沈陽市渾南五中2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

2022-2023學年遼寧省沈陽市渾南五中七年（上）期末生物試卷一、選擇題（共14小題，每題1分，共14分）1.下列屬于生物的是（）A.路邊小草 B.紛飛的白雪 C.飄落的枯葉 D.電腦病毒【答案】A【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的?！驹斀狻考婏w的白雪、飄落的枯葉、電腦的病毒都不具有生物的特征，不是生物；路邊的小草具有生物的特征，屬于生物。故選A。2.下列有關生物與環(huán)境關系的敘述錯誤的是（）A.“草盛豆苗稀”——生物因素對生物的影響B(tài).“千里之堤，潰于蟻穴”——生物影響環(huán)境C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——生物因素對生物的影響D.“萬物生長靠太陽”——生物的生存離不開環(huán)境【答案】C【解析】【分析】（1）影響生物生活的環(huán)境因素可以分為兩類：一類是光、溫度、水、空氣等非生物因素，另一類是生物因素。（2）環(huán)境影響生物，生物適應環(huán)境，也能影響改變環(huán)境【詳解】A．“草盛豆苗稀”說明雜草與豆類之間在獲取養(yǎng)分、陽光等方面存在競爭關系，體現了生物因素對生物的影響，正確。B．“千里之堤，潰于蟻穴”意思是白蟻在大堤內挖洞影響了大堤的牢固性，體現了生物對環(huán)境的影響，正確。C．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，山寺桃花盛開的晚是受溫度影響造成的，體現了非生物因素﹣﹣溫度對生物的影響，錯誤。D．“萬物生長靠太陽”是環(huán)境因素光對生物的影響，說明生物生存離不開環(huán)境，正確。故選C。3.用顯微鏡觀察同一區(qū)域洋蔥表皮細胞．下列目鏡與物鏡的組合中，視野內細胞數目最少的是（）A.目鏡16×、物鏡10× B.目鏡10×、物鏡40×C.目鏡10×、物鏡10× D.目鏡16×、物鏡40×【答案】D【解析】【分析】（1）顯微鏡的放大倍數是物鏡放大倍數和目鏡放大倍數的乘積。（2）顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞就越大，但數目越少，視野越暗；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞就越小，但數目越多。視野越亮。【詳解】A、顯微鏡的放大倍數═16×10═160（倍）。B、顯微鏡的放大倍數═10×40═400（倍）。C、顯微鏡的放大倍數═10×10═100（倍）。D、顯微鏡的放大倍數═16×40═640（倍）。顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，目鏡與物鏡的組合中，放大倍數最大的是“目鏡16×、物鏡40×”（640倍），所以，視野內細胞數目最少的是“目鏡16×、物鏡40×”。故選：D?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握視野中看到細胞數目最少的組合是放大倍數最大的。4.如圖為觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞時，某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，從圖甲變成圖乙做了怎樣的操作？（）①低倍鏡換成了高倍鏡；②向右上移動了玻片；③向左下移動了玻片；④把大光圈換成了小光圈；⑤調節(jié)了細準焦螺旋A.①②⑤ B.③①⑤ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【分析】顯微鏡的正確使用步驟是：取鏡、對光、安放、觀察、收鏡。顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像，上下左右均相反?！驹斀狻繌膱D甲變成圖乙，顯微鏡下觀察到的細胞圖像從視野的左下方移動到了視野中央，且物像變大。因此由低倍鏡換用高倍鏡的正確操作順序為：向左下方移動玻片，將要觀察的物像移到視野中央→轉動轉換器，低倍鏡換成高倍鏡→調整光圈和反光鏡，把小光圈換成大光圈，將反光鏡從平面鏡換成凹面鏡，使視野亮度適宜→調節(jié)細準焦螺旋，直到物像清晰。