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文檔簡介

第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷

基礎(chǔ)百花園(35分)

一、在句子中帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫“。(5分)

1.河水運(yùn)款(z汨zAi)我們的木舟..木舟上滿號(z%z宜i)著我們的

希望。

2.九狽(qilqti)黃河萬里沙,浪淘風(fēng)解(bbb①自天涯。

3.他覺得種樹是命運(yùn)的選擇,屋后的青山就是生命的歸宿(xitisu)0

二'正確書寫詞語。(6分)

他看到家鄉(xiāng)的環(huán)境因l&nydng()化學(xué)品、無節(jié)制kai

cai()等而遭到huihuai(),心里很難過。于是他

kangkai()chuzT(),在家鄉(xiāng)成立了專門的環(huán)保組

織,為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)作出了巨大gbngxian()。

三'選字組詞。(6分)

[繞饒澆]纏()(冰富()

[睹渚賭]()錢煙()目()

[慨概溉]()括灌()感()

[瑩熒螢]()光晶()()火蟲

四'仿寫詞語。(3分)

1.三番五次:三____五______三_____五______

2.閃閃發(fā)光:白雪大火

3.如臂如股:如如如如

五'指出下列句子所運(yùn)用的說明方法,把字母填到括號里。(4分)

A.列數(shù)字B.作比較C.打比方D.舉例子

1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()

2.十五年啊,綠化了八條溝,造了七條防風(fēng)林帶,三千七百畝林網(wǎng),

這是多么了不起的奇跡。()

3.地球是人類的母親,是生命的搖籃。()

4.不錯(cuò),科學(xué)家們提出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造

移民基地。()

六'按要求寫句子。(8分)

1.養(yǎng)麥地里的兩只嵋嵋兒歡快地叫。(縮句)

2.木舟穿行。(擴(kuò)句,至少擴(kuò)兩處)

3.李玲不斷地努力學(xué)習(xí)。李玲的成績提高很快。(用關(guān)聯(lián)詞連成一

句話)

4.我們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。(改為反問句)

七'給下面的句子排序,把序號寫在括號里。(3分)

()環(huán)境惡化,動植物開始滅絕,這對人類的生存將造成直接

的威脅。

()因此,有理由說,保護(hù)各種物種,就是保護(hù)人類自己。

()最近,動物學(xué)家發(fā)現(xiàn),地球上許多地區(qū)的兩棲動物的數(shù)量

急劇減少,有些地區(qū)數(shù)以十萬計(jì)的青蛙神秘失蹤,某些蛙

類幾乎是在“一夜之間”消失的。

()由于人類與各種動植物在共同的家園——地球上共同進(jìn)

化,相互依存,相互制約,形成一條平衡的生物鏈。

()因此,“青蛙消失”很可能是一種警告,表明環(huán)境狀況已

普遍惡化。

()生命力很強(qiáng)的兩棲動物,對于環(huán)境的要求遠(yuǎn)比人類要低,

而對于環(huán)境變化的敏感度卻比人類要高。

主題訓(xùn)練營(16分)

八、日積月累。(4分)

1.五行:金、______、水、______、土

2.五谷:_____、麥、_____、菽、稷

3.五音:宮、一_____、角、______、羽

4.五彩:黃、._____、赤、白、_____

九'根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.只有一個(gè)地球,如果,我們

2.《江南春》是代詩人寫的一首描繪江南春景的

詩,詩中能反映江南美麗景色的詩句是:

3.《三黑和土地》一詩表現(xiàn)了以三黑為代表的農(nóng)民

___________________________________的喜悅之情,抒發(fā)了

___________________________________________________思想感情o

十、主題鏈接:低碳生活小竅門。(4分)

提示:環(huán)保與我們每個(gè)人都是息息相關(guān)的。過低碳生活,也是

在為環(huán)保作貢獻(xiàn)。請介紹一種環(huán)保的生活方式。

讀寫展示臺(49分)

H—、課內(nèi)閱讀。(11分)

看完樹,我們在村口道別。老人拄著拐杖,慢慢邁進(jìn)他那個(gè)綠風(fēng)

蕩漾的小院。我不禁鼻子一酸——也許老人進(jìn)去后就再也出不來了。

作為一個(gè)山野老農(nóng),他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生

命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月同輝了。

這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的。

1.在文中找出下面詞語的近義詞。(2分)

領(lǐng)會——()告別一()

