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第三單元第三節(jié)《保存網(wǎng)上的信息》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年閩教版初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱:保存網(wǎng)上的信息
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):七年級(jí)
3.授課時(shí)間:第3課時(shí)
4.教學(xué)時(shí)數(shù):45分鐘核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息檢索,并能夠運(yùn)用搜索引擎、網(wǎng)頁(yè)保存等方法獲取所需信息。同時(shí),通過(guò)實(shí)踐操作,學(xué)生將掌握瀏覽器的基本使用技巧,提高信息檢索的效率。此外,通過(guò)分析、評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性,學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息識(shí)別能力。通過(guò)小組合作探究學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)會(huì)與他人溝通交流,共同解決問(wèn)題,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。同時(shí),學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行學(xué)習(xí),提高數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將形成利用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí),培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的觀念。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是使學(xué)生掌握保存網(wǎng)上信息的基本方法,包括使用瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)、使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索、以及保存圖片、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源。此外,學(xué)生還需要了解網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性,學(xué)會(huì)判斷和篩選有價(jià)值的信息。
舉例解釋:
-使用瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè):學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用瀏覽器的保存功能將網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容保存到本地電腦,以便離線瀏覽。這一技能對(duì)于學(xué)生獲取和整理學(xué)習(xí)資料非常有用。
-使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索:學(xué)生需要掌握使用搜索引擎進(jìn)行關(guān)鍵詞搜索的方法,以及如何根據(jù)搜索結(jié)果篩選出有價(jià)值的信息。這一技能對(duì)于學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活都具有重要意義。
-保存圖片、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源:學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何下載網(wǎng)絡(luò)上的圖片、視頻等資源,并保存到本地電腦。這一技能對(duì)于學(xué)生進(jìn)行多媒體制作和資料收集非常有幫助。
2.教學(xué)難點(diǎn)
本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)是幫助學(xué)生掌握網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性判斷方法,以及提高信息檢索的效率。
舉例解釋:
-網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性判斷:學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何辨別網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性,避免被虛假信息誤導(dǎo)。這需要學(xué)生具備一定的批判性思維能力,能夠?qū)π畔?lái)源、內(nèi)容等方面進(jìn)行分析和評(píng)估。
-提高信息檢索的效率:學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何使用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等方法提高信息檢索的效率。這需要學(xué)生掌握一定的信息檢索技巧,能夠快速準(zhǔn)確地找到所需信息。
為了突破教學(xué)難點(diǎn),教師可以采取以下教學(xué)方法:
-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析,讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作學(xué)會(huì)判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。
-設(shè)計(jì)一些信息檢索任務(wù),讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)使用關(guān)鍵詞、高級(jí)搜索等方法提高信息檢索的效率。
-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生互相交流、分享信息檢索技巧,共同提高。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法
為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),我計(jì)劃采用以下教學(xué)方法:
-講授法:首先,我會(huì)簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo),以確保學(xué)生明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。然后,我會(huì)詳細(xì)講解保存網(wǎng)上信息的基本方法和技巧,讓學(xué)生了解如何使用瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)、使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索以及保存圖片、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源。
-案例分析法:我將提供一些案例,讓學(xué)生分析網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。通過(guò)實(shí)際操作,學(xué)生可以學(xué)會(huì)如何辨別虛假信息,提高信息識(shí)別能力。
-小組合作學(xué)習(xí):我將組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),讓他們共同解決信息檢索任務(wù)。通過(guò)互相交流和分享,學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)信息檢索技巧,提高信息檢索效率。
2.教學(xué)活動(dòng)
為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng),我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng):
-角色扮演:我將讓學(xué)生扮演不同的角色,如信息檢索者、信息提供者等,以模擬實(shí)際的信息檢索過(guò)程。通過(guò)角色扮演,學(xué)生可以更好地理解信息檢索的重要性和技巧。
-實(shí)驗(yàn):我將提供一些網(wǎng)絡(luò)資源,讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際的下載和保存操作。通過(guò)實(shí)驗(yàn),學(xué)生可以掌握瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)、保存圖片、視頻等資源的方法。
-游戲:我將設(shè)計(jì)一些與信息檢索相關(guān)的游戲,如搜索挑戰(zhàn)、信息篩選等。通過(guò)游戲,學(xué)生可以在輕松愉快的氛圍中提高信息檢索的效率。
3.教學(xué)媒體和資源
為了輔助教學(xué),我計(jì)劃使用以下教學(xué)媒體和資源:
-PPT:我將制作PPT課件,展示保存網(wǎng)上信息的基本方法和技巧。PPT可以直觀地展示關(guān)鍵信息,幫助學(xué)生更好地理解和記憶。
-視頻:我將準(zhǔn)備一些教學(xué)視頻,展示如何使用瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)、如何進(jìn)行有效的信息檢索等。視頻可以直觀地展示操作步驟,幫助學(xué)生更好地理解和學(xué)習(xí)。
-在線工具:我將提供一些在線工具,如搜索引擎、下載工具等,供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。在線工具可以讓學(xué)生更直觀地感受到信息檢索的過(guò)程和效果。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對(duì)保存網(wǎng)上信息的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過(guò)程:
開(kāi)場(chǎng)提問(wèn):“你們知道如何保存網(wǎng)上信息嗎?它與我們的生活有什么關(guān)系?”
