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文檔簡介
試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁貴州省遵義市鳳岡縣2021-2022學年高一下學期期末考試歷史試題一、單選題1.中國古代文明的發(fā)展經(jīng)歷了一個巨大的時空轉(zhuǎn)換過程,即從黃河時代向運河時代轉(zhuǎn)換,從東西兩極格局向南北兩極格局轉(zhuǎn)換。下列史實最符合這一轉(zhuǎn)換過程的是()A.少數(shù)民族遷移 B.王朝都城變遷 C.科技文化傳播 D.經(jīng)濟重心移動2.“這無異于在中國首都建立了一個‘國中之國’,它對清王朝政府的危害,遠遠超過了一般通商口岸的租界。”列強在“中國首都”建立“國中之國”是通過()A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》3.1961年1月,毛澤東在中共中央工作會議上的講話中,提出1961年“要搞一個實事求是年”,“現(xiàn)在我們看出了一個方向,就是同志們要把實事求是的精神恢復起來”。為此,中共中央()A.開展“三線建設” B.結(jié)束“文化大革命”C.貫徹“八字方針” D.實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制4.波斯帝國皇帝大流士在自己的銘文中宣稱:“我統(tǒng)治他們,他們向我交納貢賦。凡我對他們所下的命令,他們都執(zhí)行;只有我制定的法律,他們也都遵守。“據(jù)此可知,波斯帝國()A.實行專制集權(quán)統(tǒng)治 B.法律具有崇高地位C.有雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ) D.神權(quán)政治特征明顯5.圖所示為某學者整理的中古時期的若作的提綱。從中可以看出,中古時期()一、封建和信仰時代下的歐洲二、伊斯蘭文明下的西亞、南亞與北非三、中華文明下的東亞四、班圖文明下的西非與南非五、印第安文明下的美洲A.世界文明多元發(fā)展 B.世界文化交流密切C.宗教沖突持續(xù)不斷 D.封建文明日臻成熟6.阿拉伯帝國在阿卜杜勒·麥利克統(tǒng)治時期(646~705年)制定了票據(jù)匯兌制度,任何在巴格達總行寫好匯票的人,均可以在帝國境內(nèi)的任何支行里提取現(xiàn)金。這一制度A.維持了帝國財政的穩(wěn)定 B.促進了長途販運的發(fā)展C.避免了商業(yè)風險的產(chǎn)生 D.體現(xiàn)了貨幣紙幣化趨勢7.15世紀末,在葡萄牙、西班牙積極探險的時代,熱那亞水手克里斯托弗·哥倫布在得到伊莎貝拉王后的資助后揚帆出海。他得到資助的計劃是()A.建立完整的環(huán)球交通網(wǎng)絡B.向西展開遠洋航行前往東方國家C.繞道非洲到達印度和中國D.探索經(jīng)過北冰洋通向亞洲的航路8.加納位于非洲西部,因黃金儲備量豐富,被稱為“黃金之國”。在近代歷史上,最早發(fā)現(xiàn)此地盛產(chǎn)金砂的西方國家是()A.葡萄牙 B.荷蘭 C.西班牙 D.英國9.19世紀初,空想社會主義者歐文根據(jù)他開辦的工廠估算:“二千五百人中從事勞動的那一部分人給社會生產(chǎn)的實際財富,在不到半個世紀前還需要六十萬人才能生產(chǎn)出來?!背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的主要原因是()A.莊園經(jīng)濟的解體 B.工業(yè)革命C.資本的原始積累 D.殖民擴張10.1848年,革命風暴席卷歐洲,馬克思和恩格斯回到德國后積極投入革命斗爭中。革命失敗后,他們主要在英國活動。馬克思和恩格斯的革命實踐()A.建立了歐美國家最早的無產(chǎn)階級政黨B.促成了巴黎公社革命獲得勝利C.有助于馬克思主義理論的發(fā)展D.推動了科學共產(chǎn)主義的誕生11.1895年,德國皇帝威廉二世宣示:“德國的未來是在海上的,德意志帝國要成為世界帝國。在地球遙遠的地方,到處都居住著我們的同胞。德國的貨物,德國的知識,德國的勤奮,要漂洋過海?!边@反映了當時德國()A.決心與英國平等開展殖民爭奪 B.對外擴張建立世界霸權(quán)的野心C.致力于維護世界的和平與發(fā)展 D.