小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)參考范本（6篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)參考范本轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期又匆匆而過(guò)，回顧這一學(xué)期，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”，這就是工作的樂(lè)趣。本學(xué)期，教務(wù)處在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，與校長(zhǎng)辦公室、德育、總務(wù)等職能部門(mén)密切配合，全體同仁團(tuán)結(jié)一致、與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼博、勤奮工作，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、統(tǒng)籌安排教學(xué)工作1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。2、在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)情況和班級(jí)編制，加強(qiáng)與教師的溝通，征詢、交換學(xué)科意見(jiàn)，落實(shí)安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作。3、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，努力開(kāi)齊開(kāi)足各類課程。同時(shí)，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，安排課時(shí)，排好課表，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行。4、布置學(xué)期工作，安排學(xué)期活動(dòng)，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定好各科的教學(xué)計(jì)劃。5、著力學(xué)校教改班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，內(nèi)容涉及新生入學(xué)教育、年級(jí)小組建設(shè)展示等。二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，規(guī)范日常巡課制度，定時(shí)巡課與不定時(shí)巡課相結(jié)合，不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理，全學(xué)期安排各類聽(tīng)課活動(dòng)達(dá)____次之多。與執(zhí)教教師共同切磋存在的問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的監(jiān)控，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的檢查，及時(shí)查閱教師的聽(tīng)課記錄、導(dǎo)學(xué)案（課前備課教案）、手寫(xiě)教案、集體備課筆記，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課，定期了解教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況并分析檢查情況。3、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)，精心安排擬題，周密實(shí)施過(guò)程，不斷完善監(jiān)考、巡視守則，使命題、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測(cè)質(zhì)量分析管理，并分不同層次不同人員不同要求召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì)，交流情況，分析問(wèn)題，確立目標(biāo)，提出打算。4、創(chuàng)建創(chuàng)建“書(shū)香校園”，堅(jiān)持檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋，并以比賽促落實(shí)。構(gòu)建“書(shū)香校園”環(huán)境，加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，營(yíng)造“書(shū)香圖書(shū)角”，為校園增添書(shū)香氣息。圖書(shū)角的建設(shè)，激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)興趣，一到課間，學(xué)生就自發(fā)來(lái)到圖書(shū)角品讀古詩(shī)詞，了解各科知識(shí)，感受祖國(guó)文化底蘊(yùn)，現(xiàn)在學(xué)生課前提集體誦讀古詩(shī)詞已成為一種習(xí)慣。6、認(rèn)真準(zhǔn)備和落實(shí)青曲鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的低、中、高段教學(xué)交流活動(dòng)。次此活動(dòng)的開(kāi)展給青年老師指引了方向，掀起了課內(nèi)外比教學(xué)的熱潮。三、大力開(kāi)展各類活動(dòng)1、認(rèn)真落實(shí)并完善集體備課、課前備課、聽(tīng)課、評(píng)課制度。2、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實(shí)有序安排了推門(mén)課、跟蹤課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課活動(dòng)。3、組織新教師座談會(huì)，敞開(kāi)心扉交流感受，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強(qiáng)我校教學(xué)發(fā)展的后勁。4、開(kāi)展全校各年級(jí)的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計(jì)劃，有成效。