浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)第四中學(xué)人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè)6-2-2 富庶的四川盆地 教案

浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)第四中學(xué)人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè)6-2-2富庶的四川盆地教案授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于浙江省蒼南縣龍港鎮(zhèn)第四中學(xué)人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè)第6課富庶的四川盆地。本節(jié)課主要介紹了四川盆地的地理位置、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的內(nèi)容。具體包括：

1.地理位置：四川盆地的地理位置及在我國(guó)歷史上的重要地位。

2.自然環(huán)境：四川盆地獨(dú)特的自然環(huán)境，如盆地地形、氣候、水資源等。

3.農(nóng)業(yè)發(fā)展：四川盆地農(nóng)業(yè)的繁榮，主要作物如水稻、小麥、棉花等，以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。

4.商業(yè)繁榮：四川盆地商業(yè)的發(fā)展，包括城市商業(yè)、長(zhǎng)途貿(mào)易等。

5.手工業(yè)：四川盆地手工業(yè)的特色，如蜀繡、陶瓷、竹編等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.時(shí)空觀念：通過學(xué)習(xí)四川盆地的地理位置、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的內(nèi)容，使學(xué)生能夠建立正確的時(shí)間和空間觀念，了解四川盆地在我國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位。

2.史料實(shí)證：通過分析教材中提供的史料，如古籍、圖片等，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用史料實(shí)證的方法，對(duì)四川盆地的歷史發(fā)展進(jìn)行深入探究和理解。

3.歷史解釋：使學(xué)生能夠?qū)λ拇ㄅ璧氐臍v史發(fā)展進(jìn)行客觀、全面、準(zhǔn)確的解釋，理解其背后的歷史規(guī)律。

4.批判性思維：在探究四川盆地歷史發(fā)展的過程中，鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)，對(duì)歷史事件進(jìn)行批判性的思考，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。

5.家國(guó)情懷：通過學(xué)習(xí)四川盆地豐富的歷史文化，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家歷史文化的認(rèn)同。

6.溝通與協(xié)作：在課堂討論和小組合作中，培養(yǎng)學(xué)生的溝通與協(xié)作能力，提高團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）四川盆地的地理位置及在我國(guó)歷史上的重要地位。理解四川盆地作為古代巴蜀文明的發(fā)源地，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展有著重要的影響。

（2）四川盆地獨(dú)特的自然環(huán)境，如盆地地形、氣候、水資源等。認(rèn)識(shí)這些自然環(huán)境特點(diǎn)對(duì)四川盆地農(nóng)業(yè)、商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

（3）四川盆地農(nóng)業(yè)的繁榮，主要作物如水稻、小麥、棉花等，以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。了解四川盆地作為古代農(nóng)業(yè)重要產(chǎn)區(qū)，其農(nóng)業(yè)發(fā)展水平對(duì)我國(guó)歷史產(chǎn)生了重要影響。

（4）四川盆地商業(yè)的發(fā)展，包括城市商業(yè)、長(zhǎng)途貿(mào)易等。認(rèn)識(shí)四川盆地商業(yè)繁榮的原因及其在我國(guó)古代商業(yè)發(fā)展中的地位。

（5）四川盆地手工業(yè)的特色，如蜀繡、陶瓷、竹編等。了解四川盆地手工業(yè)的發(fā)展及其對(duì)我國(guó)手工業(yè)進(jìn)步的貢獻(xiàn)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）四川盆地的地理位置及在我國(guó)歷史上的重要地位。學(xué)生可能難以理解四川盆地為何在古代具有如此重要的地位，與其地理位置、自然環(huán)境等因素的關(guān)系。

（2）四川盆地獨(dú)特的自然環(huán)境，如盆地地形、氣候、水資源等。學(xué)生可能對(duì)盆地地形及其對(duì)農(nóng)業(yè)、商業(yè)和手工業(yè)的影響難以理解。

（3）四川盆地農(nóng)業(yè)的繁榮，主要作物如水稻、小麥、棉花等，以及農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步。學(xué)生可能對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步及其對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用難以理解。