高度重視擴大海外貿(mào)易的規(guī)模12.1919年,戰(zhàn)勝國召開巴黎和會,與會國紛紛締結(jié)了《凡爾賽條約》,決定對蘇維埃政權(quán)進行經(jīng)濟封鎖,并決定建立由愛沙尼亞、立陶宛和芬蘭等國家組成的“防疫地帶”,批準了反蘇武裝干涉計劃。由此可見,凡爾賽體系()A.意識形態(tài)色彩鮮明 B.體現(xiàn)了大國強權(quán)政治C.釀成新的世界大戰(zhàn) D.團結(jié)了資本主義國家13.1927年7月,桑地諾在發(fā)表的宣言中寫道:“查莫羅及其繼承人迪亞斯想在美國侵略者刺刀的幫助下統(tǒng)治這個災難深重的國家,不!決不可能!……我將發(fā)動并參加這場戰(zhàn)斗,以戰(zhàn)斗呼聲來回答陰險的侵略者和出賣祖國的罪犯們。”桑地諾發(fā)動的“這場戰(zhàn)斗”()A.采取了非暴力手段 B.動搖了世界殖民體系C.實現(xiàn)了最初的目標 D.以反帝反獨裁為任務14.下表所示是第二次世界大戰(zhàn)后美國、西德和日本不同行業(yè)人口分布的變化情況(%)。出現(xiàn)這一變化的根源在于第二次世界大戰(zhàn)后()經(jīng)濟部門年份美國聯(lián)邦德國日本農(nóng)業(yè)195012.223.250.719902.85.17.2工業(yè)195034.742.222.2199025.840.533.6服務業(yè)195048.932.426.6199071.454.459.2A.國家壟斷資本主義的發(fā)展 B.社會生產(chǎn)力的快速提高C.歐美社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整 D.各國福利政策不斷完善15.1960~1965年非洲人均壽命為37.5歲,到1980~1985年達到49.7歲,同期嬰兒死亡率從157‰下降到114‰。據(jù)此可知,這一時期非洲()A.民族解放促進社會發(fā)展進步 B.現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系十分完備C.各國科學技術(shù)持續(xù)快速提高 D.經(jīng)濟交流促進區(qū)域平衡發(fā)展16.歐共體在80多年里的成就,尤其是統(tǒng)一大市場的建設,使其吸引力與日俱增。1991年年底,歐共體在馬斯特里赫特會議上確立了建立經(jīng)濟貨幣聯(lián)衛(wèi)和政治聯(lián)盟的目標,這成為歐洲一體化進程中的又一重要里程碑。據(jù)此可知,歐共體的發(fā)展()A.加速了世界多極化趨勢 B.導致兩極格局的瓦解C.使歐洲擺脫了美國影響 D.消除了歐洲國家隔閡二、材料分析題17.閱讀材料,完成下列要求。材料一社會經(jīng)濟、政治的變動,引起學術(shù)文化發(fā)生巨大變動,官學衰敗,民間私學興起,形成了百家爭鳴的局面。漢代司馬談評價各學派時提道:“陰陽、儒、墨、名、法、道德,此務為治者也。在所從言之異路,有省不省耳?!备骷覍W說各有側(cè)重,有側(cè)重于道德政治學說的,如儒家、墨家;有側(cè)重于政治、軍事之實事的,如法家、縱橫家;有側(cè)重于明辯邏輯的,如名家;道家主張“無為”,但其中心要義也還是“為治”。即使是哲學問題的提出和探討,也都是固繞著“治國平天下”這一中心?!幾詮堌M之《中國歷史》材料二漢初盛行的黃老之學來自民間,以道家思想為主,整合了陰陽、儒、法等各家,但它只是社會普遍認可的思潮,沒有被官方確立為居于統(tǒng)治地位的學術(shù)形態(tài)。到漢武帝繼位后,在董仲舒等儒家信徒的輔助下“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,初步確立了儒家官學的地位,同時也奠定了其后幾千年儒家學說獨尊的地位。當然被獨尊的儒學,并不僅僅是先秦儒學的簡單重復,而是在融合先秦諸子學說的基礎(chǔ)上,順應現(xiàn)實而做出的思想重大發(fā)展?!幾詮埩⑽摹吨袊鴮W術(shù)通史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明春秋戰(zhàn)國時期學術(shù)發(fā)展的背景。(2)根據(jù)材料一,二并結(jié)合所學知識,指出西漢時學術(shù)思想的變化并分析其影響。18.閱讀材料,完成下列要求。