2.選文主要寫了作者的,聯(lián)系全文來看,它起到了

_____________________的作用。(2分)

3.“另一種東西”表面指的是,

事實(shí)上指老人______________________________________________

_____________________________。(4分)

4.選文中破折號的作用是()(2分)

A.表示解釋說明。B.表示遞進(jìn)。

C.表示轉(zhuǎn)折。D.表示省略。

5.對“青山是不會老的”理解正確的是()(1分)

A.山上的樹木一年四季常青,保持郁郁蔥蔥的生長態(tài)勢。

B.老人執(zhí)著、崇高的精神永遠(yuǎn)流傳。

十二'課外閱讀。(13分)

亞馬孫河曾是一條綠色的河,因?yàn)檫@里有地球上最大的熱帶雨

林守護(hù)著她;亞馬孫河地區(qū)曾是動植物的天堂,因?yàn)檫@里有綿延不盡

的綠色。

亞馬孫河流域的熱帶雨林東西長3400公里,南北寬2000公里,

覆蓋著地球上7%的大地,相當(dāng)于中國國土面積的三分之二。這片廣

袤的森林中蘊(yùn)藏著世界上最寶貴、最稀缺的熱帶雨林資源,其中闊葉

林占全球的56%,森林儲量占全球的三分之一。這里有3000萬個(gè)生

物物種,是動植物生息繁衍的理想場所。難怪有人稱亞馬孫流域的熱

帶雨林為“地球之肺”。她的確像大地母親胸口一片綠色的肺葉,呵

護(hù)著母親的健康與安全。

然而,時(shí)至今日,亞馬孫河畔昔日旖旎的自然風(fēng)光已一去不復(fù)返

了,大地母親的肺葉正在遭受侵害。自20世紀(jì)70年代開始,巴西政

府在亞馬孫河地區(qū)毀林伐木,賣木材賺錢,同時(shí)發(fā)展養(yǎng)牛業(yè),使農(nóng)場

自南向北不斷擴(kuò)張。到80年代,亞馬孫河地區(qū)每年砍伐的森林為200

萬至300萬公頃。據(jù)估計(jì),近十年的時(shí)間亞馬孫河地區(qū)的木材產(chǎn)量增

加了34倍,其代價(jià)就是熱帶雨林的銳減。為了種植經(jīng)濟(jì)作物,哥倫

比亞32萬公頃的原始森林毀于一旦。在秘魯,為種植經(jīng)濟(jì)作物而毀

掉的森林也達(dá)100萬公頃。進(jìn)入90年代,毀林的風(fēng)潮又開始從邊緣

地帶逐漸深入。目前,留在巴西大西洋沿岸一帶的森林的面積,僅為

哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時(shí)代的2%。這些驚人的數(shù)字證明:人類正在以前

所未有的速度毀壞雨林,大地母親的肺葉上已經(jīng)千瘡百孔。

如果人們繼續(xù)揮舞著手中的斧頭砍伐森林,執(zhí)迷不悟地殘害大地

母親,那么,人類必將踏上漫漫的贖罪之路。而大地母親滴滴苦澀的

淚水,是在警示人們:自然對人類一無所求,而人類只有在她的庇護(hù)

下才能得以生存。地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆,她是

人類唯一的家園,卻不是永遠(yuǎn)的樂園。

1.從文中找出下列詞語的近義詞。(2分)

繁殖()警告()

廣闊()保護(hù)()

2.根據(jù)下面的意思,從文中找出相應(yīng)的詞語。(3分)

(1)堅(jiān)持錯(cuò)誤而不覺悟。()

(2)形容延續(xù)不斷,沒有盡頭。()

(3)指沒有什么要求或需要。()

3.讀文中畫線的句子,聯(lián)系上下文填空。(2分)

“大地母親的肺葉”是指,遭受的侵害主要是

指O

4.造成大地母親的肺葉千瘡百孔的原因是什么?從文中找到相關(guān)的

內(nèi)容進(jìn)行概括。(4分)

(1)_______________________________________

⑵_______________________________________

5.下面的句子與本單元課文中的哪一句表達(dá)了同樣的意思?請寫出

來。(2分)

(1)地球不是一個(gè)取之不盡、用之不竭的聚寶盆。

(2)她是人類唯一的家園,卻不是永遠(yuǎn)的樂園。

十三、習(xí)作展示。(25分)

