中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象課件

高一十五班608小組指導(dǎo)老師：范金龍高中生的消費(fèi)觀中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象總目錄1課題小組成立2研究計(jì)劃3研究原因4涉及知識5結(jié)束中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象集合?。?！中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

組長：李志偉中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

調(diào)查：付飛中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

調(diào)查：竇學(xué)強(qiáng)中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

調(diào)查：孫繼偉中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

記錄：焦仕達(dá)

魏文杰中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

攝像：韓文晉中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象

記錄：趙清泉中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象第6、7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周選題制定計(jì)劃討論分工開始整理結(jié)題中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象研究原因隨著社會的發(fā)展生活水平的提高，五花八門的商品紛紛涌現(xiàn)。其中，有些商品是針對中學(xué)生的。自古以來，父母對孩子都是十分庝愛的，能夠滿足孩子的，都盡量為孩子做到，再加上現(xiàn)在中國的獨(dú)生子女越來越多，一些父母由于對孩子的庝愛變?yōu)槟鐞?，對孩子幾乎是百依百順。商人由此看到了商機(jī)，然而，在各個(gè)年齡段中，哪部分的孩子市場較大呢？一部分的商人看中了中學(xué)生。因?yàn)橹袑W(xué)生處于青春期，心智尚未成熟，有些叛逆，任性，愛美，又強(qiáng)調(diào)個(gè)性。為了滿足中學(xué)生這些心理，商家挖空了心思。例如：原來普通的筆，一個(gè)普通的橡皮擦，經(jīng)過商家一改，變成了十分可愛的卡通造型的筆和橡皮擦，樣子好看了，價(jià)錢肯定也會高些，但你說中學(xué)生能抵擋得住這些誘惑嗎？也會有不少學(xué)生愿意掏錢，一些商家利用了中學(xué)生對青春偶像明星的狂熱崇拜，聘請這些明星來做廣告宣傳。對于成年人面對這些五花八門的商品鋪天蓋地地宣傳，也不免頭暈轉(zhuǎn)向，而對于“免疫力”不高的中學(xué)生會怎樣呢？是被這些商品“俘虜”？還是冷靜對待？

“追潮風(fēng)”未息”炫富風(fēng)”也悄然盛行起來.。有些人愛慕虛榮，“示富”所以在飯店常?？吹竭@一幕：幾個(gè)大人那著錢包搶著付帳。炫富風(fēng)也吹向中學(xué)生而中學(xué)生能擋得住這股炫富風(fēng)嗎?作為中學(xué)生，對于消費(fèi)又是抱有怎樣的態(tài)度，對于消費(fèi)又有怎樣的需求，他們又是如何理解消費(fèi)的呢？中學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上還沒有自立，他們的消費(fèi)來源主要是父母提供的，這就要求他們必須有正確的消費(fèi)觀念。然而很多同學(xué)都是追隨潮流，不潮不花錢，吃的是廣告，穿的是名牌，什么流行什么貴，就用什么。盲目追隨消費(fèi)是然，這不是正確的消費(fèi)觀念。

為了了解中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象，從而引導(dǎo)其樹立正確的消費(fèi)觀，我們決定研究中學(xué)生消費(fèi)觀中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象涉及知識在一定社會經(jīng)濟(jì)條件下，消費(fèi)者同消費(fèi)資料相結(jié)合的方式即消費(fèi)方式，包括消費(fèi)者以什么身份、采用什么形式、運(yùn)用什么方法來消費(fèi)消費(fèi)資料，以滿足其需要，消費(fèi)方式是生活方式的重要內(nèi)容。廣義的生活方式是指人們生存和活動的方式，狹義的生活方式是人們與消費(fèi)資料結(jié)合的方式，即消費(fèi)方式。消費(fèi)方式是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的，生產(chǎn)方式的社會性質(zhì)決定消費(fèi)方式的社會性質(zhì)；生產(chǎn)方式的自然形式?jīng)Q定消費(fèi)方式的自然形式；生產(chǎn)方式改變了，消費(fèi)方式也要相應(yīng)改變。消費(fèi)方式反作用于生產(chǎn)方式，與生產(chǎn)方式相適應(yīng)的消費(fèi)方式，為生產(chǎn)開拓市場，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系的完善，落后或超越生產(chǎn)方式的消費(fèi)方式，會妨礙生產(chǎn)力的發(fā)展，破壞或損害生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)步和完善。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展，消費(fèi)方式也日趨發(fā)展，如方便食品、家用電器、現(xiàn)代交通信息工具的出現(xiàn)，又創(chuàng)造了前所未有的消費(fèi)方法，改變著人們以前的消費(fèi)方式。類型：一是計(jì)劃型，按家庭收入的實(shí)際情況和夫妻生活目標(biāo)制定計(jì)劃，消費(fèi)時(shí)大致按計(jì)劃進(jìn)行，非常理智，很少出現(xiàn)盲目和突擊性消費(fèi)。二是隨意型，這種類型的人完全按個(gè)人喜好和臨時(shí)興趣進(jìn)行消費(fèi)，較少考慮整體消費(fèi)效益，所謂錢多多花，錢少少花是這部分人的突出特點(diǎn)，較易出現(xiàn)盲目和浪費(fèi)性消費(fèi)。三是節(jié)儉型，消費(fèi)時(shí)精打細(xì)算，能省即省，并且善于利用再生性消費(fèi)。這一類型的消費(fèi)方式能夠使家庭逐漸殷實(shí)，然而過于節(jié)儉的意識有時(shí)可能因過量購買便宜貨而造成積壓性消費(fèi)。這三種消費(fèi)方式都各有利弊，過分按計(jì)劃消費(fèi)，遇到臨時(shí)性的消費(fèi)時(shí)有可能錯(cuò)過好產(chǎn)品；年輕的夫妻大多喜歡隨意型消費(fèi)，但沒有計(jì)劃的隨意消費(fèi)有可能導(dǎo)致入不敷出，影響夫妻關(guān)系；節(jié)儉型的消費(fèi)大多是老年人的選擇，但同樣適用于年輕的家庭，適當(dāng)?shù)墓?jié)儉可以帶來可觀的效益。中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象調(diào)查中中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象重點(diǎn)消費(fèi)中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象餐廳中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象中學(xué)生消費(fèi)心理及現(xiàn)象作為中學(xué)生的我們，消費(fèi)是我們生活必不可少的活動，如何正確合理的消費(fèi)，樹立正確的消費(fèi)觀，是我們不能忽視的問題。正確的消費(fèi)觀使們的生活更加充實(shí)。反之，不正確的消費(fèi)觀會使我們面臨資金不夠用，買的東西不實(shí)用……

在這次實(shí)踐中，我們組針對中學(xué)生消費(fèi)觀的問題進(jìn)行了實(shí)踐，問卷調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，發(fā)現(xiàn)大部分沒有樹立正確的消費(fèi)觀，盲目進(jìn)行消費(fèi)，浪費(fèi)父母的血汗錢。

通過這次實(shí)踐，使我明白了，作為