5、積極組織學(xué)生參加校級(jí)健康體質(zhì)檢測(cè)及秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。6、在楊校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極組織老師們?nèi)ァ瓣?yáng)光書(shū)院”觀摩學(xué)習(xí)。三、做好教學(xué)服務(wù)工作1、認(rèn)真做好了教材的征訂、裝運(yùn)、分配、發(fā)放、調(diào)劑工作，確保了教學(xué)工作的正常開(kāi)展。2、全面實(shí)施“陽(yáng)光分班”工程，做到了招生、編班的公正、公平、公開(kāi)。3、規(guī)范圖書(shū)借閱制度，采用集體借閱與個(gè)人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱。4、為學(xué)校和全校師生服務(wù)，做好了____年教學(xué)用書(shū)、教材征訂工作。5、進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組、實(shí)驗(yàn)室功能作用，力爭(zhēng)做到了多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)全新開(kāi)展，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架。6、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求，安排相關(guān)人員，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，按時(shí)完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作，確保了學(xué)校旗市兩級(jí)督導(dǎo)評(píng)估的驗(yàn)收檢查。7、與校辦、德育處、總務(wù)處積極配合，參與了學(xué)?？荚u(píng)創(chuàng)優(yōu)、升級(jí)的組織工作。8、配合繼教處，積極組織老師們做好外出學(xué)習(xí)匯報(bào)交流。四、今后努力探索的方向1、扎實(shí)推進(jìn)課程建設(shè)，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。2、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作，細(xì)化考評(píng)，加強(qiáng)教程管理，提升學(xué)校整體教學(xué)成績(jī)。3、完善各類功能教室，加強(qiáng)功能教室管理，發(fā)揮功能教室作用。4、加強(qiáng)音體美科技制作輔導(dǎo)，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)辦特色學(xué)校?？傊虅?wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅(jiān)持一貫作風(fēng)，不斷總結(jié)，不斷完善，注重配合，爭(zhēng)取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)參考范本（二）本學(xué)期來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)局和學(xué)校的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù)，以教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查，努力提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)我校的教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、立足常規(guī)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新高常規(guī)教學(xué)永遠(yuǎn)是教學(xué)管理工作的重點(diǎn)，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要保障。本學(xué)期，教導(dǎo)處科室人員深入一線教學(xué)，一如既往加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，著眼于教師課堂教學(xué)的督管與引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。1、更新設(shè)施，服務(wù)教學(xué)本學(xué)期，經(jīng)學(xué)校多方努力，信息處老師實(shí)現(xiàn)教室多媒體設(shè)備班班通，為老師課堂教學(xué)帶來(lái)了更優(yōu)質(zhì)的課程資源，為我們的優(yōu)質(zhì)課堂帶來(lái)了新的活力與生機(jī)，老師們不用再為更多的課程資源而東奔西走，豐富有趣的課程資源讓孩子們學(xué)的快樂(lè)、充實(shí)。2、深入課堂，交流引導(dǎo)一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處每天對(duì)各班級(jí)進(jìn)行課堂日巡，查看老師的課堂管理、專業(yè)素養(yǎng)；查看學(xué)生的課堂聽(tīng)講，學(xué)習(xí)興趣。對(duì)教師在教學(xué)中好的方法及時(shí)肯定，予以推廣；對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)指出，協(xié)助糾正，并指導(dǎo)教師們規(guī)范教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3、落實(shí)考評(píng)，科學(xué)管理在這學(xué)期里，由教導(dǎo)處牽頭，各年級(jí)具體組織實(shí)施，嚴(yán)格落實(shí)教師教學(xué)考核工作。組織了學(xué)生作業(yè)、備課檢查、月考、期中、期末考試、家庭作業(yè)日匯報(bào)和各項(xiàng)能力測(cè)試，做到不斷完善考務(wù)工作，及時(shí)分析，及時(shí)評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)。