人教版高中生物必修一重要考點歸納

南安國光中學(xué)高中生物必修一重要考點歸納考點一：細(xì)胞的分子組成1.1元素：組成生物體的化學(xué)元素有___多種；大量元素：_________________________等；微量元素：__________________；最基本元素：_____；主要元素：__________________；1.2組成細(xì)胞的化合物：化合物分類元素組成主要生理功能水結(jié)合水自由水(可相互轉(zhuǎn)化)①組成細(xì)胞②維持細(xì)胞形態(tài)①運輸物質(zhì)②形成水環(huán)境③參與化學(xué)反應(yīng)④是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑⑤調(diào)節(jié)滲透壓無機鹽在細(xì)胞中主要以離子的形式存在①構(gòu)成化合物（Fe、Mg），②組成細(xì)胞（如骨細(xì)胞），③參與化學(xué)反應(yīng)，④維持細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境的滲透壓）糖類單糖二糖多糖C、H、O①主要能源物質(zhì)②組成核酸（核糖、脫氧核糖）③細(xì)胞識別（糖蛋白）④組成細(xì)胞壁（纖維素）脂質(zhì)脂肪磷脂（類脂）固醇C、H、OC、H、O、N、PC、H、O（N、P）①良好的儲能物質(zhì)，保護(hù)和保溫①組成生物膜①調(diào)節(jié)生殖和代謝（性激素、維生素D）蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)蛋白功能蛋白C、H、O、N、（S）①組成細(xì)胞和生物體，②調(diào)節(jié)代謝（激素）③催化化學(xué)反應(yīng)（酶），④運輸、免疫、識別等?！顒拥闹饕袚?dān)者核酸DNARNAC、H、O、N、P①貯存和傳遞遺傳信息，②控制生物性狀③催化化學(xué)反應(yīng)（RNA類酶）1.3蛋白質(zhì)的相關(guān)計算肽鍵（-CO-NH-）數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)；至少含有的羧基（—COOH）或氨基數(shù)（—NH2）=肽鏈數(shù)；③.翻譯過程中，mRNA中每3個相鄰堿基決定一個氨基酸，所以經(jīng)翻譯合成的蛋白質(zhì)分子中氨基酸數(shù)目是mRNA中堿基數(shù)目的1/3，是雙鏈DNA堿基數(shù)目的1/6。1.4生物大分子的組成特點及多樣性的原因名稱基本單位化學(xué)通式聚合方式多樣性的原因多糖葡萄糖RNH2COOHHCCRNH2COOHHC脫水縮合蛋白質(zhì)氨基酸（約20種，區(qū)別于R基）①氨基酸數(shù)目不同②氨基酸種類不同③氨基酸排列順序不同④肽鏈的空間結(jié)構(gòu)核酸（DNA和RNA）核苷酸①核苷酸數(shù)目不同②核苷酸排列順序不同③核苷酸種類不同1.5核酸的基本組成單位名稱基本組成單位核酸核苷酸（8種）一分子磷酸（H3PO4）一分子五碳糖（核糖或脫氧核糖）核苷一分子含氮堿基（5種：A、G、C、T、U）DNA脫氧核苷酸（4種）一分子磷酸一分子脫氧核糖脫氧核苷一分子含氮堿基（A、G、C、T）RNA核糖核苷酸（4種）一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮堿基（A、G、C、U）1.6生物組織中還原性糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定和觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布物質(zhì)試劑操作要點顏色反應(yīng)還原糖斐林試劑（甲液和乙液）現(xiàn)配現(xiàn)用，甲乙液等量混勻（本身為淺藍(lán)色）溫水浴加熱磚紅色脂肪蘇丹Ⅲ（蘇丹Ⅳ）切片；用50%酒精洗去浮色；先低倍后高倍鏡觀察橘黃色（紅色）蛋白質(zhì)雙縮脲試劑（A液和B液）先加試劑A液1ml；再滴加試劑B液4滴紫色DNARNA甲基綠和吡羅紅的混合染色劑制片（口腔上皮細(xì)胞）→水解（鹽酸）→沖洗（蒸餾水）→染色→觀察（先低倍后高倍）DNA呈綠色RNA呈紅色考點二：細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)2.1細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，化學(xué)成分主要是________、________。2.2細(xì)胞膜的分子組成_______、_________、___________；細(xì)胞膜的功能：將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能：生物膜系統(tǒng)包括________________等結(jié)構(gòu)。生物膜結(jié)構(gòu)特點：一定的流動性，功能特性：______________。分泌蛋白的合成過程：__________________________________。2.3幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能：（識別圖像）2.3.1線粒體和葉綠體共同點1、具有雙層膜結(jié)構(gòu)2、進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換3、含遺傳物質(zhì)——DNA4、能獨立地控制性狀5、決定細(xì)胞質(zhì)遺傳6、內(nèi)含核糖體7、有相對獨立的轉(zhuǎn)錄翻譯系統(tǒng)8、能自我分裂增殖2.3.2真核生物細(xì)胞器的比較▲名稱化學(xué)組成存在位置膜結(jié)構(gòu)主要功能線粒體呼吸酶、RNA、DNA有氧呼吸的真核細(xì)胞雙層膜能量代謝有氧呼吸的主要場所葉綠體光合酶、RNA、DNA、色素主要存在于植物葉肉細(xì)胞光合作用內(nèi)質(zhì)網(wǎng)真核細(xì)胞中廣泛存在單層膜與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類的加工、運輸有關(guān)高爾基體蛋白質(zhì)的運輸、加工、細(xì)胞分泌、細(xì)胞壁形成溶酶體細(xì)胞內(nèi)消化核糖體蛋白質(zhì)、RNA、無膜合成蛋白質(zhì)中心體蛋白質(zhì)動物細(xì)胞低等植物細(xì)胞與有絲分裂有關(guān)2.4細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)與功能：（識別圖像）▲（1）細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能：細(xì)胞核由核膜（雙層膜）、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)組成。