汕頭市龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)4月期中語(yǔ)文試題

龍湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)2022-2023學(xué)年度下學(xué)期期中檢測(cè)卷初一語(yǔ)文提示：本卷總分120分，考試時(shí)間120分鐘。一、積累與運(yùn)用（30分）1.根據(jù)課文默寫(xiě)。讓人齒頰留香，不僅有品不完的春味，還有讀不厭的好詩(shī)。讀王維《竹里館》中的（1）“____________，____________”，我們體會(huì)到作者雖僻居深林之中，卻并不為此感到孤獨(dú)的心情；讀李白《春夜洛城聞笛》中的（2）“____________，__________”，我們發(fā)現(xiàn)它與“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”有異曲同工之妙；讀韓愈《晚春》中的（3）“____________，___________”，我們明白作者表面揶揄“楊花榆莢”無(wú)才思，實(shí)則是對(duì)他們更深層次的贊許；讀《木蘭詩(shī)》中的（4）“_____________，____________”，我們感受到邊塞軍營(yíng)生活的寒苦；讀岑參《逢入京使》中的（5）“______________，______________”，我們理明白了詩(shī)人由于行色匆匆，只好用捎口信方式來(lái)傳達(dá)懷親之情。2.根據(jù)拼音，寫(xiě)出下列句子中的詞語(yǔ)。（1）他們的意志是那樣地堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和qiānxùn（）。（2）而我將用我的淚水，洗去她一切的wūhuì（）和恥辱。（3）鄧稼先繼續(xù)他的工作，zhìsǐbùxiè（），對(duì)國(guó)防武器做出了許多新的巨大貢獻(xiàn)。（4）dàtíngguǎngzhòng（）之下，夫婦倆從不合坐一條板凳。3.下列句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.課堂上，同學(xué)們討論熱烈，之后老師一個(gè)個(gè)詰問(wèn)同學(xué)，同學(xué)們的回答都頗有見(jiàn)地。B.安寧河像一位母親，哺育著沿河百姓。C.一條突然出現(xiàn)小溪，一陣不期而至的微風(fēng)，都會(huì)令她激動(dòng)不已。D.他這種只顧自己高興而不管他人感受的自私行為，讓大家深惡痛絕。4.下列句子修改不正確的一項(xiàng)是（）A.本著“停課不停學(xué)”，各個(gè)學(xué)校及教育機(jī)構(gòu)開(kāi)展在線教學(xué)活動(dòng)，確保學(xué)生在家也能接受教育。（在“‘停課不停學(xué)’”后加上“的宗旨”）B.部分學(xué)者認(rèn)為，出現(xiàn)“中國(guó)式過(guò)馬路”現(xiàn)象主要原因是交通信號(hào)燈設(shè)置較多而造成的。（刪去“而造成的”）C.近年來(lái)，喜歡閱讀電子書(shū)的人數(shù)在快速增長(zhǎng)，電子書(shū)的銷售規(guī)模也在逐年增加。（把“增加”改為“擴(kuò)大”）D.為了進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，學(xué)校進(jìn)行了由宿舍到操場(chǎng)的緊急逃生疏散。（將“增強(qiáng)”改為“提高”）5.綜合性學(xué)習(xí)。任務(wù)一天下之本在國(guó)，國(guó)之本在家，家之本在身。我校初一某班將開(kāi)展以“天下國(guó)家”為主題的活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列題目。（1）班上組織一次愛(ài)國(guó)名言展示會(huì)，請(qǐng)寫(xiě)出兩句愛(ài)國(guó)主題名言警句。（2）把下面六個(gè)詞語(yǔ)（短語(yǔ)）組成一副對(duì)聯(lián)，激勵(lì)大家為祖國(guó)復(fù)興而努力。漸潤(rùn)閱讀路難阻書(shū)香疫情國(guó)民心任務(wù)二閱讀名著《駱駝祥子》，完成以下問(wèn)題。（3）下面對(duì)《駱駝樣子》中相關(guān)內(nèi)容的敘述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《駱駝祥子》中，虎妞與祥子結(jié)婚后，用她的私房錢買下一輛車，后來(lái)虎妞因難產(chǎn)死去，祥子賣掉車子料理喪事?；㈡るy產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。B.《駱駝祥子》中的“駱駝”與祥子有著密切聯(lián)系。祥子被抓后拉走幾匹駱駝逃命，后將其賣掉?！榜橊勏樽印钡耐馓?hào)也體現(xiàn)了祥子如駱駝般吃苦耐勞的精神。C.不拉劉四爺?shù)能?，卻能住在人和廠，這是因?yàn)閯⑺臓斂瓷狭讼樽?，認(rèn)為他很能干、肯吃苦，對(duì)自己又忠心，是個(gè)難得的好年輕人，想留在自己身邊以后為自己辦事。D.老車夫和孫子小馬兒的遭遇讓祥子感到“向來(lái)沒(méi)有的難受”，在他們身上，祥子似乎看到了自己的過(guò)去和將來(lái)。（4）同學(xué)們?cè)谟懻摗恶橊勏樽印窌r(shí)發(fā)現(xiàn)，老舍先生給人物的命名飽含深意。請(qǐng)參照示例，從“祥子”“虎妞”“小福子”中任選一個(gè)，結(jié)合具體事例說(shuō)說(shuō)你對(duì)該人物名字的理解。