4、規(guī)范流程，服務(wù)家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)一個(gè)月是老師最忙的時(shí)候，除了每天完成本職工作之外，就要接待更多的家長(zhǎng)辦理轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)系。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，她熟練地掌握了轉(zhuǎn)學(xué)的各項(xiàng)手續(xù)，熱情細(xì)心的為每一位家長(zhǎng)服務(wù)，話語(yǔ)柔和，耐心細(xì)致，深受家長(zhǎng)好評(píng)。5、課程調(diào)配，全面周到我們緊密結(jié)合國(guó)家課程設(shè)置，立足學(xué)生發(fā)展。面向全體學(xué)生，開(kāi)足開(kāi)全課程。____月____日我們加班加點(diǎn)排課表，確保正常開(kāi)學(xué)。期間由于人員的調(diào)整，又對(duì)課表進(jìn)行大的調(diào)整，雖然每次課表調(diào)整不用汗流浹背，但卻讓人絞盡腦汁。每面臨學(xué)校檢查或大型活動(dòng)，安排班主任看班又是一大令人頭疼的問(wèn)題，但我總是以大局為重，盡快協(xié)調(diào)老師，確保學(xué)生安全。6、午托匯總，細(xì)致及時(shí)開(kāi)學(xué)初，我們及時(shí)組織年級(jí)組長(zhǎng)排好午托課表。每天及時(shí)安排午托檢查，及時(shí)匯總各教師午托節(jié)數(shù)，做到每周一公布，每月匯總公布，確保每一個(gè)教師午托節(jié)數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤。7、雙高雙普，資料完善為迎接“雙高雙普”檢查，確保我區(qū)順利過(guò)關(guān)，我們組織中層管理人員完善各處室的資料，各管理人員加班加點(diǎn)，補(bǔ)充完善各自的資料，做到認(rèn)真仔細(xì)、及時(shí)準(zhǔn)確，我們又抽出晚上和周末時(shí)間及時(shí)歸檔，確保我區(qū)“雙高雙普”順利過(guò)關(guān)。二、發(fā)展特色，創(chuàng)造品牌，營(yíng)造校園文化新局面“注重特長(zhǎng)，全面發(fā)展”是學(xué)校為發(fā)展特色，創(chuàng)立品牌，培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)而規(guī)劃的特色校園活動(dòng)。在本學(xué)期的漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、科技節(jié)、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)、語(yǔ)言文字規(guī)范化活動(dòng)中，教導(dǎo)處認(rèn)真制訂活動(dòng)方案，精心組織，為廣大學(xué)生提供了展現(xiàn)個(gè)性的大舞臺(tái)。1、數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。六年級(jí)學(xué)生中開(kāi)展了“快樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，扎實(shí)用數(shù)學(xué)”學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。2、競(jìng)賽活動(dòng)競(jìng)賽以年級(jí)組為單位進(jìn)行，面向全體學(xué)生。競(jìng)賽中孩子們滿懷信心，個(gè)個(gè)神情專注，比準(zhǔn)確、比速度、比思維、比智慧，分秒必爭(zhēng)。競(jìng)賽結(jié)束后，任課教師認(rèn)真仔細(xì)評(píng)卷，并對(duì)卷面做了整體分析。本次活動(dòng)，大大提高了學(xué)生的計(jì)算能力，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的趣味性、靈活性和實(shí)用性的特點(diǎn)，也使學(xué)生在活動(dòng)中品嘗到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅。一學(xué)期來(lái)，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，明確分工，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，任勞任怨，付出很多，收獲頗豐。當(dāng)然，工作之中也有不盡人意之處，如進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，更有效、高質(zhì)量的提高成績(jī)等。這些教導(dǎo)處將在下一步工作中逐步落實(shí)，以促進(jìn)整個(gè)學(xué)校健康良性發(fā)展。小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)參考范本（三）過(guò)去的____秋學(xué)期和2024春學(xué)期，____小學(xué)教務(wù)處以提高師資素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，深入教學(xué)一線，為教師、學(xué)生服務(wù)，實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，圓滿完成了各項(xiàng)教學(xué)管理任務(wù)。為了能使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上臺(tái)階，現(xiàn)在就一年來(lái)的教務(wù)工作做以下總結(jié)：一、制度篇落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度是做好教務(wù)工作的前提。制定部門(mén)及各學(xué)科組計(jì)劃，行事歷、作息時(shí)間表、錯(cuò)峰上下學(xué)時(shí)間表……強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格按照課表上課，開(kāi)齊開(kāi)足各類課程，對(duì)于如何備課、作業(yè)設(shè)置及批改、粉筆字的練習(xí)、課堂教學(xué)常規(guī)等都做了詳細(xì)的布置，并形成了文字制度。特別強(qiáng)調(diào)“一周一班會(huì)”，加強(qiáng)孩子的安全、文明禮儀、行為習(xí)慣培養(yǎng)等方面的教育。