下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
/教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生了解卡通明星的形象特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣和愛好。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、想象和動手能力,提高學(xué)生審美意識。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中美好事物,培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣。二、教學(xué)內(nèi)容1.學(xué)習(xí)卡通明星的形象特點(diǎn),如可愛、夸張、生動等。2.學(xué)習(xí)卡通明星的畫法,如線條、色彩、構(gòu)圖等。3.創(chuàng)作一幅卡通明星作品,展示個(gè)性化和創(chuàng)意。三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生掌握卡通明星的基本畫法和技巧。2.教學(xué)難點(diǎn):如何讓學(xué)生在作品中表現(xiàn)出個(gè)性化和創(chuàng)意。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:電腦、投影儀、卡通明星圖片、畫紙、畫筆、水彩顏料等。2.學(xué)具:畫紙、畫筆、水彩顏料、剪刀、膠水等。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入:展示一些卡通明星圖片,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的形象特點(diǎn),激發(fā)學(xué)生興趣。2.新課講解:講解卡通明星的形象特點(diǎn),如可愛、夸張、生動等,以及卡通明星的畫法,如線條、色彩、構(gòu)圖等。3.示范演示:教師示范一幅卡通明星作品的繪制過程,講解每一步驟和技巧。4.學(xué)生練習(xí):學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和技巧,獨(dú)立繪制一幅卡通明星作品。5.作品展示:學(xué)生將作品展示在黑板上,大家共同欣賞和評價(jià)。六、板書設(shè)計(jì)1.卡通明星形象特點(diǎn):可愛、夸張、生動2.卡通明星畫法:線條、色彩、構(gòu)圖七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.讓學(xué)生回家后,繪制一幅卡通明星作品,要求體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意。2.家長參與評價(jià),鼓勵學(xué)生發(fā)揮潛能。八、課后反思2.針對學(xué)生的作品,分析他們的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。3.思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中美好事物,提高學(xué)生審美意識。4.為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備工作,確保教學(xué)效果的連續(xù)性和穩(wěn)定性。教學(xué)過程是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、完成教學(xué)內(nèi)容的重要環(huán)節(jié),是教師和學(xué)生互動的過程,包括教學(xué)方法的運(yùn)用、教學(xué)活動的組織、教學(xué)步驟的安排等。在本節(jié)課中,教學(xué)過程的設(shè)計(jì)需要充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)、興趣和需求,以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的觀察、想象和動手能力。一、導(dǎo)入(5分鐘)1.教師展示一些卡通明星的圖片,如喜羊羊、灰太狼、熊出沒等,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注他們的形象特點(diǎn),如可愛、夸張、生動等。2.教師提問:“你們最喜歡的卡通明星是誰?他們有什么特點(diǎn)?”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、新課講解(10分鐘)1.教師講解卡通明星的形象特點(diǎn),如可愛、夸張、生動等,以及卡通明星的畫法,如線條、色彩、構(gòu)圖等。2.教師通過示范演示,展示一幅卡通明星作品的繪制過程,講解每一步驟和技巧。三、學(xué)生練習(xí)(10分鐘)1.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識和技巧,獨(dú)立繪制一幅卡通明星作品。2.教師巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的問題,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意,表現(xiàn)出個(gè)性化的作品。四、作品展示(5分鐘)1.學(xué)生將作品展示在黑板上,大家共同欣賞和評價(jià)。2.教師引導(dǎo)學(xué)生從形象、色彩、構(gòu)圖等方面進(jìn)行評價(jià),鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。2.教師布置作業(yè),讓學(xué)生回家后繪制一幅卡通明星作品,要求體現(xiàn)個(gè)性和創(chuàng)意。1.注重啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生主動觀察、思考和創(chuàng)作,提高他們的觀察力、想象力和動手能力。2.關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。3.創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生在愉悅的情感中學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。4.充分發(fā)揮評價(jià)的激勵和反饋?zhàn)饔?,鼓勵學(xué)生自我評價(jià)、互相評價(jià),提高他們的自我認(rèn)知和反思能力。5.注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和步驟,確保教學(xué)效果的有效性。教學(xué)過程的詳細(xì)補(bǔ)充和說明(續(xù)):一、導(dǎo)入(5分鐘)導(dǎo)入環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生興趣和好奇心的重要環(huán)節(jié)。教師可以通過展示一系列卡通明星的圖片,如海綿寶寶、孫悟空、米老鼠等,來吸引學(xué)生的注意力。同時(shí),教師可以提出問題,如“你們知道這些卡通明星的名字嗎?”、“它們?yōu)槭裁催@么受歡迎?”等,讓學(xué)生積極參與討論,從而自然地引入本節(jié)課的主題。二、新課講解(10分鐘)新課講解環(huán)節(jié)是學(xué)生獲取知識的主要途徑。教師應(yīng)該清晰地講解卡通明星的形象特點(diǎn),如大眼睛、夸張的表情、簡潔的線條等,以及如何通過色彩和構(gòu)圖來表現(xiàn)卡通明星的個(gè)性。講解過程中,教師可以結(jié)合示范演示,展示一幅卡通明星作品的繪制過程,講解每一步驟和技巧,如如何畫眼睛、鼻子、嘴巴等,如何使用色彩來增強(qiáng)作品的活力和感染力。三、學(xué)生練習(xí)(10分鐘)學(xué)生練習(xí)環(huán)節(jié)是學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐的過程。教師應(yīng)鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的喜好,選擇一個(gè)卡通明星來繪制。在學(xué)生繪畫過程中,教師應(yīng)巡回指導(dǎo),解答學(xué)生的問題,并提供個(gè)性化的建議。教師應(yīng)該注意觀察學(xué)生的繪畫過程,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)學(xué)生的創(chuàng)新和努力,同時(shí)指出可以改進(jìn)的地方。四、作品展示(5分鐘)作品展示環(huán)節(jié)是為了讓學(xué)生展示自己的成果,同時(shí)也是相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會。教師可以讓學(xué)生將自己的作品貼在教室的展示墻上,并鼓勵學(xué)生互相評價(jià)和欣賞。在評價(jià)過程中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注作品的創(chuàng)意、技巧和整
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 車間實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
- 檔案管理主要工作總結(jié)
- 大學(xué)生軍訓(xùn)的收獲與感悟模板8篇
- 財(cái)務(wù)自查自糾工作總結(jié)
- 固體廢棄物綜合利用項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
- 供熱項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書
- 班主任的辭職報(bào)告
- 勤奮學(xué)習(xí)演講稿15篇
- 2022年中小學(xué)安全工作計(jì)劃
- 大學(xué)生軍訓(xùn)心得800字8篇
- 江西省南昌市2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷
- 《城市道路工程設(shè)計(jì)規(guī)范》宣貫課件
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生監(jiān)督檢查要點(diǎn)
- 初中數(shù)學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)初探一以“池塘里有多少條魚”為例
- 視頻監(jiān)控維保項(xiàng)目投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 化工行業(yè)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- PDCA降低護(hù)士針刺傷發(fā)生率
- 智能化手術(shù)室介紹strykerisuite課件
- 國開(新)(本)《古代詩歌散文專題》歷屆5年期末考試題及答案
- Morse跌倒危險(xiǎn)因素評估量表
- 院外會診邀請單
評論
0/150
提交評論