2022-2023學(xué)年廣東省陸豐市“博美鎮(zhèn)、甲西鎮(zhèn)”部編版六年級下冊期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測語文試卷 【帶答案】

陸豐市“博美鎮(zhèn)、甲西鎮(zhèn)”2022—2023學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測六年級語文基礎(chǔ)檢測。1.讀拼音，寫字詞。一個陽光míngmèi（）的下午，我和小麗一起去溜冰。突然，一個小女孩失去kòngzhì（），xuánzhuǎn（）著朝小麗撞過來，倆人都bàndǎo（）在冰面上。小女孩嚇得哭了起來，小麗不但yuánliàng（）了她，還幫她róucuō（）摔得紅腫的膝蓋?！敬鸢浮竣倜髅蘑?控制③.旋轉(zhuǎn)④.絆倒⑤.原諒⑥.揉搓【解析】【詳解】本題考詞語的拼寫能力。認(rèn)真拼讀給出的字音，注意音調(diào)、平翹舌及多音字的字音，明確要寫的詞語，書寫時注意每個字的結(jié)構(gòu)、筆畫和筆順，然后根據(jù)語境填寫出要求的詞語，寫字要做到工整、規(guī)范。寫完后要再次檢查拼寫的是否有誤。明媚（míngmèi）：（景物）鮮明可愛?？刂疲╧òngzhì）：掌控住，使其不能任意活動或超出一定的范圍。旋轉(zhuǎn)（xuánzhuǎn）：物體圍繞一個點或一個軸做圓周運動。絆倒（bàndǎo）：走路或跑步時被物件絆住腳而摔倒。原諒（yuánliàng）：容忍、諒解疏忽。揉搓（róucuō）：用手揉弄壓擠。2.用字組詞填空，組成合適的短語。簡：______的生活______的住房______的問題增：______光彩______見識______友誼【答案】①.簡樸

②.簡陋③.簡單④.增添⑤.增長⑥.增進(jìn)【解析】【詳解】本題考查詞語搭配和組詞。中間是“的”，后面是名詞，則前面需要搭配合適的形容詞。簡樸：簡單樸素；不奢侈，不華麗。組成短語：簡樸的生活。簡陋：簡單粗陋，不完備。組成短語：簡陋的住房。簡單：不復(fù)雜；頭緒少。組成短語：簡單的問題。后面是名詞，則前面需要搭配合適的動詞。增添：增加，添加，為原來的事物中增加了元素。組成短語：增添光彩。增長：在原有的基礎(chǔ)上提高。組成短語：增長見識。增進(jìn)：增強；加深；推進(jìn)。組成短語：增進(jìn)友誼。3.按查字典的要求填空?！坝庇靡粜虿樽址ǎ瑧?yīng)查大寫字母______；用部首查字法，應(yīng)先查______部，再查______畫?！坝痹谧值淅锏慕忉層校孩儆?；②想要，希望；③需要；④將要。給下列詞語中加點的“欲”選擇正確的解釋。(填序號)隨心所欲（）求知欲（）震耳欲聾（）【答案】①.Y②.欠③.7④.②⑤.①⑥.④【解析】4.下面詞語中書寫完全正確的一項是（）A.萬象更新截然不同青面繚牙隨心所欲 B.張燈結(jié)彩悠哉游哉荒蕪人煙春風(fēng)拂面C.哄堂大笑行善極德得意揚揚垂頭喪氣 D.能歌善舞天涯海角無濟(jì)于事千門萬戶【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A．青面繚牙——青面獠牙：形容面貌猙獰兇惡。B．荒蕪人煙——荒無人煙：形容地方偏僻荒涼，見不到人家。C．行善極德——行善積德：不再做惡，轉(zhuǎn)做好事故選D。5.下列句子沒有運用比喻修辭手法的一項是（）A.過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。B.波莉阿姨已經(jīng)陷入了無言的深愁，她那灰色的頭發(fā)幾乎都變白了。C.晚飯桌邊，靠著媽媽斜立著的八兒，肚子已成了一面小鼓了。D.在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】本題考查修辭手法。A．此句把“過去的日子”比作“輕煙”和“薄霧”，“如”作喻詞，運用了比喻的修辭手法。B．此句是對人物的細(xì)節(jié)描寫，句中沒有運用修辭手法。C．此句把“肚子”比作“一面小鼓”，“成了”作喻詞，運用了比喻的修辭手法。D．此句把“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去”比作“針尖上一滴水滴在大海里”，把時間的流比作“大海”，“像”作喻詞，運用了比喻的修辭手法。綜上所述，答案選B。6.下列句子標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A.