環(huán)境教育專題課教案(3篇模板)

環(huán)境教育專題課教案環(huán)境教育專題課教案環(huán)境教育專題課教案一、活動設(shè)計背景環(huán)境問題是當今世界各國都十分關(guān)注的問題，也是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的一個重要任務(wù)，是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分。當前環(huán)境的惡化給人類的生存和發(fā)展帶來了很多威脅，讓學(xué)生從小就樹立起保護環(huán)境的意識，是我們每一個教育工作者義不容辭的責任。二、活動目標1.了解我們周圍環(huán)境遭受人為和天然污染的現(xiàn)象，知道人類只有一個地球，要愛護地球家園。2.培養(yǎng)學(xué)生主動參與環(huán)保行動，自覺為家鄉(xiāng)環(huán)保作貢獻的意識。3.培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)、對社會的關(guān)注和對環(huán)境問題不容樂觀的認識，以及不言代價代價獲得可持續(xù)發(fā)展的使命意識。三、教學(xué)重點、難點讓學(xué)生掌握三種環(huán)境的污染物和治理環(huán)境的簡單知識；并養(yǎng)成學(xué)生關(guān)注周圍環(huán)境的好習慣，努力為改善周圍環(huán)境出一份力。四、活動方法組織學(xué)生通過調(diào)查、訪問、上網(wǎng)、信息發(fā)布會、演講等形式來開展綜合實踐活動。五、活動過程第一環(huán)節(jié)：引入主題1.同學(xué)們，你們看一看我們的周圍環(huán)境是怎樣的？如果讓你為周圍的環(huán)境寫幾句贊美的話，你會怎樣寫？2.然而，我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀卻不容樂觀，請看一組數(shù)字（出示有關(guān)環(huán)境污染的統(tǒng)計數(shù)據(jù)），你有什么感想？3.看來，我們的周圍環(huán)境的確令人堪憂，這節(jié)課我們就來開展一次《關(guān)注周圍環(huán)境》的專題活動。第二環(huán)節(jié)：開展活動活動一：開展調(diào)查、訪問活動1.同學(xué)們，讓我們走出教室，到學(xué)校周圍、到工廠附近、到河邊去調(diào)查訪問，了解我們周圍的環(huán)境遭受人為和天然污染的現(xiàn)象。（出示調(diào)查問卷）2.學(xué)生調(diào)查訪問，教師指導(dǎo)。3.學(xué)生匯報交流調(diào)查結(jié)果。4.為了讓更多的人認識到周圍環(huán)境的污染狀況，你想做些什么？小組討論，并推選一名代表上臺演講。（邊演講邊出示圖片）5.評選最佳演講手?；顒佣洪_展“環(huán)保知識知多少”的競賽活動（學(xué)生自由組成競賽小組）通過競賽，讓學(xué)生了解三種環(huán)境的污染物和治理環(huán)境的簡單知識。并評選出“環(huán)保小博士”。1.必答題（內(nèi)容健康、積極向上）2.搶答題（內(nèi)容涉及目前環(huán)境方面的熱門話題）3.風險題。請各隊選擇風險題，答對獎勵，答錯扣分。4.評選“環(huán)保小博士”。第三環(huán)節(jié)：倡議行動通過這次活動，你有什么心里話要對同學(xué)們說？（學(xué)生自由發(fā)言）是啊！地球是我們共同的家園，為了地球家園的美好明天，從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與環(huán)保行動。同學(xué)們，讓我們一起為家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)而努力吧！倡議我們班級、家庭、社會個人一起來：小小實踐行。倡議書（略）六、小結(jié)延伸通過今天的活動，我們了解了環(huán)境污染的現(xiàn)狀，知道了環(huán)境污染給我們的生活和生產(chǎn)帶來了諸多不便，為了我們共同的家園——地球，為了家鄉(xiāng)的美麗和干凈，讓我們行動起來吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，人人參與環(huán)保行動。（播放音樂《共同擁有一個家》）同學(xué)們在今后的綜合實踐活動課中繼續(xù)開展“關(guān)注周圍環(huán)境”的專題研究，到生活中去尋找“第二課堂”。還可以引導(dǎo)學(xué)生到網(wǎng)絡(luò)中查找一些圖片、數(shù)據(jù)、典型案例等資料豐富學(xué)生環(huán)保知識，進一步深化學(xué)生的環(huán)保意識。相信只要大家都來“人人關(guān)心環(huán)保”這股勁頭普遍下去，我們的生存環(huán)境將會變得越來越好。相信不久的將來，我們的生活將更加美好！環(huán)境教育專題課教案一、教學(xué)目標1.知識與技能：了解當前環(huán)境問題的嚴重性，掌握保護環(huán)境的基本知識，掌握參與環(huán)保宣傳、實踐的基本方法。2.過程與方法：通過課堂討論、講解、案例分析等方式，使學(xué)生積極參與環(huán)保活動，增強環(huán)保意識。3.情感態(tài)度價值觀：通過本課學(xué)習，使學(xué)生認識到保護環(huán)境的重要性，樹立綠色環(huán)保理念，培養(yǎng)社會責任感和使命感。二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，掌握保護環(huán)境的基本知識和方法。2.教學(xué)難點：如何將環(huán)保知識與實際生活相結(jié)合，如何將環(huán)保理念融入到日常生活中。