材料一美國學者布勞特認為,西方世界的煙起在很大程度上源于地理大發(fā)現(xiàn)后列強對美洲、非洲和亞洲人民的殘酷殖民掠奪與盤剝,是殖民地人民的累累白骨和美洲等地的貴金屬及種植園造就了西方世界的整體崛起。到19世紀末,隨著德國、日本等的崛起,越來越多的國家加入殖民瓜分的行列,要求分享“陽光下的地盤”。這不僅引發(fā)了19世紀末帝國主義在非洲和亞洲的瓜分狂潮,也間接導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。因此,殖民體系也孕育了促使其自身最終走向滅亡的種子?!幾皂f宗友《殖民體系、后殖民體系與大國崛起》材料二第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,殖民地、半殖民地國家紛紛獲得了獨立和解放,殖民體系因此逐漸瓦解。在這一進程中,壟斷資本主義國家的殖民政策發(fā)生了變化,老殖民主義政策演變?yōu)樾轮趁裰髁x政策?!靶轮趁裰髁x不進行直接統(tǒng)治,而是承認政治獨立”,“采取各種方式尤其是隱蔽的方式進行間接支配”。隨著殖民體系的瓦解,發(fā)展中國家成為世界體系中的現(xiàn)代民族國家,不僅把民族國家體系的范圍擴大到全球,而且使民族國家體系成為包括發(fā)達資本主義國家、民族獨立國家和社會主義國家在內(nèi)的三類國家體系?!幾詣⑶嘟ā对囄霭l(fā)展中國家與壟斷資本主義發(fā)展的三個階段——兼論殖民體系瓦解的經(jīng)濟根源》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,概括世界殖民體系的特征。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學知識,簡析世界殖民體系瓦解的原因及影響。19.閱讀材料,完成下列要求。材料一蘇聯(lián)于1968年10月宣布實行新經(jīng)濟體制,國家下達給企業(yè)的計劃指標項目,從30項減為9項,包括產(chǎn)品銷售額、主要產(chǎn)品品種產(chǎn)量、工資基金、利潤總額、盈利率等。1972年增加了新產(chǎn)品銷售額和拉動生產(chǎn)率兩項指標。1976年增加了成本指標。1979年,又決定自1981年起采用定額凈資產(chǎn)指標來代替產(chǎn)品銷售頸指標,防止企業(yè)片面追求生產(chǎn)盈利率。1979年,政府進一步明確五年計劃是計劃工作的主要形式,并加強長期計劃的作用,規(guī)定企業(yè)可按照五年計劃的要求自行編制年度計劃?!幾詶詈舷妗短K聯(lián)新的經(jīng)濟體制改革的特點》材料二南斯拉夫于20世紀50年代取消了指令性的國家計劃,在制定計劃時,工人自治的三聯(lián)合勞動組織進行自下而上的協(xié)調(diào),鑒訂自治協(xié)漢,再經(jīng)過有關(guān)部門、共和國及自治省,聯(lián)邦等層次的協(xié)調(diào),最終訂立社會協(xié)議,形成全國的社會計劃。各種協(xié)議簽訂者之間的關(guān)系是平等的,政府與各經(jīng)濟組織之間的關(guān)系也是平等的。協(xié)議簽訂后即具有法律性質(zhì),違反協(xié)議要按規(guī)定賠償損失。政府主要采取經(jīng)濟手段、經(jīng)濟法令來調(diào)節(jié)生產(chǎn),通過市場競爭來促使企業(yè)改善經(jīng)營。——中國經(jīng)濟體制改革研究所編《艱難的探索:匈牙利、南斯拉夫改革考察》(1)根據(jù)材料一,概括蘇聯(lián)1965~1979年計劃制度改革的主要內(nèi)容。(2)根據(jù)材料一、二,指出與蘇聯(lián)計劃制度改革相比,南斯拉夫計劃制度有何不同,并結(jié)合所學知識分析南斯拉夫改革的影響。三、論述題20.閱讀材料,完成下列要求。材料下圖為世界近代史知識結(jié)構(gòu)圖,反映了世界經(jīng)濟、政治、文化三者關(guān)系的重大歷史信息。資本主義產(chǎn)生發(fā)展期資本主義鞏固擴大期文藝復興宗教改革→英國資產(chǎn)階級革命→啟蒙運動→美國獨立戰(zhàn)爭法國大革命工業(yè)革命→英:議會改革法:共和制確立美:南北戰(zhàn)爭俄:農(nóng)奴制改革日:明治維新德:王朝統(tǒng)一戰(zhàn)爭根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,就材料整體或其中任意一點擬定一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰。)