在教育教學(xué)檢查中，圍繞自查、統(tǒng)查、抽查、反思、總結(jié)有序開(kāi)展。二、教學(xué)篇（一）教學(xué)常規(guī)穩(wěn)中有序教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，為規(guī)范我校教學(xué)管理工作，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，使更加科學(xué)化，本學(xué)年在教學(xué)管理上主要做了以下工作：1、加強(qiáng)常規(guī)管理教學(xué)常規(guī)是每位教師必須遵守的基本準(zhǔn)則，是衡量一位教師是否勝任教學(xué)工作的基本標(biāo)準(zhǔn)。教務(wù)處全面落實(shí)課程計(jì)劃，要求教師嚴(yán)格按照課表上課;按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課;教師提前三分鐘進(jìn)入課堂;準(zhǔn)時(shí)下課;作業(yè)全批全改、精批細(xì)改;不體罰或變相體罰學(xué)生;并嚴(yán)格控制學(xué)生在校的時(shí)間。2、加強(qiáng)監(jiān)督管理每學(xué)期按照自查、統(tǒng)查和抽查相結(jié)合的方式組織教學(xué)檢查，并將每次的檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào)，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話，給予幫助。3、提高課后服務(wù)質(zhì)量為落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，減輕學(xué)生學(xué)習(xí)壓力和課業(yè)負(fù)擔(dān)，我校開(kāi)設(shè)課后服務(wù)項(xiàng)目，涵蓋中華傳統(tǒng)文化、科技、體育、藝術(shù)等特色課程的社團(tuán)和學(xué)科作業(yè)輔導(dǎo)課程。在“以人為本”的自主選課機(jī)制下，確保每位學(xué)生都參加特長(zhǎng)課程、作業(yè)輔導(dǎo)課程，有效提升課后服務(wù)質(zhì)量，滿足學(xué)生個(gè)性化、差異化、多樣化、優(yōu)質(zhì)化的教育需求。（二）拓展知識(shí)積累經(jīng)驗(yàn)1、提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力（1）集體備課以五年級(jí)組為試點(diǎn)推廣，以點(diǎn)促進(jìn)面的發(fā)展。通過(guò)集體備課充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教師教研能力和備課效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。（2）重視對(duì)新教師的培養(yǎng)通過(guò)開(kāi)展新教師推門(mén)聽(tīng)課和公開(kāi)課等活動(dòng)，為新教師提供學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)新教師對(duì)課堂教學(xué)基本功的掌握。（3）做好聽(tīng)課議課評(píng)課、議課活動(dòng)是從教師的行為和學(xué)生行為的核心環(huán)節(jié)入手，反思教育觀念，改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)，追求更好的學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)整體發(fā)展。（4）開(kāi)展音、體、美常規(guī)示范課觀摩活動(dòng)課堂是學(xué)校教育教學(xué)工作的主陣地，為提高我校專業(yè)教師的能力和素養(yǎng)，提升非專業(yè)音、體、美教師的教學(xué)能力和水平，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)、示范和榜樣作用，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)研究工作的深入開(kāi)展，教務(wù)處成功舉辦了音體美常規(guī)示范課觀摩活動(dòng)。（5）利用信息技術(shù)技能，讓教師進(jìn)一步掌握現(xiàn)代教育手段。我校老師已基本普及運(yùn)用智慧課堂上課，并讓外校老師觀摩學(xué)習(xí)。2、為教師搭建學(xué)習(xí)、交流與互動(dòng)平臺(tái)根據(jù)____區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校工作安排，我校全體教師積極參與并完成線上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。我校也結(jié)合教學(xué)實(shí)際，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為教師們提供展示才華的平臺(tái)和交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。三、活動(dòng)篇（一）校內(nèi)賽課展風(fēng)采為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，幫助教師理解教材，用好教材，提升我校教師的教育教學(xué)水平，在教務(wù)處統(tǒng)一部署下，以年級(jí)組、學(xué)科組為單位開(kāi)展____市____河學(xué)校第二屆“清源杯”比賽選拔賽。（二）我校教師積極踴躍參與區(qū)級(jí)各類賽課，在各類優(yōu)質(zhì)課比賽中取得良好的成績(jī)。（三）粉筆字天天練（四）學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流交流是思想的溝通，是語(yǔ)言的交流，也是思維的撞擊。學(xué)期末，以學(xué)科組為單位，開(kāi)展學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，就平時(shí)教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑進(jìn)行交流和探討。（五）班主任經(jīng)驗(yàn)交流為了更有效促進(jìn)班主任工作，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)及反思，學(xué)期末，成功召開(kāi)了“科學(xué).