五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件- 7 數(shù)學(xué)廣角-植樹問題 人教新課標(biāo)（ ）

新人教版五年級(jí)上冊(cè)第七單元植樹問題例題1（兩端都栽）猜謎語一棵小樹五個(gè)叉，

不長(zhǎng)葉子不開花。

能寫會(huì)算還會(huì)畫，

天天干活不說話。（打一人體部位）間隔3個(gè)手指間有2個(gè)間隔。

3個(gè)手指間有幾個(gè)間隔？

4個(gè)手指間有幾個(gè)間隔？

4個(gè)手指間有3個(gè)間隔。

5個(gè)手指間有幾個(gè)間隔？

5個(gè)手指間有4個(gè)間隔。

猜一猜，想一想兩端要栽同學(xué)們?cè)谌珗?chǎng)100米的小路植樹，每隔5米栽一棵（）。一共要栽多少棵樹？一邊一邊兩端要栽兩端要栽5米間隔長(zhǎng)度兩端要栽同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路植樹，每隔5米栽一棵（）。一共要栽多少棵樹？一邊一邊兩端要栽兩端要栽小組學(xué)習(xí)要求1、小組成員商議，選擇喜歡的路長(zhǎng)。2、一起動(dòng)手，運(yùn)用“畫一畫”，“擺一擺”等方法來驗(yàn)證自己的猜想，填寫表格。3、解答后，討論交流一下“間隔數(shù)”與“棵數(shù)”之間是什么關(guān)系。全長(zhǎng)間隔長(zhǎng)度間隔數(shù)棵數(shù)10米5米5米15米5米20米5米5米我們現(xiàn)在就來驗(yàn)證一下吧！同學(xué)們?cè)谌L(zhǎng)100米的小路一邊植樹，每隔5米栽一棵（兩端要栽）。一共要栽多少棵樹？我發(fā)現(xiàn)了間隔數(shù)＋1=棵數(shù)

通過驗(yàn)證填表后，你發(fā)現(xiàn)“兩端要栽”的植樹問題中，“間隔數(shù)”與“棵數(shù)”之間是什么關(guān)系呢？

在“植樹問題”中，一定要是“樹”嗎？除了“樹”，還能換成別的事物嗎？思考植樹問題的應(yīng)用領(lǐng)域擺花籃裝路燈掛燈籠擺椅子公交站點(diǎn)電線桿隊(duì)列欄桿樓層垃圾桶……防盜網(wǎng)斑馬線彩旗一排同學(xué)之間有7個(gè)間隔，這一排有（）個(gè)同學(xué)。8點(diǎn)擊生活工人叔叔要在路的一邊安裝路燈，一共安裝了6座。從第一座到最后一座一共有（）個(gè)間隔。5點(diǎn)擊生活2024/6/26應(yīng)用規(guī)律解決問題1、16名小學(xué)生排成一列縱隊(duì)，每?jī)擅W(xué)生之間相距1米，這列隊(duì)伍長(zhǎng)()米。2、校運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，1條跑道有2條石灰線，4條跑道有()條石灰線。(二)選擇題A、17B、16C、15D、14A、8B、7C、6D、52024/6/26應(yīng)用規(guī)律解決問題(三)應(yīng)用題1、教室位于教學(xué)樓五樓的四(1)班的同學(xué)們，準(zhǔn)備從教室下樓做廣播操。已知這棟教學(xué)樓每層臺(tái)階都是22級(jí)，同學(xué)們一共下了多少級(jí)臺(tái)階？

5–1=4（個(gè)）22×4=88（級(jí)）答:同學(xué)們一共下了88級(jí)臺(tái)階.演示2024/6/26應(yīng)用規(guī)律解決問題(四)課堂作業(yè)

1、在一條走廊上每隔3米放一盆花，一共放了6盆（兩端都放），這條走廊有米？6–1=5（個(gè)）5×3=15（米）答：這條走廊有15米。真棒!2024/6/26課堂總結(jié)今天，我們一起探討學(xué)習(xí)了植樹問題中兩端都要栽的情況，談?wù)勀阌心男┦斋@?假如只栽一端或兩端都不栽，那又會(huì)是什么情形呢？同學(xué)們課后去探究吧！2024/6/26兩端都種了嗎？?jī)啥硕挤N了嗎？間隔5米間隔5米間隔5米間隔5米0米植樹示意圖示意圖告訴我們：直接用除法“20÷5=4”能一步到位解答這個(gè)關(guān)于“兩端都要栽”的植樹問題嗎？

示意圖告訴我們：“20÷5=4”得到的只是一個(gè)什么樣的數(shù)？植樹的“棵數(shù)”要在“20÷5=4”的基礎(chǔ)上