展示一些關(guān)于保存網(wǎng)上信息的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受保存網(wǎng)上信息的重要性。
簡(jiǎn)短介紹保存網(wǎng)上信息的基本概念和重要性,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.保存網(wǎng)上信息基礎(chǔ)知識(shí)講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解保存網(wǎng)上信息的基本概念、組成部分和原理。
過(guò)程:
講解保存網(wǎng)上信息的定義,包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。
詳細(xì)介紹保存網(wǎng)上信息的組成部分或功能,使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。
3.保存網(wǎng)上信息案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過(guò)具體案例,讓學(xué)生深入了解保存網(wǎng)上信息的特性和重要性。
過(guò)程:
選擇幾個(gè)典型的保存網(wǎng)上信息案例進(jìn)行分析。
詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義,讓學(xué)生全面了解保存網(wǎng)上信息的多樣性或復(fù)雜性。
引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響,以及如何應(yīng)用保存網(wǎng)上信息解決實(shí)際問(wèn)題。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。
過(guò)程:
將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個(gè)與保存網(wǎng)上信息相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。
小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。
每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力,同時(shí)加深全班對(duì)保存網(wǎng)上信息的認(rèn)識(shí)和理解。
過(guò)程:
各組代表依次上臺(tái)展示討論成果,包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。
其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng),促進(jìn)互動(dòng)交流。
教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足,并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)保存網(wǎng)上信息的重要性和意義。
過(guò)程:
簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括保存網(wǎng)上信息的基本概念、組成部分、案例分析等。
強(qiáng)調(diào)保存網(wǎng)上信息在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用,鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用保存網(wǎng)上信息。
布置課后作業(yè):讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于保存網(wǎng)上信息的短文或報(bào)告,以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
為了豐富學(xué)生的視野,我建議引入以下拓展資源:
-《網(wǎng)絡(luò)信息檢索技巧》:介紹如何高效使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索,包括關(guān)鍵詞選擇、高級(jí)搜索技巧等。
-《網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)手冊(cè)》:提供網(wǎng)絡(luò)安全的基本知識(shí),幫助學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn),保護(hù)個(gè)人信息安全。
-《多媒體資源下載與處理》:介紹如何下載和處理網(wǎng)絡(luò)上的圖片、視頻等資源,以及如何進(jìn)行多媒體制作。
2.拓展建議:
為了讓學(xué)生更好地掌握本節(jié)課的知識(shí),我提供以下拓展學(xué)習(xí)建議:
-利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí),例如搜索并下載與學(xué)習(xí)相關(guān)的資料,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。
-參與線上討論,加入相關(guān)的學(xué)習(xí)社群或論壇,與其他學(xué)生和專家進(jìn)行交流,分享自己的見(jiàn)解和經(jīng)驗(yàn)。
-嘗試制作多媒體作品,如PPT演示文稿、視頻剪輯等,將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中。
-參加學(xué)?;蛏鐓^(qū)舉辦的信息技術(shù)相關(guān)活動(dòng),如信息技術(shù)競(jìng)賽、講座等,拓寬知識(shí)面,提高實(shí)踐能力。反思改進(jìn)措施-采用案例教學(xué)法,通過(guò)具體案例的分析,使學(xué)生能夠更深入地理解保存網(wǎng)上信息的方法和技巧。
