河北省邢臺市第八中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題含解析

河北省邢臺市第八中學(xué)2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期末調(diào)研模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖，其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法正確的是（）

A．1個X分子中有3個原子B．反應(yīng)物是兩種化合物C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．反應(yīng)前分子數(shù)比反應(yīng)后多2．如圖是一種叫“干水”的物質(zhì)。每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列敘述正確的是A．硅是金屬 B．“干水”與“干冰”成分相同C．“干水”是純凈物 D．“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)3．下列化學(xué)用語書寫正確的是（）A．銀元素一AG B．3個氧原子一O3 C．4個水分子—4H2O D．鎂離子—Mg+24．質(zhì)量相同的下列四種物質(zhì)，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是（）A．H2O2 B．H25．下列化學(xué)符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Fe C．N2 D．Zn2+6．實驗室用如圖所示裝置制取氧氣，下列實驗操作正確的是A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中B．先將導(dǎo)管口移入集氣瓶，再開始加熱C．收集O2后，將集氣瓶移出水槽，然后蓋上玻璃片D．停止加熱時，先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)氣管7．一天一個蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，當(dāng)暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，這與空氣中的哪一種物質(zhì)有關(guān)（）A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體8．下列化學(xué)變化中，屬于吸熱反應(yīng)的是A．燃料的充分燃燒B．農(nóng)家肥料的腐熟C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)D．碳與二氧化碳反應(yīng)9．氧氣是我們身邊常見的物質(zhì)，以下關(guān)于氧氣的敘述正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它屬于可燃物D．在氧氣中，氧元素的化合價為-2價10．下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A．風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到 B．賈不假，白玉為堂，金作馬C．爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符 D．只要功夫深，鐵杵磨成針11．下列實驗操作中，正確的是A．取用固體藥品 B．聞藥品味道C．點燃酒精燈 D．滴加液體12．下列描述中，前者是化學(xué)性質(zhì)，后者是該項性質(zhì)表現(xiàn)出來的化學(xué)變化的是（）A．酒精易揮發(fā)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆釨．汽油能燃燒，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味C．鐵的熔點高達(dá)1535℃，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)D．蠟燭有可燃性，點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．懂得燃燒、爆炸的條件及滅火原理，對我們正確處置火災(zāi)和進(jìn)行自救至關(guān)重要。（1）根據(jù)下圖所示裝置回答問題：①在燒杯中加入適量水，一段時間后，可觀察到試管中的現(xiàn)象是_____，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_____。②出以上反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（2）爆竹中常含有硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，由于瞬間產(chǎn)生大量的熱和氣體，體積急劇膨脹，從而引發(fā)爆炸。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。（3）某種干粉滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，當(dāng)把干粉滅火劑噴射到燃燒區(qū)，即能滅火。已知：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式為：，結(jié)合燃燒的條件解釋該干粉滅火劑滅火的原理_____。14．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。同學(xué)們實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣，并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實驗操作如圖所示。Ⅰ.制取氧氣（1）若用一種暗紫色固體制取O2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置_________（填標(biāo)號）。（2）欲收集干燥的O2，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→_____________（填裝置標(biāo)號），濃硫酸的作用是________________，連接裝置時，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中__________（填“a”或“b”）端相連。Ⅱ.將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實驗操作如圖所示（錳酸鉀溶于水，MnO2難溶于水）。（3）圖A操作中玻璃棒的作用是_________________；圖B操作中的一處明顯錯誤是__________。（4）C操作中，當(dāng)看到________________時，停止加熱。15．根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出圖中標(biāo)為a的儀器名稱_______________。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______________(填字母序號)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，若用E裝置來收集氧氣，集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)____________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。