每個人都講究衛(wèi)生，我們的健康就會有保障。B.我的書包里有課本、筆、紙……等文具。C.“魯濱遜漂流記”是我最愛讀的一本書。D.爺爺聲音洪亮，被人稱作《大喇叭》?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查標(biāo)點符號運用。A．標(biāo)點符號使用正確。B．省略號和“等”的作用相同，省略號多余。因此使用錯誤。C．《魯濱遜漂流記》是一本書的名字，要用書名號。因此使用錯誤。D．“大喇叭”不是書的名字，不能用書名號。引用別人的話要加引號。因此使用錯誤。綜上，本題選A。7.下列沒有語病的一項是（）A.這最后一天的勞動是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。B.他在培育良種方面花了很大的心血。C.張老師退休了，但他無時無刻不在牽掛著那些孩子們。D.我想這應(yīng)該是不必敘述的，沒有誰不會想象不出。【答案】C【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A．主賓搭配不當(dāng)，“勞動”與“一天”搭配不當(dāng)，應(yīng)刪去“的勞動”。改為：這最后一天是同學(xué)們最緊張、最愉快、最有意義的一天。B．用詞不當(dāng)，“很大”與“心血”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“很大”改為“很多”。改為：他在培育良種方面花了很多心血。D．否定詞使用不當(dāng)，“不會”改為“會”。改為：我想這應(yīng)該是不必敘述的，沒有誰會想象不出。故選C。能力檢測。8.按要求寫句子。（1）會議室突然響起了掌聲。（改為夸張句）_________________（2）張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（改為反問句）_________________（3）那天半夜里，村里的大鐘忽然啷啷地大響起來。（縮句）_________________【答案】①.會議室突然響起了雷鳴般的掌聲。②.張思德同志是為人民利益而死的，他的死難道不比泰山還重嗎？③.大鐘響起來?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查改寫夸張句?？鋸?，是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。這里需要表達(dá)出掌聲的響亮，學(xué)生展開想象，表述合理即可。如:會場上響起了排山倒海般的掌聲。（2）本題考查改為反問句。陳述句改為反問句的方法:1.將肯定句中的肯定詞(是、能、會等)改為否定詞(不是、不能、不會等)。2.將否定句中的否定詞(不是、不能、不會等)改為肯定詞(是、能、會等)。3.在肯定詞或否定詞前面加上“怎、怎么、難道、豈”等反問語詞。4.句尾加上疑問助詞“呢、嗎”等,句末的句號改為問號。根據(jù)方法，原句中的“是比”改為“不比”，“他的死”后邊加上“難道”，句子末尾加上反問詞“嗎”，句尾句號改為問號。原句改為:張思德同志是為人民利益而死的，他的死難道不比泰山還要重嗎?（3）本題考查縮句?？s句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干使它更簡潔即可?？s句要將句子縮到最短，保留其原始的主謂賓結(jié)構(gòu)即可。本題主語是大鐘，謂語是響，賓語是起來。主語加謂語加賓語即可得到:大鐘響起來。9.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《北京的春節(jié)》一文按______順序，依次寫了臘八______、______、正月初一和正月十五這幾天北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習(xí)俗，給我留下了深刻的印象。（2）朱自清的《匆匆》一文，緊扣“______”二字，細(xì)膩地刻畫了______流逝的蹤跡。（3）瑞典作家西爾瑪·拉格洛夫的《______》是享譽世界的著名童話作品。（4）“我覺察他去得匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽的手邊______；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上______，從我腳邊______了；等我睜開眼和太陽再見，這算又______了一日”，《匆匆》中這段話讓我想起《長歌行》中勸告人們珍惜時間的詩句______，______！【答案】①.時間

