2022-2023學年河南省三門峽市陜州區(qū)部編版六年級下冊期中考試語文試卷 【帶答案】

2022—2023學年下期期中教情學情診測六年級語文語言積累與運用。1.看拼音，寫詞語。páihuái（）dǐyù（）細nì（）【答案】①.徘徊②.抵御③.膩【解析】【詳解】本題考查看拼音寫詞語。根據(jù)所學拼音知識拼讀音節(jié)，寫出相應(yīng)的生字即可，拼讀時要注意所給音節(jié)的、韻母及聲調(diào)。書寫時注意字的結(jié)構(gòu)和易錯筆畫，注意“徘徊、膩”容易寫錯，書寫時一定要做到工整、規(guī)范、正確，寫完后讀一讀看是否正確。單項選擇題。2.下列加點字讀音完全正確的一組是（）A.緯度（wěi）耽誤（dānɡ）荒蕪（wú）掩面嘆息（yǎn）B.追悼（dào）間斷（jiàn）沸騰（fèi）頭暈?zāi)垦＃▁uàn）C.簡陋（lòu）嫻熟（xián）炊煙（cuī）一模一樣（mú）D.焚燒（fěn）嘟囔（nānɡ）慈祥（cí）輕于鴻毛（hónɡ）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音辨析。A.耽誤（dānɡ）——dānC.炊煙（cuī）——chuīD.焚燒（fěn）——fén嘟囔（nānɡ）——nang故選B。3.下列幾組詞語中沒有錯別字的一項是（）A.貸款駱駝熬粥死得其所B.拋棄倒霉彼此孤獨寂漠C.攪拌嚴竣執(zhí)行無影無蹤D.時侯偏僻覆蓋晶瑩剔透【答案】A【解析】【詳解】本題考查的是學生對漢字字形的識記。根據(jù)所學知識，可知：B中“孤獨寂漠”中“漠”改為“寞”；C中“嚴竣”中“竣”改為“峻”；D中“時侯”中“侯”改為“候”。故選A。4.下列詞語中加點字的含義相同的一項是（）A.心神不安轉(zhuǎn)危為安 B.勞累過度虛度光陰C.形勢逼人威逼利誘 D.變化多端品行不端【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是學生對一字多義的理解與運用。根據(jù)所學知識，可知A“心神不安”心里煩躁，精神不安。其中“安”的意思是安定。“轉(zhuǎn)危為安”由危險轉(zhuǎn)為平安。其中“安”的意思是平靜，穩(wěn)定。B“勞累過度”超過了個人的能力，和超過了體力的負荷。其中“度”的意思是超過?！疤摱裙怅帯睍r光白白地度過。指沒有好好地利用時間。其中“度”的意思是度過。C“形勢逼人”形勢發(fā)展得很快，逼使人們不得不更加努力。其中“逼”的意思是強迫，威脅?！巴评T”用軟硬兼施的手段，企圖使人屈服。其中“逼”的意思是強迫,威脅。D“變化多端”形容變化很多、很大，沒有頭緒。其中“端”的意思是頭緒?！捌沸胁欢恕敝傅木褪侨说男袨槠返虏桓呱?，行為舉止不正派。其中“端”的意思是端正、正直。故選C。5.下列選項中排列順序正確的一項是（）①逐漸形成了緬懷先賢、忠君愛國的傳統(tǒng)。②關(guān)于它的起源，最初是祛除暑熱疫病、禳災(zāi)止惡的活動。③漢魏以后，被附加了紀念屈原、伍子胥等歷史人物的內(nèi)涵。④經(jīng)過幾千年的文化積累和節(jié)俗傳承，吃粽子、賽龍舟、紀念屈原已經(jīng)成為當今流傳范圍最廣的端午節(jié)民俗活動，融進了世代中華兒女的生活記憶。⑤端午節(jié)，是入夏后的第一個重要節(jié)日，也是我國首個入選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳統(tǒng)節(jié)日。A.⑤②③①④ B.①④⑤③② C.⑤②①③④ D.③①④⑤②【答案】A【解析】【詳解】本題考查語句排序。將排列錯亂的句子整理成一段通順連貫的話，看到題目，首先要反復(fù)閱讀，不要急于求成。只有在讀懂的情況下才可以弄明白句子之間的內(nèi)在聯(lián)系。我們可以先考慮一下幾個句子重點寫了什么事，有哪些步驟等，只有這樣仔細閱讀才可以找到句子排列的順序，找到句與句之間的內(nèi)在聯(lián)系，把握句子的排列順序。閱讀這五句話可知描寫的是端午節(jié)，因此第一句要先點明要寫的節(jié)日“端午節(jié)”，接著說端午節(jié)的起源、內(nèi)涵、傳統(tǒng)，現(xiàn)在端午節(jié)的活動，因此排序為：⑤②③①④。故選A。6.下列作品與作者對應(yīng)錯誤的一項是（）A.