示例：“老馬”似馬，老實(shí)憨厚，善良謙和，卻窮困潦倒。他年輕時(shí)熱心腸兒，救過(guò)人命；拉了一輩子的車，生活仍舊困苦，沒(méi)錢給孫子小馬兒買好藥，只能看著孫子死在自己的懷里。二、閱讀（40分）（一）【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。"康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！顿u油翁》6.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）有賣油翁釋擔(dān)而立（2）但微頷之（3）康肅忿然曰7.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。（2）徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕?！疽摇克抉R溫公幼時(shí)，患記問(wèn)不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦而游息矣；獨(dú)下?、俳^編②，迨③能倍誦④乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書(shū)不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時(shí)詠其文思其義所得多矣?！保ㄟx自朱熹編輯《三朝名臣言行錄》）①?。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外事。這里借此指專心讀書(shū)。②絕編：據(jù)《史記·孔子世家》記載，孔子讀《周易》，“韋編三絕”，意思是，翻閱的次數(shù)多了，編木簡(jiǎn)的牛皮繩子被多次折斷，這里借此指讀書(shū)勤奮。③迨：到；等到。④倍誦：“倍”通“背”，背誦。8.解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（1）患記問(wèn)不若人（）（2）溫公嘗言（）9.請(qǐng)用“/”給【乙】文中畫(huà)波浪線的句子斷句?；蛑幸共粚嫊r(shí)詠其文思其義所得多矣10.甲乙兩文主題思想上有共同之處，請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析。（二）（10分）材料一：①新華社拉薩5月18日電春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動(dòng)。錨定青藏高原的“地標(biāo)”，中國(guó)人再一次向地球之巔發(fā)起“沖頂”。新紀(jì)錄、新突破，振奮人心。②5月4日，在珠峰海拔8830米處，登頂科考小組成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站。③5月9日，冰川與污染物考察小組對(duì)冰川進(jìn)行高分辨率掃描，對(duì)冰川的全面“體檢”活動(dòng)史無(wú)前例。④5月15日，我國(guó)自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇升空高度達(dá)到海拔9032米，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。……（改編自《無(wú)懼風(fēng)雪鑒未知長(zhǎng)空萬(wàn)里探山河》）材料二：①5月，珠穆朗瑪峰格外熱鬧。“巔峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學(xué)考察研究”在珠峰地區(qū)展開(kāi)。②據(jù)介紹，此次珠峰科考整合了一個(gè)十余人的登山團(tuán)隊(duì)，登山隊(duì)員接受過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)訓(xùn)練；熟練掌握了氣象站安裝、調(diào)試的各項(xiàng)技術(shù)。5月3日晚，登山隊(duì)員們比預(yù)計(jì)提前一天抵達(dá)突擊營(yíng)地。4日凌晨，踏上了征途。哪怕隊(duì)伍里有曾16次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松。因?yàn)橐谥榉逋瓿杉茉O(shè)氣象站工作，每個(gè)登山隊(duì)員都需要背負(fù)15公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。③此外，山頂?shù)姆e雪也帶來(lái)了困難。按原計(jì)劃登山隊(duì)員要在海拔8800米的位置架設(shè)氣象站，但是在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒(méi)有找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。在和指揮部交流后，他們選擇繼續(xù)攀登最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂?shù)暮L(fēng)中，他們用了約一個(gè)小時(shí)，終于完成了氣象站的架設(shè)工作。??④探索珠峰，一直是青藏高原科學(xué)研究的重要任務(wù)。早在1959年，我國(guó)就成立了珠峰登山科考隊(duì)，開(kāi)展科考活動(dòng)。資料顯示，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家們用簡(jiǎn)陋的儀器觀察地形地貌，在冰面打孔觀測(cè)冰川的流動(dòng)速度……那時(shí)，儀器設(shè)備、觀測(cè)手段都很落后。