功能：___________________________________________________________。（2）原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別與聯(lián)系：類別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞核無核膜為界限的細(xì)胞核只有擬核有成形的真正的細(xì)胞核，有核膜，核仁和染色體。細(xì)胞質(zhì)只有核糖體一種細(xì)胞器。有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體、液泡等。生物類群細(xì)菌、藍(lán)藻等真菌、植物、動物。(3)染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)。2.5觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原：原生質(zhì)層（細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜間的細(xì)胞質(zhì)）相當(dāng)于是一層半透膜。將成熟的植物細(xì)胞如洋蔥鱗片葉細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，細(xì)胞液（植物液泡中）的濃度小于外界溶液濃度，細(xì)胞液中的水分透過原生質(zhì)層（由液泡膜、細(xì)胞膜以及兩膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成）進(jìn)入外界溶液中，使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮，由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；將已發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥鱗片葉細(xì)胞置于清水中，則植物細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。2.6用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體細(xì)胞器試劑操作要點顏色反應(yīng)葉綠體選材、制片→觀察（先低倍后高倍）→繪圖處于運動狀態(tài)線粒體健那綠（專一性染線粒體的活細(xì)胞染色劑）制片（人的口腔上皮細(xì)胞）→觀察（先低倍后高倍）藍(lán)綠色2.7細(xì)胞膜的物質(zhì)交換功能——跨膜的物質(zhì)運輸比較項目運輸方向是否要載體是否消耗能量代表例子自由擴散高濃度→低濃度不需要不消耗O2、CO2、H2O、乙醇、甘油等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不消耗葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰陌被?、各種離子等不跨膜的物質(zhì)運輸：胞吞（或胞吐）主要是大分子、顆粒物。(依賴細(xì)胞膜的流動性)考點三：細(xì)胞的新陳代謝▲3.1酶在代謝中的作用：（1）酶的本質(zhì)和作用：酶通常是由活細(xì)胞產(chǎn)生的、具有催化活性的一類特殊______，絕大多數(shù)酶是________，少數(shù)是________。作用：催化（降低化學(xué)反應(yīng)活化能）。（2）酶的特性：酶的高效性；酶的專一性：每種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)。酶的作用條件溫和：其作用需要__________________。（3）酶活性的因素：酶促反應(yīng)速率與pH、溫度、酶的濃度、底物及反應(yīng)產(chǎn)物濃度等有關(guān)。（4）探究影響酶活性的因素：注意設(shè)置對照實驗，排除干擾因素。因素實驗操作內(nèi)容實驗現(xiàn)象實驗注意溫度加等量可溶性淀粉溶液→控制溫度5分鐘（3組）→加等量新鮮淀粉酶溶液→5分鐘后加等量碘液→觀察顏色變化冰塊中：藍(lán)色沸水中：藍(lán)色熱水中：碘液顏色先控制溫度再加入酶；（如果探究酶的最適溫度應(yīng)設(shè)置多個溫度梯度）pH加等量新鮮淀粉酶溶液→注入等量的不同pH溶液（3組）→加等量可溶性淀粉溶液→60℃水浴中5分鐘→加等量斐林試劑并水浴加熱→觀察顏色變化蒸餾水中：磚紅色沉淀；NaOH中：無沉淀；HCl中：無沉淀先控制pH值再加反應(yīng)物；第一步和第三步可顛倒；亦可用碘液檢測3.2ATP在能量代謝中的作用：ATP是生命活動所需要能量的直接來源。（1）ATP的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)特點：ATP：___________，是一種不穩(wěn)定的高能磷酸化合物，由一分子的腺嘌呤、一分子的核糖和三分子的磷酸組成，分子結(jié)構(gòu)簡式為：_______________（~代表高能磷酸鍵）。