生長(zhǎng)”為主題的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。四、閱讀篇閱讀，讓每一位學(xué)生親近書(shū)本，與經(jīng)典為友，與博覽同行。（一）文化長(zhǎng)廊潛移默化一步樓梯一本書(shū)，一面墻壁一幅畫(huà);古今名言、勵(lì)志短句，讓所有的孩子行走之處皆可見(jiàn)，無(wú)心漫步也成吟。（二）主題閱讀角思維相碰撞每個(gè)樓層的主題閱讀角是孩子們智慧的樂(lè)園你總會(huì)在不經(jīng)意間看到孩子們遨游于知識(shí)的海洋!（三）朗朗書(shū)聲悠悠美韻朗朗讀書(shū)聲，悠悠語(yǔ)文韻。每周一下午的閱讀課，已成為校園一道獨(dú)特靚麗的風(fēng)景線!（四）朗誦社團(tuán)天籟之音雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。每周一到周四的下午閱讀時(shí)間，校園更彌漫著濃郁的書(shū)香!（五）師生共讀暢游書(shū)海為推進(jìn)整本書(shū)閱讀，圍繞師生共讀一本書(shū)，我們開(kāi)展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。1、整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課磨課活動(dòng)____年____月____日至____日，針對(duì)本年級(jí)組共讀書(shū)目，各年級(jí)組進(jìn)行了導(dǎo)讀課磨課活動(dòng)。2.《西游記》閱讀分享交流會(huì)____年____月____日下午，五年級(jí)組在階梯教室進(jìn)行了《西游記》閱讀分享交流活動(dòng)。3.整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課展示研討活動(dòng)____年____月____日下午，整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課展示研討活動(dòng)在階梯教室開(kāi)展?；顒?dòng)流程如下：主持人湯會(huì)開(kāi)場(chǎng)介紹。授課教師上課，備課組成員說(shuō)課。讀書(shū)辦成員劉俏匯報(bào)整本書(shū)閱讀導(dǎo)讀課構(gòu)思及形成過(guò)程。____、____、____等專家點(diǎn)評(píng)。____校長(zhǎng)作總結(jié)性點(diǎn)評(píng)。（六）讀書(shū)筆記彰顯個(gè)性孩子們有計(jì)劃地自主閱讀，并注重感悟，進(jìn)行記錄。切實(shí)實(shí)現(xiàn)了課內(nèi)外閱讀的有效銜接。（七）假期生活單開(kāi)啟新世界孩子們學(xué)無(wú)止境，不殆于心。一份份多姿多彩的假期生活單，伴隨著他們自我超越、自我成長(zhǎng)。閱讀成為常態(tài)，書(shū)香溢滿校園!置身于這充滿墨香氣息的環(huán)境里，無(wú)論你在哪個(gè)角落駐足回眸，都會(huì)有所得，有所悟!五、安全篇安全工作一直是我校最為關(guān)注和重視的工作。在上級(jí)安全部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)各種安全會(huì)議精神，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。（一）完善安全制度加強(qiáng)安全管理為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門(mén)衛(wèi)值班制度》、《安全工作值班制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、《消防安全工作制度》等等。通過(guò)建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識(shí)的目的。同時(shí)學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《值班人員職責(zé)》等制度，細(xì)化學(xué)生出操的行走路線，實(shí)行班主任跟班、跟操制，在教室門(mén)口、轉(zhuǎn)角處等重點(diǎn)區(qū)域安排專人值勤，確保學(xué)生進(jìn)出操場(chǎng)的安全;通過(guò)細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。（二）強(qiáng)化安全教育樹(shù)立安全意識(shí)抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校根據(jù)學(xué)校教育的實(shí)際，建立安全教育長(zhǎng)效機(jī)制，有針對(duì)性地開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育，不斷提高全體師生的法制意識(shí)，防范意識(shí)，安全意識(shí)。（三）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)消除安全隱患學(xué)校以硬化、美化、綠化、亮化建設(shè)拓寬學(xué)生活動(dòng)空間，以保證學(xué)生安全為重點(diǎn)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、食堂、微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境，以及各類用電、消防設(shè)施等進(jìn)行了徹底的檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即解決。平時(shí)要求班主任和值日教師養(yǎng)成放學(xué)關(guān)窗鎖門(mén)、關(guān)閉電器的習(xí)慣。值日教師加大檢查的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題除了通報(bào)批評(píng)，還實(shí)行責(zé)任追究制，提高了教師的安全防范意識(shí)，確保校舍安全。（四）定期研究安全工作落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制學(xué)校建立、健全安全檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理機(jī)制。