部編版二年級語文上冊第20課《霧在哪里》教學(xué)課件

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霧在哪里像云不是云，像煙不是煙，風(fēng)吹輕輕飄，日出慢慢散。(打一自然現(xiàn)象。)猜一猜霧認(rèn)一認(rèn)霧雪雷電雹霜這都是自然現(xiàn)象喲！讀一讀大霧淘氣

于是

變暗海岸街道

橋梁甚至一切躲藏消失認(rèn)一認(rèn)你是怎么記住這些生字的？霧淘于暗岸街梁甚至切躲失wùtáoyúàn

ànjiēliángshènzhìqièduǒshī讀一讀(4)霧呢？消失了，不知到哪里去了。(1)從前有一片霧，他是個淘氣的孩子。(2)于是，他把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是

藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了。(3)房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把

一切都藏了起來，什么都看不見了。淘氣于霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。讀一讀，說一說從前有一片霧，他是個淘氣的孩子?！办F”這個孩子給你留下了怎樣的印象？活動內(nèi)容霧把什么藏了起來？活動卡填一填大海連同船只天空連同太陽海岸連同城市自己寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫寫一寫20

霧在哪里認(rèn)一認(rèn)于是無論船只連同岸邊同時

房屋一切不久出現(xiàn)散步說一說霧給你留下了怎樣的印象？這片霧可真淘氣，一會兒說________，一會兒說________，一會兒又說________，最后________。活動內(nèi)容霧都把什么藏了起來藏起來之后的景色(在文中用橫線畫出相關(guān)語句)大海天空海岸自己填一填細(xì)讀課文，一邊讀一邊思考：霧都把什么藏了起來？藏起來之后的景色是什么樣的？活動卡無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，都看不見了?！拔乙汛蠛２仄饋??！闭f一說“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來。”霧

地說：“現(xiàn)在我要把天空連同太陽一起藏起來?！钡靡庋笱蟾吲d說一說霎時，四周變暗了，無論是天空，還是天空中的太陽，都看不見了。霎時說一說極短的時間說一說“現(xiàn)在我要把海岸藏起來。”房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。霧把城市藏了起來之后，又會是什么樣的景色？街說一說房屋、街道、樹木、橋梁，甚至行人和小黑貓，霧把一切都藏了起來，什么都看不見了。甚至說一說你能用“甚至”說句話嗎？比較發(fā)現(xiàn)對比朗讀描寫霧的變化的句子，說一說：這幾個句子的共同之處是什么？無論________，還是________，都________。課文善用“無論……還是……都……”等句式表達(dá)大霧籠罩下的景象。既讓讀者感受到霧的淘氣可愛，又為讀者想象霧景提供了依托。說一說照樣子，說一說想一想，霧還會把什么藏起來？霧來到________。“我要把________?！庇谑?，無論是________，還是________，都________。霧把樹林藏了起來，無論百靈鳥、小松鼠，還是奔跑的梅花鹿，都看不見了。霧把學(xué)校藏了起來，無論老師、同學(xué)，還是巡邏的保安，都看不見了。霧把小院藏了起來，無論小花、小草，還是小雞、小鴨，都看不見了?！艾F(xiàn)在，我該把誰藏起來呢？”“我要把自己藏起來?！闭f一說你能猜出霧說話時的心情嗎？不久，大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房屋和橋梁，都露出來了。說一說霧真的把自己藏了起來，現(xiàn)在又是什么樣的景色呢？連同連同連同連同大海連同船只天空連同太陽街道連同房屋和橋梁，都露出來了。路上走著行人。小黑貓也出現(xiàn)了，它搖著黑尾巴，悠閑地散步。(2)大海連同船只，天空連同太陽，海岸連同城市，街道連同房

屋和橋梁，都露出來了。(1)霧把大海藏了起來。無論是海水、船只，還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方，

都看不見了。霧把天空連同太陽一起藏了起來。無論是天空，還是天空中

的太陽，都看不見了。讀一讀(1)霧把

藏了起來。無論是

，還是

，都

。(2)連同

，都露出來了。填一填說一說

霧把

藏了起來。無論是

，還是

，都

。霧把自己藏了起來。

連同

，連同

，都露出來了。霧是個淘氣的孩子。霧除了像淘氣的孩子，還像什么呢？氣溫下降時，在接近地面的空氣中，水蒸氣凝結(jié)成的懸浮的微小水滴稱為霧。我們看到的霧一般是白茫茫的，隨著溫度的升高，霧會逐漸散去。霧是千變?nèi)f化的，我們要科學(xué)地認(rèn)識霧，減少霧對我們生活的影響。介紹資料讀一讀霧

霧最喜歡在田野里開Party。一直玩到太陽公公來催，這幫搗蛋鬼才