(guò)的物理學(xué)知識(shí),改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量,選擇合適的變量得到線性關(guān)系,作出圖線并根據(jù)圖線的斜率和截距求出沙袋的質(zhì)量。操作如下:(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,設(shè)兩沙袋A、B(均可視為質(zhì)點(diǎn))的質(zhì)量分別為、,在外力作用下,讓A、B均處于靜止;(2)從m中取出質(zhì)量為m′的砝碼放在沙袋A中,剩余砝碼都放在沙袋B中,之后撤去外力,發(fā)現(xiàn)A下降、B上升;(3)用米尺測(cè)出沙袋A從靜止下降的距離h,用秒表測(cè)出沙袋A下降h所用的時(shí)間t,則可知沙袋的加速度大小為_(kāi)_____;(4)改變,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,得到多組及a的數(shù)據(jù),作出______(填“”或“”)圖線;(5)若求得圖線斜率,截距,則兩沙袋的質(zhì)量______kg、______kg。(重力加速度g取)〖答案〗(3)(4)(5)3.51.0〖解析〗(3)[1]根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移時(shí)間公式得解得(4)[2]根據(jù)牛頓第二定律,對(duì)沙袋A及砝碼有對(duì)沙袋B及砝碼有聯(lián)立解得根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得知應(yīng)做“”圖線。(5)[3][4]由上一問(wèn)知,圖線斜率圖線截距將k、b、m代入計(jì)算,解得,13.質(zhì)量為M的木楔傾角為,在水平面上保持靜止,當(dāng)一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時(shí)恰好能勻速下滑,如果用與斜面成角的力F拉著木塊勻速上升,如圖所示,求:(1)木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);(2)拉力F與斜面的夾角多大時(shí),拉力F最?。坷的最小值是多少?〖答案〗(1);(2)夾角為時(shí),拉力F最小為〖解析〗(1)木塊在斜面上勻速向下運(yùn)動(dòng),有:解得(2)當(dāng)加上外力F時(shí),對(duì)木塊受力分析如圖因向上勻速,則有解得則當(dāng)時(shí),F(xiàn)有最小值,即14.風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室可以產(chǎn)生水平方向的、大小可以調(diào)節(jié)的風(fēng)力。如圖所示,兩水平面、(圖中虛線)的間距為H,虛線區(qū)域存在方向水平向右、大小恒定的風(fēng)力。在該區(qū)域下邊界上的O點(diǎn),將質(zhì)量為m的小球以一定的初速度豎直上拋,小球從上邊界的M點(diǎn)離開(kāi)虛線區(qū)域,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,小球又從上邊界的N點(diǎn)再次進(jìn)入虛線區(qū)域,小球再次進(jìn)入虛線區(qū)域后做直線運(yùn)動(dòng),最后小球從下邊界的P點(diǎn)離開(kāi)。已知小球從P點(diǎn)離開(kāi)時(shí),其速度為從O點(diǎn)進(jìn)入時(shí)的2倍。不計(jì)虛線區(qū)域上方的空氣阻力,重力加速度為g。求:(計(jì)算結(jié)果可用根號(hào)表示。)(1)O、M的水平距離與N、P的水平距離之比;(2)虛線區(qū)域中水平風(fēng)力的大??;〖答案〗(1);(2)〖解析〗(1)豎直方向上,小球做豎直上拋,由對(duì)稱性可得水平方向上,在虛線區(qū)域,做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)加速度為a,則有可得(2)設(shè)初速度大小為,根據(jù)題意可知且P點(diǎn)豎直分速度為可得小球由N到P做直線運(yùn)動(dòng),則有解得15.疫情防控期間的“親子游戲”對(duì)家庭成員的身心有很好的調(diào)節(jié)作用,某家庭利用新型材料設(shè)計(jì)了一項(xiàng)戶外“親子游戲”,裝置如圖所示。新型材料板放置在水平地面上,質(zhì)量的
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