定時(shí)召開(kāi)安全工作會(huì)，會(huì)上共同討論學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題，研究做好安全工作的方法，對(duì)全體教師提出嚴(yán)格安全工作要求，使大家充分認(rèn)識(shí)“學(xué)習(xí)和知識(shí)固然重要，但孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài);與派出所、交警隊(duì)常態(tài)化定時(shí)交流，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)，請(qǐng)求幫助。在學(xué)校安全管理中，領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，學(xué)校的安全工作真正落到了實(shí)處。本年度中，學(xué)校無(wú)一起重大安全事故發(fā)生，犯罪率控制在“零”。在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行。六、總結(jié)篇教導(dǎo)處的中心工作是教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量不僅是一句口號(hào)，它需要以扎實(shí)而創(chuàng)新的日常工作為基礎(chǔ)。工作中，一些問(wèn)題也層出不窮：怎樣讓新老師更快、更好地適應(yīng)工作崗位怎樣高效進(jìn)行備課后進(jìn)生的轉(zhuǎn)差工作如何有效開(kāi)展課后服務(wù)如何提高質(zhì)量……下學(xué)期，我們會(huì)繼續(xù)預(yù)設(shè)問(wèn)題，直面問(wèn)題，找思路、找方法、揚(yáng)優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)短板，不斷提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。驀然回首，時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，其中有艱辛和汗水，有收獲和喜悅。小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)參考范本（四）一、落實(shí)計(jì)劃制定，確保工作條理性開(kāi)學(xué)初，根據(jù)中心校工作計(jì)劃，立足學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，打造自身特色，制定了教務(wù)處工作計(jì)劃。計(jì)劃中活動(dòng)內(nèi)容豐富詳實(shí)，既注重教師理論學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，又加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，提高教師課堂能力。計(jì)劃的制定為今后的工作指明了方向，明確了思路，提供了依據(jù)。二、抓常規(guī)落實(shí)，確保工作實(shí)效性3、做好一年級(jí)新生學(xué)籍登記。規(guī)范學(xué)籍管理，嚴(yán)把學(xué)籍關(guān)，是規(guī)范辦學(xué)的具體體現(xiàn)。三、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，擴(kuò)大學(xué)校影響四、抓教研開(kāi)展，提高教師教學(xué)素養(yǎng)2、對(duì)年輕教師實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，了解年輕教師教學(xué)水平，摸清他們業(yè)務(wù)底子，為課程分配提供依據(jù)。從聽(tīng)課反饋的信息來(lái)看，教師水平高，業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)。學(xué)校的再發(fā)展注入了新的活力。五、重視畢業(yè)班工作，提高學(xué)校辦學(xué)水準(zhǔn)學(xué)?？抠|(zhì)量求得生存與發(fā)展，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。為了提高教學(xué)質(zhì)量全體教師做了大量的工作，尤其是畢業(yè)班老師。對(duì)待畢業(yè)班工作在科學(xué)、合理安排的基礎(chǔ)上，本期我們抓得更緊、管理更嚴(yán)，強(qiáng)調(diào)“早”、“嚴(yán)”、“實(shí)”。1、對(duì)畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“早”字。要求全體畢業(yè)班老師在接手畢業(yè)工作的時(shí)候，就要早謀劃、早準(zhǔn)備、早投入、早落實(shí)，要求根據(jù)班級(jí)現(xiàn)狀制定長(zhǎng)效的教學(xué)計(jì)劃和復(fù)習(xí)策略。2、對(duì)畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“嚴(yán)字。對(duì)畢業(yè)班教師和學(xué)生從嚴(yán)要求，3、對(duì)畢業(yè)班工作我們強(qiáng)調(diào)一個(gè)“實(shí)”字。為了使畢業(yè)班工作有序進(jìn)行，我們分別召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)。畢業(yè)班教師會(huì)重點(diǎn)討論班級(jí)管理，提高成績(jī)措施等。畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)重點(diǎn)討論家長(zhǎng)如何配合學(xué)校抓學(xué)生教育;畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)逐年上升。存在問(wèn)題及不足：1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識(shí)，不能很好的領(lǐng)會(huì)新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書(shū)面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。