下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考試作文集錦(3篇)無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的考試作文3篇,希望能夠幫助到大家。考試作文篇1又是這間教室,又是熟悉的考生,又是相同的監(jiān)考老師,又是……我疑惑了,怎么每次考試都這樣地一成不變呢?說(shuō)實(shí)話,我有些膩了。坐在同一座位考了這么多次試能不煩嗎?那位監(jiān)考老師也依然如故,先輕輕推門進(jìn)來(lái),然后分試卷,發(fā)試卷,發(fā)答題紙,再后來(lái)就是叮囑我們別寫錯(cuò)號(hào)碼,涂錯(cuò)數(shù)字。其實(shí)哪會(huì)錯(cuò)呢?都寫了十幾回了??伤匀徊环判?,我們答題時(shí),她從第一組第一號(hào)開(kāi)始,檢查答題紙及試卷的填涂情況。她靜悄悄地,非常仔細(xì),每一個(gè)數(shù)字都跟準(zhǔn)考證核對(duì)無(wú)誤后才輕輕地放下,離開(kāi),繼續(xù)……她檢查到我時(shí),答題紙上我該涂的都涂了,答案也涂了。本來(lái)我沒(méi)發(fā)覺(jué)她來(lái)了,正答一道很長(zhǎng)的題目。好不容易答完了剛伸一下懶腰,不料胳膊卻碰到旁邊一個(gè)人,嚇了一跳急忙收回。抬頭一看,正是她,她沖我和藹地一笑,沒(méi)有半點(diǎn)責(zé)備的意思。見(jiàn)我正在答題,這才輕輕翻過(guò)我的試卷和揉作一團(tuán)的準(zhǔn)考證,看她那一絲不茍的樣子,我心中泛起一層莫名的漣漪,第一次覺(jué)得監(jiān)考老師其實(shí)也很貼心,很溫暖?!斑@答題紙上的鉛筆印涂得淡了些,待會(huì)兒如果有空就描深些,防止機(jī)器讀不出來(lái)。”她輕輕地說(shuō)完又將我的答題紙背面向上輕輕放好,離開(kāi),繼續(xù)……一切都是輕輕的,好像生怕嚇著我們。我趕緊拿起鉛筆,把答題紙上所有選項(xiàng)全都涂深一遍,并沒(méi)等到“有空”。我是第一次如此快樂(lè)地完成一項(xiàng)老師布置的作業(yè)?!半x結(jié)束還有30分鐘,沒(méi)做好的同學(xué)抓緊做好,做好的趕緊檢查,在沒(méi)有十足把握的情況下不要亂改答案。第一印象很重要!”雖然仍是這些聽(tīng)膩了的'話,可為何今天聽(tīng)著不一樣?我心底的暖漸漸升溫了,這在陰雨連綿的天氣里,我真的有種莫名的沖動(dòng),想說(shuō)出感激的話來(lái)。這時(shí)我感到考試也不是那么無(wú)聊了,而是從考試中感到了溫馨??荚囎魑钠?你知道嗎?前天,舉行了奧利匹克奧數(shù)考試。通過(guò)這件事,我深深體會(huì)到了謙卑的重要性。謙卑真的很重要,要不是謙卑,我就不會(huì)獲得金獎(jiǎng)。叮叮?!险n了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“有五個(gè)進(jìn)入奧林匹克決賽,分別是陳、一、悅、吳、何,聽(tīng)好了,這五個(gè)同學(xué)每次早讀都來(lái)我這補(bǔ)習(xí)?!崩蠋熢捯魟偮?,王悅琛一點(diǎn)也不謙卑地說(shuō):“我就知道我進(jìn)了決賽,我真是天才?!闭嬲膶W(xué)霸,我、吳卓?jī)?yōu)和王一童在私下交談:“王悅琛真不謙卑,我們還要一起多復(fù)習(xí)一下?!钡诙煸缱x,我們五個(gè)人去到辦公室,開(kāi)始復(fù)習(xí)。陳宇銳有一道題不會(huì)做,就問(wèn)王悅?。骸巴鯋傝?,這道題咋做呀?”王悅琛一點(diǎn)也不謙卑地說(shuō):“呵呵,這都不會(huì)寫,看在你這么笨,我就告訴你吧!”陳宇銳又有一道題不會(huì)做了,不過(guò)他這次問(wèn)的人是吳卓?jī)?yōu),吳卓?jī)?yōu)謙卑地說(shuō):“這道題確實(shí)很難,我也想了很久。”其實(shí)他一看就知道了。放學(xué)了,我們五個(gè)人聚集在班上做練習(xí),王悅琛做到5:30分就走了。王一童問(wèn):“王悅琛,你才復(fù)習(xí)這么點(diǎn),你不怕考不好嗎?”王悅琛一點(diǎn)都不謙卑地回答:“我可是上一屆拿到金獎(jiǎng)的.人,我可以復(fù)習(xí)少點(diǎn)?!闭f(shuō)完便走了。但是我們四個(gè)人,卻復(fù)習(xí)到7:00。開(kāi)始考試了,王悅琛全都做完了,心里想:我這次肯定也是金獎(jiǎng)!我也不檢查,就在那里玩。我們四個(gè)人,也全都會(huì)做,只不過(guò)我們一直在檢查,檢查出了很多錯(cuò)誤。叮叮?!险n了,老師拿著五張卷子,說(shuō):“這次考試,有四個(gè)同學(xué)考得很好,不過(guò)王悅琛讓老師很失望,他只得到了銅獎(jiǎng),其它四個(gè)同學(xué)均是金獎(jiǎng)。”“耶!”一群歡呼聲響起?,F(xiàn)在你知道謙卑的重要性了嗎?一定要讓謙卑陪伴我們一生。