內(nèi)蒙古錫林郭勒盟（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

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姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.給下列生字注上拼音，認真拼讀一遍，再抄寫一遍。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.組詞。

彩(

)母(

)記(

)船(

)

采(

)每(

)紀(

)般(

)2）.辨字組詞。

洞(

)狂(

)漂(

)舊(

)

桐(

)王(

)票(

)日(

)3）.組詞。

生(

)炸(

)股(

)幸(

)

森(

)作(

)服(

)辛(

)4）.讀下面這段話，看拼音寫詞語。

qīngchén(

)，zhīzhū(

)一聽說bàofēngyǔ(

)要來的消息，就gǎnjǐn(

)收網(wǎng)，順著qiángbì(

)落huāng(

)而逃。5）.溫故知新。

①________________，最是橙黃橘綠時。

②【小諺語大道理】“_____________，泰山移”，告訴我們只要大家共同努力，就一定能做成?！坝欣碜弑樘煜?，_____________”，告訴我們無論做什么事情，都要以理服人。

③【有趣的童年】“____________________，夜深籬落一燈明”是葉紹翁眼中兒童夜晚挑逗蟋蟀的情景；“___________________，忽然閉口立”是袁枚筆下兒童準備捕蟬時天真爛漫的樣子。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.潑水節(jié)是哪個民族的節(jié)日？（）A．藏族B．彝族C．傣族D．維吾爾族2）.下列漢字的意思和“心理、情感”無關(guān)的是哪一項？（）A．怒B．怕C．煎D．慌3）.下列詞語不是同一類的是哪一項？（）A．工程師B．理發(fā)師C．游樂園D．服務(wù)員4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品展覽會。（用加點的關(guān)聯(lián)詞語仿寫句子）

________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

子豬

酸溜溜的黃瓜條

午虎

脆生生的米飯

亥馬

香噴噴的火鍋

寅鼠

辣乎乎的土豆絲2）.想一想，連一連。站如風云水秀坐如弓花雨行如松山清樹臥如鐘柳綠桃紅6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)它又來到果園和蜜蜂比美，蜜蜂不和它比。

(

)有一天，它來到樹下和啄木鳥比美，啄木鳥不和它比。

(

)從前一只公雞，自以為很美麗。

(

)它遇到老牛，傷心地說：“老牛伯伯，我和啄木鳥、蜜蜂、青蛙比美，它

們?yōu)槭裁炊疾焕砦夷?？?/p>

(

)它又來到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。2）.我能行

把詞語連成一句通順的話。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“于、爪、央、年”用部首查字法查字典時，部首都取它們的第一筆。(

)

2．科學考察船、消防車、油輪都是在水里運行的。(

)

3．“老虎被蒙住了”句中“蒙住”的意思是嚇住、騙住了。(

)

4．喜鵲能住在溫暖的窩里，是因為它勤勞；寒號鳥凍死在寒冷的崖縫里，因為他太懶惰。(

)

5．《狐貍分奶酪》這個故事告訴我們同伴之間不能斤斤計較。(

)

6．我沒帶鉛筆時，會和同桌商量說：“給我一支鉛筆！”(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。繁星（一五九）母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到；心中的風雨來了，我只躲到。1．根據(jù)課文內(nèi)容填空。

2．下面對這首詩理解有誤的一項是（）A．這首詩主要運用了擬人的手法，說明母愛是人生的避難所。B．“天上的風雨”指的是一種自然現(xiàn)象。C．“心中的風雨”指的是精神上受到的打擊、挫折。D．這首詩表達了對媽媽的贊美之情。3．讀了這首詩，你有怎樣的感受？請簡單說一說。

_____________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我的快樂習作。

題目：我最喜歡的

要求：1．先把題目補充完整，橫線上可填“一個人”“旅游景點”等。

2．內(nèi)容要具體，感情要真摯，突出自己喜歡的理由。

3．語句通順，不寫錯別字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.6.性剛有父子俱性剛，不肯讓人。一日父留客飲，遣子入城市肉。子取肉回，將出城門，值一人對面而來，各不相讓，遂挺立良久。父尋至見之，謂子曰：“汝姑持肉回，陪客飯。待我與其對立在此。”——《明清笑話集》注釋：俱：都。遣：派。市：買。遂：于是。1．解釋下列加點字詞的意思。

值一人對面而來：______汝姑持肉回：______良久：______

2．“子入城市肉”不能及時回家的原因是什么？（用原文中的話回答。）

_____________________________________________________

3．這則故事讓我們懂得了什么道理？

_______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。我不能忘掉祖國①1908年，宋慶齡15歲，就進了威斯里安女子大學，她想到將來要為窮苦的祖國人民做事，就更加勤奮地學習。②有一次，班里要討論歷史方面的問題，她認真地（搜收）集資料，做了充分準備。在討論會上，一位美國學生站起來發(fā)言。他說：“我認為歷史的發(fā)展是難以估計的。你們看，那些所謂文明古國，譬如亞洲的中國，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里……”③這時，坐在前排的宋慶齡不以為然地搖了搖頭。她緊鎖雙眉，耐心地聽著美國同學的發(fā)言。那位同學剛講完，宋慶齡就站起身來。教室里立刻靜下來了。宋慶齡顯得有些激動，但她仍然用（溫和柔和）的聲調(diào)說：“歷史確實是在不斷變化的，但它永遠屬于億萬大眾。具有五千年文明歷史的中國，沒有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說中國像一頭沉睡的獅子，但它決不會永遠沉睡下去。總有一天，東亞睡獅的吼聲將（震動振動）全世界！因為它有廣闊的土地勤勞的人民悠久的歷史富饒的物產(chǎn)有無數(shù)革命志士，為了它的振興正在進行著（堅艱）苦卓絕的斗爭！”④教室里響起了熱烈的掌聲。大家交口稱贊：“說得好，以理服人?！薄斑@些話多么有力量！”⑤宋慶齡雖然身在國外，但她時時刻刻關(guān)心著國內(nèi)的情況，她常對同學說：“我不能忘掉祖國，我對祖國充滿了理想和希望！”1．我_____分鐘讀完這篇短文，為了提高閱讀速度，我學習了__________、__________、還有__________的閱讀方法。

2．用“﹨”劃去文中括號里錯誤的字和詞。

3．在里加上合適的標點符號。

4．聯(lián)系上下文解釋帶點的詞語在文中的意思。

淘汰——_________________________

交口稱贊——_________________________

5．仔細閱讀課文，回答問題。

（1）宋慶齡說：“中國沒有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？

___________________________________

（2）劃橫線的句子表達了宋慶齡的什么樣的思想感情？

___________________________________

6．讀了此文，你想到了本學期的哪篇課文？你有什么感受和啟發(fā)？

___________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

縮?。╯uōsuò）膝髁（kēhuái）伽藍（jiāqié）

澄碧（chéngdēng）胭脂（zhǐzhī）潑剌（cìlà）

一縷（lǚliǚ）參差（cēncān）2）.給下面加點字選擇正確的解釋，把字母填在括號里。

A．用針線將原來不在一起或開了口兒的東西連上。B．縫隙。C．接合的地方。

（1）無縫鋼管(

)（2）縫補(

)（3）裂縫(

)