河北省承德市2025屆化學九上期中監(jiān)測試題含解析

河北省承德市2025屆化學九上期中監(jiān)測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．一定溫度下，向飽和的硫酸銅溶液中（底部還留有硫酸銅晶體）加入一定量的水，所得溶液與原溶液相比，一定正確的是（）A．溶質(zhì)的質(zhì)量增加B．所得溶液是不飽和溶液C．所得溶液顏色變淺D．溶質(zhì)溶解度變大2．北宋王希孟創(chuàng)作的絹本色畫《千里江山圖》比采用同樣顏料的《蒙娜麗莎》早300年，下表是《千里江山圖》所用的部分礦物顏料，其主要成分屬于氧化物的是（）礦物藍銅礦朱砂赭石硨磲顏色深藍色大紅色暗棕紅色或灰黑色白色主要成分2CuCO3·Cu（OH）2HgSFe2O3CaCO3A．藍銅礦 B．朱砂 C．赭石 D．硨磲3．生活中常接觸到“含氟牙膏”、“碘鹽”等物品，這里的“氟”、“碘”指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)4．玉石常制作裝飾品，對玉石主要成分（化學式為NaAlSi2O6）的描述正確的是（）A．由兩種金屬和兩種非金屬組成B．相對分子質(zhì)量為202C．鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為1：1D．含有三個氧分子5．物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對應關系錯誤的是A．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定C．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應6．下列物質(zhì)的用途，主要利用化學性質(zhì)的是（）A．銅制造電線 B．干冰用于人工降雨C．用氫氣填充氣球 D．氧氣用作助燃劑7．下列關于燃燒現(xiàn)象的解釋或分析正確的是（）A．圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是延長煤燃燒的時間B．圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．圖c中蠟燭火焰很快熄滅，是因為金屬絲阻礙空氣的流動D．由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火8．我國科研團隊率先提出“單原子催化”概念。單原子催化劑用于合成氣制遣燃料甲醇（CH3OH）的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是（）A．A物質(zhì)屬于化合物B．B物質(zhì)中氧元素的化合價為0C．反應屬于化合反應D．參加反應的A和B分子個數(shù)比為1：19．下列化學反應屬于化合反應的是A．2H2O2H2+O2B．H2O+CO2=H2CO3C．Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑D．BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）210．豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關于亮氨酸的說法正確的是A．亮氨酸是由碳原子、氫原子、氮原子和氧原子構成B．亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成C．亮氨酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大D．亮氨酸分子中含有氧分子11．1991年，我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為A．115 B．49 C．66 D．16412．科學實驗必須按規(guī)范進行操作，下列實驗操作中規(guī)范的是（）A．取少量氯化鈉 B．聞藥品氣味C．滴加液體 D．量筒讀數(shù)13．化學與環(huán)境、生產(chǎn)和生活密切相關。下列說法錯誤的是A．化肥的合理使用，緩解了人類糧食危機B．綠色化學的快速發(fā)展，減輕了環(huán)境污染C．新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質(zhì)D．化石燃料的直接利用，促進了“低碳”經(jīng)濟的發(fā)展14．如圖是關于氧氣化學性質(zhì)的部分知識網(wǎng)絡，關于該圖說法正確的是（）A．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均體現(xiàn)了氧氣的氧化性B．Ⅰ、Ⅱ中的反應類型都是化合反應C．Ⅰ類反應放出熱量，Ⅱ類反應吸收熱量D．Ⅰ、Ⅱ兩類反應均會發(fā)光15．“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，按體積計算，其中含有70%的、20%以上的、還有。下列說法錯誤的是A．氧氣可用作火箭發(fā)射的燃料B．空氣是一種寶貴的資源C．相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低D．空氣與“人造空氣”中都含有氧分子二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．下圖是鐵絲在氧氣里燃燒的實驗，請回答下列問題：（1）燃燒時可以觀察到以下現(xiàn)象：a螺旋狀的細鐵絲慢慢變短b火星四射c放出大量的熱量d生成一種黑色的固體其中最能說明該變化屬于化學變化的是_____（填字母）。（2）寫出該燃燒反應的符號表達式：____________。（3）鐵絲的一端系一根火柴的作用是_____________。（4）做鐵在氧氣中燃燒實驗時，在集氣瓶里放少量水的作用是___________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）青少年處于生長發(fā)育期,對鈣的需要量較高,日推薦攝入量為1000mg。如圖所示為某保健品說明書的一部分,請回答：（1）該藥片主要為人體補充______元素和______；（2）維生素D3的化學式為，則其分子中C、H、O的原子個數(shù)比是______。（3）每片藥片含鈣______寫出計算過程（4）假設該青少年每天除食物攝入外,還需另外補充500mg的鈣,則她每天需服該鈣片______片。18．（8分）實驗室有不純的氯酸鉀樣品，把該樣品與二氧化錳混合加熱制取氧氣（雜質(zhì)不參加反應），充分反應后，固體混合物質(zhì)量變化如下所示：（應化學方程式）反應前固體總質(zhì)量反應后固體總質(zhì)量（1）生成氧氣的質(zhì)量為______g;（2）樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題(1)下列實驗中木條的使用不能達到目的的是（______）A用帶火星的木條檢驗氧氣B用燃著的木條區(qū)別氮氣和二氧化碳C用燃著的木條置于集氣瓶口，驗滿二氧化碳D用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度(2)寫出氯酸鉀制取氧氣的化學方程式：_______(3)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，易溶于水形成氨水，實驗室常用氯化銨固體和堿石灰固體共熱制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置是______(填字母)(4)實驗室用制取二氧化碳，應選用的發(fā)生裝置是______(填字母)，若收集裝置選用F則二氧化碳氣體從_______(填“a”或“b”)口進入，向裝有二氧化碳的集氣瓶中加入紫色石蕊試液，振蕩后觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為_______。(5)某同學對二氧化錳催化過氧化氫分解的實驗進行研究，所做實驗數(shù)據(jù)如下所示：實驗次序12345610%H2O2溶液用量(ml)303030303030MnO2粉末用量(g)0.10.30.50.70.91.1完全反應所用的時間(s)1774222收集到的氧氣體積(ml)980980980980980980請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)進行分析，寫出一條結論____。(6)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，加熱15g該混合物，完全反應后，冷卻、稱量剩余固體的質(zhì)量為10.2g，求該混合物中MnO2的質(zhì)量___

