糖尿病知識(shí)的宣教_第1頁
糖尿病知識(shí)的宣教_第2頁
糖尿病知識(shí)的宣教_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

糖尿病知識(shí)的宣教在實(shí)施教育的過程中要注意針對(duì)個(gè)性化教育,做到因人施教。如文化程度高的患者,可讓其自主學(xué)習(xí),再由醫(yī)生解答疑難問題;對(duì)接受能力低的患者,要反復(fù)宣教,使其掌握;對(duì)極少數(shù)接受能力障礙的患者,要注重對(duì)其家屬的宣傳教育。同時(shí)要注意患者的反應(yīng),雙向化施教,教育要堅(jiān)持持續(xù)化,還需要必要的考察辦法,如引導(dǎo)患者復(fù)述、提問,進(jìn)行知識(shí)問卷考察,以確保健康教育有效。1.飲食指導(dǎo)飲食治療是糖尿病治療的最基本的措施,堅(jiān)持控制飲食,可以減輕胰島B細(xì)胞的負(fù)擔(dān),有效控制血糖。具體可根據(jù)患者的標(biāo)準(zhǔn)體重、營(yíng)養(yǎng)狀況、勞動(dòng)強(qiáng)度及病情輕重等計(jì)算每天總熱量。熱量分配可按早餐1/5、中餐2/5、晚餐2/5合理分配。食物中碳水化合物要占50%,提倡食用粗制米、面、雜糧,限制食用葡萄糖、蔗糖、蜜糖及其制品。蛋白質(zhì)(0.8~1.2)g/kg·d,占總熱量15%~20%。蛋白質(zhì)來源應(yīng)至少有1/3是動(dòng)物蛋白,以保證必氨基酸的供給。脂肪為(0.6~1.0)g/kg·d,脂肪占總熱量30%以下。食用纖維素食品每日不少于40g,可延緩食物吸收,降低餐后血糖高峰,改善血糖、血脂代謝紊亂,促進(jìn)腸蠕動(dòng),防止便秘,可適當(dāng)多用。避免高脂肪、高膽固醇食物(如肥肉、動(dòng)物內(nèi)臟)及堅(jiān)果類食物,烹飪得當(dāng),少用油鹽、煎炸方式。2.運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)國(guó)內(nèi)外的研究表明:適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)可促進(jìn)血中葡萄糖的分解、改善血液循環(huán)、幫助肌肉保持彈性,同時(shí)減輕胰島素或降糖藥的劑量、減少副作用發(fā)生,達(dá)到控制體重、保持良好狀態(tài)的目的。安排運(yùn)動(dòng)要循序漸進(jìn),注意運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備及運(yùn)動(dòng)后的整理,運(yùn)動(dòng)前后要注意足部護(hù)理,外出運(yùn)動(dòng)時(shí)告訴他人或身邊攜帶有關(guān)姓名、疾病等資料卡,以防發(fā)生意外?;颊呷缬袊?yán)重心腎合并癥、高血壓、活動(dòng)性結(jié)核、酮癥酸中毒、微血管病變等時(shí),避免應(yīng)用此療法。3.用藥指導(dǎo)指導(dǎo)患者正確服用降糖藥及注射胰島素。①對(duì)于口服降糖藥者,詳細(xì)介紹各類型降糖藥的藥理知識(shí),使其掌握藥物的作用、用法、服藥時(shí)間與飲食的關(guān)系、注意事項(xiàng)、不良反應(yīng),以及出現(xiàn)不良反應(yīng)時(shí)采取的對(duì)策。②講解胰島素治療的適應(yīng)癥、優(yōu)點(diǎn),讓正在使用胰島素者現(xiàn)身說法,使患者消除顧慮,走出“注射胰島素會(huì)成癮”的誤區(qū)。手把手地教患者注射胰島素,準(zhǔn)確無誤執(zhí)行胰島素的注射時(shí)間、劑量及部位。嚴(yán)格要求患者按時(shí)就餐,并密切觀察有無低血糖表現(xiàn),如出現(xiàn)饑餓、心悸、頭暈、出汗、無力等應(yīng)立即讓患者口服含糖食物或靜脈注射葡萄糖,并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生。注射部位應(yīng)以多部位輪流注射,注射點(diǎn)分散,同時(shí)注意皮下注射深淺度,利于患者出院后的康復(fù)。4.血糖監(jiān)測(cè)指導(dǎo)教育患者自我監(jiān)測(cè)的重要性,有條件者備血糖儀,教會(huì)患者使用血糖儀測(cè)血糖。血糖監(jiān)測(cè)的時(shí)段主要為空腹、餐后2h和夜間血糖。不同時(shí)間測(cè)定的血糖值,對(duì)指導(dǎo)飲食、用藥、和胰島素治療方面有重要意義。除測(cè)血糖外,還要定期復(fù)查血脂、糖化血紅蛋白、24h尿微量蛋白、血壓、體重、眼底檢查等項(xiàng)目,并交代各項(xiàng)檢查的意義和重要性。5.心理護(hù)理醫(yī)護(hù)人員態(tài)度要熱情,優(yōu)質(zhì)服務(wù),把患者當(dāng)親人,主動(dòng)誠(chéng)懇地解釋患者的病情,介紹糖尿病的相關(guān)知識(shí),增加患者自我調(diào)解能力。同時(shí)鼓勵(lì)患者之間多交流經(jīng)驗(yàn),親屬多子以支持,使患者學(xué)有榜樣,治有信心使其保持良好心態(tài),樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,提高生活質(zhì)量。以上是我院準(zhǔn)備在今年開展的針對(duì)高血壓和糖尿病的個(gè)體化健康教育活動(dòng)方案,并計(jì)劃在今年開展

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論