小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案

小學(xué)體育教師招聘考試試題及答案文章：一、判斷題(判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的在題后括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)的打“×”。本大題共10小題，每小題1分，共10分)1.跑一般分為起跑、途中跑、終點(diǎn)沖刺三部分。(×)2.跳高技術(shù)分為助跑、起跳、過(guò)桿和落地四部分。(√)3.現(xiàn)代體育教學(xué)應(yīng)充分地發(fā)揮學(xué)生的主體性，淡化教師的主導(dǎo)性。(×)4.學(xué)前教育階段體育的重點(diǎn)是為后續(xù)的體育打下基礎(chǔ)。(×)5.體育課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量度反應(yīng)的是一節(jié)課時(shí)間是否合理利用，而體育課的密度反映身體練習(xí)對(duì)機(jī)體刺激的程度。(×)6.體育態(tài)度不具有穩(wěn)固和持久性。(×)7.學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變應(yīng)重視提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高體育學(xué)習(xí)和增進(jìn)健康的能力。(√)8.全民健身計(jì)劃是以全國(guó)人民為實(shí)施對(duì)象，以青少年和兒童為重點(diǎn)。(√)9.籃球運(yùn)動(dòng)起源于美國(guó)，由美國(guó)人奈?史密斯在1891年發(fā)明的。(√)10.足球比賽中罰間接任意球可以直接射門(mén)得分。(√)二、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)你將正確選項(xiàng)前的字母填在題干后括號(hào)內(nèi)。本大題共有20小題，每小題1分，共20分)1.從課程設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的主體來(lái)區(qū)分的三種類型可把課程分為(A)A.國(guó)家課程、地方課程與校本課程B.必修課程與選修課程C.活動(dòng)課程與分科課程D.分科課程與綜合課程2.下列哪一項(xiàng)不屬于同一類型的體育課程資源?(B)A.體育師資B.學(xué)校附近的山巒C.體育場(chǎng)地、器材D.圖書(shū)資料3.體育教學(xué)的三個(gè)基本要素是(A)A.體育教師學(xué)生體育教材B.體育教師學(xué)生體育教學(xué)方法C.體育教學(xué)內(nèi)容體育教學(xué)方法學(xué)生D.體育教學(xué)物質(zhì)條件體育教學(xué)手段學(xué)生4.球類運(yùn)動(dòng)常用的動(dòng)作示范方式為(A)A.正面示范B.背面示范C.側(cè)面示范D.鏡面示范5.下列哪一項(xiàng)不屬于競(jìng)技體育基本的構(gòu)成要素?(B)A.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練B.運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)C.運(yùn)動(dòng)員選材D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽6.從運(yùn)動(dòng)競(jìng)技能力獲得的途徑看，成功運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的重要前提條件是(A)A.運(yùn)動(dòng)選材B.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練C.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽D.競(jìng)技體育管理7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的最終目的是(B)A.提高競(jìng)技能力B.創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)C.提高健康水平D.學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)8.肺部與外界環(huán)境間的氣體交換稱為(D)A.呼吸B.外呼吸C.內(nèi)呼吸D.肺通氣9.投擲運(yùn)動(dòng)員器械出手的速度屬于(C)A.反應(yīng)速度B.位移速度C.動(dòng)作速度D.都不是10.影響柔韌素質(zhì)的主要因素是(C)A.力量B.年齡C.關(guān)節(jié)的活動(dòng)范圍D.性別11.新課程標(biāo)準(zhǔn)下，單元教學(xué)計(jì)劃是指(A)A.某一技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)方案B.學(xué)期教學(xué)計(jì)劃C.是水平教學(xué)計(jì)劃的細(xì)化，是一種教學(xué)內(nèi)容集合的表述D.課時(shí)教學(xué)計(jì)劃12.雙人攔網(wǎng)“心跟進(jìn)”防守戰(zhàn)術(shù)中，一般是幾號(hào)位跟進(jìn)?(C)A.4B.5C.6D.113.六支籃球隊(duì)比賽用單循環(huán)法，下列四個(gè)第一輪的編排哪個(gè)更合理?