(3)實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________，可選用B裝置，該裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是______________。(4)實驗室可利用裝置F來檢驗生成的二氧化碳，其現(xiàn)象為_______________，請寫出有關(guān)的化學(xué)方程式_______________。(5)如果用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從_____________(填“M”或“N”)端管口通入。(6)實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。制取甲烷的發(fā)生裝置可選用_______________(填字母序號)。16．實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是_________，藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是_________。（2）在混合物A中，不確定是否存在的物質(zhì)是_________（寫化學(xué)式）。（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是_________。（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．銅鋅合金又叫黃銅，外觀酷似黃金，極易以假亂真。某化學(xué)興趣小組用圖I所示裝置測定黃銅中鋅的含量。將足量的稀硫酸全部加入錐形瓶中，充分反應(yīng)后天平示數(shù)的變化如圖Ⅱ所示。請計算：(1)生成氫氣______g。(2)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程)18．密閉容器中盛有甲烷和氧氣的混合氣體，充分反應(yīng)后，甲烷和氧氣全部轉(zhuǎn)化為CO、CO2和水蒸氣，待容器冷卻到室溫，測得容器內(nèi)混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%。則反應(yīng)前甲烷和氧氣的質(zhì)量比為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）化學(xué)來源于生活，通過學(xué)習(xí)化學(xué)，你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊。用化學(xué)知識可以解釋生活中的一些事例和現(xiàn)象。（1）濕衣服在陽光下比在陰涼處干的更快_______________；（2）篝火晚會結(jié)束時，用水將篝火澆滅，原理是__________________；（3）口服含“氫氧化鋁”的藥物治療胃酸過多________________(用化學(xué)方程式表示)。（4）人體內(nèi)含量最多的微量元素是鈣還是鐵__________________；（5）大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學(xué)式為C3H6S，硫化丙烯中碳、氫、硫三種元素的質(zhì)量比為________________(最簡整數(shù)比)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、A【詳解】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，因此反應(yīng)后原子的數(shù)目應(yīng)該等于反應(yīng)前原子的數(shù)目，應(yīng)該有9個原子，因此X分子中應(yīng)該有3個原子，因此A正確；B、根據(jù)圖示可以看出反應(yīng)物為一個化合物分子和兩個單質(zhì)分子，錯誤；C、該反應(yīng)生成物有兩種不是化合反應(yīng)，錯誤；D、通過圖示可知反應(yīng)前有3個分子，反應(yīng)后有3個分子，因此反應(yīng)前分子和反應(yīng)后一樣多，錯誤；故選A。2、D【詳解】A、硅是帶“石”字旁，是非金屬，故A錯誤；B、干冰是固態(tài)二氧化碳，故“干水”與“干冰”成分不相同，故B錯誤；C、“干水”是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，由兩種物質(zhì)組成，是混合物，故C錯誤；D、溫室效應(yīng)主要由二氧化碳?xì)怏w引起，而每個“干水”粒子是外層包上沙質(zhì)硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍，故“干水”的應(yīng)用有利于緩解溫室效應(yīng)，故D正確。故選D。3、C【詳解】A、書寫元素符號注意“一大二小”，銀的元素符號是Ag，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；B、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個氧原子表示為：3O，故選項化學(xué)用語書寫錯誤；C、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，則4個水分子可表示為4H2O，故選項化學(xué)用語書寫正確；D、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。鎂離子可表示為Mg2+，故選項化學(xué)用語書寫錯誤。故選C?！军c睛】書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號，第一個字母大寫，第二個字母小寫。4、B【解析】過氧化氫、水、氯酸鉀、高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式分別是2H2O2MnO22H25、B【詳解】A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項錯誤。B、Fe屬于金屬元素，可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物，故選項正確。C、該符號是氮氣的化學(xué)式，不是元素符號，故選項錯誤。D、該符號是鋅離子的符號，不是元素符號，也不能表示一個原子和一種物質(zhì)，故選項錯誤。故選：B。6、A【分析】【詳解】A．加熱前，將集氣瓶注滿水，用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中，選項正確；B．應(yīng)先開始加熱，等氣泡均勻連續(xù)冒出時再將導(dǎo)管口移入集氣瓶，，使收集的氣體純凈，選項錯誤；C．收集O2后，應(yīng)在水下蓋上玻璃片，再將集氣瓶移出水槽，否則收集的氣體會逸散，選項錯誤；D．停止加熱時，應(yīng)先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈，否則會使水槽中的水倒流到熱的試管中，砸裂試管，選項錯誤；故選A。7、B【詳解】剛剛削了皮的青蘋果果肉略顯淺綠色，說明果皮里含有亞鐵離子，當(dāng)暴露在空氣中一段時間后，果肉的顏色由淺綠色變?yōu)辄S色，是因為青蘋果中的亞鐵離子被氧化成了鐵離子，與空氣中的氧氣有關(guān)，故選B。8、D【詳解】A、燃料的充分燃燒過程中不斷會放出熱量，所以該化學(xué)變化屬于放熱反應(yīng)，故錯誤；