②.臘月二十三③.除夕④.匆匆⑤.時間⑥.騎鵝旅行記⑦.過去⑧.跨過⑨.飛走⑩.溜走?.少壯不努力?.老大徒傷悲【解析】【詳解】（1）本題考查課文內(nèi)容理解與寫作順序的掌握。《北京的春節(jié)》描繪了一幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的溫馨和美好，表達(dá)了自己對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和喜愛。課文按時間順序重點寫了臘八、臘月二十三、除夕、正月初一和正月十五這幾天北京地區(qū)過春節(jié)的獨特習(xí)俗，給我留下了深刻的印象。（2）本題考查課文內(nèi)容理解?！洞掖摇肥乾F(xiàn)代杰出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章的特點：一是結(jié)構(gòu)精巧，層次清楚，轉(zhuǎn)承自然，首尾呼應(yīng)；二是文字清秀雋永，純樸簡練；三是情景交融，無論是寫燕子、楊柳、桃花，還是寫太陽，都與“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”的感嘆融為一體，處處流露出作者對時光流逝感到無奈和惋惜。（3）本題考查作家作品。結(jié)合掌握的知識可知，瑞典作家塞爾瑪·拉格洛芙的童話作品是《騎鵝旅行記》。該書主要講述了一個小男孩騎鵝周游各地、游覽自然風(fēng)光、學(xué)習(xí)地理文化、經(jīng)歷風(fēng)險和苦難，并逐漸改正缺點，懂得學(xué)習(xí)和進(jìn)步，養(yǎng)成優(yōu)秀品德的動人故事。（4）本題考查課文內(nèi)容識記。書寫時注意“跨”“溜”“努”“徒”的正確寫法?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”意思是年輕力壯的時候不奮發(fā)圖強，到了老年再悲傷也沒用了。10.日積月累運用。（1）“良藥______，忠言______”聰明的人善于接受別人不中聽的話語，只有那些糊涂的人才聽美麗的謊言。（2）“______，事非經(jīng)過不知難?！备嬖V我們平時要注意積累知識，凡事只有親身實踐才知道困難。（3）有些事情說來也怪，當(dāng)你有意去做時，結(jié)果確事與愿違，而在你不經(jīng)意的情況下卻會出現(xiàn)意外收獲，難怪人們時常發(fā)出“______，______”的感嘆。（4）人們用“______，不能動人”來表達(dá)用真誠打動別人，又用“有所期諾，______；有所期約，______”來表達(dá)只要答應(yīng)別人的就一定要做到?！敬鸢浮竣?苦口利于?、?逆耳利于行③.書到用時方恨少④.有心栽花花不發(fā)⑤.無心插柳柳成蔭⑥.不精不誠⑦.纖毫必償⑧.時刻不易【解析】【詳解】（１）本題考查諺語俗語。書寫時注意“病、逆”的正確寫法；（２）本題考查諺語俗語。書寫時注意“恨”的正確寫法；（３）本題考查諺語俗語。書寫時注意“栽、插、蔭”的正確寫法；（４）本題考查諺語俗語。書寫時注意“纖、毫、償”的正確寫法。閱讀理解檢測。如果麥子沒有考驗①上帝有一天心血來潮，來到他所創(chuàng)造的土地上散步，看到農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累，感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫認(rèn)出了他。農(nóng)夫上前向上帝請安，說：“仁慈的上帝呀，終于來了。這五十年來，我沒有一天停止祈禱企盼著你的降臨，你終于來了?！雹谏系壅f：“五十年來，你都在祈禱，到底是在祈禱什么呢？”③“我總是在祈求風(fēng)調(diào)雨順，祈禱今年不要有大風(fēng)雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有蟲害，可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿！”農(nóng)夫說。④農(nóng)夫跪下來，吻上帝的腳：“全能的主呀！