芒果TV品牌廣告《別哭 你還有我》

本科論文摘要隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，視頻平臺(tái)如雨后春筍般的出現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)一直以收取廣告費(fèi)用為主要收入來(lái)源，但在宣傳自身方面的廣告投入比例很小。經(jīng)過(guò)前期對(duì)芒果TV的定位、功能、市場(chǎng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等方面分析之后，了解到芒果TV成立至今已有六年，以優(yōu)質(zhì)的綜藝獨(dú)播節(jié)目吸引數(shù)量龐大的年輕群體，極富創(chuàng)新性的內(nèi)容和優(yōu)質(zhì)的前期及后期技術(shù)得到用戶的強(qiáng)烈認(rèn)可。但芒果TV的亮點(diǎn)也造成了它的短板極其明顯，尤其是近幾年的短視頻APP急速興起，在年輕人這個(gè)市場(chǎng)里分得了不小的份額，在一定程度上影響了芒果TV的用戶群體。在騰訊視頻、愛(ài)奇藝等強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與短視頻這股新興勢(shì)力的夾擊之下，芒果TV急需一條新的出路拓寬用戶層，加強(qiáng)在視頻平臺(tái)中的地位。因此，本文根據(jù)時(shí)下熱點(diǎn)出發(fā)，為芒果TV開(kāi)拓新的用戶群體，從制作的影視廣告的創(chuàng)作綜述、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作過(guò)程等方面出發(fā)，探討廣告制作流程與使用的技術(shù)手段。希望通過(guò)該作品讓更多的受眾了解芒果TV，也通過(guò)此作品為更多的受眾與年輕人帶去積極向上的力量。關(guān)鍵詞：芒果TV；影視廣告；網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)

AbstractWiththerapiddevelopmentoftheInternet,videoplatformsarespringingup.Onlinevideoplatformshavebeenchargingadvertisingasthemainsourceofrevenue,buttheproportionofadvertisinginvestmentintheaspectofadvertisingitselfisverysmall.Afteranalyzedthepositioning,function,marketenvironmentandcompetitorsofmangoTVintheearlystage,itisunderstoodthatmangoTVhasbeenestablishedforsixyears,attractingalargenumberofyounggroupswithhigh-qualityvarietyunicastprograms,highlyinnovativecontentandhigh-qualitytechnologiesintheearlyandlaterstagesarestronglyrecognizedbyusers.ButthebrightspotofmangoTValsocausesitsshortboardtobeextremelyobvious,especiallytherapidriseofshortvideoappinrecentyears,whichhaswonalargeshareinthemarketofyoungpeople,toacertainextent,affectedtheusergroupofmangoTV.UndertheattackofTencentvideo,Aiqiyiandotherstrongcompetitorsandtheemergingpowerofshortvideo,mangoTVurgentlyneedsanewwaytobroadentheuserlayerandstrengthenitspositioninthevideoplatform.Therefore,basedonthecurrenthotspots,thispaperwillexplorenewusergroupsformangoTV,anddiscusstheproductionprocessandtechnicalmeansofadvertisingfromtheaspectsofcreationoverview,creationbasis,creationprocess,etc.Ihopethatthroughthiswork,moreaudiencescanunderstandmangoTV,andthroughthiswork,moreaudiencesandyoungpeoplecangainpositivepower.Keywords:MangoTV;filmandtelevisionadvertising;networkvideoplatform