-設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中互相交流,共同提高信息檢索和保存的技能。
2.存在主要問(wèn)題:
-教學(xué)組織方面:在組織小組合作學(xué)習(xí)時(shí),個(gè)別小組的討論效率較低,影響了整個(gè)課堂的進(jìn)度。
-教學(xué)方法方面:在講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí),部分學(xué)生的參與度不高,可能需要更多的互動(dòng)和實(shí)際操作來(lái)提高學(xué)生的積極性。
3.改進(jìn)措施:
-針對(duì)小組合作學(xué)習(xí)效率較低的問(wèn)題,可以在分組時(shí)更加注意學(xué)生的興趣和能力,合理分配小組成員,并提供更明確的討論指導(dǎo)。
-針對(duì)講解基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)學(xué)生參與度不高的問(wèn)題,可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié),如提問(wèn)、小組討論等,讓學(xué)生更多地參與到課堂教學(xué)中來(lái)。同時(shí),可以結(jié)合實(shí)際操作,讓學(xué)生在實(shí)際操作中掌握基礎(chǔ)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)-使用瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)
-使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索
-保存圖片、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源
2.網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性
-辨別虛假信息的方法
-判斷信息來(lái)源和內(nèi)容的可靠性
3.信息檢索技巧
-關(guān)鍵詞選擇
-高級(jí)搜索技巧
-信息篩選和整理
4.小組合作學(xué)習(xí)
-分組討論與分享
-共同解決問(wèn)題
-合作與團(tuán)隊(duì)精神
5.信息技術(shù)的應(yīng)用
-利用信息技術(shù)解決問(wèn)題
-數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新
-終身學(xué)習(xí)觀念重點(diǎn)題型整理解答:使用瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)的方法如下:首先打開(kāi)需要保存的網(wǎng)頁(yè),然后在瀏覽器菜單中選擇“保存”或“保存為”選項(xiàng),在彈出的對(duì)話框中設(shè)置保存的文件名和保存位置,最后點(diǎn)擊“保存”按鈕。
2.題目:請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索。
解答:使用搜索引擎進(jìn)行信息檢索的方法如下:在搜索引擎的搜索框中輸入關(guān)鍵詞,然后點(diǎn)擊“搜索”按鈕。搜索引擎將返回與關(guān)鍵詞相關(guān)的一系列搜索結(jié)果,用戶可以瀏覽搜索結(jié)果,并根據(jù)需要點(diǎn)擊進(jìn)入相關(guān)網(wǎng)頁(yè)。
3.題目:請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何保存圖片、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源。
解答:保存圖片、視頻等網(wǎng)絡(luò)資源的方法如下:首先找到需要保存的資源鏈接,然后右鍵點(diǎn)擊鏈接,選擇“保存鏈接為”或“圖片另存為”等選項(xiàng),在彈出的對(duì)話框中設(shè)置保存的文件名和保存位置,最后點(diǎn)擊“保存”按鈕。
4.題目:請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性。
解答:判斷網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和可靠性可以采取以下方法:首先檢查信息來(lái)源的可靠性,如是否來(lái)自官方網(wǎng)站、權(quán)威機(jī)構(gòu)或知名媒體;其次,分析信息的邏輯性和客觀性,如是否存在明顯的偏見(jiàn)或錯(cuò)誤;最后,核實(shí)信息內(nèi)容的真實(shí)性,如查找其他來(lái)源的資料進(jìn)行對(duì)比。
5.題目:請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明如何提高信息檢索的效率。
解答:提高信息檢索效率的方法如下:首先確定關(guān)鍵詞,使用相關(guān)關(guān)鍵詞進(jìn)行搜索;其次,使用高級(jí)搜索技巧,如使用引號(hào)、通配符等符號(hào)進(jìn)行精確搜索;最后,學(xué)會(huì)篩選和整理搜索結(jié)果,如根據(jù)標(biāo)題、摘要等信息判斷相關(guān)性和重要性。作業(yè)布置與反饋為了鞏固學(xué)生對(duì)保存網(wǎng)上信息的知識(shí),我布置以下作業(yè):
-作業(yè)1:使用瀏覽器保存3個(gè)網(wǎng)頁(yè),并簡(jiǎn)要說(shuō)明保存的方法和過(guò)程。
-作業(yè)2:利用搜索引擎進(jìn)行信息檢索,查找與學(xué)習(xí)主題相關(guān)的資料,并總結(jié)信息檢索的技巧。
-作業(yè)3:下載并保存2張圖片和1個(gè)視頻,并簡(jiǎn)要說(shuō)明保存的方法和過(guò)程。
2.作業(yè)反饋:
在批改學(xué)生作業(yè)時(shí),我將關(guān)注以下幾個(gè)方面:
-學(xué)生是否掌握了瀏覽器保存網(wǎng)頁(yè)的方法,
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