所以，正確的操作為③①⑤。故選B。5.珙桐是我國特有植物，因花苞形似家鴿，又名“鴿子樹”，它與家鴿都具有的細胞結構是（）A.細胞膜、細胞質、細胞壁 B.細胞質、細胞核、液泡C.細胞膜、細胞質、細胞核 D.細胞膜、細胞核、葉綠體【答案】C【解析】【分析】動物細胞與植物細胞相比較，具有很多相似的地方，如動物細胞與植物細胞一樣也具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構。但是動物細胞與植物細胞又有一些重要的區(qū)別，如動物細胞的最外面是細胞膜，沒有細胞壁；動物細胞的細胞質中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！驹斀狻盔澴訕涫侵参?，家鴿是動物。動物細胞與植物細胞一樣具有細胞膜、細胞質、細胞核等結構，因此ABD錯誤，C正確。故選C。6.實驗課上同學們觀察了多種多樣的植物材料，下列說法錯誤的是（）A.番茄的果肉酸甜多汁，這些汁液主要是細胞液B.與“種瓜得瓜”的說法關系最密切的結構是細胞核C.植物細胞具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體D.細胞壁具有保護支持作用，因此細胞內的物質是固定不變的【答案】D【解析】【分析】植物細胞的基本結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體等結構，不同的結構功能不同，解答即可?！驹斀狻緼．液泡內的細胞液中溶解著多種物質，番茄的果肉酸甜多汁，這些液汁主要是細胞液，A正確。B．細胞核是遺傳物質的控制中心，所以俗話說“種瓜得瓜”，與此說法關系最密切的結構是細胞核，B正確。C．植物細胞具有的能量轉換器是葉綠體和線粒體，C正確。D．細胞壁具有保護支持作用，細胞質含有多種物質，活細胞的細胞質具有流動性，有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換，因此細胞內物質不是固定不變的，D錯誤。故選D。7.觀察植物細胞分裂的過程，對其敘述錯誤的是（）A.細胞分裂的過程是甲→丙→乙 B.分裂時首先發(fā)生變化的是細胞質C.新細胞的遺傳物質與親代細胞相同 D.幼苗的生長發(fā)育離不開細胞分裂的過程【答案】B【解析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。（2）細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此，細胞分裂產生的新細胞中的染色體形態(tài)和數目與原細胞一樣?！驹斀狻緼．植物細胞分裂的過程如圖：先是細胞核一分為二，隨后細胞質分成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，最后形成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。從圖中看出，植物細胞分裂的過程是甲→丙→乙，A正確。B．細胞分裂時，染色體復制加倍，隨著分裂的進行，染色體分成形態(tài)和數目相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。因此，分裂時首先發(fā)生變化的是細胞核，B錯誤。C．細胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數量在細胞分裂時已經加倍，在細胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中．也就是說，兩個新細胞的染色體形態(tài)和數目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的，C正確。D．多細胞生物體能夠由小長大的原因是細胞生長、分裂、分化的共同結果，因此幼苗的生長發(fā)育離不開細胞分裂的過程，D正確。故選B。8.某同學想要觀察黑藻葉片，下列臨時裝片制作步驟正確的是（）A.擦→滴清水→取材→展平→蓋片B.擦→取材→滴清水→展平→蓋片C.擦→滴清水→取材→展平→蓋片→染色D.取材→滴清水→蓋片→染色→擦片【答案】A【解析】【分析】制作植物細胞臨時裝片的步驟，可以簡單記憶為：擦、滴、撕、展、蓋、染、吸?！驹斀狻亢谠迦~本身是綠色的不用染色。