引言芒果TV在網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)發(fā)展之初是領(lǐng)頭羊一樣的存在，芒果TV提出的“獨(dú)播戰(zhàn)略”一經(jīng)使用其他視頻平臺(tái)紛紛效仿，但由于芒果TV與湖南衛(wèi)視連接過(guò)于緊密，除卻獨(dú)播節(jié)目外，其他的視頻資源缺乏資金引進(jìn)，導(dǎo)致資源滿足不了用戶的需求。而與此同時(shí)第一梯隊(duì)的騰訊視頻、愛(ài)奇藝等視頻平臺(tái)在與電視媒體合作獨(dú)播節(jié)目的基礎(chǔ)上亦保證了其他視頻資源分類(lèi)的全覆蓋性，滿足不同階段的用戶的需求。相較之下芒果TV的內(nèi)容局限性過(guò)大，定位明確在年輕人，“娛樂(lè)”“快樂(lè)”是其主要吸引用戶的點(diǎn)。此文將發(fā)掘芒果TV更大的可能性，以自制的影視宣傳廣告作為中心，闡述制作過(guò)程及制作技術(shù)的使用。

1創(chuàng)作綜述1.1創(chuàng)作背景芒果TV于2006年成立，亦名“快樂(lè)陽(yáng)光”。湖南衛(wèi)視在2014年將《金鷹網(wǎng)》和《芒果TV》進(jìn)行合并，推出了芒果TV網(wǎng)絡(luò)視頻平臺(tái)。在合并之初芒果TV實(shí)行了“獨(dú)播戰(zhàn)略”，即湖南衛(wèi)視擁有完整的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的自制節(jié)目皆有旗下芒果TV獨(dú)家播放，不再進(jìn)行分銷(xiāo)[[]趙叢敏.芒果TV發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策探析[J].金融經(jīng)濟(jì)，2016（24）：33-34]。芒果TV的[]趙叢敏.芒果TV發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策探析[J].金融經(jīng)濟(jì)，2016（24）：33-34當(dāng)下熱點(diǎn)事件2020年是特殊的一年，一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了許多人的生活，人們?cè)诩抑懈綦x2個(gè)多月的時(shí)間。因?yàn)楦綦x導(dǎo)致實(shí)體店鋪紛紛倒閉、轉(zhuǎn)讓，這種背景下卻給了線上教育、線上娛樂(lè)視頻平臺(tái)等非實(shí)體項(xiàng)目極肥沃的生長(zhǎng)土壤。只要抓住機(jī)遇，方式正確，在這一段時(shí)間內(nèi)走上一個(gè)臺(tái)階非常容易。芒果TV現(xiàn)狀芒果TV在2014年與《金鷹網(wǎng)》合并后，至今一直實(shí)施獨(dú)播戰(zhàn)略，隨著更多的視頻平臺(tái)的興起，短視頻平臺(tái)突然火爆，年輕用戶的娛樂(lè)選擇越來(lái)越多。芒果TV現(xiàn)在居于二線，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手眾多，除了國(guó)內(nèi)的一二梯隊(duì)視頻平臺(tái)外，年輕用戶也喜歡在網(wǎng)上逛YouTube和Facebook，芒果TV近幾年的優(yōu)質(zhì)綜藝節(jié)目只有《明星大偵探》《向往的生活》《密室逃脫》等幾個(gè)評(píng)分和觀看都很好的節(jié)目，同時(shí)還有其他的平臺(tái)優(yōu)質(zhì)綜藝打擂臺(tái)，例如騰訊視頻的《拜托了冰箱》五季以來(lái)廣受好評(píng)。這些優(yōu)質(zhì)節(jié)目對(duì)芒果TV的威脅很大，一旦沒(méi)有優(yōu)質(zhì)節(jié)目，它對(duì)用戶的吸引力會(huì)急速下降[[][]王照.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)視頻的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀[J].