答案第=page11頁,共=sectionpages22頁參考答案:1.B【解析】秦漢兩代都城繼續(xù)沿黃河一線作東西向運動,兩宋時期我國經(jīng)濟重心南移到江南地區(qū),經(jīng)濟重心南移帶動政治中心向經(jīng)濟中心方向移動,完成了中國都城發(fā)展史從黃河時代向運河時代的轉(zhuǎn)變,B項正確;少數(shù)民族遷移與“從黃河時代向運河時代轉(zhuǎn)換”無關(guān),排除A項;科技文化傳播,無法體現(xiàn)從黃河時代向運河時代轉(zhuǎn)換,排除C項;宋朝前我國經(jīng)濟重心在北方,宋朝后我國經(jīng)濟重心轉(zhuǎn)移到南方,不符合“從東西兩極格局向南北兩極格局轉(zhuǎn)換”,排除D項。故選B項。2.D【解析】《辛丑條約》規(guī)定“劃北京東交民巷為使館界,允許各國駐兵保護,不準中國人居住”,可知“使館界”成為列強在“中國首都”建立“國中之國”,D項正確;《南京條約》開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸,不符合“在中國首都建立了一個‘國中之國’”,排除A項;《天津條約》開放10處通商口岸,主要分布在沿海沿江地區(qū),首都北京沒有,排除B項;《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸,排除C項。故選D項。3.C【解析】根據(jù)材料和所學知識可知,1958年,“大躍進”和人民公社化運動使“左”傾錯誤嚴重泛濫,造成當時中國經(jīng)濟嚴重困難。1961年,毛澤東倡導“同志們要把實事求是的精神恢復起來”,旨在了解實際情況,克服困難并糾正偏差,貫徹“八字方針”,C項正確;“三線建設”是自1964年起中華人民共和國政府在中國中西部地區(qū)的13個省、自治區(qū)進行的一場以戰(zhàn)備為指導思想的大規(guī)模國防、科技、工業(yè)和交通基本設施建設,排除A項;1976年結(jié)束“文化大革命”,排除B項;1978年后實行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制,排除D項。故選C項。4.A【解析】根據(jù)“我統(tǒng)治他們,他們向我交納貢賦……只有我制定的法律,他們也都遵守”可知,波斯帝國實行君主專制,國王是國家政權(quán)的核心和最高主宰,A項正確;材料反映的是君主專制,君主制定法律,王權(quán)在法律,排除B項;材料無法體現(xiàn)雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)、神權(quán)政治,排除CD項。故選A項。5.A【解析】本題考查中古時期的世界文明。根據(jù)材料信息可知,圖中著作的提綱對每一地域的介紹都帶有鮮明的文明特征,這說明中古時期世界文明多元發(fā)展,A項正確;僅從提綱的表述來看,它體現(xiàn)不出世界文化的交流,排除B項;圖中只有“二、伊斯蘭文明下的西亞、南非與北非”涉及宗教沖突,C項以偏概全,排除C項;中古時期,世界部分地區(qū)處于奴隸社會時期,排除D項。故選A項。6.B【解析】根據(jù)材料“任何在巴格達總行寫好匯票的人,均可以在帝國境內(nèi)的任何支行里提取現(xiàn)金?!边@一制度有利于長途販運的發(fā)展,B項正確;僅憑票據(jù)匯兌制度維持帝國財政的穩(wěn)定,夸大了票據(jù)匯兌制度的作用,排除A項;避免了商業(yè)風險的產(chǎn)生說法太絕對,排除C項;材料說的是票據(jù)匯兌制度,體現(xiàn)不出貨幣紙幣化趨勢,排除D項。故選B項。7.B【解析】依據(jù)材料“克里斯托弗·哥倫布在得到伊莎貝拉王后的資助后揚帆出?!?,結(jié)合所學可知,哥倫布向西發(fā)現(xiàn)了美洲新大陸,但自己一直認為到達的是印度,B項正確;材料設計的是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸,排除ACD項。故選B項。8.A【解析】新航路開辟后,葡萄牙人到達非洲,發(fā)現(xiàn)加納沿海盛產(chǎn)金砂,A項正確;BCD項不符合題意,排除BCD項。