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】A、底部有硫酸銅晶體的硫酸銅溶液加入水后，底部的硫酸銅晶體溶解，溶質(zhì)的質(zhì)量增加，正確；B、當加入的水剛剛好把底部的硫酸銅晶體完全溶解或者沒有把底部的硫酸銅晶體溶解時，溶液仍然是飽和溶液，錯誤；C、當加入的水剛剛好把底部的硫酸銅晶體完全溶解或者沒有把底部的硫酸銅晶體溶解時，溶液仍然是飽和溶液，顏色沒有變化，錯誤；D、溶質(zhì)的溶解度與溫度有關，而與溶劑的多少無關，錯誤。故選A。2、C【解析】

A、藍銅礦主要成分由四種元素組成，不屬于氧化物，故A錯誤；B、朱砂主要成分中不含有氧元素，不屬于氧化物，故B錯誤；C、赭石的主要成分由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故C正確；D、碎磲的主要成分是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選C?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。3、A【解析】試題分析：物質(zhì)是由元素組成的，生活中常接觸到的“高鈣奶”、“加鐵醬油”、“加碘鹽”等食品中，“鈣、鐵、碘”指的就是元素，它們以化合物的形式存在，不是以分子或原子的形式存在的，所以選項A正確?？键c：考查分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系及物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構成的知識。4、B【解析】

A．由化學式可知，該物質(zhì)是由鈉、鋁兩種金屬元素與硅、氧兩種非金屬元素組成的，不含金屬單質(zhì)與非金屬單質(zhì)，故錯誤；B．相對分子質(zhì)量為23+27+28×2+16×6＝202，故正確；C．鈉元素與鋁元素的質(zhì)量比為23：27，故錯誤；D．該物質(zhì)是純凈物，含有氧原子或氧元素，不含氧分子，故錯誤。故選：B?！军c睛】本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力。5、C【解析】

A、氫氧化鈣溶液呈堿性，能中和酸性土壤，可用來改良酸性土壤，故選項說法正確；B、氮氣化學性質(zhì)不活潑，常用作保護氣，故選項說法正確；C、干冰是固體的二氧化碳，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，故選項說法錯誤；D、氧化鈣能與水反應生成氫氧化鈣，可做食品干燥劑，故選項說法正確。故選C。6、D【解析】

在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)就是化學性質(zhì)。沒有發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)是物理性質(zhì)?！驹斀狻裤~利用導電性制造電線，干冰升華吸熱用于人工降雨，用氫氣最輕填充氣球都利用物理性質(zhì)；氧氣助燃發(fā)生化學變化，用作助燃劑主要利用化學性質(zhì)。故選D。7、D【解析】

A、圖a中將煤球變成蜂窩煤后再燃燒，其目的是增大煤與氧氣（或空氣）的接觸面積，故不符合題意；B、圖b中火柴頭斜向下時更容易燃燒，原因是火柴梗不斷被加熱和受到熱氣流帶來空氣的助燃，故不符合題意；C、圖c中蠟燭火焰很快熄滅，原因是金屬絲圈吸收熱量，溫度降低到蠟燭著火點以下，故不符合題意；D、由圖d中的現(xiàn)象可知，金屬鎂燃燒的火災不能用二氧化碳滅火,故符合題意8、D【解析】