可不可以在明年允諾我的請求，只要一年的時間，不要風(fēng)，不要雨，不要烈日與災(zāi)害，別人的田我不管，能不能給我一年的時間？”⑤上帝說：“好吧！明年如你所愿?！雹薜诙?，農(nóng)夫的田地果然結(jié)出許多麥穗，由于沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗比平常多了一倍，農(nóng)夫______，歡喜地等待收成的那一天。⑦到了收成的時刻，奇怪的事情發(fā)生了，農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子。⑧農(nóng)夫找到了上帝，問道：“______？”⑨上帝說：“我沒有搞錯任何事情，一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了。對于一粒麥子，努力奮斗是不可避免的，風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂；人的靈魂也和麥子的靈魂相同，如果沒有任何考驗，人也只是一個空殼罷了?！?1.在文中第⑥自然段的橫線上填上一個表示農(nóng)夫高興的成語。12.想一想，下面這段話應(yīng)加在第______自然段和第______自然段之間。上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，也創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界。”13.聯(lián)系上下文，在第⑧自然段地橫線上填上一句合適的話。14.結(jié)合課文，把句子補充完整。（1）如果麥子沒有考驗，就______。（2）如果上帝沒有滿足農(nóng)夫的愿望，______。15.讀了本文后，你突然明白了什么？_________________【答案】11.興奮不已12.①.③②.④

13.仁慈的上帝，這是怎么一回事？是不是搞錯了哪個部分？

14.①.就不可能結(jié)出果實②.農(nóng)夫的麥子可能會有收成15.我們不要去埋怨自己生活中有許多挫折，這些困難會使我們變得更加堅強，會有助于我們走向成功。【解析】【11題詳解】本題考查詞語的積累。根據(jù)題意，寫出含“笑”字詞語即可，注意寫出的詞語是要表達(dá)開心的詞語。如：笑逐顏開，眉開眼笑。【12題詳解】本題考查的是文章的理解。由第③段中農(nóng)夫說的話“可是不論我怎么祈禱，總是不能如愿”可知這句和所給句子都有一個共同詞“如愿”，所給句子是對農(nóng)夫的回答，因此“上帝回答：“我創(chuàng)造世界，也創(chuàng)造了風(fēng)雨，創(chuàng)造了干旱，創(chuàng)造了蝗蟲和鳥雀，我創(chuàng)造的是不能如所愿的世界”這句話應(yīng)該放到第③段和第④段中間。【13題詳解】本題考查開放性題型。由第⑨段上帝的回答“我沒有搞錯任何事情”可知，農(nóng)夫?qū)ι系厶岢隽艘蓡枺r(nóng)夫說的話應(yīng)該是要問上帝，問他為什么自己的麥穗沒有長出一粒麥子？是不是搞錯了？答案不唯一，如：仁慈的上帝呀，我要的是豐收年，你是不是搞錯了？【14題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)第⑨段“一旦避開了所有的考驗，麥子就變得無能了”可以看出：如果麥子沒有考驗，就結(jié)不出一粒麥子。根據(jù)上帝沒有實現(xiàn)農(nóng)夫愿望時，農(nóng)田里的麥子結(jié)實累累。而實現(xiàn)農(nóng)夫的愿望后，農(nóng)田里長不出一顆麥子?？梢钥闯觯喝绻系蹧]有滿足農(nóng)夫的愿望，可能會收獲麥子。【15題詳解】本題考查文章主旨的理解。文章通過上帝按照農(nóng)夫所祈禱的農(nóng)田沒有任何狂風(fēng)暴雨、烈日與災(zāi)害，麥穗里竟然沒有結(jié)出一粒麥子的故事，告訴我們：人只有經(jīng)歷考驗和磨難，才能喚醒生命和靈魂中的潛力和動力，從而在挫折和奮斗中獲得成功。16.習(xí)作檢測。照片反映出我們經(jīng)歷的方方面面的生活，拍攝下我們走過的路，記載著我們的幸福、歡樂、懷念、驕傲、悲痛、懊悔……請你以“照片”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文。寫一寫自己親身經(jīng)歷的事，表達(dá)真情實感。字?jǐn)?shù)不少于400字?！敬鸢浮坷模赫掌谖业娜松?dāng)中，照過許多照片，