(B)A.1-21-61-66-5B.3-42-53-44-3C.5-63-45-22-1D.以上都不是14.體育教學(xué)計(jì)劃是學(xué)校體育教學(xué)的重要文件，是教師進(jìn)行教學(xué)不可缺少的依據(jù)。包括(C)A.教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃B.教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃C.教學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃D.以上都不對(duì)15.8個(gè)籃球隊(duì)參加單淘汰比賽，共有(A)A.7場(chǎng)B.12場(chǎng)C.8場(chǎng)D.16場(chǎng)16.下列不屬于體育教學(xué)方法中直觀法的是(B)A.動(dòng)作示范B.指令和口令C.教具與模型演示D.定向直觀標(biāo)志17.在田徑場(chǎng)地上，計(jì)算100米跑的距離是從(D)A.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的前沿B.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的后沿C.起跑線的前沿至終點(diǎn)線的后沿D.起跑線的后沿至終點(diǎn)線的前沿18.根據(jù)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)，可把體操中的技巧動(dòng)作分為平衡動(dòng)作和(C)A.用力動(dòng)作B.擺動(dòng)動(dòng)作C.翻騰動(dòng)作D.拋接動(dòng)作19.鉛球投擲圈的直徑是(B)A.2.50米B.2.135米C.1.25米D.1.065米20.標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)和寬分別是(B)米。A.18和9B.28和15C.28和14D.18和8三、填空題(本大題共5小題，10個(gè)空，每空1分，共10分)1.體育鍛煉的六項(xiàng)原則：自覺(jué)性、經(jīng)常性、個(gè)別性、全面性、漸進(jìn)性、適量性。2.活動(dòng)參與是指學(xué)生自動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)的態(tài)度和行動(dòng)。3.體育教學(xué)目標(biāo)的四個(gè)層次分別為：學(xué)段體育教學(xué)目標(biāo)、學(xué)年體育教學(xué)目標(biāo)、單元體育教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)體育教學(xué)目標(biāo)。4.耐久跑中的途中跑，要求跑的節(jié)奏與呼吸相配合。5.新課程標(biāo)準(zhǔn)將課程總目標(biāo)細(xì)分為五個(gè)方面的具體目標(biāo)，它們分別是運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題，每小題5分，共10分)1.【答案要點(diǎn)】(1)促進(jìn)身體各大肌肉群發(fā)展的身體練習(xí);(2)低年級(jí)以模仿表現(xiàn)性運(yùn)動(dòng)教育為主;(3)進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，使學(xué)生分工協(xié)作地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí);(4)安全性教育;(5)高年級(jí)需要初步的青春期教育。2.【答案要點(diǎn)】(1)制定體育教學(xué)目標(biāo);(2)選擇體育教學(xué)內(nèi)容;(3)進(jìn)行體育教學(xué)任務(wù)分析;(4)選擇教學(xué)策略;(5)體育教學(xué)場(chǎng)地設(shè)計(jì)。五、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)1.【答案要點(diǎn)】(1)完善課程體制，增強(qiáng)體育課程方案的適應(yīng)性;(2)課程的教學(xué)功能與育人功能緊密聯(lián)系;(3)開(kāi)發(fā)課程種類，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu);(4)課程教材多樣化;(5)課程內(nèi)容組織現(xiàn)代化、生活化;(6)課程評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。2.【答案要點(diǎn)】(1)動(dòng)作示范法：教師或指定學(xué)生以自身完成的動(dòng)作為范例，來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法(正面、側(cè)面、背面、鏡面)。(2)演示法：教師在體育教學(xué)中通過(guò)展示各種實(shí)物、直觀教具，讓學(xué)生通過(guò)觀察獲得感性認(rèn)識(shí)的教學(xué)方法。(3)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作與幫助法：體育教師為糾正學(xué)生在完成動(dòng)作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤所采用的教學(xué)方法。在操作過(guò)程中要注意的要求有：①事先做好準(zhǔn)備工作;②引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的觀