我覺(jué)得人不能驕傲,必須要謙卑地對(duì)待任何事情,否則事情就做不好。我打算以后一直保持謙卑的態(tài)度,一定不能驕傲。考試作文篇3冬日里的太陽(yáng)總是熏得人昏昏欲睡,枯黃的樹葉如同振翅欲飛的蝴蝶,唯美而又傷感,冬日里下的小雪總能洗滌人的靈魂。時(shí)光如同一捧流沙,不知不覺(jué)間滑落你掌心。我依稀記得初見(jiàn)校園時(shí)的模樣。那時(shí)的我如同初生的小牛犢一樣,好奇而又膽怯地望著周圍,周圍是一群洋溢著青春活力的少年們。我悄悄地握緊了拳頭,望著那沐浴在陽(yáng)光下靜靜屹立的學(xué)校,心里默念道:這就是我要生活三年的學(xué)校,這就是我要奮斗三年的賽場(chǎng)!思緒一晃,又回到了現(xiàn)在。早已初三的我們沒(méi)有了“仰天長(zhǎng)笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”的豪情壯志,也沒(méi)有了“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山?!钡拈e情逸志。只有分秒必爭(zhēng)的學(xué)習(xí)課程以及多得做不完的作業(yè)。這一切只為了那兩個(gè)字——中考。這是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的賽場(chǎng),沒(méi)有人會(huì)手下留情,最終的結(jié)局將是“幾家歡樂(lè)幾家愁”“一戰(zhàn)成名萬(wàn)骨枯”。大家三年的寒窗苦讀,將會(huì)迎來(lái)一次大的考驗(yàn),如同篩豆子一樣,許多人便會(huì)被篩了下去。而我只愿不負(fù)老師以及父母的期望。那殷切而又關(guān)懷的目光似一座沉重的大山壓得快喘不過(guò)氣來(lái)了?;厥兹甑钠D難歷程,從懵懂的初生牛犢到如今的成熟穩(wěn)重,期間的時(shí)光我們完成了一個(gè)從無(wú)知的.兒童到敢于擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌甑耐懽?。時(shí)光給予了我們足夠的風(fēng)霜苦難,讓我們?nèi)コ砷L(zhǎng),去懂事,去明白父母的辛苦與不易,也讓我明白詩(shī)句中“而今識(shí)得愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋?!钡乃岢蜔o(wú)奈。如今的我,為了那個(gè)心中的遠(yuǎn)方,每天都在不停地奔跑,沒(méi)有空閑時(shí)光。門口的大樹下除了看書與寫作業(yè),根本沒(méi)有看風(fēng)景的閑暇。雖然樹葉早已枯黃落光,但那歷經(jīng)滄桑,歷經(jīng)時(shí)光,傷痕累累的樹干,依舊散發(fā)出古樸的氣息,讓人忍不住要去撫摸感受它的蒼涼與悲壯,禁不住想知道它究竟經(jīng)歷過(guò)什么磨難,為何能不負(fù)時(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 七年級(jí)英語(yǔ)Travel課件
- 《實(shí)驗(yàn)室空調(diào)系統(tǒng)》課件
- 《檔案價(jià)值鑒定》課件
- 單位管理制度集合大全人事管理篇十篇
- 單位管理制度集粹選集人力資源管理篇十篇
- 單位管理制度匯編大全人事管理篇
- 單位管理制度合并匯編【人員管理篇】
- 單位管理制度分享合集員工管理篇
- 單位管理制度范文大合集職工管理十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)匯編職員管理十篇
- 2023-2024學(xué)年浙江省杭州市上城區(qū)教科版四年級(jí)上冊(cè)期末考試科學(xué)試卷
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年人教PEP版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)
- 期末 (試題) -2024-2025學(xué)年外研版(三起)(2024)英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)
- 西交《電子商務(wù)技術(shù)》在線作業(yè)答卷
- 2022年工程項(xiàng)目經(jīng)理任命書
- 施工現(xiàn)場(chǎng)節(jié)前安全檢查表
- 《中國(guó)古代文學(xué)史——李白》優(yōu)秀PPT課件
- 履帶吊驗(yàn)收表
- AAEM的應(yīng)用機(jī)理
- 2018-2019學(xué)年第一學(xué)期西城小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)期末試題
- GB-T-12137-2015-氣瓶氣密性試驗(yàn)方法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論