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文檔簡介
2023-2024學年度第一次課堂教學質量評價七年級歷史學科試題一、選擇題(15小題,每題2分,共30分)1.考古學者在元謀人遺址中發(fā)掘出一些粗糙的石器,還發(fā)現(xiàn)了炭屑和燒骨。據此推斷,元謀人掌握的技能有(
)制作工具,使用火 B.縫制衣服,會捕魚C.種植粟,制作彩陶 D.鉆孔技術,人工取火2.北京是旅游勝地,在這里可以看到迄今所知世界上內涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是(
)A.元謀人遺址B.周口店北京人遺址C.河姆渡人遺址 D.半坡人遺址3.考古工作者在長江流域某遺址發(fā)掘了多處且大量的炭化稻谷。該遺址是(
)A.北京人遺址 B.山頂洞人遺址 C.河姆渡遺址 D.半坡遺址4.考古發(fā)現(xiàn)是了解史前社會歷史的重要依據。下列考古發(fā)現(xiàn),可以用于研究的原始居民是(
)A.元謀人 B.北京人 C.半坡居民 D.河姆渡居民5.小陳同學想上網查閱中華民族的“人文初祖”的相關知識,其輸入的關鍵詞應是(
)A.黃帝和炎帝 B.堯 C.大禹 D.秦始皇6.“華夏民族,非一族形成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,后世所謂諸夏是也?!睆倪@段話中可以看出華夏民族()A.發(fā)祥地是黃河流域 B.交通便利,創(chuàng)造了眾多的文明成就C.由炎帝和黃帝創(chuàng)立 D.雜居相處,在不斷交往中融合而成7.據《史記·夏本紀》記載,(他)“勞身焦思,居外十三年,過家門不敢入”,終于消除了水患。這位傳說中的治水英雄是(
)A.黃帝 B.炎帝 C.蚩尤 D.大禹8.據《禮記·禮運》記載:夏朝建立后,“天下為家??是謂小康”。材料中“小康”社會的政治體制是(
)A.禪讓制 B.世襲制 C.縣制 D.郡縣制9.《禮記》中記載:“大道之行也,天下為公。”我國部落聯(lián)盟時期這種“選賢與能”社會局面的出現(xiàn)得益于()A.禪讓制 B.世襲制 C.察舉制 D.刺史制度10.山東省簡稱魯,山西省簡稱晉,這些簡稱源于西周實行的(
)A.禪讓制 B.世襲制 C.分封制 D.集權制11.通過分封制度,“周人終于建立了一個擁有廣袤領土的強大國家”,使西周王朝的統(tǒng)治觸角伸向了遙遠的地方。據此可知,分封制A.強化了諸侯權力 B.擴大了統(tǒng)治范圍C.加速了西周滅亡 D.確立了君主專制12.有學者認為,青銅器在商周時期被視為“政治的權力”。這個觀點是說,商周時期青銅器主要用作()A.農具 B.食具 C.禮器 D.貨幣13.下列青銅器中最重的是(
)A.四羊方尊B(yǎng).司母戊鼎C.三星堆面具D.利簋14.下列已知甲骨文成熟于(
)A.夏朝B.商朝C.西周D.東周15.關注歷史教材的課目標題,可以準確把握歷史的階段特征。如圖教材目錄橫線處應填()A.中國境內早期人類與文明的起源 B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固 D.政權分立與民族交融16.材料題(20分)國慶假期,坤坤同學參觀了國家博物館,中華文明的絢爛多彩讓他流連忘返,坤坤打算做個“假期游記”的美篇,將他的所見所聞分享在家庭群,請同學們幫助坤坤一起完成美篇制作。材料一時間:距今約70萬~20萬年地點:北京西南周口店龍骨山上特征:前額低平,眉骨粗大,顴骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸(1)根據材料一并結合所學知識,指出與材料相關的古人類遺址。(2分)材料二
發(fā)現(xiàn)的石器:北京人遺址出土了大量石制品。石器種類多,主要有到削器、尖狀器、砍錘、雕刻器等??脊艑W家研究出北京猿人制作石器的主要方法是錘擊法(最常用)、砸擊法、碰砧法。(2)根據材料二并結合所學知識回答,北京人制作的石器屬于什么類型的石器?(2分)材料三
在北京人遺址中,發(fā)現(xiàn)有大量木炭和幾處較大的灰燼堆,還有在火中燒過的石塊、獸骨和樹的種子等。結合所學知識說說,材料三證明了北京人會使用什么?(2分)圖一是誰居住的房屋?(1分)房屋名稱是什么?(1分)在哪一流域生活?(1分)種植什么作物?(1分)圖二
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