部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測試卷【各地真題】

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.我們?cè)诔俗卉嚂r(shí)，文明的行為是（

）。A.與同學(xué)大聲聊天B.戴好口罩，安靜乘車C.吃早餐2.良好的（

）是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。A.公共生活B.公共設(shè)施C.公共秩序3.很多小區(qū)制定實(shí)施的《鄰里公約》，你認(rèn)為它（

）。A.社區(qū)居民的“緊箍咒”B.沒必要，個(gè)別人還是我行我素C.共建和諧社區(qū)的基礎(chǔ)4.對(duì)右圖漫畫理解有誤的是（

）。

A.這樣有利于建設(shè)和諧美好的生活B.這樣有利于傳遞正能量C.說明我們只要有鄰居，就可以不要親戚5.王麗學(xué)習(xí)努力，但學(xué)習(xí)成績不斷下滑。父母誤以為她早戀，對(duì)她提出了一些讓她感到苛刻的要求。王麗應(yīng)該（

）。A.回避父母，不理不睬B.一切聽從父母的意見C.刻苦學(xué)習(xí)，把怨恨藏在心里D.換位思考，主動(dòng)溝通6.爸爸媽媽因?yàn)橘I小汽車的事發(fā)生了爭議，你覺得（

）。A.誰賺錢多就聽誰的B.吵架決定，吵贏了的當(dāng)家C.用剪刀石頭布決定D.仔細(xì)商議后決定7.在乘坐地鐵時(shí)，我們可以（

）。A.大聲喧嘩B.吃晚餐C.安靜乘車，不影響他人8.當(dāng)新型冠狀病毒疫情來臨之時(shí)，人們捐款捐物、義務(wù)參與疫情防控工作，這說明（

）。①中華民族歷來就有扶危濟(jì)困，樂于奉獻(xiàn)的傳統(tǒng)美德②公益事業(yè)能凝聚人心，匯聚力量，幫扶他人③公益事業(yè)是部分人的事，我們小學(xué)生沒必要參與④每個(gè)人都能為公益事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④9.下面這個(gè)圖標(biāo)是（

）。

A.愛心B.志愿者C.公益事業(yè)10.常聽父母講很懷念我們小時(shí)候的乖樣子，原因是（

）。A.我們變了B.父母變了C.我們和父母的想法不一致了二.填空題(共10題，共38分)1.生活中我們?nèi)ル娪霸嚎纯措娪埃ゲ┪镳^參觀，去集市購物，……。電影院、博物館、集市等場所我們都稱之為（

）。2.有秩序的（

）會(huì)讓（

）更加舒適宜人，使我們感受到（

）的美好，生活（

）的提高。3.在生活中，我們可以通過（

）、民主的方式營造我們的家園。4.在長輩眼里，我們?nèi)狈ι睿?/p>

）和社會(huì)（

）永遠(yuǎn)是長不大的孩子。5.1949年10月1日，毛澤東主席在天安門城樓上向全世界莊嚴(yán)宣布：中華人民共和國中央人民政府今天成立了！升起新中國第一面（

），高奏（

）。6.（

）是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。7.每個(gè)社會(huì)成員都要肩負(fù)應(yīng)盡的（

），多理解他人，為他人著想。同時(shí)，我們也需要國家和社會(huì)在（

）、（

）等方面提供有效的保障。8.有時(shí)家庭發(fā)生變化,家庭成員的（

）會(huì)讓大家更容易適應(yīng)這些變化。9.幸福和諧的（

）是我們的共同心愿，它需要每個(gè)成員（

）。10.當(dāng)家人意見不一致時(shí)，我們可以和家人一起（

），一起商量，同時(shí)要發(fā)揮好“（

）”的作用，和家人一起商量解決問題。三.判斷題(共10題，共20分)1.家風(fēng)與每個(gè)家庭息息相關(guān)，與社會(huì)風(fēng)氣無關(guān)。（

