《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》名師教學(xué)課件

生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過小組討論，說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。2.通過實(shí)例分析，描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3.通過觀看微課，舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。4.通過舉例分析，闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加網(wǎng)罩的天然草原，牧草卻生長良好。這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明了什么道理？考一考一群螞蟻一片農(nóng)田池塘中所有的生物池塘中所有的水一個(gè)池塘一片森林不是是不是不是是是是生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分分解者消費(fèi)者生產(chǎn)者細(xì)菌和真菌動物植物陽光、空氣、水等在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。諺語：草→兔→狐水→水藻→蝦米→魚胡蘿卜→兔子→鷹→細(xì)菌草→狼→羊√×××1、食物鏈起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者2、不能有非生物因素3、不能有分解者4、箭頭方向表示物質(zhì)和能量流動的方向?qū)懗鍪澄镦溤谝粋€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，他們彼此交錯(cuò)連接，形成食物網(wǎng)。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。“水域污染”當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)可能會通過食物鏈不斷積累，危害生態(tài)系統(tǒng)中的許多生物，最終威脅人類自身保護(hù)環(huán)境保護(hù)自己生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力生態(tài)系的自動調(diào)節(jié)能力是有限度的課堂小結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過小組討論，說出生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成。2.通過實(shí)例分析，描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)。3.通過觀看微課，舉例說出某些有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累。4.通過舉例分析，闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的。鞏固練習(xí)1、下列食物鏈正確的是（）A.草→蚱蜢→食蟲鳥→蛇→鷹B.蚱蜢→草食蟲→鳥→鷹→狐C.狐→鷹→食蟲鳥→蚱蜢→草D.草→蚱蜢→食蟲鳥→鷹→蛇2.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（