《魯賓遜漂流記》——笛福 B.《北京的春節(jié)》——老舍C.《湯姆·索亞歷險記》——塞爾瑪·拉格洛芙 D.《匆匆》——朱自清【答案】C【解析】【詳解】本題考查作家作品。C.《湯姆索亞歷險記》是美國幽默大師馬克·吐溫代表性的作品。選項說法錯誤。故選C。7.下列說法不正確的一項是（）A.即興發(fā)言由于時間緊迫，事先沒有太多準備的時間，需要先快速打個腹稿，想清楚先說什么，后說什么，重點說什么。B.讀文章的時候分清文章的主次，就能領(lǐng)略作者要表達的主要意思。C.“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫文章就像說話一樣，要注意詳略得當。D.我們都生活在一定的環(huán)境中，當心情不同時，對周邊事物的感受也有所不同?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查的是學生對文章閱讀策略的識記。根據(jù)所學知識，可知：C“情以物遷，辭以情發(fā)?！比说母星楦S景物而變化，文章便是這些感情的抒發(fā)。故選C。8.把下列詞語補充完整，并選詞填空。翻箱（）柜心平氣（）無（）于事別出心（）垂頭（）氣（）然不同（1）媽媽（），想找到自己最喜歡的裙子。（2）小明犯了錯，媽媽沒有嚴厲的指責他，而是（）的規(guī)勸他?！敬鸢浮竣?倒②.和③.濟④.裁⑤.喪⑥.截⑦.翻箱倒柜⑧.心平氣和【解析】【詳解】本題考查補充詞語并選詞填空。翻箱倒柜：把箱子、柜子都翻倒過來。形容徹底搜尋查看。心平氣和：指思想或精神平靜，沒有不安或壓抑的感情；也指抑制或重新克制住了自己的感情；平靜下來。心里平和，不急躁，不生氣。無濟于事：對事情沒有什么幫助或益處，比喻解決不了問題。別出心裁：表示與眾不同的新觀念或辦法。用來形容詩文、美術(shù)、建筑等的構(gòu)思設(shè)想獨具一格，與眾不同。垂頭喪氣：形容因失敗或不順利而情緒低落、萎靡不振的樣子。截然不同：事物之間，界限分明，全然不一樣。（1）根據(jù)語境，媽媽把箱子、柜子都翻倒過來，想找到自己最喜歡的裙子。故選“翻箱倒柜”。（2）根據(jù)語境，小明犯了錯，媽媽沒有嚴厲的指責他，而是平靜下來。心里平和地規(guī)勸他。故選“心平氣和”。9.按要求寫句子。（1）用幾句話表現(xiàn)出我心情“不好”的狀態(tài)。我走在上學的路上，_____________________________（2）過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（仿寫句子）________________________________________（3）人們愛春天，愛它的風和日麗，愛它的鳥語花香，愛它的生機勃勃！人們愛秋天，愛它的天高云淡，愛它的____________，愛它的_____________！【答案】①.花兒垂著頭，小草彎著腰，連太陽都躲在了烏云后面。②.教室里非常安靜，靜得連根針掉在地下都能聽見。③.丹桂飄香④.五谷豐登【解析】【詳解】本題考查仿寫句子，寫句子。（1）本題考查寫句子。通過周邊的環(huán)境等描寫體現(xiàn)人物心情“不好”的狀態(tài)，不同的心情來看同樣的景物，感受就會不一樣。因此人物的心情可以通過環(huán)境描寫間接表達出來。這就是借景抒情的寫法。如：我走在上學路上，看見烏黑的云撲面而來，壓得人喘不過氣來。（2）本題考查仿寫句子。讀例句，句子使用了夸張的修辭手法，使用夸張的修辭手法寫句子，如：他餓的能吃下一頭牛。（3）本題考查仿寫句子。讀例句，運用不同的四字詞語寫出了春天的特點，仿照例句，運用不同的四字詞語寫出秋天的特點即可。描寫秋天的詞語有：碩果累累、丹楓迎秋、秋風蕭瑟、秋色宜人、秋雨綿綿、金風送爽、天高云淡、春華秋實。如：人們愛秋天，愛它的天高云淡，愛它的碩果累累，愛它的秋雨綿綿！10.積累填空。（1）我們學習描寫了我國傳統(tǒng)節(jié)日的古詩，比如描寫寒食節(jié)的“春城無處不飛花，_______________。”又如描寫中秋節(jié)的“今夜月明人盡望，_________________?！痹偃缑鑼懘汗?jié)的“千門萬戶曈曈日，______________?！泵鑼懬迕鞴?jié)的“_________________，__________________?！