）2.每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀家風(fēng)的傳播者。（

）3.路口紅綠燈壞了，車輛和行人亂成一團(tuán)。（

）4.在溫暖的友善傳遞中，我們相互理解，相互尊重，我們的社會(huì)將會(huì)更加美好?。?/p>

）5.我們身邊有一些弱勢(shì)群體，他們需要更多的關(guān)愛。（

）6.家人不同的關(guān)愛方式都能夠讓我們感受到他們的愛。（

）7.我們的生活中離不開公共設(shè)施。（

）8.我們還是沒有長大的孩子，我們?cè)诩彝ブ胁挥贸袚?dān)家庭責(zé)任。（

）9.公益活動(dòng)離不開熱心的志愿者。（

）10.我們與別人有不同的看法時(shí)，要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不需要考慮他人的建議。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.簡答題(共5題，共26分)1.法律對(duì)我們生活的作用包括什么？2.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，有什么重要意義？3.公共生活為什么需要有良好的秩序來維護(hù)？4.媽媽失業(yè)了，心里很難受。問：如果你遇到以上情況，可以做些什么呢？5.為營造良好的社區(qū)環(huán)境，我們可以貢獻(xiàn)一份自己的力量。請(qǐng)你說一說你都可以做到哪些？六.辨析題(共2題，共12分)1.李想說：我們要學(xué)會(huì)“傾聽”，就是不打斷對(duì)方的話，也不發(fā)表任何建以。李想說的對(duì)嗎？你能給李想哪些建議？2.星期天，有些小朋友在公園里大聲喧鬧，你認(rèn)為這種做法對(duì)嗎？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？七.材料題(共1題，共10分)1.讀下面報(bào)紙材料，回答問題。①鐘南山：臨危受命義無反顧17年前，鐘南山教授領(lǐng)軍抗擊非典；17年后的這個(gè)冬季，84歲的他再次臨危受命，出任國家衛(wèi)健委高級(jí)別專家組組長。他建議公眾“沒什么特殊情況，不要去武漢”，自己卻做了“逆行者”，義無反顧趕往武漢防疫第一線，滿滿的行程安排，風(fēng)塵仆仆。②李蘭娟：武漢必須封城原本快樂的新年，卻讓可惡的病毒所傳染，讓人感到人心惶惶，高齡73歲的李蘭娟院士得到消息后，立馬趕到病毒傳染源頭武漢，她盡自己的所有能力搶救每一位傳染病人。并說道：“我打算長期在武漢，與武漢的醫(yī)務(wù)人員共同奮斗。”對(duì)于他們的做法，你有什么感想？說說你身邊無私奉獻(xiàn)的事例。八.綜合題(共2題，共20分)1.維護(hù)公共秩序，是每一位公民的責(zé)任，請(qǐng)你說說，遇到下列情況，你會(huì)怎么做？（1）在火車上，你發(fā)現(xiàn)自己的位置上有人坐了，并且他拒不讓座。（2）等地鐵時(shí)，你發(fā)現(xiàn)有人站在黃線里面等待。（3）工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流污染。2.生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的對(duì)話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學(xué)家寫作業(yè)，可以嗎？A、媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B、媽媽：去那個(gè)同學(xué)家，和誰一起去？大概多長時(shí)間？C、媽媽：是一起學(xué)習(xí)？不會(huì)是打游戲吧？不許去！自己在家寫！看完上面的對(duì)話，你更喜歡哪個(gè)回應(yīng)呢？其他的回應(yīng)你又如何看待？參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.D6.D7.C8.D9.B10.C二.填空題1.公共空間2.公共生活；社會(huì)環(huán)境；生活；質(zhì)量3.和諧4.經(jīng)驗(yàn)；閱歷5.五星紅旗；《義勇軍進(jìn)行曲》6.公益事業(yè)7.責(zé)任；制度；設(shè)施8.相互理解與幫助9.家庭生活；共同付出10.討論；潤滑劑三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.法律在社會(huì)生活中有重要的作用和意義。它是我們的“保護(hù)傘”和“守護(hù)人”。①法律保護(hù)公共秩序。②法律維護(hù)公共安全。③法律維護(hù)正常的經(jīng)濟(jì)秩序。2.公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。3.良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障,是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。4.節(jié)約開支，安慰媽媽。5.答：（答案不唯一）①為社區(qū)的黑板報(bào)設(shè)計(jì)一些關(guān)于保護(hù)地球的。鍛煉了我的實(shí)踐能力。②看到整潔的社區(qū)，我覺得自己的辛苦很值得。③陪老人聊天兒，他們開心我也開心。六.辨析題1.李想的說法是片面的，認(rèn)真傾聽不打斷對(duì)方的話是正確的。但是還有做到以下幾點(diǎn)：傾聽時(shí)身體前傾，目光專注；邊聽邊觀察，從對(duì)方發(fā)表情、手勢(shì)、和語氣中獲取信息；從對(duì)方的發(fā)言中把握關(guān)鍵內(nèi)容，做好回應(yīng)的準(zhǔn)備；用點(diǎn)頭等方式表示你的認(rèn)同，或禮貌地提出你的看法。2.這種作法不對(duì)。我認(rèn)為在公共生活中，不要大聲喧鬧，不要影響他人。七.材料題1.感謝鐘南山、李蘭娟兩位院士的正確決定！直接控制了疫情的蔓延，他們?cè)诳箵粢咔榈膽?zhàn)場上積極參與防控疫情，這種無私奉獻(xiàn)精神，值得我們學(xué)習(xí)和仿效。我身邊的事例：鄰居張叔叔，也是一位醫(yī)生，今年疫情爆發(fā)的時(shí)候，他就毅然決然