社會給我投贊成票教材

讓社會投給我贊成票在社會生活中承擔責任承擔起自己的責任紅紅要幫媽媽做家務，可每次媽媽都說：“你還小，長大再干，你還得學習，別耽誤時間”，不讓紅紅干。你同意媽媽的說法嗎？假如你是紅紅，你怎么給媽媽說？軍軍正在看他最喜愛的電視節(jié)目，爸爸買菜回來了，讓軍軍幫忙擇菜。軍軍說：“我忙著那，你自己擇吧，要不我看完了再干。”他的做法對嗎？假如你是軍軍你會怎樣做？閱讀23——24頁感悟:1.生活中的李勇承擔了哪些責任?2.觀察自己的周圍,積極承擔責任的人都有哪些表現(xiàn)?作為學生:作為子女:

你的責任是什么?把你面前的日常事情完成好就是你的責任所在.-----歌德1考場上紀律很亂，有的同學在作弊。你知道如果這時你把課本拿出來翻一下的話，老師是不會發(fā)現(xiàn)的，旁邊的同學也不會告發(fā)。此時你會怎么做？

2星期四你答應朋友星期六上午陪他參加學校舉行的航模比賽，但星期五晚上父母告訴你周六去看一直想看的科幻大片。你會按時陪朋友去參加航模比賽嗎？為什么？

我de責任我作主

3自習課上，老師暫時不在，有幾名學生不守紀律，大聲說笑，還互擲東西。你會怎么做？隨波逐流？默默無語？挺身制止？1.承擔起自己的責任

(1)認清自己的責任,樹立責任意識

(2)承擔責任要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,持之以恒,養(yǎng)成負責任的習慣.(3)在責任面前,學會選擇,學會處理,履行好自己的職責

------面對不同責任的選擇:

分清責任的主次和輕重緩急;

考慮履行責任的的時間要求,

科學地安排時間,學會統(tǒng)籌兼顧統(tǒng)籌兼顧的方法：統(tǒng)籌：通盤籌劃；兼：本義為一手執(zhí)兩禾，引伸為同時進行幾樁事情或占有幾樣東西；顧：照顧。統(tǒng)一籌劃，全面照顧。

請小組同學同心協(xié)力，共同尋找生活中的規(guī)則，并想象沒有了這些規(guī)則我們的生活會變成什么樣？活動場所角色行為規(guī)則出門上路行人乘車乘客去購物顧客去公園游客去影劇院觀眾在學校學生活動場所角色行為規(guī)則出門上路行人右行，過馬路走人行橫道或過街天橋等。乘車乘客按順序上下車，上車買票。去購物顧客公平交易，買后付錢。去公園游客購票入園，愛護公共設施，保護環(huán)境，注意安全。去影劇院觀眾不能大聲喧嘩，不能隨意走動，要禮貌鼓掌。在學校學生尊重老師，認真學習，不得擾亂學校秩序。_______和______是維護良好社會秩序的有力武器。每個社會成員都負有____________的責任。道德法律

遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序相關鏈接社會秩序:主要指機關團體、企事業(yè)單位的秩序，公共場所秩序，交通工具上的秩序等。

常見的擾亂社會秩序的行為有：

（1）謊報險情（隨意撥打“110”、“119”）（2）在車站、碼頭、民用航空站、市場、商場、影劇院、娛樂場、展覽館等公共場所滋事打鬧。

（3）在汽車、電車、火車、船只上滋事、打鬧。相關鏈接社會管理秩序，是指國家機關對社會的管理活動及秩序。

常見的妨害社會管理秩序的行為有：

（1）故意污損國家保護的文物、名勝古跡和公共場所的雕塑。（2）破壞路燈、郵筒、公用電話、草坪、樹木等公用設施的行為。（3）吸食、販賣毒品（鴉片、海洛因、嗎啡、大麻等）。（4）窩藏、轉移、購買、銷毀贓物。（5）使用音響音量過大，影響周圍居民休息的行為。（6）搞封建迷信活動