保?）我們積累了許多富有深刻道理的俗語：路遙知馬力，__________________；近水知魚性，__________________；________________，一字值千金。（3）《臘八粥》一文通過________________的視角，圍繞臘八粥詳細寫了________部分，_______________部分寫得簡略，詳略得當，中心突出。（4）閱讀外國文學名著，我們認識了__________的魯濱遜，__________的尼爾斯，____________的湯姆?索亞。【答案】①.寒食東風御柳斜②.不知秋思落誰家③.總把新桃換舊符④.清明時節(jié)雨紛紛⑤.路上行人欲斷魂⑥.日久見人心⑦.近山識鳥音⑧.讀書須用意⑨.八兒⑩.等粥?.喝粥?.富有冒險精神?.勇敢?.足智多謀【解析】【詳解】本題考查的是學生對古詩詞以及課文內(nèi)容、名言俗語的積累。根據(jù)所學知識，可知：（1）本句選自唐代詩人韓翃《寒食》，春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。譯文：暮春時節(jié)，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數(shù)，寒食節(jié)東風吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。本句選自唐代詩人王建《十五夜望月寄杜郎中》，中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。譯文：中秋的月光照射在庭院中，地上好像鋪上了一層霜雪那樣白，樹上的鴉雀停止了聒噪，進入了夢鄉(xiāng)。夜深了，清冷的秋露悄悄地打濕庭中的桂花。今夜，明月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？本句選自宋代詩人王安石《元日》爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。譯文：陣陣轟鳴的爆竹聲中，舊的一年已經(jīng)過去；和暖的春風吹來了新年，人們歡樂地暢飲著新釀的屠蘇酒。初升的太陽照耀著千家萬戶，他們都忙著把舊的桃符取下，換上新的桃符。本句選自唐代詩人杜牧《清明》清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。譯文：江南清明時節(jié)細雨紛紛飄灑，路上羈旅行人個個落魄斷魂。借問當?shù)刂撕翁庂I酒澆愁？牧童笑而不答遙指杏花山村。（2）“路遙知馬力，日久見人心”本句出處是元·無名氏《爭報恩》第一折。意為路途遙遠，才可以知道馬力氣的大??；經(jīng)歷的事情多了，時間長了，才可識別人心的善惡好歹。“近水知魚性，近山識鳥音?！北揪涑鲎浴对鰪V賢文?上集》。臨近水邊，時間長了，就會懂得水中魚的習性；靠近山林，時間長了，就會認識林中鳥兒的聲音?！白x書須用意，一字值千金”本句諺語出自明代·佚名《增廣賢文》。讀書的時候?qū)Ｐ闹轮?肯下苦功夫,這樣的人寫出文章才能文辭精妙,一字千金。（3）《臘八粥》全文以臘八粥為線索，描繪了小孩八兒盼粥，等待媽媽煮粥，以及八兒一家人其樂融融地享受臘八粥場景，表現(xiàn)了八兒對臘八粥的喜愛之情，更表現(xiàn)出臘八粥的香甜和八兒的可愛，刻畫了一幅甜蜜溫馨的家庭生活圖景。故《臘八粥》一文通過八兒的視角，圍繞臘八粥詳細寫了等粥部分，喝粥部分寫得簡略，詳略得當，中心突出。（4）《魯賓遜漂流記》是英國作者丹尼爾·笛福。主要講述了，魯濱遜因乘船遭遇風暴失事，并只身來到一座荒無人煙島上。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，克服了種種常人難以克服的困難，獨自在孤島上生活了26年。后來他救了一位野人朋友，給朋友取名叫“星期五”，還教會了“星期五”很多東西，后來兩人被他們救下的一名船長帶回了英國。通過閱讀我們認識了富有冒險精神的魯濱遜，勇敢，鎮(zhèn)靜的尼爾斯，足智多謀的湯姆?索亞。11.語言表達。每一本名著都是獨一無二的花朵。漫步在世界名著的花園里，你一定與心儀的書籍不期而遇，把它推薦給你的朋友吧！