2024學(xué)年小學(xué)安全防備提前預(yù)防班會教學(xué)設(shè)計

2024學(xué)年小學(xué)安全防備提前預(yù)防班會教學(xué)設(shè)計課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于小學(xué)安全防備提前預(yù)防的知識。教材的章節(jié)為《安全防備》，主要內(nèi)容包括：交通安全、防火安全、防騙防拐、防性侵、防意外傷害等。這些內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系在于，學(xué)生在生活中可能已經(jīng)遇到過一些安全問題，比如過馬路時要注意紅綠燈，在家里要注意用電安全等。通過學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生可以更加全面地了解安全防備的知識，提高自我保護意識，避免發(fā)生意外傷害。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。通過學(xué)習(xí)交通安全、防火安全、防騙防拐、防性侵、防意外傷害等方面的知識，使學(xué)生能夠意識到在日常生活中可能存在的安全隱患，提高自我保護意識。

2.提高學(xué)生的自我管理能力。學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)會如何正確判斷和處理安全問題，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，如遵守交通規(guī)則、注意用火用電安全等。

3.增強學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)生應(yīng)該了解到，安全問題不僅關(guān)乎個人，還關(guān)系到家庭和社會。因此，在學(xué)習(xí)安全防備知識的同時，也要培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，讓他們明白保護自己是保護他人的基礎(chǔ)。

4.提升學(xué)生的溝通協(xié)作能力。在課堂上，學(xué)生需要積極參與討論和實踐活動，與同學(xué)一起分享安全防備的經(jīng)驗和心得。通過這種互動交流，可以提高學(xué)生的溝通協(xié)作能力。三、學(xué)情分析1.學(xué)生層次：本節(jié)課面向的是小學(xué)高年級學(xué)生，他們在知識、能力和素質(zhì)方面已經(jīng)具備了一定的基礎(chǔ)。在知識方面，學(xué)生已經(jīng)掌握了關(guān)于交通安全、防火安全等方面的基礎(chǔ)知識，能夠理解基本的安全防范措施。在能力方面，學(xué)生具備了一定的觀察能力和分析能力，能夠識別生活中的安全隱患。在素質(zhì)方面，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自我保護意識和團隊合作精神。

2.行為習(xí)慣：學(xué)生在日常生活中可能存在一些不安全的行為習(xí)慣，如過馬路時不注意紅綠燈，使用電器時不遵守安全規(guī)定等。這些行為習(xí)慣可能會對他們的安全造成潛在威脅，因此需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幫助他們改正這些行為習(xí)慣，提高安全意識。

3.對課程學(xué)習(xí)的影響：學(xué)生在學(xué)習(xí)安全防備知識時，可能會存在一些認知上的誤區(qū)，如認為只有大人才需要關(guān)注安全問題，或者認為遵守安全規(guī)則是一件麻煩的事情。這些認知上的誤區(qū)可能會影響他們對安全防備知識的學(xué)習(xí)和掌握。因此，教師需要通過本節(jié)課的教學(xué)，幫助他們樹立正確的安全觀念，認識到安全問題的重要性。

4.對課程的興趣和參與度：學(xué)生在學(xué)習(xí)安全防備知識時，可能會對某些方面的內(nèi)容感興趣，如防火安全、防騙防拐等。教師需要通過設(shè)計有趣的教學(xué)活動和實踐環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的參與度。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體投影儀、白板、計算機、打印機等。

2.課程平臺：安全教育課程教材、教學(xué)課件、教學(xué)視頻等。

3.信息化資源：安全教育網(wǎng)站、在線安全教育平臺、安全知識應(yīng)用程序等。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、案例分析、實地考察等。五、教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解安全防備的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)安全防備內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確安全防備教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保安全防備教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)安全防備的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入安全防備學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的交通安全、防火安全等內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為安全防備新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解交通安全、防火安全等知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞安全防備問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗安全防備知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在安全防備新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對安全防備知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決安全防備問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與安全防備內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合安全防備內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)安全防備的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的交通安全、防火安全等內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的交通安全、防火安全等內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）交通安全知識：介紹交通安全法規(guī)、道路標志識別、交通信號燈等知識，幫助學(xué)生了解如何在道路上安全行駛，避免交通事故的發(fā)生。