（2）ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程及意義：水解酶ATPADP+Pi+能量（直接用于各種生命活動）合成酶ADP+Pi+能量ATP（植物該能量來源于光合作用或呼吸作用，動物主要來源于呼吸作用）3.3細(xì)胞呼吸：（1）有氧呼吸和無氧呼吸過程及異同：或者或者C6H12O6乳酸酒精+CO2能量（2）影響呼吸速率的外界因素，細(xì)胞呼吸的意義及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用（參考《步步高P51頁考點三》）（3）探究酵母菌的呼吸方式：兼性厭氧菌，真核生物。檢測二氧化碳的方法及現(xiàn)象分別是：________________________________________；___________________________________________________。利用橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下檢測是否有酒精的產(chǎn)生（由橙色變成灰綠色）。3.4、光合作用（1）光合作用的探究歷程（參考書P100-102）：科學(xué)家主要實驗內(nèi)容結(jié)論普利斯特利點燃的蠟燭與綠色植物，密閉；將小鼠與綠色植物一起放在一個密閉的玻璃罩內(nèi)植物可以更新空氣英格豪斯（重復(fù)普利斯特利的實驗）只有在光照下只有綠葉才可以更新空氣R.梅耶植物在光合作用時把光能轉(zhuǎn)變成了化學(xué)能儲存起來薩克斯①將綠色植株放在暗處幾個小時，目的是消耗掉葉片中的營養(yǎng)物質(zhì)。②選定葉片，對葉片的一半進(jìn)行遮光處理，另一半曝光。③光照一段時間。④用碘蒸氣處理該葉片綠色葉片光合作用產(chǎn)生淀粉（曝光的一半呈深藍(lán)色，遮光的一半沒有顏色變化）恩格爾曼水綿黑暗、無空氣極細(xì)光束照葉綠體好氧細(xì)菌顯微鏡觀察完全曝光氧由葉綠體釋放出來。葉綠體是光合作用的場所魯賓卡門利用同位素標(biāo)記法進(jìn)行探究。兩組植物進(jìn)行實驗：一組提供H2O和C18O2，另一組提供H218O和CO2光合作用釋放的氧來自水?？栁睦猛凰貥?biāo)記法進(jìn)行探究。用14C標(biāo)記的14CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤檢測放射性光合產(chǎn)物中有機物的碳來自CO2（2）光合作用的過程：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程。（場所：葉綠體）暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)暗反應(yīng)（葉綠體基質(zhì)）光反應(yīng)（）胡蘿卜素（3）葉綠體色素的提取和分離：胡蘿卜素為了研磨葉片時研磨充分可加（橙黃色）入______；防止有機酸破壞葉綠素可加入______；利用無水（）乙醇（或者丙酮）提取葉綠體中的色素，利用___________（）分離色素。得到的色素帶由下到上依次是：（）（4）環(huán)境因素對光合作用速率的影響及光合作用的應(yīng)用（農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上以及溫室中提高家作物產(chǎn)量的方法）：參考《步步高P58頁考點四》3.5光合作用與呼吸作用的關(guān)系（參考《步步高P52頁考點四》）▲考點四：細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡、癌變4.1細(xì)胞不能無限長大：1)細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系限制了細(xì)胞的長大；2)DNA不會隨細(xì)胞體積的擴大而增多，細(xì)胞太大，細(xì)胞核的負(fù)擔(dān)就會過重模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系：實驗結(jié)論——細(xì)胞體積越大，其相對表面積就越小，細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降汀?.2細(xì)胞增殖是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)。（1）真核細(xì)胞增殖的方式：_________、__________、_______________。（2）細(xì)胞生長和增殖的周期性：細(xì)胞周期：_____________________________________________為一個細(xì)胞周期。一個細(xì)胞周期包括兩個階段，即________和_________。（3）無絲分裂的特點及實例：無絲分裂：細(xì)胞核先延長縊裂成為兩個細(xì)胞核；接著，整個細(xì)胞從中部縊裂成兩部分。過程中沒有紡錘絲和染色體的變化。例：蛙的紅細(xì)胞的無絲分裂。4.3細(xì)胞的有絲分裂▲：（1）有絲分裂的特征和意義：染色體復(fù)制一次，連續(xù)分裂一次。即：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制（實質(zhì)為DNA復(fù)制）之后，精確地平均分配到兩個子細(xì)胞中。保證了親代和子代之間遺傳性狀的穩(wěn)定性。DNA染色體DNA染色體使用的染色劑是_________或者_(dá)__________；操作的過程包括四步：____________、____________、時期數(shù)量4時期數(shù)量42到一個細(xì)胞的連續(xù)分裂過程（細(xì)胞已經(jīng)死亡）。（3）有絲分裂的過程：注意動植物細(xì)胞分裂過程的區(qū)別（下圖示動物細(xì)胞有絲分裂，四條染色體）（間期）（前期）（中期）（后期）（末期）4.4細(xì)胞分化的過程及原因▲：4.1.1概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。（細(xì)胞分化是_________________________的結(jié)果）。4.1.2特點：持久的、穩(wěn)定的變化。4.1.3意義：細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的