題目:的遺書

A.白鰭豚淇淇B.華南虎C.塞特凱達(dá)斯大瀑布

要求:從給出的選項(xiàng)中任選一項(xiàng)補(bǔ)充題目,就環(huán)保的主題寫一

篇文章。

第六單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、1.zai,Vzai,V2.qu,Vbo,V3.su,V

二'濫用開采毀壞慷慨出資貢獻(xiàn)

三、繞澆饒賭渚睹概溉慨

熒瑩螢

四、示例:1.年載山岳

2.皚皚熊熊

3.泣訴夢幻

五'1.B2.A3.C4.D

六、1.蛔嵋兒叫。

2.示例:載著希望的木舟在永流不息的河水上穿行。

3.因?yàn)槔盍岵粩嗟嘏W(xué)習(xí),所以她的成績提高很快。

4.我們怎么能不精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境呢?

七、461532

八、1.木火2.稻黍

3.商徵4.青黑

九、1.它被破壞了別無去處

2.唐杜牧千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風(fēng)

3.擁有耕地農(nóng)民熱愛土地、向往未來美好生活

十、示例:請你隨身準(zhǔn)備一雙筷子,不管在哪里吃飯,都不要用

一次性筷子了。這是我們能做到的小事,對環(huán)保是大有益處的。

十一、1.領(lǐng)悟道別

2.所想總結(jié)全文

3.綠綠的山林無私奉獻(xiàn)、造福山林的精神

4.A

5.B

十二、1.繁衍警示廣袤庇護(hù)

2.(1)執(zhí)迷不悟

(2)綿延不盡

(3)一無所求

3.亞馬孫河流域的熱帶雨林熱帶雨林被大量砍伐

4.(1)農(nóng)場擴(kuò)張,毀林伐木。

(2)種植經(jīng)濟(jì)作物,毀掉森林。

5.(1)地球所擁有的自然資源也是有限的。

(2)只有一個(gè)地球,如果它被破壞了,我們別無去處。

十三'思路點(diǎn)撥:根據(jù)要求從選項(xiàng)中選擇一項(xiàng)補(bǔ)充題目,從環(huán)保

的主題出發(fā),談一談人類與環(huán)境的關(guān)系。例文略。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(36分)

1.加點(diǎn)字的注音全對的一組是()(3分)

A.蒙(m6ng)古颯大(shu6)蒼彎(qi6ng)

B.瓊(qi6ng)漿孕育(yfin)道(xu五n)染

C.勾思)(國)搖冬(y6)昉媚(Mi)

D.鄂(6)溫克參孝(ci)尊(玲)郁

2.讀拼音,寫詞語。(5分)

ddufuch6nIi6wumeiweixidocdih6ng

youyadianzhulbenzhudmohuhuangran

3.請你為“肖”字加上偏旁,組成新的字填寫在括號里。(3分)

勝利的()息彌漫的()煙俊()的姑娘

陡()的懸崖暢()的商品()好的蘋果

4.照樣子,寫詞語。(4分)

(1)斷斷續(xù)續(xù)(AABB式)

(2)亮晶晶(ABB式)

(3):碧千里(含有數(shù)字)

(4)皆穹睡去(AABC式)

5.在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(9分)

()的草原()的小河()的香氣

()的音韻()的眼睛()的彩衣

()的風(fēng)光()的清風(fēng)()的靜謐

6.寫出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。(4分)

(1)七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。()

⑵冬將我孕育,春使我開放,夏讓我成長,秋令我昏昏睡去。()

(3)小小的花苞圓圓的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盤花扣。()

⑷在這境界里,連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動,好像在回味草原

的無限樂趣。()

7.按要求寫句子。(8分)

(1)唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句

話合并成一句話)

(2)人生中的問題也是解不完的,不然,豈不太平淡無味了么?(改為

陳述句)

⑶你對下層弱者顯得和藹可親,對倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。(改為比

喻句)

(4)這種境界,即使人驚嘆,又叫人舒服。(用加點(diǎn)的詞語造句)

二、綜合展示廳(15分)

8.讀句子,加標(biāo)點(diǎn),談發(fā)現(xiàn)。(8分)

⑴只有走近你□才知道還有一種美麗叫作和諧□只有聆聽你的心

跳口才知道還有一種和諧是生命口

⑵老師是園丁□澆灌著祖國的花朵□老師是明燈口照亮前行的

路口老師是引路人口指引前進(jìn)的方向口

⑶藝術(shù)有兩個(gè)起源口一是理想口理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)口一是幻想

□幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)口

我發(fā)現(xiàn):分句與分句之間是并列關(guān)系的要用。

9.根據(jù)語境,填入合適的詩詞句。(3分)

⑴我乘船旅行,突然烏云翻滾,大雨傾盆,真是

(2)晴朗的夏夜,我信步來到河邊,聽蛙聲陣陣,嗅風(fēng)兒吹來的稻香,

真是“,”。

(3)詩人與朋友喝完酒后,約定重陽節(jié)時(shí)前來賞菊花,這真是

10.口語交際。(4分)

大自然是個(gè)出色的演奏家,讓我們一起走進(jìn)這神奇的音響世界吧。

劉一飛:聽到“轟隆隆”的雷聲,我仿佛聽見

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

趙純:___________________________________________________

,我仿佛聽見幾個(gè)孩子在快樂地交談。

魯歡:聽到,我仿佛聽

見__________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

三、課本直通車(5分)

11.回顧課文內(nèi)容填空。

(1)是啊!蒙漢情深,話斜陽!

⑵那里的天比別處的更可愛,空氣是那么,天空是那

么,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。

(3)古人詞云

細(xì)雨迷蒙中,著了水滴的丁香格外o

(4)我總是仰望高空,對光明;我從不

也不o

四、閱讀檢閱臺(19分)

(一)下面是天津的一個(gè)公交車站牌。

879路

區(qū)水上公園東門一集賢道首班:6:00單程最高票價(jià)2元

線末班:22:00無人售票恕不找零

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738

西

果北

宜長

白郁

北北

風(fēng)

插北

水環(huán)東氣醫(yī)四大西龍臥兩華

醫(yī)

西

屏同

質(zhì)

湖風(fēng)象科平大湖井龍湖村

tt道

關(guān)

1:公

0(禮

1沽

1

,!(帽

運(yùn)

公醫(yī)里臺大西宿村J!里道★?||堂

!|1家?H

同院及路學(xué)道舍一

東覬號

門金才

刎店

醫(yī)

12.這個(gè)方向的879路公父車一共有站,起點(diǎn)站是

,標(biāo)的是第站。(3分)

13.879路公交車首班車的發(fā)車時(shí)間是,末班車的發(fā)車時(shí)間

是o(2分)

14.現(xiàn)在是上午9:00,家住宜賓里的李華想從家里出發(fā)坐879路公交

車去水上公園玩,他可以在這個(gè)站牌下等車嗎?為什么?(4分)

(二)空山鳥語(節(jié)選)

到山上來,我最喜歡的事就是聽鳥叫。

鳥兒的鳴聲是世間最美的語言。在山上,誰都喜歡鳥的鳴叫,誰

都懂得鳥的語言;誰都懂,清風(fēng)懂,白云懂,流泉更懂,連掛在樹枝

上曬太陽的小花蛇也懂。鳥的語言永遠(yuǎn)敘述著動人的故事。

在金色的陽光里,我喜歡用大半天時(shí)間,去諦聽兩只鳥在我頭頂

上鳴叫。一只先唱,另一只接著唱,纏纏綿綿,重重復(fù)復(fù),透明的情

意,像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉

這種鳥,綠背黃紋,有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài),更

喜歡它們的樣子,依偎著,廝磨著,總是分不開啊!

山雀是頑皮的精靈,老是成群結(jié)隊(duì)地撒野,呼朋喚友,興奮地吵

鬧。山雀們短促而啜亮的鳴聲,讓人來不及凝神,只感到一陣輕快的

音樂雨,散亂地、急驟地漫天灑來,直把你全身淋透。難得的是有這

片深山廣林,要不,這些喜歡唱歌的精靈向何處容身?

過午之后,山林便到了入睡的時(shí)刻,山林睡了,鳥兒們靜默了。

在眾鳥默默之中,“咕——咕——“,從哪里傳來的幾聲鷗古鳥叫呢?

忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn),那縹緲的鳴聲,竟有些不可捉摸了。”咕

——咕——",我沐著淡煙疏雨,恬然入夢。

到山上來,且閉起眼睛,不要再瀏覽風(fēng)景,好好地聽一聽鳥叫吧!

鳥兒們用一百種聲調(diào)在歡唱,仙樂飄飄,回蕩在峰巒間,流淌在澗谷

間。

我想做一只鳥,在山中。

15.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫橫線。(3分)

諦(dl仔)聽撒(s5s衿野縹(pi5opi&o)

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