（2）防火安全知識：介紹火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)應(yīng)急處理、滅火器的使用等知識，幫助學(xué)生了解如何在火災(zāi)發(fā)生時保護自己，避免火災(zāi)帶來的傷害。

（3）防騙防拐知識：介紹如何識別和防范各種騙局和拐騙行為，幫助學(xué)生提高自我保護意識，避免上當受騙。

（4）防性侵知識：介紹如何識別和防范性侵行為，幫助學(xué)生了解如何在性侵發(fā)生時保護自己，避免性侵帶來的傷害。

（5）防意外傷害知識：介紹如何識別和防范各種意外傷害，幫助學(xué)生了解如何在意外發(fā)生時保護自己，避免意外傷害帶來的傷害。

2.拓展建議：

（1）組織學(xué)生進行實地考察，如參觀交通安全展覽館、消防隊等，讓學(xué)生更直觀地了解交通安全和防火安全知識。

（2）開展安全教育主題活動，如交通安全知識競賽、防火安全演練等，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。

（3）邀請專家進行講座，如警察、消防員等，為學(xué)生講解防騙防拐、防性侵等知識，幫助學(xué)生提高自我保護意識。

（4）組織學(xué)生觀看安全教育電影、紀錄片等，讓學(xué)生通過觀看真實案例，了解安全問題的嚴重性，提高安全意識。

（5）開展安全知識宣傳活動，如制作安全知識宣傳海報、編寫安全知識宣傳手冊等，讓學(xué)生將安全知識傳播給更多的人，提高全社會的安全意識。七、反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.引入情境教學(xué)：通過設(shè)置具體的生活情境，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)安全防備知識，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

2.采用互動式教學(xué)：鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

3.利用多媒體資源：運用視頻、圖片、動畫等多媒體資源，增強課堂教學(xué)的趣味性和生動性，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問題

1.課堂組織管理：在課堂討論和實踐活動過程中，存在部分學(xué)生參與度不高、紀律管理不到位的問題。

2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，存在部分學(xué)生對理論知識掌握不牢固，需要加強對學(xué)生的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

3.教學(xué)評價：目前的教學(xué)評價體系主要側(cè)重于學(xué)生的考試成績，而忽略了學(xué)生的實際操作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

（三）改進措施

1.加強課堂組織管理：制定明確的課堂紀律要求，加強對學(xué)生的監(jiān)督和指導(dǎo)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。

2.注重理論知識與實踐操作的結(jié)合：通過設(shè)置具體的案例和實踐活動，幫助學(xué)生將理論知識與實際操作相結(jié)合，提高學(xué)生的實際操作能力。

3.完善教學(xué)評價體系：建立多元化的教學(xué)評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，還要關(guān)注學(xué)生的實際操作能力、團隊合作能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。八、課堂小結(jié)，當堂檢測（一）課堂小結(jié)

1.交通安全：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠理解交通規(guī)則的重要性，并能夠識別和遵守交通信號燈、道路標志等。

