部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷含答案(精練)

部編版五年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《公共生活靠大家》測(cè)試卷一.選擇題(共5題，共10分)1.公共設(shè)施不會(huì)出現(xiàn)在哪里？（

）A.小區(qū)B.街頭C.家里2.生活中出現(xiàn)占用公路晾曬谷物，影響交通安全的問(wèn)題，解決的辦法是（

）。A.做好宣傳工作，讓老百姓明白占用公路晾曬谷物的危害和帶來(lái)的嚴(yán)重后果B.交通管理部門加強(qiáng)對(duì)公路的管理C.以上都是3.下面這個(gè)圖標(biāo)是（

）。

A.愛(ài)心B.志愿者C.公益事業(yè)4.當(dāng)我們乘車發(fā)現(xiàn)老年人沒(méi)座時(shí)，我們?cè)趺崔k（）。A.站起來(lái)，主動(dòng)給老年人讓座B.裝作沒(méi)看見，反正與我無(wú)關(guān)C.學(xué)習(xí)一天很累了，憑什么讓座5.不屬于人們參與公共生活的例子是（

）。A.看電影B.逛公園C.打掃家中衛(wèi)生D.參加體育比賽二.填空題(共5題，共16分)1.在公共生活中，作為社會(huì)中的一員，我們要心中（

），心中有集體，心中（

）。2.（

）是凝聚人心、增強(qiáng)正能量的事業(yè)。3.做實(shí)做好（

）可以傳遞社會(huì)正能量。4.每個(gè)人都有兩個(gè)生活空間，一個(gè)是（

）生活空間，另一個(gè)是（

）。5.我們需要國(guó)家和社會(huì)在（

）、（

）等方面提供有效保障。三.判斷題(共8題，共16分)1.爸爸說(shuō)臨時(shí)把車停在消防通道上，一旦有事馬上開走就行了，不會(huì)給大家?guī)?lái)麻煩。（

）2.綠色和平組織是國(guó)際性民間環(huán)境保護(hù)組織。（

）3.用餐僅僅是為了滿足人們的基本需求。（

）4.在人行道上擺攤，不屬于隨意占有公共資源。（

）5.社區(qū)成員在感情上相互扶持，在生活上要相互幫助。（

）6.文明有禮需要我們自覺(jué)約束自己的行為。（

）7.公共標(biāo)志是引導(dǎo)、提示大家自覺(jué)遵守和維護(hù)公共秩序。（

）8.積極參加公共生活，能增進(jìn)人與人之間的情感交流，拓寬我們生活和學(xué)習(xí)的范圍。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.連線題。五.簡(jiǎn)答題(共6題，共39分)1.想一想，有了公共標(biāo)志的提醒，人們就會(huì)遵守公共秩序了嗎？怎樣才能促進(jìn)人們遵守、維護(hù)公共秩序呢？2.為什么在公共生活中，人們要注意自己的言談舉止？3.列舉生活中不文明的現(xiàn)象（至少3例），并談?wù)劗?dāng)時(shí)自己的感想。4.在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些公共標(biāo)志，比如禁止吸煙的標(biāo)志，這些標(biāo)志往往標(biāo)示著一些公共場(chǎng)所的規(guī)則、秩序要求。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，你都看到過(guò)哪些公共標(biāo)志，這些標(biāo)志表示什么？（至少寫出兩個(gè)）5.設(shè)計(jì)一份“公共生活秩序單”。6.為什么我們?cè)诠采钪行枰辛己玫闹刃?？?材料題(共1題，共8分)1.讀下面材料，回答問(wèn)題。90后東北小伙零下19度“逆行”：無(wú)償接送醫(yī)護(hù)人員上下班2月18日，清晨六點(diǎn)，室外溫度零下19度。下了一夜的雪仍未停，劉旸用鏟子把車身的雪清理干凈，又花了半小時(shí)把車道清出來(lái)。7點(diǎn)，他的車子總算順利開了出來(lái)?！昂迷跊](méi)耽誤醫(yī)護(hù)人員的上班時(shí)間”。因?yàn)橐咔榉揽?，?月28日開始，通化市全部道路客運(yùn)班車暫停營(yíng)運(yùn)；全部公交車（城際、城鄉(xiāng)、市區(qū)）暫停營(yíng)運(yùn)；各公路客運(yùn)站暫停運(yùn)營(yíng)；出租汽車禁止出城營(yíng)運(yùn)。部分家住東昌區(qū)、工作在二道江區(qū)的醫(yī)護(hù)人員的出行則成為難題。得知消息后，劉旸琢磨著，“能否用自己的車免費(fèi)接送醫(yī)護(hù)人員上下班?！庇谑牵炎约旱南敕ǜ嬖V了家人，沒(méi)想到，父母和女朋友都沒(méi)有阻止他，只是叮囑他，“做好防護(hù)措施！”“疫情面前，出不了多少錢，但我可以出力！”1月29日，劉旸便在朋友圈發(fā)布了一條這樣的信息：“因全市公交，出租停運(yùn)，如果有醫(yī)護(hù)工作者，上下班不便可以聯(lián)系我免費(fèi)接送。”對(duì)于90后小伙劉旸的做法，你有什么感想？你身邊有這樣類似事例嗎？說(shuō)說(shuō)你身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的事例。七.綜合題(共2題，共16分)1.每個(gè)人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。在下面的公共場(chǎng)所，你是怎樣做到文明有禮的。（請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)所的特點(diǎn)來(lái)思考）公園里：（