（4）四川盆地商業(yè)的發(fā)展，包括城市商業(yè)、長(zhǎng)途貿(mào)易等。學(xué)生可能對(duì)商業(yè)發(fā)展的原因、商業(yè)繁榮的表現(xiàn)及其在我國(guó)古代商業(yè)發(fā)展中的地位難以理解。

（5）四川盆地手工業(yè)的特色，如蜀繡、陶瓷、竹編等。學(xué)生可能對(duì)手工業(yè)的特色及其對(duì)我國(guó)手工業(yè)進(jìn)步的貢獻(xiàn)難以理解。

針對(duì)以上難點(diǎn)，教師應(yīng)采取有針對(duì)性的教學(xué)方法，如地圖教學(xué)、案例分析、史料實(shí)證等，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，深入理解四川盆地的歷史發(fā)展。同時(shí)，通過小組討論、課堂提問等方式，激發(fā)學(xué)生的思考，提高學(xué)生對(duì)四川盆地歷史發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有人教版歷史與社會(huì)七年級(jí)下冊(cè)第6課富庶的四川盆地教材，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：

a.圖片：準(zhǔn)備四川盆地的自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的圖片，以便在課堂上進(jìn)行展示和講解。

b.圖表：制作四川盆地地理位置、農(nóng)業(yè)作物分布、商業(yè)發(fā)展等方面的圖表，幫助學(xué)生更直觀地了解和掌握相關(guān)知識(shí)。

c.視頻：搜集與四川盆地相關(guān)的視頻資料，如四川盆地自然風(fēng)光、歷史事件、手工藝制作過程等，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)四川盆地的感性認(rèn)識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果涉及實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如地理模型、農(nóng)作物樣本、手工藝品等，并確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)。在分組討論區(qū)，設(shè)置便于學(xué)生交流和討論的桌椅，創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，擺放實(shí)驗(yàn)器材和相關(guān)工具，為學(xué)生提供實(shí)踐操作的空間。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)設(shè)備，以便進(jìn)行多媒體教學(xué)和課堂互動(dòng)。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好與四川盆地相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如學(xué)術(shù)論文、歷史記載、新聞報(bào)道等，以便在課堂上進(jìn)行拓展學(xué)習(xí)和討論。

7.備課資料：教師需要查閱相關(guān)的歷史、地理、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等領(lǐng)域的資料，以確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和全面性。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解四川盆地的地理位置、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)四川盆地的重要性和影響因素等內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)四川盆地相關(guān)知識(shí)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的中國(guó)地理知識(shí)，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)上節(jié)課知識(shí)的掌握情況，為本次新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解四川盆地的地理位置、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出本節(jié)課的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞四川盆地的農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的內(nèi)容展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在課堂新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

提供隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)四川盆地知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決練習(xí)題中的問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與四川盆地相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合四川盆地的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考地理學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)四川盆地的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的四川盆地的地理位置、自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)發(fā)展、商業(yè)繁榮以及手工業(yè)等方面的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的四川盆地內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）地理知識(shí)：《中國(guó)國(guó)家地理雜志》：介紹了中國(guó)各地的自然環(huán)境、地理特點(diǎn)等內(nèi)容，有助于學(xué)生深入了解中國(guó)地理。

（2）歷史資料：《巴蜀文化研究》：深入研究四川盆地的歷史文化，包括巴蜀文明的起源、發(fā)展及其對(duì)后世的影響。

（3）學(xué)術(shù)文章：《四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展史》：詳細(xì)論述四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程，探討農(nóng)業(yè)技術(shù)的革新和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。

（4）案例分析：《成都平原城市群發(fā)展報(bào)告》：分析成都平原城市群的發(fā)展歷程、特點(diǎn)及未來發(fā)展趨勢(shì)，為學(xué)生提供實(shí)際案例。

（5）視頻資料：《四川盆地自然風(fēng)光》：展示四川盆地的自然景觀、生態(tài)環(huán)境等，讓學(xué)生更直觀地了解四川盆地的自然環(huán)境。

