汝州市有道實驗學校2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題_第1頁
汝州市有道實驗學校2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題_第2頁
汝州市有道實驗學校2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題_第3頁
汝州市有道實驗學校2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題_第4頁
汝州市有道實驗學校2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省汝州市有道實驗學校2022-2023學年七年級3月月考道德與法治試題滿分:70分時間:60分鐘一、選擇題(17小題,每題2分,共34分)1.當今社會,一個個類似的電視節(jié)目:超男、超女、快男……讓人望而生畏。曾經的“江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年”,如今變成了“社會天天才人出,各領風騷沒幾天”。下面對這種社會現(xiàn)象認識正確的是()①盲目追隨,缺少個性和創(chuàng)新,失去本真②走別人已經實踐成功的路,會使成功更便捷③獨辟蹊徑,成為批量的“產品”,獲得更多的社會資源和社會財富④盲目追求,隨意模仿,會失去個性,最終曇花一現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.②④2.上帝在賜給我們青春的同時,也賜給了我們“青春痘”。對這句話的最佳理解是()A.處于青春期的中學生臉上都會長“青春痘”B.青春期是人生的重要階段,我們要把握好青春期C.青春期是長知識的時期,我們要抓緊時間學習D.青春既帶來成長的美好,也帶來煩惱和困惑3.“老師:升入初中,我有心里話不愿意對別人講了。其實我內心挺希望有人理解我!”這是心理咨詢室劉老師收到的一封同學求助信。這位同學存在的心理矛盾是A.封閉與開放B.反抗與依賴C.自信與自卑D.勇敢與怯懦4.生活中我們常常會聽到圖中類似的言論。對此我們應有的正確認識是()A.支持,這是具有批判精神的表現(xiàn)B.反對,創(chuàng)造需要遵守法律和道德C.反對,批判要具有一定的建設性D.支持,這是具有獨立思考的表現(xiàn)5.魯班出生于工匠世家。他從小就常常跟隨家人參加土木建筑工程勞動,逐漸掌握了生產勞動技能,積累了豐富的實踐經驗,創(chuàng)造了很多生產工具。這表明()A.青春的創(chuàng)造多姿多彩 B.創(chuàng)造是社會實踐的源泉C.創(chuàng)造離不開社會實踐 D.人們的幸福離不開創(chuàng)造七年級(2)班的男同學小誠和同年級的女同學小敏住同一棟樓,他倆常常一起上學、回家。做數(shù)學題時小敏常來向小誠請教。但不久小敏發(fā)現(xiàn),班里一些同學看她的眼神發(fā)生了變化,還經常避著她竊竊私語,什么“青梅竹馬”等流言蜚語也在班里傳開了……據(jù)此完成第下列小題。6.正確處理小誠和小敏的關系,應該是()A.男女有別,盡量少接觸、少交流B.公開場合少接觸,私下里要多接觸,相互幫助C斷絕來往,讓流言蜚語慢慢消失D.正常交往,坦誠相處,相互幫助和關心7.對于班里出現(xiàn)的流言蜚語,正確的態(tài)度是()A.支持,因男生女生之間應該有界限B.贊成,因為他們交往太密切了,容易引起誤解C.反對,因為男女同學之間正常交往有益于身心健康發(fā)展D.反對,因為中學生已進入青春期,談戀愛是很正常事8.2022年4月16日,搭載著三位航天員的神舟十三號載人飛船返回艙成功著陸。其中,中國首位出艙女航天員王亞平的出色表現(xiàn),讓人們改變了航天事業(yè)應由男性承擔的傳統(tǒng)觀念,激勵了更多女性勇敢追夢。這告訴我們()A.只有當中國女航天員才能改變人們的傳統(tǒng)觀念B.打破性別刻板印象的影響有助于發(fā)掘自身潛能C.在眾多領域中男性往往能比女性勝任更多工作D.生活中我們應該積極主動接受他人的合理意見9.習近平總書記在紀念五四運動100周年大會上的講話中說:“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量!”這是期盼我們()A.隨遇而安,得過且過 B.追夢前行,不負韶華C.消除煩惱,融入社會 D.選擇躺平,坐等機遇10.下列行為屬于“知恥”的是()A.小強遲到了,他用腳踢開門并沖到自己的座位上B.小剛因違反課堂紀律受到老師批評,當場頂撞老師C.小軍數(shù)學期中測驗沒有及格,氣憤地把試卷撕了D.小昊把同桌的書本弄壞了,主動道歉并賠償損失11.小穎酷愛讀書,喜歡小發(fā)明創(chuàng)造。她發(fā)現(xiàn)同學握筆姿勢不正確,設計了“雙耳握筆器”;發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便,設計了“三折收納筆記本”……小穎的故事啟示我們要①善于觀察,提高觀察和思考能力②努力學習,為發(fā)明創(chuàng)造積累知識③敢于想象,夢想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實④勇于實踐,把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.