2.防火安全：學(xué)生應(yīng)該掌握火災(zāi)預(yù)防的基本知識，了解滅火器的使用方法，并能夠進行火災(zāi)應(yīng)急處理。

3.防騙防拐：學(xué)生應(yīng)該能夠識別常見的騙子和拐騙手段，并掌握自我保護的方法。

4.防性侵：學(xué)生應(yīng)該了解性侵的危險性，并能夠采取措施保護自己。

5.防意外傷害：學(xué)生應(yīng)該了解意外傷害的預(yù)防方法，并能夠采取措施避免意外傷害。

（二）當堂檢測

1.交通安全：請學(xué)生回答以下問題：

a.交通信號燈有哪些顏色？分別代表什么意思？

b.行人過馬路時應(yīng)該遵守哪些規(guī)則？

c.在道路上行駛時，我們應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？

2.防火安全：請學(xué)生回答以下問題：

a.火災(zāi)發(fā)生時，我們應(yīng)該怎么辦？

b.滅火器的使用方法是什么？

c.火災(zāi)應(yīng)急處理有哪些步驟？

3.防騙防拐：請學(xué)生回答以下問題：

a.常見的騙子和拐騙手段有哪些？

b.遇到騙子和拐騙時，我們應(yīng)該怎么辦？

c.如何保護自己免受騙子和拐騙的傷害？

4.防性侵：請學(xué)生回答以下問題：

a.性侵的危險性有哪些？

b.如何識別和防范性侵行為？

c.遇到性侵時，我們應(yīng)該怎么辦？

5.防意外傷害：請學(xué)生回答以下問題：

a.意外傷害的預(yù)防方法有哪些？

b.如何避免意外傷害的發(fā)生？

c.遇到意外傷害時，我們應(yīng)該怎么辦？重點題型整理1.交通安全知識問答

a.請舉例說明交通信號燈的作用及其顏色代表的意義。

答案：交通信號燈包括紅色、黃色和綠色。紅色代表停止，黃色代表注意，綠色代表通行。

b.請描述行人過馬路的正確方法。

答案：行人過馬路時應(yīng)該走人行橫道，遵守交通信號燈的指示，注意來往車輛，確保安全。

2.防火安全知識問答

a.請解釋火災(zāi)預(yù)防的基本措施。

答案：火災(zāi)預(yù)防的基本措施包括正確使用電器、不私拉亂接電線、定期檢查電器設(shè)備、保持消防通道暢通等。

b.請說明滅火器的使用方法。

答案：滅火器使用方法包括拔掉保險銷、握住噴管對準火源、按下壓把噴射干粉滅火劑。

3.防騙防拐知識問答

a.請列舉常見的騙子和拐騙手段。

答案：常見的騙子和拐騙手段包括假冒熟人、以免費贈品為誘餌、利用同情心等。

b.請描述遇到騙子和拐騙時的應(yīng)對方法。

答案：遇到騙子和拐騙時，應(yīng)該保持冷靜，不要輕信陌生人的話，不要隨意透露個人信息，及時尋求幫助。

4.防性侵知識問答

a.請解釋性侵的危險性。

答案：性侵的危險性包括身體傷害、心理創(chuàng)傷、社會污名等。

b.請描述如何識別和防范性侵行為。

答案：識別和防范性侵行為的方法包括不單獨與異性相處、不接受陌生人的禮物和邀請、及時報告可疑行為等。

5.防意外傷害知識問答

a.請列舉意外傷害的預(yù)防方法。

答案：意外傷害的預(yù)防方法包括遵守安全規(guī)則、正確使用工具和設(shè)備、注意環(huán)境安全、及時報告危險情況等。

b.請描述如何避免意外傷害的發(fā)生。

答案：避免意外傷害的發(fā)生的方法包括提高安全意識、遵守安全規(guī)則、不進行危險活動、及時報告危險情況等。內(nèi)容邏輯關(guān)系重點知識點：交通信號燈、行人過馬路規(guī)則、交通規(guī)則。

板書設(shè)計：

-交通信號燈：紅色代表停止，黃色代表注意，綠色代表通行。

-行人過馬路規(guī)則：走人行橫道，遵守交通信號燈，注意來往車輛。

-交通規(guī)則：遵守交通信號燈，不超速、不酒駕、不疲勞駕駛。

2.防火安全知識：

重點知識點：火災(zāi)預(yù)防、滅火器使用、火災(zāi)應(yīng)急處理。

板書設(shè)計：

-火災(zāi)預(yù)防：正確使用電器、不私拉亂接電線、定期檢查電器設(shè)備、保持消防通道暢通。

-滅火器使用：拔掉保險銷、握住噴管對準火源、按下壓把噴射干粉滅火劑。

-火災(zāi)應(yīng)急處理：迅速報警、疏散人員、使用滅火器滅火、保持冷靜。

3.防騙防拐知識：

重點知識點：常見騙子和拐騙手段、應(yīng)對騙子和拐騙的方法。

板書設(shè)計：

-常見騙子和拐騙手段：假冒熟人、以免費贈品為誘餌、利用同情心。

-應(yīng)對騙子和拐騙的方法：保持冷靜、不要輕信陌生人的話、不要隨意透露個人