相關鏈接公共安全是指多數(shù)人的生命、健康、公私財產安全。

常見的危害公共安全的行為有：

（1）非法攜帶、存放槍支、彈藥、刀具，或者違法生產、銷售、儲存、運輸、攜帶、使用危險物品。

（2）飯店、影劇院、娛樂場、運動場、展覽館等公共場所活動，安全設施不完善。

相關鏈接常見的危害公共安全的行為有：

（3）組織群眾集會或者文化、體育、商業(yè)等群眾性活動，不采取相應的安全措施。

（4）船只、車輛超載冒險航行，或在鐵路、水域航道、堤壩上挖掘坑穴，放置障礙物，損壞、移動指示標志，影響交通運輸安全。（5）在車輛、行人通過的地方施工時或對溝井坎穴不設覆蓋物、標志、防圍，或故意損毀、移動覆蓋物、標志、防圍等。想一想：兩組不同場面，分別會帶來什么樣的后果？二.自覺守法,維護社會秩序1.每個社會成員都有負有遵守社會公德、遵紀守法、維護社會秩序的責任。2.維護社會秩序的內容和要求。(1)依法維護社會秩序(機關團體企事業(yè)公共場所)(2)維護社會管理秩序(3)維護公共安全為維護學校秩序和社會公共秩序作出自己應有的貢獻.請你來判斷:1.春節(jié)回家,攜帶炮竹上火車.()2.深夜,在居民小區(qū),高唱卡拉OK.()3.攜帶管制刀具防身.()4.撥打119,謊報險情.()A擾亂社會秩序B破壞公共安全C妨害社會管理秩序

BC

BA服務社會奉獻社會三、服務社會、奉獻社會

服務社會、奉獻社會，我們最有條件做到的是___________________

服務社區(qū)（鄉(xiāng)村）,具體做法有哪些?服務和建設所在的社區(qū)思考

閱讀課本P28小琳的材料在我們成長的過程中，有多少人在為我們負責，我們有應該怎樣回報社會，做一個負責任的公民？

________________是服務社會、奉獻社會的好形式。積極參加公益活動

服務社會,奉獻社會1.服務社會,奉獻社會,我們最有條件的是服務和建設自己所在的社區(qū).2.積極參與社會公益活動是服務社會,奉獻社會的好形式3.積極承擔社會責任,贏得社會對自己的贊成票.

你是否稱職地扮演了你的社會角色？（請用“是”或“否”回答）

(1)你能清楚認識到自己的各種社會角色。（）

(2)你很明白為了扮演好自己的各個社會角色應該盡些什么責任（）

(3)作為小輩，你懂得尊重和孝敬父母、（外）祖父母.（）

(4)你學習認真、專心。（）

(5)你認為自己是個男子漢而驕傲（作一個女孩子感到高興）（）

(6)你遵紀守法，富有公德心。（）

(7)你了解并熱愛自己的祖國，熱愛中國的國旗、國歌、國徽。（）

(8)你能夠照顧、保護比你小的人，關懷、幫助老人。（）

(9)你和同齡人能夠相互理解、和諧相處。（）（10）在沒人看到時也不闖紅燈，遵守公共秩序。（）

我們可以參加哪些社會公益活動？參加義務植樹；參加捐款獻愛心活動；

打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護；看望敬老院的老人；向居民宣傳禁毒、防火等知識；幫助維護交通秩序；參加中國青年志愿者行動

明理踐行造福他人和社會，培養(yǎng)奉獻精神，增強社會責任感，構建和諧社會。服務社會奉獻社會

服務社會，奉獻社會是對社會負責的表現(xiàn)。認識責任的基本內容包括三個方面：對自我負責，可概括為自愛、自尊、自律、自強。對他人負責，最集中表現(xiàn)為人生的角色責任，要關心幫助他人。對社會負責，忠誠祖國、振興中華，服務人民、奉獻社會，對人類的未來負責等等，都是個人對社會的最基本責任。知識鏈接