2025屆浙江杭州拱墅錦繡育才化學(xué)九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆浙江杭州拱墅錦繡育才化學(xué)九年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放，現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實驗桌上，如下圖，做“酸的性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)取用碳酸鈉后，應(yīng)把它放的位置是A． B． C． D．2．如圖所示，甲是溴(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙摘自元素周期表。下列說法不正確的是()A．甲元素屬于非金屬元素B．乙原子的相對原子質(zhì)量為22.99gC．乙原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11D．甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBr3．新田富硒大豆產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為新田脫貧致富做出了貢獻(xiàn)。“富硒大豆”中的“硒”是指A．硒原子B．硒分子C．硒單質(zhì)D．硒元素4．下列粒子可以通過得到電子變成原子的是（）A．F B．S2- C． D．5．表示2個氫原子的化學(xué)符號是A．2H B．2H＋ C．H2 D．2H26．學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，常常對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié)，下列歸納總結(jié)正確的是A．化學(xué)之最B．化學(xué)與生活①空氣中最多的物質(zhì)是氮氣②地殼中含量最多的金屬元素是鐵①天然氣泄漏：可開抽油煙機(jī)排氣②除鐵器上的銹：用含硫酸的除銹劑C．性質(zhì)與用途D．環(huán)境保護(hù)①氫氣有可燃性：用作火箭燃料②金剛石硬度大：刻劃玻璃或作鉆頭①污染空氣的主要氣體：CO2、SO2、NO2②白色污染主要包括：白紙、泡沫塑料A．A B．B C．C D．D7．如圖所示的四個圖像，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A水的電解B木炭在密閉容器中燃燒C雙氧水制氧氣D向二氧化錳中加入過氧化氫溶液A．A B．B C．C D．D8．下列各種物質(zhì)所發(fā)生的變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化，工業(yè)制取氧氣 B．鋼鐵生銹，木已成舟C．蠟燭燃燒，蠟燭熔化 D．汽油揮發(fā)，食物腐爛9．利用中和反應(yīng)原理的是①熟石灰除去土壤中的硫酸②用稀硫酸除去鐵銹③氫氧化鎂治療胃酸過多④實驗室制取二氧化碳A．①③ B．③④ C．①②④ D．①③④10．下列有關(guān)分子、原子和離子的說法正確的是()A．分子可以再分，原子不能再分B．所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成C．分子、原子、離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)D．分子、原子都不帶電，是因為其中不含帶電的微粒二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．認(rèn)真閱讀如圖所示的溶解度曲線，請回答下列問題。（1）t1°C時，將20克c物質(zhì)加入50克水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量是_____克。（2）t2°C時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_____。（3）a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用_____（選填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“降溫結(jié)晶”）的方法提純a物質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某化學(xué)興趣小組對碳和碳的氧化物的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。請你參與。二氧化碳與水的反應(yīng)。取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按圖所示步驟進(jìn)行實驗。（1）二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（2）通過步驟（Ⅱ）和步驟（Ⅲ）兩個實驗，可得出結(jié)論是_____。（3）步驟（I）和（Ⅳ）的實驗中，小花都變成了紅色。由此，得出的結(jié)論是_____。（4）為證明碳酸是否穩(wěn)定，在步驟（Ⅳ）的基礎(chǔ)上還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．（1）小明取串場河的河水，按下列流程進(jìn)行實驗，制取蒸餾水。請回答下列問題：①濾液中有難聞的異味，可添加__________除去，②生活中常用_____________來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過__________方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為____________。（2）如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請回答：①在t2℃時，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，所得溶液的質(zhì)量為_________g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃（不考慮水蒸發(fā)），溶液中變化的是_____________（填字母序號）。a溶劑的質(zhì)量b溶液的質(zhì)量c溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)②當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用_____________的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____________。（3）實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液（密度為1．04g/cm3）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。①經(jīng)計算，所需6%的氯化鈉的體積為________mL；加水_______克②若量取水時，采取仰視讀數(shù)，其它操作均正確，則配制得到的稀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______3%(填“>”“<”或“=”)。③向該49g20%的稀硫酸中，加入7.3g已部分氧化的鋅粉，恰好完全反應(yīng)。則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為___（填字母序號）A15.5gB16.1gC18.1g14．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____。（2）實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。（3）實驗室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。（4）實驗室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計算過程）五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．建筑工地上，工人師傅向生石灰（化學(xué)式CaO）上澆水，將其制成熟石灰[化學(xué)式Ca（OH）2]再進(jìn)行使用。請計算：將112kg生石灰完全制成熟石灰，至少需要加水的質(zhì)量是多少？16．為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12.5g石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放人燒杯中，加人50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（氣體的溶解忽略不計）。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【分析】碳酸鈉為無色無味液體，與酸易反應(yīng)，不得與酸擺放在同一區(qū)域，且為鹽類應(yīng)擺放到鹽類區(qū)域?！驹斀狻緼、放在A處時，右側(cè)為鹽酸，與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，不得放于同一區(qū)域，選項A不符合題意；B、放在B處時，左側(cè)為鹽酸，右側(cè)為硫酸，與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，不得放于同一區(qū)域，選項B不符合題意；C、放在C處，左側(cè)為硫酸可以與碳酸鈉反應(yīng)，不可可放于同一區(qū)域，選項C符合不題意；D、放在D處，左側(cè)為石蕊溶液，右側(cè)為氯化鈉，兩者都與碳酸鈉不反應(yīng)，且與氯化鈉同屬于鹽類，可以放于同一區(qū)域，選項D符合題意。故選D。2、B【詳解】A、溴元素屬于非金屬元素，該選項說法正確；