_______________________________________【答案】《悲慘世界》是由法國作家維克多·雨果在1862年發(fā)表的一部長篇小說，故事的主線圍繞主人公土倫苦刑犯冉·阿讓（JeanValjean）的個人經(jīng)歷，融進了法國的歷史、革命、戰(zhàn)爭、道德哲學、法律、正義、宗教信仰?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查的是學生對語言概括以及表達能力。需要學生根據(jù)題干要求，要求從讀的課外書中選一本來分享閱讀的收獲，用一段話來描述。語句通順，抓住書的主要內(nèi)容或人物的特點來描述即可。如：司湯達《紅與黑》這部作品可以說是開創(chuàng)了心理學方面文學作品的先河，通過作品中的故事情節(jié)，可以窺見當時法國在這種封建制度的統(tǒng)治下，人們的心理狀況。其中，故事主人公的奮斗史可以說是十分勵志，但同時這本書與其他作品的不同之處就在于，主人公努力奮斗之后，依然以失敗收場。他讓我們知道，現(xiàn)實生活永遠不會和想象的一般理想，但是，努力的過程一定是值得的。閱讀理解與感悟。閱讀課內(nèi)語段，回答問題。那個星期天（節(jié)選）①下午吧，母親說，下午，睡醒午覺再去。去，母親說，下午，準去。但這次怨我，怨我自己，我把午覺睡過了頭。醒來時我看見母親在洗衣服。要是那時就走還不晚。我看看天，還不晚。還去嗎？去。走吧？洗完衣服。這一次不能原諒。我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭。看著盆里揉動的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點兒明白了。②我現(xiàn)在還能感覺到那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來，并且聽得見母親咔嚓咔嚓搓衣服的聲音，那聲音永無休止就像時光的腳步。那個星期天。就在那天。母親發(fā)現(xiàn)男孩兒蹲在那兒一動不動，發(fā)現(xiàn)他在哭，在不出聲地流淚。我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里。我聽見母親在說，一邊親吻著我一邊不停地說：“噢，對不起，噢，對不起……”那個星期天，本該是出去的，去哪兒不記得了。男孩兒蹲在那個又大又重的洗衣盆旁，依偎在母親懷里，閉上眼睛不再看太陽，光線正無可挽回地消逝，一派荒涼。12.寫出下列詞語的近義詞。原諒——（）耽擱——（）孤獨——（）驚惶——（）13.劃“”線句子中，我“盼”著什么？這里是怎么寫出“盼”的心情的？_________________________________________________14.畫“”句子中，我的心情是怎樣的？（）A.絕望、傷心 B.失望、委屈 C.沮喪、失落 D.交集、惆悵【答案】12.①.諒解②.耽誤③.孤單④.驚慌13.“我”盼著母親快點洗完衣服，好帶我出去玩。用動作描寫，富有情趣的內(nèi)心獨白，把“我”等待母親的迫切心情表現(xiàn)的恰到好處。14.B【解析】【12題詳解】本題考查近義詞。原諒，指對人的錯誤給予寬恕，不責備，不懲罰。近義詞：留情、包涵、宥恕、饒恕、寬容、諒解。耽擱，意思是停留。耽誤；拖延。近義詞：遷延、遲誤、遲延、盤桓、延遲、逗留。孤獨，是一種主觀自覺與他人或社會隔離與疏遠的感覺和體驗，而非客觀狀態(tài)。近義詞：寂寞、獨立、寂寥、孤單、伶仃。驚惶，意思是指驚慌，驚恐，舉止失去常態(tài)。近義詞：驚恐、驚慌、驚懼、恐憂、錯愕?！?3題詳解】本題考查理解句子意思。從句子“我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱?！笨芍遗沃赣H快一點兒把衣服洗完，這樣她就能帶我出去玩了，從句子中的關(guān)鍵詞“蹲、看”可知通過描寫我的動作，表達了我急切的渴望的心情。從句子“我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱?！笨芍ㄟ^內(nèi)心獨白表達我的心情?！?4題詳解】本題考查思想感情。讀句子，從“那光線漫長而急遽的變化，孤獨而惆悵的黃昏到來”的環(huán)境描寫中，可以看出我失望、委屈的心情。故選B。閱讀課外語段，回答問題。