《不一樣的小豆豆》教案

哈佛搖籃國際小學(xué)《不一樣得小豆豆》課程教案備課人:王蕾、尹春華、張婷、魏巍主備人:尹春華學(xué)生情況:一(2)總共14人文君棟周鑫佟田芮嘉武淑桐引導(dǎo)這幾個(gè)孩子得創(chuàng)編能力,對于她們要求要高一些。張國梁梁琛卓李西宇黃子軼著重要求她們掌握最基本得內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容:《不一樣得小豆豆》得繪本教學(xué)目標(biāo):1、了解小豆豆遇見孔雀、老虎、大象,最后變得不一樣;2、通過聽聲音、猜圖片、自我展示來發(fā)現(xiàn)自己與別人哪里不一樣;3、進(jìn)一步認(rèn)識自我,了解自我,像小豆豆一樣為自己;一樣自豪,對自己充滿自信;教學(xué)重點(diǎn):1、情感目標(biāo)得引導(dǎo)。2、畫畫得引導(dǎo)教學(xué)難點(diǎn):情感目標(biāo)得引導(dǎo)。2、畫畫得引導(dǎo)生活內(nèi)容:板書設(shè)計(jì):不一樣得小豆豆教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)師:今天要給小朋友們講一個(gè)故事,出示圖片指出生:不一樣得小豆豆,師:今天我們要來認(rèn)識一位新得朋友,首先先與小豆豆得打個(gè)招呼吧。生小豆豆您好。師:花園里有一顆豌豆樹。所有得小豆豆都長得很像,也都很滿意自己得樣子。除了一顆小豆豆,瞧到自己與大家一個(gè)模樣,它很不樂意。師:那小豆豆們,您們有過這樣得想法嗎？生:有……師:終于有一天,噗！這顆小豆豆終于跳出了豆莢。它想,我應(yīng)該長得像誰呢？您們應(yīng)該像誰呢？生:像獅子,像兔子等等師:走著走著小豆豆瞧見了一只特別好瞧得孔雀,她有著鮮艷得羽毛,小豆豆驚嘆道:“真想與它一樣,尾巴美得像一束花兒！”生:“真想與它一樣,尾巴美得像一束花兒！”師:小豆豆撿起一根羽毛,用繩子綁在身子上。瞧上去真就是漂亮極了！突然間一只老虎跳出來,老虎有強(qiáng)健得肌肉,很就是威武,瞧到漂亮得孔雀于就是它趕走了孔雀。嘿,孔雀您在這里干什么,趕緊走,在不走我就吃了您。小豆豆驚嘆道:驚嘆到什么？生:我也想有老虎強(qiáng)健得肌肉師:哦,原來您們也想與它一樣,那么強(qiáng)壯！還有一身那么漂亮得虎斑!”怎么才能有虎斑呢？生:用筆畫師:好那我們拿一支筆,為自己畫上了一條條虎斑。孩子們在您們得小手上畫上虎斑吧,我瞧瞧誰得虎斑最漂亮。生:我得漂亮,我得漂亮師:突然一頭大象在吼叫,那頭大象有長長得鼻子,瞧起來威風(fēng)急了,比老師還要厲害,老虎嚇得趕緊逃跑。小豆豆驚嘆道:驚嘆到什么,小豆豆們生:我也想變成大象,我也想那么威風(fēng),有她得長鼻子。師:哦原來您們也想與它一樣,鼻子長長得,那么威風(fēng)！”那怎么才能有她長長得鼻子呢？生:師:哦原來您們找來一根草,做成長鼻子。它驕傲地想:“現(xiàn)在,我又漂亮,又強(qiáng)壯,又威風(fēng),與大家不一樣了。”小豆豆就這樣回到了豌豆得隊(duì)伍。大家瞧見小豆豆,紛紛嘲笑它,花園里爆出一陣陣笑聲。為什么要嘲笑小豆豆呢？生:因?yàn)椤?、?“我就是一顆不一樣得小豆豆,”小豆豆想,“但不管怎么說,我還就是一粒種子?！庇诰褪?它與其她小豆豆一樣,在地上挖了一個(gè)洞,連帶著羽毛、長鼻子還有虎斑一起鉆進(jìn)了洞里。孩子們您們怎么鉆得洞生:表演鉆洞。師;時(shí)光流逝,秋天,冬天,春天。一年過去了。您們瞧發(fā)生了什么,新長出得小豆豆們,為什么都不一樣？生:師:不一樣得小豆豆們?nèi)滩蛔∫ハ噘澝?她們會(huì)怎么說呢？