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文檔簡介
教科版科學(xué)一年級下冊第一單元《我們周圍的物體》測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.下面物體中最重的是(
)。A.玻璃球
B.回形針
C.乒乓球2.對于不明液體,正確的觀察方法是(
)。A.用眼睛看
B.用鼻子聞
C.用舌頭嘗3.對于不知名的液體,聞氣味的正確方法是(
)。A.直接聞
B.用手扇著聞
C.湊近聞4.聞不明物體的正取方法是(
)。A.湊近聞
B.戴口罩聞
C.5.下面的物體能溶解在水里的是(
)。A.鹽
B.螺母
C.小石子6.水是(
),空氣是(
)。A.固體
液體
B.液體
氣體
C.氣體固體7.觀察液體的特征時,不能使用的方法是(
)。A.看一看
B.嘗一嘗
C.聞一聞8.玲玲將少許鹽倒入水中,鹽消失了,她用(
)的方法發(fā)現(xiàn)鹽溶解在了水中。A.攪拌
B.觀察
C.品嘗9.橡皮要平鋪一層盒子(
)擺放,才能放得最多。A.立著
B.平放
C.都一樣10.空氣的顏色是(
)。A.無色的
B.白色的
C.藍色的二.填空題(共10題,共48分)1.同樣大小的棉花和鐵塊,(
)比(
)重。2.將“掂一掂”“稱一稱““天平”填在下面的橫線上。小明的爸爸送給小明兩個大小相同的小球,這兩個球一個是鐵做的,一個是塑料做的。小明要想知道哪個重,可以先(
),如果估測不準(zhǔn),再用(
)來(
),就知道兩個球誰輕誰重了。3.影響物體輕重的因素有(
)、(
)、(
)。4.判斷物體的輕重,利用(
)的方法,更加科學(xué)、準(zhǔn)確。5.選擇詞填空。(選擇一個最恰當(dāng)?shù)脑~語填入橫線內(nèi))預(yù)測
掂一掂
稱一稱
(1)兩個球材料相同,大小不同用(
)的方法可以最快判斷誰輕誰重。(2)兩個球大小相同,材料相似,用(
)的方法可以最準(zhǔn)確判斷誰輕誰重。6.水的特點是:水沒有(
),沒有(
),沒有固定的(
),(
)流動。7.我們周圍常見的物體有(
)、(
)、(
)、(
)。8.通過學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn),水是可以(
)的。9.空氣是(
)、(
)、(
)的氣體。10.用手接一滴水,把手握成拳頭,在手背上滴水,這說明水是(
)。三.判斷題(共10題,共20分)1.你無法溶解我。(
)2.水和洗發(fā)液都會流動。(
)3.空氣會流動。(
)4.空氣流動時是有力的,所以風(fēng)車會轉(zhuǎn)動。(
)5.要知道相同大小不同材料的兩個小方塊的誰輕誰重,掂一掂的方法比稱一稱更準(zhǔn)確。(
)6.空氣看不見、摸不著,實際并不存在。(
)7.空氣是一種無色、無味、會流動、透明的氣體。(
)8.我們不能靠猜測判斷出兩個物體的輕重。(
)9.用我來平鋪方形盒子,有4種平鋪方式。(
)10.小明認為水是白色的,能流動。(
)四.連線題(共1題,共4分)1.
看一看,比形狀
掂一掂,比輕重
聞一聞,比氣味
看一看,比是否透明五.簡答題(共5題,共25分)1.我們有哪些觀察物體特征的方法?至少寫出3種。2.在本單元,我們學(xué)到了哪些觀察物體特征的方法?3.在本單元你學(xué)到了哪些科學(xué)詞匯?寫一寫。4.我們可以從哪些方面描述水的特征?5.關(guān)于空氣和水,你還能提出哪些想知道的問題?至少各寫1個。六.綜合題(共2題,共16分)1.①
②
③
④
⑤
(1)上面五種物體中,可以流動的是(
)。(2)上面五種物體中,按照形狀分類,(
)和(
)可以歸為一類。(3)上面五種物體中,(
)最小。(4)上面五種物體中,③和④相比,(
)比較輕。2.請回答操作中的問題。1.為了用簡易天平稱得和兩盒回形針一樣重的鹽,下面材料中不需要用到的是(
)。A.筷子
B.簡易天平
C.小勺子2.稱好鹽后,明明把這些鹽倒入半杯水中,充分攪拌后發(fā)現(xiàn)還有一些鹽沒有溶解。由此能得出的正確結(jié)論是(
)。A.明明家的鹽和我們在課堂上做實驗時用的鹽不一樣B.鹽不能溶解在水里C.如果水太少,鹽不能完全溶解在水里3.為了讓水中的鹽全部溶解,明明可以采取的辦法是(
)。A.加鹽
B.加水
C.加糖參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.C5.A6.B7.B8.C9.A10.A二.填空題1.鐵塊;棉花2.掂一掂;天平;稱一稱3.大小;材料;形狀4.天平稱量5.預(yù)測;稱一稱6.顏色;氣味;形狀;會7.鉛筆;格尺;橡皮;文具盒8.流動9.無色;無味;透明10.流動的三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如下:五
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