洛陽市汝陽縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題【帶答案】

河南省洛陽市汝陽縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中道德與法治試題注意事項：1.本試卷共4頁，分為選擇題和非選擇題，滿分100分，考試時間60分鐘。2.閉卷考試，獨立答題，禁止討論、抄襲等行為。一、選擇題（17小題，每小題3分，共51分。下列每小題的四個選項中，只有一項是最符合題意的，請將所選項字母填入題后括號。）1.2023年3月5日，____第一次會議在北京人民大會堂開幕，大會議程共有9項，包括審議政府工作報告，選舉和決定任命國家機構(gòu)組成人員等。（）A.第十三屆全國人民代表大會 B.中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會C.第十四屆全國人民代表大會 D.中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會【答案】C【解析】【詳解】時政題，解析略。2.下列對青春時光中“微行為”的點評，正確的有（）序號微行為點評①小光看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕沒有正確認識青春期生理變化②小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事能夠換位思考，善于關(guān)愛同學(xué)③小美認為男女有別，從不與男同學(xué)交往嚴守男女同學(xué)正常交往的原則④小麗周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報從點滴小事做起，積善成德A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】看到自己長出了喉結(jié)，心里很害怕，沒有正確認識青春期生理變化，①點評正確，符合題意。小輝對班長隱瞞同桌沒完成值日的事，②屬于不誠信，不符合題意。男女有別，男女同學(xué)要正常交往，并非不交往，③不符合題意。周末堅持為鄰居老奶奶讀書、讀報，屬于積善成德，④符合題意。故選：B?！军c睛】本題考查悅納自己的生理變化、誠信、與異性交往、與人為善。青少年要悅納自己的生理變化，要誠信做人、與人為善，異性同學(xué)要正常交往。仔細審題，把握悅納生理變化、誠信、與異性交往、與人為善，結(jié)合選項排除。

“止于至善”要求我們做到“善不可失，惡不可長，追求美好，永不言棄”。據(jù)此回答下列小題。3.下列古語不能體現(xiàn)上述思想的是（）A.莫以善小而不為，莫以惡小而為之。善是積德慢慢聚，惡是洪水猛畜來B.見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也C.窮則獨善其身，達則兼濟天下D.少年不識愁滋味，愛上層樓4.下列行為能體現(xiàn)這一精神境界的是（）①某年輕小伙子給空巢老人送去溫暖②受新冠肺炎疫情影響，有的學(xué)校在網(wǎng)上上釘釘課③一農(nóng)民工在公交站點擦拭因自身泥土弄臟的公共座椅④某男碩士在大商場抱著“能省就省”的心態(tài)悄悄把商場東西拿走A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】3.D4.A【解析】【3題詳解】本題考查止于至善的表現(xiàn)。A：體現(xiàn)了止于至善要從點滴小事做起，故A正確；B：體現(xiàn)了學(xué)習(xí)好的榜樣，體現(xiàn)了止于至善的品質(zhì)，故B正確；C：體現(xiàn)了追求止于至善的境界，故C正確；D：意思是人年少時不知道憂愁的滋味，喜歡登高遠望，與止于至善無關(guān)，故D錯誤；本題是逆向選擇題，故本題選D?！?題詳解】本題考查止于至善的要求。①③：“給空巢老人送去溫暖”，是關(guān)愛他人的表現(xiàn)；“擦拭因自身泥土弄臟的公共座椅”是具有責(zé)任感的表現(xiàn)，符合題意，故①③正確；②：是疫情造成的影響，與止于至善無關(guān)，故排除②；④：是違法行為，違背止于至善，故排除④；故本題選A。5.莎士比亞在《哈姆萊特》中說：“一朵初春的紫羅蘭早熟而易凋，馥郁而不能持久?！边@告訴我們青少年在與異性交往時要（）A.內(nèi)心坦蕩，無所顧忌B.拒絕交往，防止早戀C.親密無間，無話不談D.慎重對待，理性處理【答案】D【解析】【詳解】本題考查對異性交往的認識和把握。D：根據(jù)所學(xué)知識，莎士比亞在《哈姆萊特》中說：“一朵初春的紫羅蘭早熟而易凋，馥郁而不能持久?！边@告訴我們青少年在與異性交往時要慎重對待，理性處理，所以D說法正確；ABC：無所顧忌、拒絕交往、親密無間都是異性交往錯誤的做法，異性交往應(yīng)該內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體；ABC說法錯誤；故本題選D。6.琴弦因琴身（筒）的共振而增強了音量，生活中我們因美好而更容易產(chǎn)生共鳴。對此，我們要（）①融入社會獲得美好情感，做出正確行動②傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧③用心體味美好的人和事，促進精神發(fā)展④躲避負面的情感體驗，讓生活無挫折A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查獲得美好情感。①②③：我們要獲取美好情感，就要融入社會，做出正確行動；傳遞美好情感正能量，讓社會更和諧；用心體味美好的人和事，促進精神發(fā)展，故①②③正確；④：我們不能躲避負面的情感體驗，生活也不可能無挫折，故排除④；故本題選A。7.小明在心情不好的時候，總是和同學(xué)一起打打球；小梅在考試的時候感到緊張，就會反復(fù)做幾次深呼吸。他們調(diào)節(jié)情緒所運用的方法分別是（）A.合理宣泄、改變認知評價 B.轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄C.