河南省鶴壁市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

河南省鶴壁市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.背一背，填一填。

（1）遠(yuǎn)看有色，近聽無聲。春花還在，不驚。

（2）草芽尖尖，他對(duì)說：“我是春。”

（3）彎彎的的船。小小的船兒兩尖。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。

（1）大自然是一本看不完的_____，是______讀不完的大書，里面有____的奧秘，有_______的樂趣。

（2）童話故事充滿豐富的想象，你最喜歡的童話故事是《___________》，這個(gè)故事中你最喜歡的是___________，因?yàn)開_____________________。

（3）學(xué)習(xí)了本學(xué)期的課文，我們領(lǐng)略到祖國(guó)各地美麗的風(fēng)光：__________的西沙群島，____________的海濱小城，___________的小興安嶺。還認(rèn)識(shí)了不少可親可敬可愛的人，有_____________的孫中山，有_____________的司馬光，有善解人意、喜歡灰雀的________，有一生最喜歡樹和鳥的________……2）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）夜來___________，花落_____________。

（2）________敢輕________，_________________。3）.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）這么晚了，你吃過飯了嗎(

)

（2）上課的時(shí)候，學(xué)校里真安靜呀(

)

（3）睡蓮彎下腰(

)讓小螞蟻爬了上來(

)4）.書海拾貝：讀拼音，寫詞語。

動(dòng)物王國(guó)舉行閱讀分享會(huì)。小動(dòng)物們①dǎbàn_______奇特：②kǒngquè_______穿著③wéiqún_______朗誦，④zhīzhū_______戴著墨鏡表演，⑤mǎyǐ_______頂著廚師帽講故事，真有趣！5）.根據(jù)查字典的方法，完成練習(xí)。

“迫”字用部首查字法查______部，再查______畫。請(qǐng)你根據(jù)字典釋義（見圖），給下列句子中的“迫”選擇正確的含義。

（1）因機(jī)上一乘客突發(fā)疾病，飛機(jī)緊急迫降。(

)

（2）演出迫在眉睫，替補(bǔ)主持寧寧反復(fù)背誦主持稿。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《野天鵝》中，妹妹編織（）救了哥哥。A．披甲B．衣服C．帽子2）.《五顆豌豆》中，第五顆豌豆落到（）開花了。A．窗臺(tái)的花盆里B．鴿子的嘴里C．水溝里3）.下列說法正確的一項(xiàng)是（）。A．“一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。B．我們要像《那一定會(huì)很好》中的種子一樣，積極向上，勇于追求美好生活。C．《鋪滿金色巴掌的水泥道》中“他們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌亂”這句話寫作者覺得水泥道上的樹葉很亂，沒有美感。D．《總也倒不了的老屋》中“哦，是小貓啊。好吧，我就再站一個(gè)晚上”說這句話時(shí)，老屋很不耐煩。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.我會(huì)改把字句或被字句。

1.錢塘江大潮，自古以來被人們稱為天下奇觀。（改為把字句）

______________________________________

2.濃濃的花香彌漫了整個(gè)校園。（改為被字句）

______________________________________

3.有兩粒豌豆被鴿子吃掉了。（改為把字句）

______________________________________

4.西門豹叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。（改為被字句）

______________________________________

5.歡樂的笑聲驚飛了覓食的小鳥。

“把”字句：_______________________

“被”字句：_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)認(rèn)，連一連。

zuóyǐnghēichuànshīdiǎnyǐ

串詩(shī)以昨點(diǎn)影黑2）.連一連。

撒滿房屋穿著斗笠

沖毀花瓣戴著草鞋

吸取生產(chǎn)挑著鼓點(diǎn)

恢復(fù)教訓(xùn)敲著糧食6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列下面句子的順序。

（）鄉(xiāng)村四月里人們是多么忙碌。

（）細(xì)雨微風(fēng)中杜鵑在歡快地歌唱。

（）才侍弄完蠶桑又開始了插田。

（）一條小河中流淌在碧綠的山間。2）.亂句重組。

按先因后果或先果后因的順序來清理句序組成段落。

1所以我們要十分注意用電的安全。

2如果電流較強(qiáng)。

3由于人體是導(dǎo)體。

4就可能發(fā)生觸電事故造成傷亡。

5人體接觸到帶電體的時(shí)候。

6就會(huì)有電流從人體通過。

正確的順序是：_________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.才長(zhǎng)大的小蝦通體透明，像玻璃似的。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀一讀，選一選。天凈沙?秋白樸孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。1．下列與本曲描述的季節(jié)相同的一項(xiàng)是()。A．知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦。B．亂花漸彼迷人眼，淺草才能沒馬蹄。C．夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。D．小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。2．在這首小令中，以動(dòng)感打破畫面沉寂的句子是()。A．孤村落日殘霞B．輕煙老樹寒鴉C．一點(diǎn)飛鴻影下D．白草紅葉黃花9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.快樂習(xí)作。

題目:我的好朋友

要求:1．你的好朋友有哪些特別的地方讓你印象深刻？如:外貌、語言、動(dòng)作，以及他的愛好等。2．選擇一兩點(diǎn)寫下來。3．通過一件具體的事，寫清楚他的特點(diǎn)。4．300字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.【文段一】王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒___________，___________。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。（選自《世說新語·雅量》）【文段二】許衡嘗署中過河陽(yáng)，渴甚，道有梨，眾爭(zhēng)取啖之，衡獨(dú)危坐樹下自若?；騿栔唬骸胺瞧溆腥≈?，不可也?！比嗽唬骸笆纴y，此無主?！痹唬骸袄鏌o主，吾心獨(dú)無主乎？”（選自《元史·許衡傳》）1．補(bǔ)充【文段一】中的空白句，聯(lián)系上下文，寫出畫波浪線句子的意思。

_______________________________________________________

2．雅量，指為人具有寬廣的胸懷、淡定的氣度、優(yōu)雅的涵養(yǎng)?！锻跞植蝗〉琅岳睢愤@則故事為什么會(huì)編入《世說新語》“雅量”這一篇章？

___________________________________________________

3．同樣面對(duì)路旁有果的果樹，王戎和許衡的言行有同有異，你更贊賞誰？寫出理由。

__________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。行者笑道：“嫂嫂勿得慳吝，是必借我使使。保得唐僧過山，就送還你。我是個(gè)志誠(chéng)有余的君子，不是那借物不還的小人。”A又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍!”1．上面一段話節(jié)選自古典名著_______，作者是____，______代人。

2．這段文字出自這本名著中的哪一個(gè)情節(jié)？文段中的A指的是誰？

________________________________

3．A說的“奪子之仇”是指什么？

__________________________________

4．你們班準(zhǔn)備舉辦以“閱讀經(jīng)典，品味形象”為主題的讀書交流活動(dòng)，請(qǐng)你從這部名著中選擇一個(gè)令你印象最深的人物，對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)。

_________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”為下列句子中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）大年三十的晚上，媽媽憶苦思甜，特意做了一碗熬（āoáo）白菜。吃完年夜飯之后，我們一家就看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)準(zhǔn)備熬（āoáo）夜守歲。

（2）這些珍貴的藏（cángzàng）品是這個(gè)藏（cángzàng）族家庭通過三代人的努力收集起來的。

（3）這位老將軍一想到這個(gè)有著“晉冀咽（yānyànyè）喉”之稱的隘口竟被敵軍從自己手中奪去了，就忍不住哽咽（yānyànyè）。他甚至每天食不下咽（yānyànyè），一心想著要尋找時(shí)機(jī)將隘口重新奪回。2）