零分①小旦從戴眼鏡的汪老師手里接過試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕，不敢看老師的眼睛。好在老師也沒有看他，揮揮手說，回去給家長簽個字。②小旦心里難受極了。汪老師平時最喜歡他，上次看到他的指甲里藏了不少泥垢，親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學期，小旦的語文考了全校第一，汪老師當即就從自己的書櫥里拿出同學們都垂涎三尺的《草房子》獎給了小旦，上面還有作者曹文軒的親筆簽名，神氣得不得了。③小旦看出來，易動感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分，就是從老柳樹上摔下來也不會這么慘。小旦嘆了口氣，含著淚回家去。④路上的油菜花都開了，金燦燦的，黃色的花粉沾到小旦的身上，好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面，門口有一棵高大的柳樹，上面住了一窩灰鳥。正在家門口等小旦的老黑一看到小主人，搖著尾巴迎上來。小旦沒心情理它，手里的試卷攥得更緊了。⑤爺爺坐在院子的槐樹下，一樹的槐花白得像雪，香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?，眼睛微閉，吱吱地拉著，喑啞的琴聲，在靜靜的院子里顯得很特別，小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子，自從爺爺動手術(shù)以后，老是拉這首《病中吟》，有時候會把老淚拉出來，小旦也跟在后面流淚。（）過去的爺爺多么壯實，像谷場上的公牛，（）一場病，爺爺就像泄了氣的皮球，說話都抖個不停，小旦再不敢惹他生氣了。⑥小旦啊，回來了，鍋里有好東西，你去看看。知道今天你們發(fā)榜，犒勞你的。⑦小旦揭開鍋，幾個長相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個，咬咬，真甜。小旦揀了一個大的給爺爺，站到旁邊，等爺爺問他。爺爺心情很好，竟然沒有問他成績，很難得地拉了一曲《良宵》，琴聲俏皮得像枝頭的小鳥。⑧小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫作業(yè)。作業(yè)寫完，天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮，院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去，讓他坐到自己身邊。小旦，你要什么獎賞？這次考試又是第一吧。⑨小旦不敢說話，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了？⑩爺爺不答話，老淚下來了。人一老，眼淚就多。爺爺走回自己的屋子，一聲巨大的嘆息，差點把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙，跟爺爺進了屋。?老師說讓爸爸簽字，你打電話讓他們回來吧，小旦說。爺爺不理他，沒有開燈，臉朝墻躺到床上，月光從窗外照進，把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?爺爺，你讓爸媽回來吧，上次王小銳考了個不及格，他爸媽就從沈陽回來監(jiān)督他了。我好不容易考了零分，你為什么不讓他們從黑龍江回來？爺爺，我求你了，打電話給爸爸吧，我想他們了……?小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。15.在括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。16.結(jié)合語境寫出你對文中加點詞語“垂涎三尺”含義的理解。__________________________________17.文章末尾寫祖孫倆都流淚了，結(jié)合短文內(nèi)容，寫出他們流淚的原因。小旦流淚是因為：____________________________；爺爺流淚是因為：____________________________。18.小旦為什么從全校第一跌落到考零分？（）（多選）A.小旦考零分并不是他成績差，而是因為想爸爸媽媽了。