）新華書店：（

）餐廳：（

）展覽館：（

）2.維護(hù)公共秩序，是每一位公民的責(zé)任，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)，遇到下列情況，你會(huì)怎么做？（1）在火車上，你發(fā)現(xiàn)自己的位置上有人坐了，并且他拒不讓座。（2）等地鐵時(shí)，你發(fā)現(xiàn)有人站在黃線里面等待。（3）工廠向河流排放污水，導(dǎo)致河流污染。參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.A5.C二.填空題1.有他人；有國(guó)家2.公益事業(yè)3.公益事業(yè)4.私人；公共生活空間5.制度；設(shè)施三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.√四.連線題1.如圖：五.簡(jiǎn)答題1.公共標(biāo)志的提醒雖然重要，但并不是有了公共標(biāo)志的提醒，人們就一定會(huì)尊重公共秩序。除了提醒意外，還需要大家提高自身的品德修養(yǎng)，自覺(jué)遵守。另外，還可以讓人提醒、監(jiān)督，必要的時(shí)候可以實(shí)施一定的懲罰。2.公共生活中，人們的行為是公開的，人們更要注意自己的言談舉止，展示自己良好的形象。3.隨地吐痰、亂占消防通道、損毀公用電燈。公共設(shè)施、公共資源是為大家服務(wù)，我們應(yīng)熱愛(ài)公共資源，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，做到文明禮貌、有責(zé)。4.請(qǐng)勿大聲喧嘩標(biāo)志：有這種標(biāo)志的場(chǎng)所，我們應(yīng)該保持安靜。禁止鳴喇叭：有這種標(biāo)志，開汽車就不可以鳴笛。5.①當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，我們要走斑馬線、綠燈行，紅燈停；②當(dāng)我們參加社區(qū)活動(dòng)時(shí)，我們要有序排隊(duì)，不擁擠，不推搡；③當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校看到升國(guó)旗，聽到奏國(guó)歌時(shí)，我們要停下來(lái)肅立，行注目禮，唱國(guó)歌?！ù鸢付嘣?，不唯一）6.因?yàn)榱己玫墓仓刃蚴侨藗儼簿訕?lè)業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。有秩序的公共生活會(huì)讓社會(huì)環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。六.材料題1.劉旸的行為是積極參與公益事業(yè)，奉獻(xiàn)社會(huì)的行為，值得我們學(xué)習(xí)和仿效。在我們的身邊有很多這樣的示例，比如：高考免費(fèi)送考；環(huán)衛(wèi)工人免費(fèi)午餐