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新教科版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試題一.選擇題(共6題,共12分)1.下列屬于卵生的動(dòng)物是(

)。A.蜻蜓、雞

B.老鼠、狗

C.大熊貓、企鵝2.蠶的一生經(jīng)歷了(

)個(gè)階段。A.4

B.3

C.23.判斷蠶是昆蟲(chóng),是根據(jù)其(

)階段的外形特征來(lái)判斷的。A.蟻蠶

B.蠶蛾

C.蛹4.如果AB兩人分別乘坐在速度和行駛方向都相同的兩輛車?yán)?,那么,不正確的解釋是(

)。A..對(duì)方的運(yùn)動(dòng)速度發(fā)生了變化

B.A對(duì)于B是靜止的

C.B對(duì)于A是靜止的

D.A和B都在動(dòng)。5.下面蠶蛾的行為中與繁殖后代有關(guān)的是(

)。A.扇動(dòng)翅膀

B.交尾

C.爬行6.青蛙的卵是透明的,里面有一個(gè)黑點(diǎn),這個(gè)黑點(diǎn)與雞卵中的(

)的作用是相同的。A.卵黃

B.卵白

C.胚二.填空題(共6題,共18分)1.短跑運(yùn)動(dòng)員跑完60米用了10秒,他的速度是(

)米/秒。2.我們?cè)谂袛辔矬w是運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí),首先要選擇(

)。3.我們用(

)圖來(lái)比較太陽(yáng)和月球的相同和不同。4.第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)確定每年3月22日為(

)日,呼喚地球的兒女珍惜每一滴水。5.縱向切開(kāi)一顆熟雞蛋,觀察雞蛋的內(nèi)部構(gòu)造有(

)、(

)、(

)、(

)。6.生活中,手影游戲主要是改變影子的(

)特點(diǎn)。三.判斷題(共6題,共12分)1.月球自己不發(fā)光,在陽(yáng)光的照耀下月球只有一半是明亮的。(

)2.人的一生中有兩個(gè)時(shí)期長(zhǎng)得最快,其中一個(gè)時(shí)期是出生前后。(

)3.當(dāng)蠶長(zhǎng)大到一定程度后,皮會(huì)限制它的身體成長(zhǎng),此時(shí)需要蛻去舊皮,蠶才能繼續(xù)生長(zhǎng)。(

)4.魚(yú)類和鳥(niǎo)類般都不是卵生動(dòng)物。(

)5.人和動(dòng)物一樣,會(huì)經(jīng)歷出生一生長(zhǎng)發(fā)育一繁殖一死亡的生命周期。(

)6.在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,奔跑的學(xué)生相對(duì)于坐在看臺(tái)上的觀眾是運(yùn)動(dòng)的。(

)四.連線題(共2題,共10分)1.將動(dòng)、植物與它們?cè)诙斓淖兓M(jìn)行連線兔子

身體變胖,羽毛變多松樹(shù)

葉子落光麻雀

變化不大楊樹(shù)

絨毛、脂肪變厚2.連線題。噴氣式客機(jī)

100千米/小時(shí)汽車

45千米/小時(shí)輪船

120千米/小時(shí)自行車

300千米/小時(shí)高速列車

15千米/小時(shí)快艇

900千米/小時(shí)五.填表題(共1題,共6分)1.觀察蠶蛾身體各部分的形態(tài)特征,完成下表。六.簡(jiǎn)答題(共4題,共23分)1.動(dòng)物都有哪些共同特征?2.如果有一天地球上的人口過(guò)多,我們可以去月球居住嗎?為什么?3.請(qǐng)舉出三種是通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代的動(dòng)物。4.雞蛋的哪一部分會(huì)發(fā)育成小雞呢?七.材料題(共1題,共6分)1.閱讀下面的材料回答問(wèn)題。月亮美稱知多少月亮,這顆美麗的星球,人類為它編織了許許多多神奇的傳說(shuō),它也在人類文明史上留下了千古流傳的美名。僅在我國(guó)古代典籍和文學(xué)作品中,就有近90個(gè)富有詩(shī)意的美稱和雅號(hào)。這些形象、美妙的別稱在古詩(shī)詞中也經(jīng)常出現(xiàn)。玉兔——著意登樓瞻玉兔,何人張幕遮銀闕?!翖壖惨构狻构夂蔚拢绖t又育?!耋浮獩鱿鼰熿\外,三五玉蟾秋?!礁晒鹌恰鹌秋w來(lái)光射處,冷浸一天秋碧?!K軾蟾蜍——閩國(guó)揚(yáng)帆去,蟾蜍虧復(fù)圓?!Z島顧兔——陽(yáng)烏未出谷,顧兔半藏身?!畎讒染辍溉碎L(zhǎng)久,千里共嬋娟。——蘇軾玉盤——汗漫鋪澄碧,朦朧吐玉盤?!钊河裼駢亍P簫聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn)、一夜魚(yú)龍舞?!翖壖灿褫啞褫喓亻_(kāi),劍閣連星起?!樫e王玉弓——尋章摘句老雕蟲(chóng),曉月當(dāng)簾掛玉弓。——李賀你還知道關(guān)于月亮的哪些美稱?請(qǐng)寫(xiě)出兩個(gè)。八.綜合題(共3題,共28分)1.各種物體運(yùn)動(dòng)的快慢不同,怎樣比較它們的快慢呢?我們來(lái)試一試:1.運(yùn)動(dòng)相同的時(shí)間,可以用比較運(yùn)動(dòng)(