B.小旦考零分是他得到同學們垂涎三尺的《草房子》，驕傲了。C.因為小旦看到了“王小銳考了個不及格，他爸媽就從沈陽回來監(jiān)督他了”，小旦故意考零分是希望以同樣的方式見到自己的爸媽。D.因為爺爺老拉《病中吟》，人一老，眼淚就多，小旦不喜歡。19.在小旦的要求下，爺爺終于撥通了在外打工的父母的電話，如果你是小旦，你會對他們說些什么心里話呢？________________________________20.據(jù)統(tǒng)計，像“小旦”這樣的留守兒童目前我國有近二千萬，這樣的孩子大都缺少關(guān)愛，有的也像小旦那樣正處在憂郁之中，請寫一段話來鼓勵鼓勵他們吧。________________________________【答案】15.雖然但是16.垂涎三尺形容極其貪婪的樣子。文中指同學們都想得到老師的那本《草房子》。17.①.小旦流淚是因為思念自己的爸爸媽媽，自己惹爺爺生氣后內(nèi)心的愧疚。②.爺爺流淚是因為疼惜孫子，由于家庭生活狀況不景氣，兒子不得不外出打工而不能滿足孫子需求的無奈。18.AC19.抽時間多回來陪伴我。20.父母是最愛我們的！【解析】【15題詳解】本題考查的是學生對關(guān)聯(lián)詞的識記。根據(jù)閱讀短文中第⑤段原句“過去的爺爺多么壯實，像谷場上的公牛，場病，爺爺就像泄了氣的皮球，說話都抖個不停，小旦再不敢惹他生氣了”可知兩句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，前面分句提出某種事實或情況，后面分句轉(zhuǎn)而述說與前面分句相反或相對的意思。故填入的的關(guān)聯(lián)詞是“雖然……但是……”。【16題詳解】本題考查的是學生對重點詞語的理解。結(jié)合文章的前后句可知“垂涎三尺”原意指嘴邊掛著三尺長的口水，形容嘴饞到極點。亦形容羨慕到極點，極想據(jù)為己有。在文中指同學們都想得到老師的那本《草房子》，想把它據(jù)為己有。【17題詳解】本題考查的是學生對文章中重點語段的理解。根據(jù)閱讀文章并結(jié)合前后句，“小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺?！睆蘑喽巍靶〉阋裁椽勝p？這次考試又是第一吧”、⑨段“小旦不敢說話，把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了，鼻子里呼哧呼哧出粗氣”、?段中“爺爺，我求你了，打電話給爸爸吧，我想他們了……”可知小旦流淚是因為思念自己的爸爸媽媽，自己惹爺爺生氣后內(nèi)心的愧疚?！盃敔敳淮鹪挘蠝I下來了”結(jié)合實際生活可知爺爺流淚是因為疼愛孫子，由于家庭生活狀況不景氣，兒子兒媳不得不外出打工，繼而不能陪伴和滿足孫子需求無奈嘆息?！?8題詳解】本題考查的是學生對文章內(nèi)容的把握，要細讀文段。根據(jù)閱讀短文“語文考了全校第一”可以看出小旦的成績并不差，從?段中“我好不容易考了零分”可以看出他是故意的，從“爺爺你讓爸媽回來吧，上次王小銳考了個不及格，她爸媽就從沈陽回來監(jiān)督她了”“打電話給爸爸吧，我想他們了……”這些句子可以看出他是想讓爸爸媽媽回來。故選AC?！?9題詳解】本題考查的是學生對文章重點信息的理解。需要學生結(jié)合文章，書寫合理即可。例如：爸爸、媽媽，你們在外面過得好嗎？我和爺爺在家里很好，但是我很想念你們。20題詳解】本題考查的是學生對語言組織能力。根據(jù)結(jié)合日常，書寫合理即可。例如：雖然你們的爸爸媽媽不在你們的身邊，但在你們的周圍還有很多關(guān)心你們的人，有爺爺奶奶，有老師，還有很多的同學……他們都在時時刻刻關(guān)注著你們，希望你們每天都能開心。21.習作平臺生活中一定會有讓你高興，讓你難過，讓你煩惱，讓你后悔的事情發(fā)生。這些事情有的如過眼云煙，也許你早就忘記；有的卻恍如發(fā)生在昨天，讓你永生難忘……請你選擇印象最深的一件事情，寫一篇作文，題目自擬，注意表達真情實感。【答案】范文：那件事我銘記于心生活中有無數(shù)件瑣碎的小事，正是這些小事串起我們豐富多彩的生活。隨著時間的流逝，許多小事已經(jīng)漸漸消失在記憶的星空中。然而，這件事雖然過去很久了，可是現(xiàn)在想起來，依舊是歷歷在目。記得那