新聞傳播，2011（5）：1091.2作品闡述該作品是由三個(gè)一分鐘左右的影視廣告組成的系列廣告。分別講述了一個(gè)年臨畢業(yè)開(kāi)始面試的大學(xué)生；一對(duì)因?yàn)樾?wèn)題鬧別扭的母女；一個(gè)在家中等待丈夫援鄂歸來(lái)的妻子，表達(dá)他們無(wú)助、沖突和孤獨(dú)時(shí)的情緒，以及在這期間芒果TV對(duì)他們的幫助和陪伴。2創(chuàng)作依據(jù)2.1前期調(diào)研經(jīng)過(guò)前期的調(diào)查與分析，面對(duì)騰訊視頻、愛(ài)奇藝、優(yōu)酷視頻三大第一梯隊(duì)的巨頭，搜狐視頻、樂(lè)視視頻、暴風(fēng)影音、嗶哩嗶哩第二梯隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，芒果TV依附于湖南衛(wèi)視有持續(xù)不斷的好作品播出，但相對(duì)的對(duì)其他資源的引入較為困難[[][]方敏.“五力模型”視角下“芒果TV”競(jìng)爭(zhēng)策略的思考[J].文化與傳播，2016，5（2）：752.2剪輯依據(jù)2.2.1蒙太奇剪輯手法作品采用蒙太奇的剪輯手法，將全景，中景，近景，特寫(xiě)等不同分鏡頭組接起來(lái)，使故事有連貫性。在剪輯中依據(jù)心理蒙太奇，運(yùn)用心理的隔斷性來(lái)區(qū)分劇情的開(kāi)始，發(fā)展和結(jié)束，表現(xiàn)出人物心理活動(dòng)與精神狀態(tài)的變化。依據(jù)反復(fù)蒙太奇，合理的重復(fù)作品中關(guān)于芒果TV視頻的畫(huà)面，起到強(qiáng)調(diào)作用，突出主題，在引起受眾對(duì)芒果TV關(guān)注的前提下又不引發(fā)受眾產(chǎn)生反感情緒。利用對(duì)比蒙太奇，將情節(jié)中開(kāi)始和結(jié)束的情緒反差對(duì)比出來(lái)，突出過(guò)程，以襯托劇情。利用連續(xù)蒙太奇，把故事情節(jié)按照邏輯順序，有節(jié)奏的進(jìn)行敘事，使劇情最后能夠完整的呈現(xiàn)[[][]馬軍.《鏡頭與鏡頭語(yǔ)言》[J]新聞窗，2010（6）：12-132.2.2剪輯點(diǎn)的選擇作品主要以控制節(jié)奏以及景別的切換做為主要剪輯點(diǎn)，因?yàn)樵谧髌分腥宋镎Z(yǔ)言很少甚至沒(méi)有臺(tái)詞，所以節(jié)奏的把控尤為重要，在剪輯時(shí)以背景音樂(lè)以及每個(gè)鏡頭的長(zhǎng)短來(lái)表達(dá)人物的情緒，烘托氛圍。例如在夫妻故事中為了烘托送走丈夫的不舍以及迎接丈夫回來(lái)的溫情擁抱這兩種氛圍時(shí)都進(jìn)行了慢放的處理，而為了體現(xiàn)出時(shí)間的不同，在鏡頭銜接時(shí)使用了溶解和閃白的效果。景別的選擇和銜接是達(dá)到鏡頭連貫性和劇情代入感很重要的一點(diǎn)，因?yàn)榫皠e的變化可以引導(dǎo)觀眾視點(diǎn)的變化[[][]林雪.《蒙太奇式的敘事策略——淺析群像電影中的敘事結(jié)構(gòu)》[J]東方藝術(shù)，2012（24）：25-263創(chuàng)作過(guò)程3.1腳本制作腳本是拍攝的依據(jù)，因此在腳本寫(xiě)作之前查閱了大量的廣告，最后定位在“溫情”“陪伴”，其中借鑒了《父與子》《母親的等待》《無(wú)聲的世界》等大量感人肺腑的廣告。在構(gòu)思好劇情梗概后，開(kāi)始對(duì)腳本進(jìn)行構(gòu)思和大框的撰寫(xiě)，其中包括鏡號(hào)，景別，拍攝角度，畫(huà)面內(nèi)容，字幕與音樂(lè)，時(shí)長(zhǎng)，道具，場(chǎng)景等。在腳本中盡可能的在能夠達(dá)到的條件下把腦海中的畫(huà)面用文字表達(dá)出來(lái)，每一個(gè)分鏡頭在腦海中組接，銜接恰當(dāng)不會(huì)造成跳畫(huà)面后再確認(rèn)成文字。3.2拍攝在拍攝前準(zhǔn)備好拍攝所需要的服裝、道具、設(shè)備以及組織好演員等。拍攝時(shí)在分鏡腳本的前提下結(jié)合拍攝場(chǎng)地的具體條件進(jìn)行實(shí)時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)整，把握拍攝構(gòu)圖技巧，使呈現(xiàn)出的畫(huà)面效果更加美觀。拍攝每一個(gè)鏡頭之前與演員溝通角度、走位和情緒變化等問(wèn)題，使畫(huà)面呈現(xiàn)預(yù)期效果[1]。例如在拍攝夫妻版時(shí)，妻子在最后轉(zhuǎn)頭的動(dòng)作做的不太好，我給演員講戲后做了示范。