![適用于新高考新教材天津?qū)0?025屆高考英語一輪總復(fù)習(xí)課后自主規(guī)范練7主觀題組合練-要規(guī)范外研版_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/15/34/wKhkGGaAMGeANi97AAJNCVuXXQ4334.jpg)
![適用于新高考新教材天津?qū)0?025屆高考英語一輪總復(fù)習(xí)課后自主規(guī)范練7主觀題組合練-要規(guī)范外研版_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/15/34/wKhkGGaAMGeANi97AAJNCVuXXQ43342.jpg)
![適用于新高考新教材天津?qū)0?025屆高考英語一輪總復(fù)習(xí)課后自主規(guī)范練7主觀題組合練-要規(guī)范外研版_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view4/M01/15/34/wKhkGGaAMGeANi97AAJNCVuXXQ43343.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
主觀題組合練——要規(guī)范(35mins)Ⅰ.閱讀表達(dá)(2024·天津卷)Somepeoplelivetoclimbthehighestmountains.Somepeopleliveonlydreamingaboutitwhileotherslivetoavoideverclimbingatall.Butonethingiscertain,allpeopleencountermountainsintheirlife.WhenIwasalittlegirl,myfamilymovedtoatinytownatthebottomofabigmountain.Onedayafterschool,whileexploringthegreenwoodsofthismagnificentmountain,Ialmostfellonasetofstairs.Whatcouldthesestepsleadto?CuriositygotthebestofmeasIknewitwouldbestartingtogetdarksoon.Istartedclimbingupthosestrangelymysterioussteps.Iclimbedandclimbed.Therewasnothingbutjustgreenbushesandthesesteps.Ihadtoreachthetop!Butitwasnowgettingrealdark.IfIkeptgoingImightnotbeabletoseemywayback.MymomwouldbeworriedsickifIdidn'tcomehomesoon.SoIranbackhomealmostinthedarkwhiletryingnottogettooscared.AnxiouslyIwenttobeddreamingaboutwhatIwouldfindatthetopofthismagicalmountain.Couldtherebeacastleupthere?MaybeIwouldfindamonster(怪物).MaybeIwastakingtheriskofnevercomingbackhome.Or,maybeallIwouldfindwasabsolutelynothing!Butsomethinginsidemewasgoingtoclimbthatmountainatallcost.Icouldhardlywaittotrythisadventureagain.Nowweliveinaworldsurroundedbythe“can'tdo”attitudes.Weallfalldown.Weallhavedoubtsandregrets.Stillwemustclimbanddreamaboutwhat'satthetopofourmountain.Monstersmayappearorthenightwillfall.Butneverevergiveuponyourdream!Neverletanyonetellyou,“Youcan't.”Dreambigandclimbhigh!
1.Whatmadetheauthorstarttoclimbupthestairstothemountaintop?(nomorethan5words)2.Whydidtheauthorhurrybackhomewithoutreachingthetopofthemountain?Givetworeasons.(nomorethan15words)3.HowwouldyoudescribetheauthorintermsofpersonalitiesaccordingtoParagraph4?(nomorethan10words)4.Howdoyouunderstandtheunderlinedsentenceinthelastparagraph?(nomorethan5words)5.What'syourattitudetowardsthe“mountain”inyourlife?Pleaseexplain.(nomorethan20words)Ⅱ.書面表達(dá)假定你是學(xué)生會(huì)主席李華,你校將要參與市里實(shí)行的國際風(fēng)箏節(jié)。請(qǐng)你代表校學(xué)生會(huì)給全體交換生寫一則通知,內(nèi)容包括:1.時(shí)間地點(diǎn);2.自備自制的風(fēng)箏;3.活動(dòng)目的。留意:1.詞數(shù)不少于100;2.可適當(dāng)增加微小環(huán)節(jié),以使行文連貫。
主觀題組合練——要規(guī)范Ⅰ.1.Curiositymadeherdoso.Or:Thedesiretoexplore.2.Becauseitwasgettingdark,andshedidn'twanthermothertoworryabouther.Or:Becauseshewasscared,andmightnotbeabletofindher/thewaybackhome.3.Shehadrichimaginationandshewasbrave.Or:Shewasabraveanddeterminedgirlwithrichimagination.Or:Shewasimaginativeanddetermined,andshedaredtoexplore.Or:Shewasimaginative,adventurousanddetermined.4.Weallsometimesfail.Or:Wefacefailure/defeat/hardships/challengesinlife.Or:Therearedifficulties/barriers/obstaclesinlife.Or:Werunintotroublesometimes.Or:Wehavetroubleinlife.5.IwilltrytoreachmygoalbecauseIwanttoliveanexcitinglife.Or:Iwilltrytoreach/gettothetopofthe“mountain”becauseIwanttobesuccessfulinlife.Ⅱ.NoticeTheInternationalKiteFestivalisgoingtobeheldon10thOctoberattheNewRenminPark,whichislocatedintheeastofthecity.Itoffersusachancetoseekitesofallshapesflyingintheair.Theactivityisscheduledtobeginat8:00amandendat10:30am,lastingmorethantwohours.Anyonewhoisinterestedinitcantakepartintheactivity.Part
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理與政策作業(yè)指導(dǎo)書
- 雞舍租賃合同
- 技術(shù)服務(wù)合同格式
- 公司派遣員工勞務(wù)合同
- 2025年上饒b2貨運(yùn)上崗證模擬考試
- 小學(xué)三年級(jí),五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)口算題比賽試卷
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)口算試卷人教版
- 疫情期間簽訂租房合同范本(2篇)
- 疾病預(yù)防服務(wù)合同(2篇)
- 電商控價(jià)合同(2篇)
- 工程項(xiàng)目居間合同協(xié)議書居間合同協(xié)議書
- 普通話測試培訓(xùn)課件2:讀單音節(jié)字詞
- 電梯維保競爭性磋商文件
- 科技進(jìn)步類現(xiàn)代軌道交通綜合體設(shè)計(jì)理論與關(guān)鍵技術(shù)公
- 不同課型的課堂教學(xué)基本范式
- 損失物品清單
- 熱控專業(yè)工程質(zhì)量驗(yàn)收及評(píng)定范圍劃分表
- 跨河管道桁架施工方案完整
- 源代碼審計(jì)報(bào)告模板
- 施工組織設(shè)計(jì)模板
- 含碘對(duì)比劑靜脈外滲護(hù)理管理實(shí)踐指南
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論