故選A項。9.B【解析】19世紀初是工業(yè)革命時期,工業(yè)革命提高了生產(chǎn)效率,因此“二千五百人中從事勞動的那一部分人給社會生產(chǎn)的實際財富,在不到半個世紀前還需要六十萬人才能生產(chǎn)出來?!盉項正確;莊園經(jīng)濟是歐洲中世紀的經(jīng)濟,排除A項;工業(yè)革命前是資本的原始積累時期,排除C項;殖民擴張與材料中勞動生產(chǎn)率的提高無關(guān),排除D項。故選B項。10.C【解析】依據(jù)材料“馬克思和恩格斯回到德國后積極投入革命斗爭中”,結(jié)合所學知識可知馬克思和恩格斯的革命實踐有助于馬克思主義理論的發(fā)展,C項正確;馬克思、恩格斯于1847年創(chuàng)建的共產(chǎn)主義者同盟,是世界上第一個無產(chǎn)階級政黨,排除A項;巴黎公社時間是1871年,時間不符,排除B項;1848年,《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表,標志著科學社會主義的誕生,排除D項。故選C項。11.B【解析】本題考查德國的對外擴張。根據(jù)材料信息可知,德國皇帝威廉二世宣示“德意志帝國要成為世界帝國”,這反映了德國對外擴張并建立世界霸權(quán)的野心,B項正確;材料中威廉二世沒有論及要與英國平等開展殖民爭奪,排除A項;C項與史實不符,排除C項;D項以偏概全,排除D項。故選B項。12.A【解析】本題考查凡爾賽體系。根據(jù)材料信息可知,《凡爾賽條約》決定對蘇維埃政權(quán)進行經(jīng)濟封鎖,批準了反蘇武裝干涉計劃,這說明凡爾賽體系的反社會主義性質(zhì),具有鮮明的意識形態(tài)色彩,A項正確;愛沙尼亞、立陶宛和芬蘭不屬于大國,材料體現(xiàn)不出大國強權(quán)政治,排除B項;C項與材料主旨不符,排除C項;結(jié)合所學知識可知,《凡爾賽條約》嚴懲德國,加劇了資本主義(帝國主義)國家之間的矛盾,排除D項。故選A項。13.D【解析】“想在美國侵略者刺刀的幫助下統(tǒng)治這個災難深重的國家,不!決不可能”“以戰(zhàn)斗呼聲來回答陰險的侵略者和出賣祖國的罪犯們”等,反映出桑地諾起義以反帝反獨裁為任務,D項正確;采取了非暴力手段與桑地諾發(fā)動起義、開展武裝斗爭等不符,排除A項;桑地諾領(lǐng)導的尼加拉瓜反美斗爭未能動搖整個世界殖民體系,排除B項;桑地諾的斗爭并沒有取得勝利,排除C項。故選D項。14.B【解析】根據(jù)所學,二戰(zhàn)后第三次科技革命興起,生產(chǎn)力極大提高,因此第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展,服務業(yè)的從業(yè)人口增加,B項正確;材料與國家壟斷、福利無關(guān),排除AD項;C項是表象,不是原因,排除C項。故選B項。15.A【解析】獨立后的非洲,人均壽命有了明顯提高,嬰兒死亡率大大下降,反映出非洲民族解放促進了社會的發(fā)展進步,A項正確;20世紀中后期,非洲的現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系并非“十分完備”,排除B項;當時非洲各國科學技術(shù)并未“持續(xù)快速提高”,排除C項;經(jīng)濟交流促進區(qū)域平衡發(fā)展與20世紀后期非洲的人均壽命提升、嬰兒死亡率下降現(xiàn)象無關(guān),排除D項。故選A項。16.A【解析】1991年底,歐共體在荷蘭馬斯特里赫特舉行特別首腦會議,通過了以建立歐洲經(jīng)濟貨幣聯(lián)盟和歐洲政治聯(lián)盟為目標的《歐洲聯(lián)盟條約》,1993年,《歐洲聯(lián)盟條約》正式生效,歐共體于是更名為歐洲聯(lián)盟,歐洲由單一的經(jīng)濟聯(lián)合逐步走向貨幣、政治和防務全方位的聯(lián)合,歐洲國際影響力大大提升,加速了世界多極化趨勢,A項正確;1991年蘇聯(lián)解體,兩極格局已經(jīng)瓦解,排除B項;CD項表述太絕對,錯誤,排除CD項。故選A項。17.(1)背景:生產(chǎn)力發(fā)展;社會動蕩,政治大變革;民間私學興起;諸侯為了富國強兵,重用人才。(2)變化:由漢初的道家思想為主,到漢武帝時期確立儒家學說獨尊的地位。影響:儒家思想成為官方哲學;成為封建社會的主流思想。