3.3剪輯節(jié)奏把控通過(guò)鏡頭的長(zhǎng)短、慢放或加速、字幕以及其他效果的使用達(dá)到控制剪輯節(jié)奏的目的，因此在剪輯時(shí)大量重復(fù)的鏡頭可以使用快速切換來(lái)展現(xiàn)，既表達(dá)了畫(huà)面信息又防止劇情拖沓，而需要強(qiáng)調(diào)的情緒在鏡頭時(shí)長(zhǎng)的使用和景別切換的速度上節(jié)奏就要減緩，既可以更好的表達(dá)情節(jié)內(nèi)容又可以帶動(dòng)觀眾的情緒。3.3.1音樂(lè)音效音樂(lè)是一個(gè)作品的靈魂[2]，因此我對(duì)于音樂(lè)音效的把握格外注重，在三個(gè)不同的作品中根據(jù)劇情的不同對(duì)音樂(lè)的選擇也有差異。夫妻篇使用了舒緩的音樂(lè)《等候著你》表達(dá)出妻子等待丈夫回來(lái)時(shí)的心情，但又要做好自己應(yīng)該做的事情。在母女篇中使用溫暖的《安靜的午后》表現(xiàn)母女之間默默無(wú)言的愛(ài)。年輕人篇使用了《Allthelittlechildren》用音樂(lè)中的起伏與作品中的劇情合理對(duì)照，表達(dá)主角心情的變化。在音樂(lè)的銜接上主要采用[[][]威廉·阿倫斯.《當(dāng)代廣告學(xué)》[M].北京：人民郵電出版，2005:32-343.3.2字幕與調(diào)色作品中的字幕主要用于說(shuō)明時(shí)間的推進(jìn)以及劇情的發(fā)展，因?yàn)殓R頭數(shù)量較少，時(shí)間較短，因此需要字幕來(lái)說(shuō)明劇情的發(fā)展，字幕的出現(xiàn)主要使用淡入淡出的效果。而調(diào)色整體主要偏暖色調(diào)，運(yùn)用調(diào)色插件對(duì)部分畫(huà)面進(jìn)行了亮度和對(duì)比度的調(diào)整，使廣告呈現(xiàn)效果更好。3.4遇到的問(wèn)題在創(chuàng)作過(guò)程中遇到很多困難，因?yàn)橐咔榈脑驘o(wú)法組織多人進(jìn)行拍攝，所以在拍攝時(shí)經(jīng)常一人分飾多角。除此之外，在拍攝過(guò)程中，有出現(xiàn)設(shè)備突然出現(xiàn)問(wèn)題的情況，因此只能推遲拍攝到最近的電子市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)新的設(shè)備。還有對(duì)相機(jī)的調(diào)整有時(shí)會(huì)誤觸，導(dǎo)致拍攝出的畫(huà)面清晰度不太一樣。因?yàn)槿齻€(gè)短片拍攝地點(diǎn)都是室內(nèi)，空間不夠，所以很多畫(huà)面無(wú)法實(shí)現(xiàn)某些景別，導(dǎo)致剪輯時(shí)因?yàn)榫皠e相像而視覺(jué)上有些越軸。在剪輯中電腦出現(xiàn)多次卡機(jī)，死機(jī)，藍(lán)屏等現(xiàn)象，使剪輯工作完成的很艱難。這些問(wèn)題在最后都盡量解決或?qū)⒉贿m的效果淡化了。結(jié)論通過(guò)此芒果TV的廣告作品，希望能為芒果TV拓寬用戶群體，找到新的發(fā)展方向，樹(shù)立有情懷、有共鳴的正面形象。其次向大眾傳播年輕人要有努力永不放棄的精神；親人之間即使每天有小的爭(zhēng)吵但永遠(yuǎn)都是愛(ài)著對(duì)方的；夫妻之間的愛(ài)是默默無(wú)言的，但永遠(yuǎn)會(huì)支持對(duì)方的所有決定，然后默默地的等待歸來(lái)的相擁。希望觀眾可以感受到這些正能量，也給孩子們樹(shù)立正確的世界觀，以及安慰所有現(xiàn)在受傷孤獨(dú)的人們。

參考文獻(xiàn)[1]趙叢敏.芒果TV發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策探析[J].金融經(jīng)濟(jì)，2016（24）：33-34[2]王照.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)視頻的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀[J].新聞傳播，2011（5）：109[3]方敏.“五力模型”視角下“芒果TV”競(jìng)爭(zhēng)策略的思考[J].文化與傳播，2016，5（2）：75[4]馬軍.《鏡頭與鏡頭語(yǔ)言》[J]新聞窗，2010（6）：12-13[5]林雪.《蒙太奇式的敘事策略——淺析群像電影中的敘事結(jié)構(gòu)》[J]東方藝術(shù)，2012（24）：25-26[6]威廉·阿倫斯.