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為22.99，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；

C、元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是11，該選項說法正確；

D、溴元素最外層電子數(shù)是7，反應(yīng)中容易得到1個電子形成帶1個單位負(fù)電荷的離子，在化合物中化合價是-1，鈉元素最外層電子數(shù)是1，反應(yīng)中容易失去1個電子形成帶1個單位正電荷的鈉離子，在化合物中化合價是+1，根據(jù)化合物中元素化合價代數(shù)和為零可知，溴化鈉的化學(xué)式是NaBr，該選項說法正確。

故選：B?！军c睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；

除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；

化合物中元素化合價代數(shù)和為零；

元素核外電子層數(shù)是幾，所處周期就是幾；

一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應(yīng)中容易失去電子，大于4的反應(yīng)中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學(xué)性質(zhì)相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，第一層也是最外層時，達(dá)到2個電子也是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。3、D【詳解】這里的“硒”不是以單質(zhì)、分子、原子、離子等形式存在，這里所指的“硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選D。4、D【詳解】A、F表示氟原子，既不需要得電子，也不需要是失電子，故A錯誤；B、S2-需要失去2個電子變成原子，故B錯誤；C、該圖示表示氧原子，既不需要得電子，也不需要失電子，故C錯誤；D、該圖示表示的是鎂離子，需要得到2個電子變成原子，故D正確。故選D。【點睛】原子得到電子或失去電子，會使微粒帶電，從而變成離子。離子變成原子，則反之。5、A【詳解】A、元素符號前的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2H表示兩個氫原子，符合題意；B、離子符號前的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2H＋表示兩個氫離子，不符合題意；C、H2宏觀表示氫氣，微觀表示一個氫分子，不符合題意；D、2H2表示兩個氫分子，不符合題意；故選A。6、C【詳解】A、①空氣中最多的物質(zhì)是氮氣，正確；②地殼中含量最多的金屬元素是鋁，不是鐵，錯誤。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；B、①天然氣泄漏，不可開抽油煙機(jī)排氣，以免在接通電源時產(chǎn)生電火花，引起爆炸，錯誤；②硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成可溶性的硫酸鐵，除鐵器上的銹可用含硫酸的除銹劑，正確。歸納總結(jié)不完全正確，不符合題意；C、氫氣有可燃性可用作火箭燃料，正確；②金剛石硬度大可用來刻畫玻璃或作鉆頭，正確。總結(jié)完全正確，符合題意；D、SO2、NO2在空氣中易引發(fā)酸雨，是污染空氣的主要氣體，CO2是空氣的一種成分，不是空氣的污染物，錯誤；②白色污染主要包括廢棄泡沫塑料等，不包括白紙，錯誤?？偨Y(jié)完全不正確，不符合題意。故選C。7、D【詳解】A、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，故A錯誤；B、木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒時，二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)該是先增加后不變，故B錯誤；C、二氧化錳在反應(yīng)中用作催化劑，不能改變生成物的質(zhì)量，只能加快過氧化氫的分解速率，故C錯誤；D、二氧化錳在反應(yīng)中用作催化劑，在反應(yīng)中化學(xué)性質(zhì)不變，隨著過氧化氫溶液的加入不斷產(chǎn)生氧氣，故D正確。故選D?！军c睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，確定正確的圖像。8、D【分析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、冰雪融化，是水的狀態(tài)發(fā)生改變，無新物質(zhì)生成，工業(yè)制取氧氣利用液氧和液氮沸點不同，沒有生成新的物質(zhì)，都屬于物理變化，選項錯誤；B、鋼鐵生銹是緩慢氧化，有鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，木已成舟是物質(zhì)形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化，選項錯誤；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化是物質(zhì)狀態(tài)的改變，屬于物理變化，選項錯誤；D、汽油揮發(fā)是物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，食物腐爛是緩慢氧化，生成新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，選項正確；故選D?！