【解析】(1)背景:根據(jù)“社會經(jīng)濟、政治的變動”,根據(jù)所學可知,春秋戰(zhàn)國時期,鐵犁牛耕出現(xiàn),生產(chǎn)力發(fā)展;宗法分封制瓦解,諸侯混戰(zhàn),社會動蕩,政治大變革;根據(jù)“民間私學興起”得出民間私學興起;根據(jù)所學可知,春秋戰(zhàn)國時期,各諸侯國國君為了富國強兵,重用人才。(2)變化:根據(jù)“以道家思想為主”“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”,概括得出由漢初的道家思想為主,到漢武帝時期確立儒家學說獨尊的地位。影響:根據(jù)“確立了儒家官學的地位”得出儒家思想成為官方哲學;根據(jù)“奠定了其后幾千年儒家學說獨尊的地位”得出成為中國封建社會的主流思想。18.(1)特征:不平等:充滿暴力(血腥);矛盾復雜;范圍廣;殖民方式不斷更新;西方強國壓迫、奴役和剝削落后國家。(2)原因:兩次世界大戰(zhàn)削弱了宗主國的力量;亞非拉人民民族民主意識不斷增強;民族解放運動不斷高漲;殖民地半殖民地國家或地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展;俄國社會主義革命的影響。影響:使殖民地半殖民地國家主權(quán)獲得獨立;增強了世界和平與民主的力量,有利于世界的和平與發(fā)展;推動了經(jīng)濟全球化、政治多極化的進程?!窘馕觥浚?)特征:根據(jù)所學可得出不平等:根據(jù)“這不僅引發(fā)了19世紀末帝國主義在非洲和亞洲的瓜分狂潮,也間接導致了第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)”得出充滿暴力(血腥);矛盾復雜;范圍廣;根據(jù)“在這一進程中,壟斷資本主義國家的殖民政策發(fā)生了變化,老殖民主義政策演變?yōu)樾轮趁裰髁x政策”得出殖民方式不斷更新;根據(jù)“列強對美洲、非洲和亞洲人民的殘酷殖民掠奪與盤剝”得出西方強國壓迫、奴役和剝削落后國家。(2)原因:根據(jù)“第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,殖民地、半殖民地國家紛紛獲得了獨立和解放,殖民體系因此逐漸瓦解?!钡贸鰞纱问澜绱髴?zhàn)削弱了宗主國的力量;根據(jù)所學,從民族意識覺醒、獨立運動高漲、十月革命影響等方面概括。影響:根據(jù)“隨著殖民體系的瓦解,發(fā)展中國家成為世界體系中的現(xiàn)代民族國家,不僅把民族國家體系的范圍擴大到全球,而且使民族國家體系成為包括發(fā)達資本主義國家、民族獨立國家和社會主義國家在內(nèi)的三類國家體系?!笨傻贸鍪怪趁竦匕胫趁竦貒抑鳈?quán)獲得獨立;增強了世界和平與民主的力量,有利于世界的和平與發(fā)展;結(jié)合所學可得出推動了經(jīng)濟全球化、政治多極化的進程。19.(1)內(nèi)容:提出新經(jīng)濟體制,擴大企業(yè)的自由權(quán);強調(diào)企業(yè)創(chuàng)新和效率;增加企業(yè)資金投入;強調(diào)計劃性;淡化市場作用。(2)不同:用協(xié)商計劃代替指令性計劃;堅持合作社形式的自由與靈活性;強調(diào)平等、自治;注重市場作用和經(jīng)濟規(guī)律。影響:南斯拉夫改革調(diào)動了工人生產(chǎn)積極性,推動了工業(yè)的發(fā)展,與南斯拉夫相對落后的生產(chǎn)力水平相適應,但也為南斯拉夫社會制度巨變埋下了隱患?!窘馕觥浚?)內(nèi)容:根據(jù)材料一中“(蘇聯(lián))宣布實行新經(jīng)濟體制,國家下達給企業(yè)的計劃指標項目,從30項減為9項,包括產(chǎn)品銷售額、主要產(chǎn)品品種產(chǎn)量、工資基金、利潤總額、盈利率等”“規(guī)定企業(yè)可按照五年計劃的要求自行編制年度計劃”可知,提出新經(jīng)濟體制,擴大企業(yè)的自由權(quán);根據(jù)“1972年增加了新產(chǎn)品銷售額和拉動生產(chǎn)率兩項指標”可知,推動企業(yè)的創(chuàng)新和效率;根據(jù)“1976年增加了成本指標。1979年,
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