所以制作黑藻葉片臨時裝片的步驟：①擦凈載、蓋玻片；②滴一滴清水在載玻片的中央；③撕取實驗材料；④將實驗材料置于水滴中展平；⑤蓋上蓋玻片。即：擦片→滴清水→取材→展平→蓋片，A正確。故選A。9.將帶葉的黃楊枝條插到紅墨水中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切，會看到許多紅色線條。關于這些紅色線條以及它的功能分別是A.篩管，運輸水及無機鹽 B.導管，運輸有機物C.導管，運輸水及無機鹽 D.篩管，運輸有機物【答案】C【解析】【分析】木本植物的莖結構包括樹皮、形成層、木質部和髓組成，導管位于木質部，自下而上運輸水分和無機鹽?！驹斀狻繕淦ぶ泻许g皮纖維和篩管，篩管由上而下運輸有機物；形成層的細胞能夠不斷的分裂向外產生韌皮部，向內產生木質部；木質部有木纖維和導管組成，導管自下而上運輸水分和無機鹽。因此，把帶葉的枝條插到紅墨水中，放在太陽下一段時間后，將枝條縱切，會看到許多紅色線條，這些紅色線條存在于木質部的導管中，能運輸水及無機鹽，C正確。【點睛】解題關鍵是分清兩種管道--導管與篩管，以及在植物體內的分布及功能。10.為研究植物的呼吸作用，同學們將萌發(fā)的和煮熟的大豆種子放在兩個保溫瓶中密封，并分別插入一支溫度計，一段時間后觀察溫度計示數的變化。下列敘述錯誤的是（）A.甲、乙兩瓶起始溫度應相同 B.甲、乙兩瓶中的種子應大小相似、數量相同C.一段時間后，甲瓶的溫度低于乙瓶 D.種子呼吸作用產生的熱來自于有機物的分解【答案】C【解析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的過程叫做呼吸作用。只要是活細胞就要進行呼吸作用，萌發(fā)的種子能進行呼吸作用，會吸收氧氣，產生二氧化碳，煮熟的種子，不能呼吸。據此解答?！驹斀狻緼.甲、乙兩瓶的起始溫度應相同，這樣才能使實驗結果更準確，正確。B.甲、乙兩瓶中的種子應大小相似、數量相同，這樣才能使實驗變量唯一，正確。C.一段時間后，甲瓶的溫度高于乙瓶，萌發(fā)的種子能進行呼吸作用，產生熱量，錯誤。D.種子呼吸作用產生的熱來自于有機物的分解，細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要的過程叫做呼吸作用，正確。故選C。11.興趣小組以大豆為實驗材料，在18℃和25℃條件下，測定大豆種子萌發(fā)數（結果如下圖）。下列實驗結論正確的是（）A.溫度太低種子不能萌發(fā) B.溫度對種子的萌發(fā)沒有影響C.大豆種子比小麥種子容易萌發(fā) D.較高溫度下大豆種子更容易萌發(fā)【答案】D【解析】【分析】（1）對照實驗是在探究某種條件對實驗對象的影響時，除了該條件不同之外，其他條件都相同的實驗。這個不同的條件就是實驗的唯一變量。（2）種子萌發(fā)需要滿足的外界條件：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。（3）從圖中可以看出，18℃條件下，大豆種子萌發(fā)得較慢；25℃條件下，大豆種子萌發(fā)得較快；兩種溫度條件下，大豆種子最終萌發(fā)的數量基本相同。據此解答?！驹斀狻緼．18℃和25℃條件下，種子最終萌發(fā)的數量基本相同，所以通過實驗不能得出溫度太低種子不能萌發(fā)這一結論，A錯誤。B．溫度對種子的萌發(fā)有影響，大豆種子萌發(fā)需要適宜的溫度，B錯誤。C．該實驗沒有比較大豆種子和小麥種子的萌發(fā)種子數，不能得出結論：大豆種子比小麥種子容易萌發(fā)，C錯誤。D．18℃條件下，大豆種子萌發(fā)得較慢；25℃條件下，大豆種子萌發(fā)得較快；據此能得出結論：較高溫度下大豆種子更容易萌發(fā)，D正確。故選D。12.工廠加工桌椅所需的木材主要取自木本植物莖的（）A.樹皮 B.形成層 C.木質部 D.韌皮部【答案】C【解析】【分析】木本植物莖的結構，從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓。詳解】木質莖結構如圖：由圖可知，樹皮由表皮和韌皮部組成，韌皮部內有篩管和韌皮纖維，篩管可以運輸有機物；再往里是形成層，形成層細胞可以分裂增生，向內產生木質部，向外產生韌皮部，使莖不斷的加粗；木質部內有木纖維和導管。導管可以運輸水分和無機鹽，木纖維起支持作用；最里面是髓，儲存營養(yǎng)物質。所以做桌椅常用莖中的木質部，里面有木纖維，使桌椅比較結實，C符合題意。