2.拓展建議：

（1）讓學(xué)生閱讀《中國(guó)國(guó)家地理雜志》，深入了解中國(guó)各地的自然環(huán)境、地理特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的地理素養(yǎng)。

（2）引導(dǎo)學(xué)生閱讀《巴蜀文化研究》，深入了解四川盆地的歷史文化，感受巴蜀文明的獨(dú)特魅力。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生查閱《四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展史》，掌握四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展的歷史進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維。

（4）組織學(xué)生討論《成都平原城市群發(fā)展報(bào)告》，分析成都平原城市群的發(fā)展特點(diǎn)，提高學(xué)生的實(shí)際問題分析能力。

（5）觀看《四川盆地自然風(fēng)光》視頻，讓學(xué)生更直觀地了解四川盆地的自然環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的地理實(shí)踐能力。典型例題講解例題1：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹四川盆地的地理位置。

答案：四川盆地位于中國(guó)西部，東至大巴山，西至龍門山，北至秦嶺，南至大渡河。

例題2：請(qǐng)簡(jiǎn)述四川盆地的自然環(huán)境特點(diǎn)。

答案：四川盆地地形以盆地為主，氣候溫暖濕潤(rùn)，水資源豐富，土地肥沃。

例題3：請(qǐng)簡(jiǎn)要說明四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因。

答案：四川盆地獨(dú)特的自然環(huán)境為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了有利條件，如氣候溫暖濕潤(rùn)、水資源豐富等。此外，農(nóng)業(yè)技術(shù)的進(jìn)步和政府對(duì)農(nóng)業(yè)的支持也是重要因素。

例題4：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析四川盆地商業(yè)繁榮的原因。

答案：四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高，農(nóng)產(chǎn)品豐富，為商業(yè)發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。此外，四川盆地地處長(zhǎng)江上游，水陸交通便利，有利于商品的運(yùn)輸和銷售。

例題5：請(qǐng)簡(jiǎn)要說明四川盆地手工業(yè)的特色及影響。

答案：四川盆地手工業(yè)以蜀繡、陶瓷、竹編等為代表，具有鮮明的地域特色。這些手工業(yè)產(chǎn)品不僅為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝松畋匦杵?，也為商業(yè)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

例題6：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析四川盆地在中國(guó)歷史發(fā)展中的重要地位。

答案：四川盆地作為中國(guó)歷史上的重要地區(qū)，曾經(jīng)是古代巴蜀文明的發(fā)源地，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。四川盆地農(nóng)業(yè)、商業(yè)和手工業(yè)的繁榮，對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

例題7：請(qǐng)簡(jiǎn)要說明四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裆畹挠绊憽?/p>

答案：四川盆地農(nóng)業(yè)發(fā)展水平較高，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝素S富的農(nóng)產(chǎn)品，改善了居民的生活水平。此外，農(nóng)業(yè)的發(fā)展還帶動(dòng)了商業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，進(jìn)一步提高了居民的生活質(zhì)量。

例題8：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析四川盆地商業(yè)繁榮對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的影響。

答案：四川盆地商業(yè)繁榮，商品流通順暢，帶動(dòng)了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。商業(yè)的發(fā)展為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝烁嗟木蜆I(yè)機(jī)會(huì)，促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮。

例題9：請(qǐng)簡(jiǎn)要說明四川盆地手工業(yè)對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的影響。

答案：四川盆地手工業(yè)特色鮮明，為當(dāng)?shù)鼐用裉峁┝松畋匦杵?，滿足了居民的生活需求。此外，手工業(yè)的發(fā)展還帶動(dòng)了相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮做出了貢獻(xiàn)。

例題10：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析四川盆地在中國(guó)古代歷史發(fā)展中的作用。

答案：四川盆地作為中國(guó)歷史上的重要地區(qū)，對(duì)古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。四川盆地農(nóng)業(yè)、商業(yè)和手工業(yè)的繁榮，為古代中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：通過觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問回答情況、課堂互動(dòng)等方面，評(píng)