由圖中信息可知，一氧化碳和氫氣在單原子催化劑作用下反應能生成甲醇，反應的化學方程式為：。A、A中有兩種元素，屬于化合物，說法正確；B、B是單質(zhì)氫氣，元素化合價為0，說法正確；C、兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，化合反應，說法正確；D、由化學方程式可知，反應中A與B的分子個數(shù)比為1：2；原說法錯誤。故選：D。9、B【解析】

由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應叫化合反應；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應叫分解反應；由一種單質(zhì)和一種化合物生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應叫置換反應。由兩種化合物相互交換成分形成兩種新的化合物的反應叫復分解反應。A.2H2O2H2+O2屬于分解反應；B.H2O+CO2=H2CO3屬于化合反應；C.Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑，屬于置換反應；D.BaCl2+2AgNO3=2AgCl+Ba（NO3）2，屬于復分解反應。故選B。10、B【解析】

A、亮氨酸是由亮氨酸分子構成，選項錯誤；B、由亮氨酸的化學式為C6H13NO2可知，亮氨酸是由碳、氫、氮、氧四種元素組成，選項正確；C、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（12×6）：（1×13）：14：（16×2）=72：13：14：32，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，選項錯誤；D、亮氨酸是由亮氨酸分子構成的，其中不含氧分子，選項錯誤。故選B?！军c睛】掌握化學式的含義以及有關計算等是正確解答本題的關鍵。11、B【解析】

因為原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為49，故銦原子核外電子數(shù)為49。故選B?！军c睛】原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。12、B【解析】

A、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品，瓶塞要倒放桌面上，圖中瓶塞沒有倒放桌面上，會污染瓶塞，從而污染藥品，故A錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞。故B正確；C、向試管中滴加溶液時應將膠頭滴管垂懸在試管上方，不能伸入試管內(nèi)，以防污染試劑，故C錯誤；D、量取液體時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積，故D錯誤。故選B。13、D【解析】化石燃料的燃燒和利用，會帶來環(huán)境污染問題，大氣中的二氧化碳含量將會增加，不利于促進“低碳經(jīng)濟”的發(fā)展。14、A【解析】

A、Ⅰ、Ⅱ兩類有氧氣參加的化學反應的相同點是都是氧化反應，均體現(xiàn)了氧氣的氧化性，故正確；B、Ⅰ、Ⅱ中的反應有的是化合反應，有的不是化合反應，故錯誤；C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故錯誤；D、緩慢氧化不發(fā)光，故錯誤。故選A?！军c睛】可燃物燃燒時的實驗現(xiàn)象，解答時應該從火焰、光、煙霧等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結論。15、A【解析】

A.氧氣可用作火箭發(fā)射的助燃劑，氧氣不可燃，不能做燃料，選項錯誤；B.空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣可做保護氣、可做制取氮肥等含氮物質(zhì)的原料；氧氣可做助燃劑；二氧化碳是光合作用的原料；稀有氣體可做電光源等，選項正確；C.空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%，相比空氣，“人造空氣”中的氮氣含量低，選項正確；D.空氣與“人造空氣”中都含有氧氣，氧氣是由氧分子構成，故空氣與“人造空氣”中都含有氧分子，選項正確。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、d利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底【解析】

（1）化學變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成，鐵燃燒生成的黑色固體是四氧化三鐵，說明發(fā)生了化學變化，故填d；（2）鐵與氧氣在點燃的條件下反應生成四氧化三鐵，反應的符號表達式為：；（3）在鐵絲下端系一根火柴，利用火柴在氧氣中燃燒放出的熱，引燃鐵絲；（4）集氣瓶底預先鋪上一層細沙或少量的水，防止生成的高溫熔融物濺落下來炸裂瓶底。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、鈣維生素27：44：15001【解析】

（1）碳酸鈣可以給人體提供鈣元素，由說明書可知該藥片還可以為人體補充維生素。故填：鈣，維生素；（2）根據(jù)化學式的意義可知，化學式中原子的下角碼即為原子個數(shù)，即C、H、O的原子個數(shù)比是27：44：1，故填：27：44：1；（3）根據(jù)圖片知碳酸鈣的含量為片，所以每片中含鈣的質(zhì)量為：，即500mg。故填：500；（4）根據(jù)第三問知每片中含鈣500mg，所以補充1片即可。故填：1。18、4.898%【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學反應的反應物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量。【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在非密閉空間，減少的質(zhì)量即為反應生成的氣體的質(zhì)量，故氧氣的質(zhì)量=13.5g-8.7g=4.8g。（2）設樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為：（或）答：氯酸鉀在樣品中的質(zhì)量分數(shù)是98%。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、BABa