故選C。13.土豆是人們非常愛吃的農產品，其塊莖中儲存著大量的淀粉，這些淀粉是（）A.由根從土壤中吸收來的 B.由土豆果實制造的C.由莖內的細胞制造的 D.由土豆葉制造的【答案】D【解析】【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程?！驹斀狻坑煞治隹芍炼沟膲K狀莖中含有大量的淀粉，是由于土豆的綠葉進行光合作用把無機物轉化了成有機物，制造的有機物一部分滿足自身的生長、發(fā)育、繁殖等需要，另外其它生物直接或間接以植物為食，所以也為其它生物直接或間接的提供了基本的食物。故選D。14.以下各項中哪些不是直接利用光合作用原理提質增產的措施（）A.種玉米時要合理密植 B.松土、排澇C.大棚內安放二氧化碳變送器 D.傍晚對大棚中的植物進行補光【答案】B【解析】【分析】（1）光合作用是綠色植物吸收光能，把二氧化碳和水合成有機物，同時釋放氧氣的過程。（2）植物呼吸作用是將有機物轉化成二氧化體內和水，并且還會釋放出能量的過程?！驹斀狻緼．合理密植是指在單位面積上，栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理，使其充分接受光照，增強光合作用，是增加單位面積產量的有效途徑，A不符合題意。B．中耕松土是指對土壤進行淺層翻倒、疏松表層土壤，中耕松土的重要作用不但可以防除雜草，而且給園林植物提供了良好生長條件，增加土壤通氣性，增加土壤中氧氣含量，增強園林植物的呼吸作用，農田水淹后，土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸；及時排澇，是為了促進根的呼吸，B符合題意。C．植物在生長過程中，需要二氧化碳、水分和陽光來進行光合作用，大棚內安放二氧化碳變送器可以補充大棚內部二氧化碳肥不足的情況，C不符合題意。D．傍晚對大棚中的植物進行補光是直接利用光合作用原理提質增產的措施，D不符合題意。故選B。二、非選擇題（共4大題，15-17題，每空0．5分，18題每空1分，共16分）15.最近一段時間黃桃罐頭得到了大家的青睞，黃桃富含維生素C及人體所需的纖維素等多種微量元素，能夠補充人體機能，且具有潤腸通便、美容養(yǎng)顏、保護視力等功效。如圖為黃桃的縱剖結構圖，請同學們據圖回答問題。（1）在吃黃桃罐頭是我們食用的部分果實中的______（填結構名稱）。（2）將甲圖中的桃核進行解剖，可看到乙圖中的結構，則乙圖中______（填A或B）所指示的結構為種子。種子主要由種皮和______（填名稱）兩部分構成。（3）我們平常吃的花生與上述果實結構類似，則花生果實中“麻屋子”“白胖子”所代表的的結構及花生種子中可用來榨油的結構，依次是______。A.果皮，胚，胚乳B.果皮，胚，子葉C.果皮，種子，子葉（4）在丙圖的桃花中，①②共同構成______，開花后，花藥產生的花粉會落在雌蕊的______上，最終花各部分凋謝后，只有______能發(fā)育成果實。（5）春天到了以后，桃樹會發(fā)芽，其中丁圖中的枝芽會發(fā)育成新枝，則丁圖中的③會發(fā)育成新枝中的______（填名稱）?！敬鸢浮浚?）果皮（2）①A②.胚（3）B（4）①.雄蕊②.柱頭③.子房（5）莖【解析】【分析】（1）一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實。（2）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程。丙圖中，①花藥、②花絲。（3）枝條是由芽發(fā)育而來的。圖丁中，①生長點、②幼葉、③芽軸、④芽原基。【小問1詳解】果實包括果皮和種子，吃黃桃罐時，我們食用的部分是果實中的部分果皮。【小問2詳解】乙圖中的結構，A為種子，種子的結構一般包括種皮和胚，胚是種子的主要結構。【小問3詳解】花生果實中“麻屋子”是指果皮，“白胖子是指胚。花生屬于雙子葉植物，種子的營養(yǎng)物質儲存在子葉里，所以花生種子中可用來榨油的結構是子葉。ACD不符合題意，B符合題意。故選B?！拘?詳解】花的主要結構是雄蕊和雌蕊，丙圖中，①花藥、②花絲共同構成雄蕊。開花后，花藥產生的花粉會落在雌蕊的柱頭上，花粉中的精子和胚珠中的卵細胞完成受精，最終花的各部分凋謝后，只有雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育形成果實。