轉(zhuǎn)移注意、改變認知評價 D.轉(zhuǎn)移注意、放松訓(xùn)練【答案】D【解析】【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒方法。ABCD：依據(jù)題文描述，小明通過打球調(diào)節(jié)情緒，屬于轉(zhuǎn)移注意法；小美好通過小梅考試時通過深呼吸調(diào)節(jié)情緒，屬于放松訓(xùn)練，故ABC說法錯誤；D說法正確；故本題選D。8.步入青春期，一股從未有過的對異性的心潮悄然涌動，帶給我們一種特殊的情感體驗，這就是青春期的心理萌動。面對青春期的心理萌動，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當、舉止得體地與異性正常交往。因為，這樣做有助于我們（）①了解異性的思維方式②看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)③學(xué)會換位思考，愛慕對方④完全順利平安的渡過青春期A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往的意義。①②：依據(jù)教材知識，與異性之間的正常交往，有助于我們了解異性的思維方式，看到異性身上的優(yōu)秀品質(zhì)，故①②說法正確；③：我們對異性的好感不是真正的愛情，故③說法錯誤；④：“完全順利平安渡過青春期”觀點絕對化，是錯誤，故排除④；故本題選A。9.2021年國慶期間，電影《長津湖》刷爆了朋友圈。通過觀看影片，觀眾們看到了抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的不易，內(nèi)心深受感動，紛紛落淚，增強了對祖國的熱愛之情。這說明（）A.人的情緒是不相同的 B.人的情緒具有感染性C.人的情緒總是波動起伏 D.人的情緒體驗完全相同【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的表達。B：觀眾們通過觀看影片，看到抗美援朝戰(zhàn)爭勝利的不易，內(nèi)心深受感動，紛紛落淚，體現(xiàn)出情緒具有感染性，人與人之間的情緒會相互感染，B說法正確；A：說法與題干主旨無關(guān)，應(yīng)排除；C：“總是”說法太絕對；D：“完全”說法太絕對；故本題選B。10.某校九年級學(xué)生經(jīng)歷疫情和網(wǎng)課之后回校,普遍信心不足、壓抑不安。為此,某班決定舉辦一次“誦古詩·強信心”的分組學(xué)習(xí)活動,旨在幫助同學(xué)們正確對待疫情影響,增強信心,樂觀生活。下列素材中,符合上述活動主題的是（）①雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越②沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春③飛流直下三千尺,疑似銀河落九天④仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對自信的認識，根據(jù)所學(xué)，自信就是自己相信自己，相信自己我能行。①②④都符合自信的要求，符合題意；③寫出了廬山瀑布向下傾瀉的磅礴的氣勢，與自信無關(guān)，所以正確答案選B。11.對下邊漫畫《指鹿為馬》的寓意理解正確的是（）A.我們要形成獨立意識，培養(yǎng)思維的獨立性，不接受別人的任何意見B.我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”C.學(xué)會相互尊重，樂于包容與自己不同的觀點D.隨大流，別人怎么說自己就怎么說【答案】B【解析】【詳解】本題考查培養(yǎng)批判精神。B：分析漫畫的寓意，告訴我們要培養(yǎng)批判精神，敢于對不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。所以B說法符合題意；A：說法錯誤，我們要善于接納別人的合理意見；C：說法體現(xiàn)的是要尊重他人，與漫畫寓意不符，C說法排除；D：說法錯誤，我們要發(fā)展獨立思維，不能人云亦云；故本題選B。12.“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！鼻啻旱娘w翔、青春的探索需要自信、自強等良好的品質(zhì)。對此，下列認識錯誤的是（）A.自信能夠激發(fā)人的潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能B.自信讓我們充滿激情，自信的人必定能夠成功C.戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強的重要內(nèi)容D.自強，要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查自信自強。A：依據(jù)教材知識，自信的人有勇氣交往與表達，有信心嘗試與堅持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能。A正確；B：“必定能夠成功”的說法絕對，B錯誤；CD：依據(jù)教材知識，要做到自強，就要不斷克服自己的弱點，戰(zhàn)勝自己、超越自己；要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。CD正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。13.愛美之心人皆有之，七年級的小張身高181厘米，看起來很帥，就是臉上長了幾個青春痘，他認為自己長得很難看，常常不敢抬頭看人，連最喜歡的籃球也不打了，在學(xué)校獨來獨往，最后竟然不愿去上學(xué)，只愿在家看電視、玩電腦游戲。小張應(yīng)該（）①正確認識并坦然接受青春期的生理變化②了解必要的生理和心理知識，科學(xué)地認識自己的身心特點③努力追求外在美，張揚個性④客觀認識自己，悅納自我A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱。①②④：題目的描述說明小張不能悅納自己青春期的生理變化，應(yīng)該正確認識并坦然接受自己的生理變化，以積極的心態(tài)去接納這些變化，可以了解必要的生理和心理知識，科學(xué)地認識自己的身心特點，客觀認識自己，學(xué)會悅納自我，①②④正確；③：努力追求內(nèi)在美，增強自己的內(nèi)涵，③錯誤；故本題選D。14.楠楠進入青春期后，脾氣越來越壞，常和媽媽對著干。學(xué)校老師也向楠楠媽媽反映楠楠在學(xué)校里經(jīng)常和同學(xué)鬧矛盾。對此，楠楠的正確做法應(yīng)該是（）A.提高自我控制力，合理調(diào)控自己的情緒 B.嚴厲斥責(zé)孩子，督促其改正缺點C.廣交各種朋友，轉(zhuǎn)移自己的注意力 D.與孩子溝通交流，疏解其不良心理【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒。A：楠楠進入青春期后，情緒體現(xiàn)出反應(yīng)強烈的特點，他應(yīng)該提高自我控制力，合理調(diào)控自己的情緒，A說法正確；BD：說法不屬于楠楠做法，應(yīng)該是家長的做法，應(yīng)排除；C：說法與題干無關(guān)，應(yīng)排除；故本題選A。15.下列詩句表達“喜”的情緒的是（）A.感時花濺淚，恨別鳥驚心B.誰知盤中餐，粒粒皆辛苦C.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親D.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒的種類。D：“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”意思是更加令人喜悅的是踏上千里積雪的岷山，紅軍翻越過去以后個個笑逐顏開；表達“喜”的情緒，故D符合題意；A：“感時花濺淚，恨別鳥驚心”意思是感傷國事，看到花開不禁潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨,聽到鳥鳴，竟覺得那叫聲也很揪心；表達“哀”的情緒，故A不符合題意；B：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”意思是有誰想到，我們碗中的米飯，一粒一粒都是農(nóng)民辛苦勞動得來的呀?體現(xiàn)的是弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，故B不符合題意；C：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”意思是獨自遠離家鄉(xiāng)難免總有一點凄涼，每到重陽佳節(jié)倍加思念遠方的親人；表達“哀”的情緒，故C不符合題意；故本題選D。16.如圖漫畫的寓意是（）A.培養(yǎng)高雅生活情趣 B.樹立自尊自信品格C.保持積極樂觀心態(tài) D.克服盲目從眾心理【答案】C【解析】【詳解】漫畫的寓意是要保持積極樂觀心態(tài)，調(diào)控情緒，體驗美好的過程，C符合題意。ABD都與題干寓意不符。故選C。17.“入山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識。然而不能伐木以作居室，采草以和方藥，此知草木所不能用也。”這一論述啟示我們要（）A.參加體育活動，調(diào)節(jié)心理矛盾 B.投身社會實踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力C.表達獨到見解，學(xué)會獨立思考 D.提出合理化建議，培養(yǎng)批判精神【答案】B【解析】【詳解】本題考查對開發(fā)創(chuàng)造潛力的認識。B：“入山見木，長短無所不知；入野見草，大小無所不識。然而不能伐木以作居室，采草以和方藥，此知草木所不能用也?！币馑际侨肷揭娔荆瑢﹂L短沒有不知的；在原野見草，對大小沒有不認識的。然而不能伐木來蓋房屋，采草來配藥方，這是認識草木而不能運用，這句話批判了不懂得實踐是認識的目的和歸宿，強調(diào)我們應(yīng)積極投身社會實踐，開發(fā)創(chuàng)造潛力，故B符合題意；ACD：調(diào)節(jié)心理矛盾、學(xué)會獨立思考、培養(yǎng)批判精神均與題干內(nèi)容無關(guān)，故ACD不符合題意；故本題選B。二、非選擇題（4小題，共49分）18.某同學(xué)自小脾氣暴躁，遇到不順心的事，就很難控制自己的情緒，總要拿哪個人或者哪件東西來出氣，學(xué)習(xí)了七年級《道德與法治》的相關(guān)知識后，他說：“我的情緒我做不了主，我的情緒不能控制?！闭埬氵\用所學(xué)知識，對該同學(xué)言論進行辨析。【答案】①該同學(xué)的觀點錯誤，情緒是可以調(diào)節(jié)的②人與人之間的情緒會相互感染，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且還關(guān)乎人際交往③在人際交往中我們需要了解自己的情緒接受它們，并學(xué)會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來④保持積極樂觀的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好，持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，有可能危害我們的身心健康。⑤學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，有利于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。⑥在生活中，可以采取的調(diào)節(jié)情緒的方法有：改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意力、合理渲泄和放松訓(xùn)練等?