)的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。運(yùn)動(dòng)相同的距離,可以用比較運(yùn)動(dòng)(

)的方法來(lái)比較運(yùn)動(dòng)快慢。2.要比較兩個(gè)不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢,在可行的方法后打“√”不可行的打“×”。①兩個(gè)小球同時(shí)放在一條軌道的起點(diǎn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。(

)②兩個(gè)小球分別放在兩條軌道的起點(diǎn),看誰(shuí)先到終點(diǎn)。(

)③在同一條軌道上,用秒表分別測(cè)量小球從軌道起點(diǎn)點(diǎn)到終點(diǎn)需要的時(shí)間。(

)3.上述方法中,更能準(zhǔn)確地知道不同小球運(yùn)動(dòng)的快慢的是(

)。A.第①種

B.第②種

C.第③種4.要能準(zhǔn)確地知道不同小球在同一條軌道上的運(yùn)動(dòng)的快慢,需要借助(

)。A.溫度計(jì)

B.秒表

C.放大鏡5.在實(shí)驗(yàn)操作中,為了準(zhǔn)確測(cè)得小球運(yùn)動(dòng)所需要的時(shí)間,應(yīng)注意(

)。(多選題)A.做好小組分工,確定操作員、計(jì)時(shí)員、發(fā)令員、記錄員等角色B.實(shí)驗(yàn)中至少要測(cè)量3次的數(shù)據(jù)C.實(shí)驗(yàn)時(shí)聽(tīng)從發(fā)令員的統(tǒng)一指揮6.按照要求完成實(shí)驗(yàn),記錄結(jié)果,如下,請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整。不同小球在同一條軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢記錄表7.在同一條軌道上,小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間短,表示運(yùn)動(dòng)的(

);小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng),表示運(yùn)動(dòng)的(

)。所以(

)球運(yùn)動(dòng)的快。2.小宇用模擬實(shí)驗(yàn)觀察帆船進(jìn)港、出港和航行情況,根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。a.用橡皮泥做一只小帆船,插一根火柴梗作為“桅桿”。B.用地球儀模擬地球,讓小帆船在地球儀上移動(dòng)模擬航行,觀察小帆船進(jìn)港和出港的情況。C.讓小帆船在水平桌面上模擬航行。D.比較并解釋小帆船在地球儀和水平桌面上航行時(shí)所觀察到的不同現(xiàn)象,同時(shí)據(jù)此猜測(cè)地球的形狀。(1)觀察小帆船進(jìn)港,你有什么發(fā)現(xiàn)?(2)再把小帆船放在水平桌面上模擬航行。兩次實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有什么不同?3.綜合探究下表分別描述了天鵝和小汽車在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中速度的變化,在前30秒,誰(shuí)的速度快?請(qǐng)說(shuō)出你判斷的依據(jù)。參考答案一.選擇題1.A2.A3.B4.A5.B6.C二.填空題1.62.參照物3.維恩4.世界水5.氣室;卵白;卵黃;卵殼6.形狀三.判斷題1.×2.√3.√4.×5.√6.√四.連線題1.如下:2.如下:五.填表題1.呈小球狀,長(zhǎng)有鼓起的1對(duì)復(fù)眼和1對(duì)觸角,觸角羽狀;口器退化,不進(jìn)食;長(zhǎng)有三對(duì)胸足及兩對(duì)翅,但翅較小,無(wú)飛翔能力;無(wú)腹足,末端體節(jié)演化為外生殖器六.簡(jiǎn)答題1.動(dòng)物的共同特征:會(huì)運(yùn)動(dòng),吃食物,有嘴,需要空氣,會(huì)生長(zhǎng),需要呼吸等。2.(答案不唯一,合理即可)不可以,因?yàn)樵虑蛏蠜](méi)有氧氣,也沒(méi)有飲用水。3.蛇、烏龜、恐龍、鱷魚(yú)、青蛙、魚(yú)、鳥(niǎo)、雞、鴨、鵝等。4.雞蛋蛋黃上面的小白點(diǎn),即胚盤將會(huì)發(fā)育成小雞。七.材料題1.太陰、玉盤。八.綜合題1.距離;時(shí)間;√;×;√;C;B;ABC;5.1;7.2;快;慢;1號(hào)2.(1)通過(guò)讓小帆船在地球儀上移動(dòng)模擬進(jìn)港和出港,我們可以發(fā)現(xiàn)由于小帆船沿著球體航行,小帆船進(jìn)港時(shí)總是先看見(jiàn)“桅桿”(火

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