【小問5詳解】枝條是由芽發(fā)育而來的，幼葉發(fā)育成葉，芽原基發(fā)育成芽，芽軸發(fā)育成莖。所以，丁圖中的③芽軸會發(fā)育成新枝中的莖。16.圖一為植物根尖結構示意圖，圖二為葉片結構示意圖，請據圖回答相關問題。（A~D表示根尖的四個區(qū)域，①~⑤表示葉片的各部分結構，橫線上填寫相關序號、文字）（1）根是植物吸收水的主要器官，在根尖的結構中吸收水的主要部位是______（填字母和結構名稱）。植物根吸收的水分絕大部分用于葉的______作用。（2）圖二是植物葉片的橫切結構圖，葉片由表皮、②______、葉脈構成。（3）⑤氣孔是植物體內進行氣體交換的重要部位，氣孔是由兩個______細胞圍成的。【答案】（1）①.A成熟區(qū)②.蒸騰（2）葉肉（3）保衛(wèi)【解析】【分析】觀圖可知：A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠、①上表皮、②葉肉、③葉脈、④下表皮、⑤氣孔，解答即可?！拘?詳解】根尖的成熟區(qū)，表皮細胞一部分向外突起形成根毛，根毛的大量存在增加了根的吸收面積，所以成熟區(qū)是根吸收水分和無機鹽的主要部位。植物根吸收的水分絕大部分用于葉的蒸騰作用，只有少部分用于植物的光合作用等生理活動?！拘?詳解】葉是進行光合作用的主要器官。圖二中，葉片由表皮、②葉肉和③葉脈組成。【小問3詳解】在葉片表皮上分布有⑤氣孔，氣孔由兩個半月形的保衛(wèi)細胞組成，可以張開或關閉，是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。17.溫室大棚可以為植物的生長提供適宜的環(huán)境條件，延長植物的種植時間，增加產量。生物小組的同學走進京郊的草莓大棚，開展了研究性學習。（1）通過實地調查，同學們記錄了大棚工作人員培育草莓的具體措施。Ⅰ．人工補光，從天黑開始連續(xù)進行5~6小時。Ⅱ．適時澆水，保持土壤的濕度；適時施肥，并結合澆水進行。Ⅲ．通過打開、蓋住大棚上的草簾以及開閉通風口調節(jié)大棚內的溫度，控制晝夜溫差。Ⅳ．及時摘除病弱殘葉以及部分花與幼果。①光是光合作用的條件，可被葉綠體中的______所吸收，人工補光能夠延長光照時間，促進光合作用。②草莓生長需要的主要無機鹽為______，它們溶解在水中后才能夠被植物吸收，進而在植物體內運輸。A．氮、鎂、鐵B．氮、磷、鉀C．鐵、鈣、鋅（2）控制晝夜溫差能夠提高草莓的產量，原因是白天溫度高有利于光合作用進行，晚上降低溫度能夠減慢______作用速率，避免______被大量分解消耗。（3）草莓果實中的有機物主要是由______（填器官名稱）合成后，通過______（填“導管”或“篩管”）運輸而來的。及時摘除部分花與幼果能夠使光合產物更多的集中到保留的果實中，提高單果重量。（4）生物小組的同學進一步探究了土壤含水量對草莓幼苗光合作用的影響，得到如圖所示的結果。本實驗以______吸收速率來反映光合作用速率。由實驗結果可知，既有利于提高產量又節(jié)水的土壤含水量為______%?！敬鸢浮浚?）①.葉綠素②.B（2）①.呼吸②.有機物（3）①.葉②.篩管（4）①.二氧化碳②.60【解析】【分析】綠色植物利用太陽的光能，同化二氧化碳和水制造有機物質并釋放氧氣的過程，稱為光合作用。光合作用所產生的有機物主要是碳水化合物，并釋放出能量?！拘?詳解】①綠色植物通過葉綠素捕獲太陽光，利用光提供的能量，在葉綠體中合成淀粉等有有機物。②草莓生長需要的主要無機鹽為：氮、磷、鉀。故選B?！拘?詳解】呼吸作用能利用氧氣，將有機物分解為二氧化碳和水，并釋放能量。因此，夜晚呼吸作用減弱能減少有機物的消耗?！拘?詳解】光合作用能利用光將二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并釋放氧氣。光合作用的場所在葉。導管運輸水和無機鹽，篩管運輸有機物。【小問4詳解】根據圖縱坐標可知，可以通過二氧化碳吸收速率來反應光合作用速率。由圖可知，在土壤含水量為60%時既節(jié)水且光合作用強（產量大）。18.西瓜甘甜可口、汁水豐富，是深受大家喜愛水果，如圖。（1）如圖所示的西瓜，歸屬的結構層次為______。（2）西瓜的含糖量很高，其瓜中瓤甘甜可口的物質主要儲存在細胞的______（填結構名稱）中。（3）小靜吃完西瓜后，將西瓜種子種在花盆里，并提供了適宜的環(huán)境條件，但過了很長時間，種子