2、有少數(shù)教師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面存在問(wèn)題，有個(gè)別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。作業(yè)沒(méi)有創(chuàng)新，批改不夠及時(shí)和不認(rèn)真。3、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)參考范本（五）本學(xué)期，教務(wù)處在上級(jí)各部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照研訓(xùn)中心教育、教學(xué)工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，全面推行精細(xì)化管理，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大面積提高了教育、教學(xué)質(zhì)量。具體做法如下：一、抓計(jì)劃——追求工作條理性一抓教務(wù)處工作計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)，制定學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)與計(jì)劃，為抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，細(xì)化教學(xué)工作安排，教務(wù)處依據(jù)時(shí)間順序和輕重緩急編制教學(xué)工作月度計(jì)劃，確保各項(xiàng)教學(xué)工作有條不紊的順利開(kāi)展。二抓教研組教研計(jì)劃，新學(xué)期教師上班的第一周教研活動(dòng)時(shí)間，教務(wù)處組織各教研組長(zhǎng)會(huì)，統(tǒng)一對(duì)教學(xué)研究活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，商談全學(xué)期教研活動(dòng)的安排。本學(xué)期教研活動(dòng)力求突出“內(nèi)容鮮活、主題突出、參與率高、效果顯著”，各教研組在此基礎(chǔ)上，制訂出教研活動(dòng)計(jì)劃，較好的指導(dǎo)全學(xué)期教研活動(dòng)的開(kāi)展。二、抓常規(guī)——確保正常教學(xué)秩序管理出效益，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初的第一次教學(xué)工作例會(huì)，教務(wù)處組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理制度，并傳達(dá)本學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，使教師及時(shí)了解本學(xué)期工作安排。特別是開(kāi)學(xué)初與學(xué)期中、學(xué)期末加大常規(guī)檢查力度，確保正常常規(guī)教學(xué)秩序。學(xué)校教師本學(xué)期外出參加教研、培訓(xùn)、進(jìn)修教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)頻繁，為防止出現(xiàn)教學(xué)空堂事故，教務(wù)處嚴(yán)把審批關(guān)，堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)審批，教務(wù)處下發(fā)代課票的原則，有效的防止了空堂現(xiàn)象的發(fā)生。教學(xué)常規(guī)檢查教務(wù)處常抓不懈。每月采用定時(shí)和不定時(shí)，抽查和全面檢查的方式，了解教師常規(guī)教學(xué)執(zhí)行情況。針對(duì)檢查中存在的不足，教務(wù)處通過(guò)全體教師會(huì)和教研活動(dòng)反饋至學(xué)科教師，要求教師及時(shí)整改，努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理工作。三、抓教研——提高教師教學(xué)素養(yǎng)五、抓“校本”——彰顯辦學(xué)特色抓“校本”，本學(xué)期主要抓了教師的校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)工作，教務(wù)處圍繞學(xué)期初制訂的校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織教師分別開(kāi)展了教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，青年教師匯報(bào)課等一系列的活動(dòng)。這些活動(dòng)的開(kāi)展，為教師的發(fā)展搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高。存在問(wèn)題及不足：1、我校教師的教學(xué)水平很不均勻，有些教師課堂教學(xué)水平不高，缺乏教科研、教改意識(shí)，不能很好的領(lǐng)會(huì)新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書(shū)面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。2、有少數(shù)教師在落實(shí)教學(xué)常規(guī)方面有問(wèn)題，有個(gè)別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。沒(méi)有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時(shí)不認(rèn)真。4、生源素質(zhì)、學(xué)習(xí)水平及習(xí)慣千差萬(wàn)別，怎樣促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，也是教學(xué)工作亟待解決的大問(wèn)題。下學(xué)期工作打算：1、繼續(xù)制定和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度管理人、約束人，全面推行精細(xì)化管理。全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，辦讓家長(zhǎng)滿意、放心的學(xué)校。2、進(jìn)一步加大新課改的步伐，積極參加市、區(qū)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，