青春期是人的一生中身體發(fā)育的重要時期。以下表述中不屬于青春期身體變化的是()A.智力發(fā)展到最高峰 B.身體外形的變化 C.性機能的成熟 D.內部器官的完善13.近年的熱點事件中,經常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:聽到甲方發(fā)聲,我們義憤填膺;聽到乙方發(fā)聲,我們覺得甲方不是東西;聽了丙方發(fā)聲,我們又覺得甲、乙都不對。輕易被感動、被激怒、被嚇住、被誘導和輕易去評價、去指責成為一些人的常態(tài)。在這個信息爆炸時代要“守腦如玉”,需要我們()①獨立思考,明辨是非②深入了解,全面分析③彰顯個性,我行我素④審慎判斷,理性選擇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.電影《長江七號》中周小狄的飾演者徐嬌曾被“假小子”的稱號困擾多年,如今不再是那個又瘦又黑的假小子了,而是膚白貌美的二次元少女啦。對于男生女生的生理性別特征,下面認識正確的是()①青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會更加明顯②男生女生的生理性別特征是與生俱來的,不可改變③我們應克服性別刻板印象的影響,正確看待“性別錯位”④每個人都有自己的選擇,我們應該予以尊重、包容和引導A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③15.慎獨,是指在沒有外在監(jiān)督的情況下,也能表里一致,嚴守道德準則。下列做法違背慎獨要求的是()①小童自覺將生活垃圾分類投放②小凱將撿到的籃球據(jù)為己有③小林在無人監(jiān)考時堅持誠信答題④小虎為趕時間直接翻越馬路中間的護欄A.①② B.③④ C.①③ D.②④16.在下列中華傳統(tǒng)文化的精華思想中,可以幫助我們達到“止于至善”境界的是()①不積跬步無以至千里②己所不欲,勿施于人③見賢思齊焉,見不賢而內自省也④勿以惡小而為之,勿以善小而不為A.①② B.②③ C.③④ D.①④17.古往今來,人們一直在贊美青春、歌唱青春。下列句子中,沒有表達青春期積極的人生追求的是A莫等閑,白了少年頭,空悲切B.勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時C.青春易逝,人生易老,及時當行樂,瀟灑走一回D.盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人二、非選擇題(4小題,共36分)18.最近,有兩件事引起了同學們的關注。其一:媽媽發(fā)現(xiàn)小剛穿著另類,便對他說:“你是一個學生,這樣穿不太好?!毙偵鷼獾卣f:“我已經長大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!”其二:某校要求各班制作班級名片。七年級(2)班的君君說:“其他班級的集體照一點兒個性都沒有?!睍粤战ㄗh用漫畫形式畫一幅“集體照”,在各自頭像下寫出個性關鍵詞,曉琳建議被采納,七年級(2)班個性化名片誕生。對此,有的同學認為小剛的說法體現(xiàn)了獨立思考;有的同學認為君君和曉琳能提建議,說明他們具有批判精神;還有的同學認為批判精神太重要了,我們只要發(fā)揚批判精神就行。請結合材料及所學知識談談你對這些觀點的認識。19.某校團支部就“異性同學交往”問題對全校學生進行了調查,結果如下表:調查問題認為與異性同學交往是必要的,渴望與異性同學交往能夠主動、大方的與異性同學交往在與異性同學交往中,能夠做到優(yōu)勢互補調查結果96.7%18.9%13.6%(1)以上表格說明了什么?(2)與異性同學交往中,如何做到優(yōu)勢互補?(3)結合材料,你認為男女生應該如何主動、大方地交往?20.閱讀以下兩則材料,回答問題:材料一小磊發(fā)現(xiàn)自己的個子長得特別快,帥氣的臉上開始長小痘痘,聲音也變得沙啞了,但他并不在意。小磊發(fā)現(xiàn)有的同學愛取笑他臉上的小痘痘,但他也不因此生氣,更不會去嘲笑其他同學的生理變化。小磊平時比較在意的是自己的穿著是否整潔、言行舉止是否得當。他品德優(yōu)秀、情操高尚,深得老師和同學的贊許。(1)結合材料,談談小磊是如何“悅納生理變化”的?材料二七年級學生每天晨讀,以下是從晨讀詩歌中選出來的兩句:“天生我材必有用,千金散盡還復來——李白”“天行健,君子以自強不息”——《易經》(2)結合材料,談談我們應如何培養(yǎng)以上品質,增強青春飛翔的力量?21.開學后第一次班會,某校七年級一班組織觀看《開學第一課》,《開學第一課》通過一個又一個真摯動人的故事,抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷:從堅持真理、堅守理想的李大釗、毛澤東、陳望道,到不怕犧牲、英勇斗爭的革命烈士方志敏、藍蒂裕;從立志用知識建設祖國的核動力專家彭士祿,到三代傳承為國守邊的拉齊尼一家;從踐行初

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論