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}旨在考查學(xué)生對調(diào)控情緒的認識，根據(jù)所學(xué)，情緒是可以調(diào)節(jié)的，我們可以通過調(diào)節(jié)自己的情緒，保持積極樂觀的心態(tài)。首先要求學(xué)生認識到，題文中的觀點是錯誤的；其次，根據(jù)所學(xué)，理由從情緒是可以調(diào)節(jié)的；人與人之間的情緒會相互感染，情緒的表達不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且還關(guān)乎人際交往；在人際交往中我們需要了解自己的情緒接受它們，并學(xué)會以恰當?shù)姆绞奖磉_出來；保持積極樂觀的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好，持續(xù)地處于負面情緒狀態(tài)，有可能危害我們的身心健康；學(xué)會合理調(diào)節(jié)情緒，有利于我們更好地適應(yīng)環(huán)境等方面回答；最后，表明調(diào)節(jié)情緒的方法即可。【點睛】解答辨析題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生從是什么、為什么和怎么做的角度回答，首先要求學(xué)生對題文中的觀點進行判斷；其次根據(jù)所學(xué)，說明正確的理由和錯誤的原因；最后，表明自己正確的做法即可。19.“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望、我們的期待。（1）負面的情感體驗都是有害的嗎？談?wù)勀愕目捶ā＃?）傳遞情感正能量需要我們學(xué)會關(guān)心他人，為此，我們該怎樣做？【答案】（1）不一定。生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。比如，羞恥感是一種負面的感受，但它通常被視為一個人向善的重要表現(xiàn)。如果一個人對自己不恰當?shù)男袨椴桓械诫y為情，沒有羞恥感，那么，他也難以獲得尊嚴。（2）①沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察；②適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心；③關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)；④確認對方是否接納自己的關(guān)心；⑤如果沒有被接納，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學(xué)生對負面情感的認識，根據(jù)所學(xué)，負面情感不一定都有危害，理由從生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義等方面回答，言之有理即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對傳遞情感正能量時怎樣關(guān)心他人的認識，根據(jù)所學(xué)，從沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察；適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心；關(guān)注對方的態(tài)度和反應(yīng)；確認對方是否接納自己的關(guān)心；如果沒有被接納，則調(diào)整方式，以對方能夠接納的方式來表達等方面回答，言之有理即可?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生在掌握教材基礎(chǔ)知識的前提下，靈活運用所學(xué)知識分析材料，多角度組織答案。20.2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉。他們是錢七虎、鄧小嵐、楊寧、沈忠芳、徐淙祥、“銀發(fā)知播”群體、徐夢桃、陳清泉、陸鴻、林占熺。極不平凡的2022年，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，以凡人之力，書寫中國人的年度精神史詩，感動了國人，震撼了世界。（1）請結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覈鵀槭裁匆_展“感動中國人物”的評選活動？（2）請從“止于至善”的角度談?wù)?，你將如何向他們學(xué)習(xí)？【答案】（1）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會、我們的國家才會變得更好。（2）①從點滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過自省和慎獨，端正自己的行為。【解析】【分析】考點考查：止于至善。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用止于至善的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：我國開展“感動中國人物”的評選活動→可鏈接榜樣的作用。第三步：整合信息，組織答案。【小問2詳解】本題考查如何做到止于至善，可結(jié)合教材知識作答。21.習(xí)近平總書記同北京大學(xué)師生座談并發(fā)表重要講話。他指出：“廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。”為了助力同學(xué)們青春成長，七年級（6）班組織開展了關(guān)于“插上飛翔的翅膀，激揚青春”的主題討論會。請你參與其中并完成如下任務(wù)：【暢所欲言】（1）同學(xué)們紛紛發(fā)言，談起了自己對青春的理解。請你談一談青春的遐想對