军c睛】該題考查化學(xué)變化和物理變化的判別。9、A【解析】試題分析：中和反應(yīng)是酸與堿反應(yīng)生成鹽和水。①熟石灰除去土壤中的硫酸，堿性的熟石灰與酸性的硫酸反應(yīng)，是；②用稀硫酸除去鐵銹，酸性的硫酸與氧化鐵反應(yīng)，不是；③氫氧化鎂治療胃酸過多，堿性的氫氧化鎂與酸性的胃酸(HCl)反應(yīng)，是；④實驗室制取二氧化碳，是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)，有酸無堿，不是。綜上，屬于中和的是①③。考點：中和反應(yīng)的定義10、C【分析】關(guān)于分子、原子和離子的相互關(guān)系及構(gòu)成，選擇正確的說法。【詳解】A、化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，不符合題意；B、并不是有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，例如氫原子的原子核內(nèi)不含中子，不符合題意；C、分子、原子、離子都能夠構(gòu)成物質(zhì)，符合題意；D、分子、原子雖然都不帶電，但其中含有帶電的微粒，只是帶的正電和負(fù)電電量相等，電性相反，整個分子或原子不顯電性，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、57.5a＞b＞c降溫結(jié)晶【詳解】（1）由圖可知t1°C時，c物質(zhì)的溶解度為15g，故50g水能溶解c物質(zhì)的質(zhì)量為7.5g，故所得溶液的質(zhì)量為50g+7.5g=57.5g；（2）由圖可知t2°C時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是a＞b＞c；（3）a物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化大，故a物質(zhì)中含有少量c物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色紫色石蕊試液遇酸變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸將（Ⅳ）中變紅的花進(jìn)行烘烤【解析】（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，化學(xué)方程式為：；（2）（Ⅱ）和（Ⅲ）兩個實驗，可得出水和二氧化碳都不能使紫色石蕊變色；（3）（I）和（Ⅳ）中小花都變成了紅色，可以得出紫色石蕊試液遇酸變紅，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸；（4）證明碳酸是否穩(wěn)定，可將（Ⅳ）中變色的花進(jìn)行烘烤觀察顏色是否又變?yōu)樽仙?，如果不變，證明較穩(wěn)定，如果變?yōu)樵瓉碜仙f明碳酸分解了，不穩(wěn)定。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、活性炭肥皂水煮沸+670bc降溫結(jié)晶B＞A＞C2425＜B【詳解】（1）①濾液中有難聞的異味，可添加火星（有吸附色素和異味的作用）除去，②生活中常用肥皂水來比較所取水樣與制得的蒸餾水的硬度。③經(jīng)過凈化后的水，在生活中通過加熱、煮沸方法，降低水的硬度并殺菌；④消毒劑為高鐵酸鉀（K2FeO4）。高鐵酸鉀中氧元素為-2價，鉀元素為+1價，鐵元素的化合價為+3價，表示為：。（2）①在t2℃時，甲物質(zhì)的溶解度為40g，將30gA物質(zhì)充分溶解在盛有50g水的燒杯中，只能溶解20g，所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；若將燒杯內(nèi)物質(zhì)降溫至t1℃，溶液中變化的是a溶劑的質(zhì)量不會改變；b降溫后，溶質(zhì)析出，溶液質(zhì)量減少c降溫后，溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶劑質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變??；故選：bc；②A物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大，當(dāng)A物質(zhì)中混有少量B、C兩種物質(zhì)時，采用降溫結(jié)晶的方法可以提純A．③將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃時，A、B降溫后，溶質(zhì)都會析出，但B的溶解度大于A,C物質(zhì)的溶解度在t2℃時，溶解度最低，降溫后不會有溶質(zhì)析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，依然最低；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：B＞A＞C；（3）實驗室用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液。①配種溶液時，溶質(zhì)只質(zhì)量不變，氯化鈉的質(zhì)量m=50g×3%=1.5g,所需6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為=，則體