三、教學(xué)準備1.教師準備教學(xué)PPT，收集有關(guān)環(huán)境問題的圖片、視頻、案例等素材。2.學(xué)生準備記錄本課重要知識點，準備參與環(huán)保宣傳、實踐的計劃或方案。四、教學(xué)策略本課采用問題導(dǎo)向型教學(xué)策略，通過問題引導(dǎo)、案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、積極參與，加深對環(huán)保知識的理解和掌握。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）教師通過展示一組環(huán)境問題的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考當前環(huán)境問題的嚴重性，引出本課主題——環(huán)境教育專題課。2.新課講授（20分鐘）教師講解環(huán)境問題的種類、成因、危害等基本知識，介紹保護環(huán)境的基本方法和措施。可以通過案例分析的方式，讓學(xué)生了解如何將環(huán)保知識與實際生活相結(jié)合。3.小組討論（15分鐘）將學(xué)生分成若干小組，圍繞“如何在日常生活中實踐環(huán)保理念”這一主題進行討論，每組派代表匯報討論成果。教師給予點評和指導(dǎo)。4.課堂互動（10分鐘）教師提出一些與環(huán)保相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答，檢驗學(xué)生對本課知識的掌握情況。同時，鼓勵學(xué)生提出自己對環(huán)保問題的看法和建議，增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會責任感。5.總結(jié)歸納（5分鐘）教師對本課內(nèi)容進行總結(jié)歸納，強調(diào)環(huán)保的重要性，鼓勵學(xué)生將環(huán)保理念融入到日常生活中，為保護環(huán)境貢獻自己的力量。六、教學(xué)反思通過本次環(huán)境教育專題課的學(xué)習，學(xué)生應(yīng)該能夠認識到保護環(huán)境的重要性，掌握基本的環(huán)境知識，學(xué)會如何在日常生活中實踐環(huán)保理念。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的參與程度和反饋情況，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，以提高教學(xué)效果。同時，教師還應(yīng)該鼓勵學(xué)生將環(huán)保理念延伸到家庭和社會，積極參與環(huán)保宣傳和實踐活動，共同為保護環(huán)境貢獻力量。附件：關(guān)于《環(huán)境教育專題課教案》內(nèi)容編制要點和方法環(huán)境教育專題課教案一、教學(xué)目標1.知識與技能：了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，理解環(huán)境教育的重要性，掌握環(huán)境教育的基本知識和方法。2.過程與方法：通過小組討論、案例分析、實踐活動等方式，增強學(xué)生的環(huán)保意識。3.情感態(tài)度與價值觀：樹立正確的環(huán)境觀，認識到保護環(huán)境是每個人的責任，培養(yǎng)熱愛自然、珍惜環(huán)境的情感。二、教學(xué)重點與難點重點：讓學(xué)生了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀和危害，掌握環(huán)境教育的基本知識和方法。難點：如何讓學(xué)生樹立正確的環(huán)境觀，增強環(huán)保意識，并付諸行動。三、教學(xué)準備1.搜集一些關(guān)于環(huán)境污染的案例和數(shù)據(jù)，用于課堂討論和講解。2.準備一些環(huán)境教育的相關(guān)視頻和圖片，用于課堂展示。3.組織一次校園或社區(qū)的環(huán)境保護實踐活動，讓學(xué)生親身體驗環(huán)境保護的重要性。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課：通過一些環(huán)境污染的案例和數(shù)據(jù)，讓學(xué)生認識到環(huán)境污染的嚴重性和環(huán)境保護的緊迫性，引出本堂課的教學(xué)內(nèi)容。2.講授新課：講解環(huán)境教育的重要性，介紹環(huán)境教育的基本知識和方法，包括環(huán)境問題、生態(tài)學(xué)、環(huán)保技術(shù)等。通過視頻和圖片展示，讓學(xué)生更加直觀地了解環(huán)境問題的嚴重性和環(huán)保方法的有效性。3.小組討論：將學(xué)生分成若干小組，討論身邊存在的環(huán)境問題及解決方法，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和環(huán)保意識。4.案例分析：分析一些環(huán)境污染的案例，讓學(xué)生了解不同類型的環(huán)境污染及其危害，進一步加深學(xué)生對環(huán)保的認識。5.實踐活動：組織學(xué)生參加校園或社區(qū)的環(huán)境保護實踐活動，讓學(xué)生親身體驗環(huán)境保護的重要性，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為和習慣。6.總結(jié)反饋：總結(jié)本堂課的教學(xué)內(nèi)容，聽取學(xué)生的反饋和建議，進一步完善環(huán)境教育的教學(xué)方法和內(nèi)容。五、教學(xué)反思通過