《當(dāng)代廣告學(xué)》[M].北京：人民郵電出版，2005:32-34[7]菲爾·杜森伯.《洞見(jiàn)遠(yuǎn)勝創(chuàng)意》[M].上海：上海遠(yuǎn)東出版社，2014:26-27[8]喬什·韋爾特曼.《一切都與廣告有關(guān)》[M].北京：中信出版社，2017:101-102短片：[9]《好久不見(jiàn)》[10]《白色》[11]《加油》[12]《父與子》[13]《不要做謠言的傳遞者》[14]《遲來(lái)的新衣》[15]《母親的等待》[16]《無(wú)聲的世界》[17]《留言》[18]《風(fēng)口的種子》[19]《快樂(lè)一夏》[20]《愛(ài)在相同高度》附錄1創(chuàng)作腳本夫妻版鏡號(hào)景別拍攝角度畫(huà)面內(nèi)容字幕音效時(shí)長(zhǎng)拍攝地點(diǎn)道具1特寫(xiě)正面電視上芒果TV正在播放疫情相關(guān)新聞（遼寧省援鄂隊(duì)伍出發(fā)）《等候著你》6s客廳電視，電腦，筆記，花盆3中景側(cè)面妻子給丈夫戴好護(hù)目鏡，互相擁抱一下，丈夫出門(mén)5s門(mén)口7中景側(cè)面拍攝妻子在用電腦講課4s客廳8近景正面拍電視上芒果TV圖標(biāo)十二天后3s9全景妻子肩后拍攝妻子在看疫情相關(guān)的新聞3s10近景側(cè)面拍妻子妻子心不在焉地擦拭花葉3s11全景移動(dòng)鏡頭妻子在看電視劇三十二天后6s12（?。┲芯罢媾钠拮悠拮釉谝曨l上課4s13（大）中景側(cè)面移動(dòng)拍妻子妻子心不在焉地擦拭花葉，時(shí)不時(shí)往門(mén)口看去，最后驚喜的表情五十二天后6s14全景丈夫回來(lái)，妻子戴上口罩，兩人擁抱10s門(mén)口母女版鏡號(hào)景別拍攝角度畫(huà)面內(nèi)容字幕音效音樂(lè)時(shí)長(zhǎng)拍攝地點(diǎn)道具1近景側(cè)面女兒坐在桌前打游戲4s書(shū)房作業(yè)本，筆記本2全景側(cè)面媽媽走進(jìn)來(lái)，看到女兒在打游戲，生氣快考試了，學(xué)完了嗎？就知道玩！5s3特寫(xiě)正面（女兒）女兒委屈想哭的表情3s4中景背面（女兒）女兒跑出書(shū)房，背影，手抹眼睛擦眼淚的動(dòng)作4s5近景側(cè)面媽媽生氣的拿起桌旁的筆記和作業(yè)，一翻開(kāi)里面滿滿的字，媽媽愣住了原來(lái)...《安靜的午后》6s6全景正面媽媽進(jìn)屋，女兒趴在床上，媽媽在門(mén)口停留一下，走近女兒8s7中景正面媽媽拿出自己的手機(jī)，靠在床頭，播放綜藝節(jié)目（綜藝節(jié)目聲）媽媽：哎呀，某人最喜歡的節(jié)目更新啦，不看我自己看咯8s書(shū)房8特寫(xiě)側(cè)面女兒抬頭看向媽媽，撇嘴哼！3s9近景正面女兒坐起來(lái)，在媽媽旁邊搶過(guò)手機(jī)5s10中景側(cè)面停了一會(huì)兒，女兒把手機(jī)向媽媽挪了一點(diǎn)6s11白幕吵鬧是生活的調(diào)味劑，芒果TV，給生活加點(diǎn)娛樂(lè)5s面試版鏡號(hào)景別拍攝角度畫(huà)面內(nèi)容字幕音效音樂(lè)時(shí)長(zhǎng)拍攝地點(diǎn)道具1近景拍攝鏡子里的主角主角看著鏡子里的自己深呼吸一下，比了個(gè)加油的手勢(shì)對(duì)不起，您不適合我們公司3s2近景拍攝鏡子里的主角主角看著鏡子里的自己，拍了兩下臉，“再來(lái)”對(duì)不起，您不適合我們公司3s3近景拍攝鏡子里的主角主角看著鏡子里的自己說(shuō)“這次一定可以”對(duì)不起，您不適合我們公司2s4特寫(xiě)正面俯拍主角仰躺在椅子上，捂臉《Allthelittlechildren》5s5白幕不要?dú)怵H2s6特寫(xiě)正面（主角視角）打開(kāi)芒果TV尋找節(jié)目3siPad7全景正面平拍主角靠在床上拿著iPad，大笑笑對(duì)生活，然后，繼續(xù)努力5s8近景側(cè)面延遲拍攝在網(wǎng)上查面試相關(guān)的內(nèi)容并記錄筆記4s筆記本9近景側(cè)拍主角認(rèn)真的在電腦前工作歡迎加入，年輕人，我看好你4s筆記本10白幕不放棄，明天必將美好，芒果TV，給黑暗加點(diǎn)光4s致謝時(shí)光匆匆如流水般度過(guò)，隨著本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成，我的大學(xué)生活即將蓋上結(jié)束的章，本次畢業(yè)設(shè)計(jì)非常感謝庚鎮(zhèn)老師和宿豐老師的悉心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求，在畢業(yè)設(shè)計(jì)期間，兩位老師給我提出了許多專業(yè)的建議，從選題到腳本，從拍攝到剪輯，以及后來(lái)多次的修改，在老師的指導(dǎo)下我能夠感覺(jué)到我的畢業(yè)作品越來(lái)越完善，內(nèi)容也越發(fā)深入。在此向庚鎮(zhèn)老師和宿豐老師表示深深的感謝和崇高的敬意。在臨近畢業(yè)之際，借此機(jī)會(huì)向這四年大學(xué)期間給予我諸多知識(shí)上的教導(dǎo)與生活上、心理上諸多關(guān)懷的各位老師表達(dá)由衷的感激。最后，向評(píng)審作品的各位老師表達(dá)衷心的感謝！

畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)怎么寫(xiě)每個(gè)學(xué)校都有自己的任務(wù)書(shū)表格，而且每個(gè)學(xué)校的都有細(xì)節(jié)差異。甚至同一學(xué)校不同年份都有細(xì)節(jié)差異，但是大致是不會(huì)有所查別的，下面我們就為大家介紹關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)有哪些內(nèi)容與要求。1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)目的與作用學(xué)生明確選題后，由指導(dǎo)教師下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)應(yīng)具體規(guī)定學(xué)生完成的設(shè)計(jì)任務(wù)及達(dá)到的技術(shù)指標(biāo)。學(xué)生接到畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)后，必須明確設(shè)計(jì)任務(wù)，查閱與課題有關(guān)的文獻(xiàn)、資料，再經(jīng)過(guò)社會(huì)調(diào)查，提出完成任務(wù)的設(shè)想與途徑、總體方案和工作計(jì)劃，向指導(dǎo)老師提交開(kāi)題報(bào)告。在確定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)時(shí)要綜合考慮學(xué)生所學(xué)專業(yè)的總體方向，結(jié)合專業(yè)核心課程和專業(yè)導(dǎo)師的科研領(lǐng)域，依據(jù)學(xué)生的專業(yè)興趣和擬就業(yè)崗位方向。專業(yè)導(dǎo)師根據(jù)課題研究方向及題目，以學(xué)生的知識(shí)能力、技能水平為基礎(chǔ)，確定學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題的研究?jī)?nèi)容，給出設(shè)計(jì)要求，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)，并將任務(wù)書(shū)下達(dá)給學(xué)生。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)內(nèi)容與要求（1）任務(wù)書(shū)的內(nèi)容①課題名稱與課題來(lái)源畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目要求簡(jiǎn)短、明確，有概括性，能直接反映畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中心內(nèi)容和專業(yè)特點(diǎn)，從題目可以了解課題涉及的基本領(lǐng)域、范圍。題目一般不超過(guò)20個(gè)字。如確有必要，可以用副標(biāo)題做補(bǔ)充或進(jìn)一步明確研究范疇。②課題的主要內(nèi)容與一般要求任務(wù)書(shū)應(yīng)對(duì)學(xué)生需完成的工作進(jìn)行明確的界定。如指明在硬件開(kāi)發(fā)方面，具體開(kāi)發(fā)什么產(chǎn)品，是整機(jī)還是某一個(gè)部件；有什么性能要求，具體要達(dá)到什么指標(biāo)；對(duì)設(shè)計(jì)圖紙有什么要求；建議采用的手段，提供的工作平臺(tái)。在軟件開(kāi)發(fā)方面，是開(kāi)發(fā)一個(gè)具體的軟。件，還是進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)研究；是探討一個(gè)計(jì)算理論，還是對(duì)某個(gè)算法進(jìn)行研究；對(duì)軟件功