B、農(nóng)家肥料的腐熟屬于緩慢氧化，該過程中不斷會放出熱量，所以該化學(xué)變化屬于放熱反應(yīng)，故錯誤；C、鎂和鹽酸反應(yīng)的過程中不斷會放出熱量，所以該化學(xué)變化屬于放熱反應(yīng)，故錯誤；

D、碳和二氧化碳反應(yīng)需要在過程中不斷吸收熱量進(jìn)行，所以該化學(xué)變化屬于吸熱反應(yīng)，故正確；

故選：D?！军c睛】化學(xué)上把有熱量放出的反應(yīng)叫做放熱反應(yīng)；把吸收熱量的反應(yīng)叫做吸熱反應(yīng)。

常見的放熱反應(yīng)有：所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng)，所有中和反應(yīng)；絕大多數(shù)化合反應(yīng)；

常見的吸熱反應(yīng)有：絕大數(shù)分解反應(yīng)，個別的化合反應(yīng)（如C和CO2）等。9、A【解析】試題分析∶根據(jù)氧化反應(yīng)的概念知，A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，故A正確。B．魚、蝦能在水中生存是由于氧氣不易溶于水，故B錯誤。C．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它本身不燃燒，故C錯誤。D．在氧氣中，氧元素的化合價為0價，故D錯誤?？键c∶考查氧氣的性質(zhì)。10、C【詳解】A、詩句“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，沒有涉及到新物質(zhì)生成的過程，屬于物理變化，A選項不正確，不符合題意；B、“賈不假，白玉為堂，金作馬”涉及金玉等的雕琢，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、“爆竹聲中除舊歲，總把新桃換舊符”中涉及火藥的燃燒與爆炸，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C選項正確，符合題意；D、“只要功夫深，鐵杵磨成針”，鐵棒變成繡花針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選C?！军c睛】本題考查物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分，二者的根本區(qū)別在于變化過程中有無新物質(zhì)生成，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化。11、A【詳解】A、在試管里裝入固體粉末時，為避免藥品沾在試管口或試管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心送到試管底部，然后使試管直立起來，故A正確；B、實驗室的藥品有的是有毒的，不要把鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味，故B錯誤；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用酒精燈引燃另一酒精燈，故C錯誤；D、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)，故D錯誤。故選A。12、D【詳解】A、酒精易揮發(fā)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，滴一滴酒精在手心中感到?jīng)鲆?，是因為酒精揮發(fā)帶走熱量導(dǎo)致的，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、汽油能燃燒，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，人靠近汽車能聞到一股刺激性氣味，是因為汽油具有揮發(fā)性，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理性質(zhì)；C、鐵的熔點高達(dá)1535℃，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，熔化的鐵極易在空氣中變成黑色的物質(zhì)，是因為鐵和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；D、蠟燭有可燃性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，點燃蠟燭產(chǎn)生黃色火焰，生成了氣體，屬于化學(xué)變化。故選：D?！军c睛】需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高達(dá)到了白磷的著火點，使白磷燃燒CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O52KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑產(chǎn)生水降低溫度，同時放出CO2隔離了空氣【詳解】（1）①在燒杯中加入適量水，生石灰和水反應(yīng)放出熱量，白磷的著火點較低，試管中有氧氣，一段時間后，可觀察到試管中的白磷劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是生石灰與水反應(yīng)放熱，溫度升高達(dá)到了白磷的著火點，使白磷燃燒。②生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，白磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：CaO+H2O=Ca（OH）2、4P+5O22P2O5。（2）硫、硝酸鉀（KNO3）和木炭點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+S+3CK2S+N2↑+3CO2↑。（3）二氧化碳不可燃不助燃，水能降低溫度；碳酸氫鈉受熱分解生成二氧化碳和水，用干粉滅火劑滅火的原理是：利用反應(yīng)產(chǎn)生的水降低溫度，同時放出CO2隔離了空氣，從而達(dá)到滅火的目的?！军c睛】要注意燃燒的條件有可燃物、空氣（氧氣）、溫度達(dá)到可燃物的著火點，三個條件缺一不可，滅火時只要破壞一個條件即可實現(xiàn)滅火的目的，還要注意著火點是物質(zhì)的固有屬性，不能隨意改變。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸氣a攪拌，加速溶解漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁大量固體【詳解】（1）若用一種暗紫色固體制取O2，高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。應(yīng)選擇固體加熱裝置A。（2）欲收集干燥的O2，氧氣的密度大于空氣，應(yīng)該有向上排空氣法收集，裝置合理的連接順序為：發(fā)生裝置→C→F，濃硫酸具有吸水性，作用是：吸收水蒸氣，干燥氧氣，連接裝置時，需要用濃硫酸進(jìn)行洗氣干燥，發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)“長管進(jìn)、短管出”與裝置C中a端相連。Ⅱ.（3）圖A操作中玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解；圖B操作中的一處明顯錯誤：漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁。（4）C操作蒸發(fā)結(jié)晶時，當(dāng)看到有大量固體出現(xiàn)時，停止加熱，用余熱蒸干。15、酒精燈、水槽A正放可以控制反應(yīng)速率澄清石灰水變渾濁MA【詳解】（1）儀器a為酒精燈、水槽；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣的密度比空氣大，故集滿氣體的集氣瓶移出水面后應(yīng)正放在桌面上；（3）實驗室利用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；B裝置使用分液漏斗的優(yōu)點是：分液漏斗可以控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率；（4）二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（5）二氧化碳的密度比空氣大，如果用G裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從M端管口通入；（6）實驗室用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體，該反應(yīng)屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A。16、CO2Cu(OH)2NaClCl-【詳解】硫酸鋇難溶于水，難溶于酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧化銅和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，所以

固體混合物A中加入稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，樣品中一定含有碳酸鈉，濾渣D中加入稀硝酸，沒有明顯現(xiàn)象，所以樣品中一定含有硫酸鋇，濾液C中加入氫氧化鈉會生成藍(lán)色沉淀，所以樣品中一定含有氧化銅，所以

（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是：CO2；藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是Cu(OH)2；故填：CO2；Cu(OH)2；（2）混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是NaCl，要進(jìn)一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗，實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是：取混合物A適量，溶于足量水中，過濾；向濾液中加入過量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，振蕩觀察；如果有白色沉淀生成，則有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，則沒有氯化鈉。故填：NaCl；（3）碳酸鈉和過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是Cl-；故填：Cl-；（4）步驟③中生成藍(lán)色沉