六十多年前，中國(guó)人第一次登頂珠峰時(shí)，連登山鞋、沖鋒衣都生產(chǎn)不出來(lái)，只能從國(guó)外進(jìn)口。幾十年積淀，國(guó)家科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升，支撐了科考裝備的升級(jí)。無(wú)人機(jī)、無(wú)人船、探空氣球和飛艇等，在此次科考中發(fā)揮了重要作用。“巔峰使命2022”向全世界展現(xiàn)了中國(guó)綜合國(guó)力的提升，為世界科技事業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。（摘編自《攀登，向著科學(xué)之巔》）??材料三：①“哪怕困難重重，也要迎難而上?！碧魬?zhàn)無(wú)極限的“珠峰精神”，標(biāo)記了珠峰高度，更標(biāo)注了人生的高度。②以“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起”的合力，凝聚力量。登頂珠峰，團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少。制定科考計(jì)劃、做好后勤保障、應(yīng)對(duì)緊急情況等等，非一日之功，更非一人之力。③以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈。此次科考在海拔8830米處成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站，正是全體科考隊(duì)員堅(jiān)持不懈的結(jié)果。④以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，不畏艱險(xiǎn)。作為“世界第三極”的珠峰，環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣，狂風(fēng)、缺氧、極寒、雪崩等，時(shí)刻威脅著科考隊(duì)員的生命，但他們不畏艱險(xiǎn)，最終登頂成功。⑤以“吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)韌，超越自我。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的，所以科考隊(duì)員要進(jìn)行嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。⑥時(shí)代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一個(gè)中國(guó)人的血液里，融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵(lì)青年一代以攀登者的姿態(tài)勇往直前，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。（改編自《弘揚(yáng)“珠峰精神”，奮進(jìn)偉大征程》）11.下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.“巔峰使命”珠峰科考團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的世界紀(jì)錄，非常振奮人心。B.經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，登山隊(duì)提前抵達(dá)了突擊營(yíng)地，順利找到巖體，架設(shè)好氣象站。C.珠峰科考團(tuán)隊(duì)的裝備從落后到先進(jìn)，彰顯了我國(guó)科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升。D.挑戰(zhàn)無(wú)極限的“珠峰精神”，標(biāo)注了人生的高度，必將激勵(lì)青年一代勇往直前。12.結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)提示將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。要求：?jiǎn)栴}之間要有邏輯聯(lián)系。采訪提綱采訪對(duì)象“巔峰使命2022”珠峰科考隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)采訪目的①_______采訪問(wèn)題（第一組）問(wèn)題一：在科考的過(guò)程中，科考隊(duì)遇到了哪些困難？問(wèn)題來(lái)源于材料二問(wèn)題二：②_______問(wèn)題三：③_______采訪問(wèn)題（第二組）問(wèn)題一：什么是“珠峰精神”？問(wèn)題來(lái)源于材料三問(wèn)題二：我們青少年應(yīng)該如何踐行“珠峰精神”？13.讀了以上三則材料，你認(rèn)為作為新時(shí)代的青少年的我們，應(yīng)該如何踐行“珠峰精神”？（三）（15分）水鄉(xiāng)車夫褚福海①結(jié)識(shí)他，是種偶然。②應(yīng)故友盛情相邀，我們夫妻倆去浙江烏鎮(zhèn)、南潯游玩了兩天。江南水鄉(xiāng)的風(fēng)韻如詩(shī)畫(huà)般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍讓我難忘和感動(dòng)的三輪車夫。③那日抵達(dá)南潯時(shí)已下午五點(diǎn)，匆匆在賓館安頓好后，我們便急不可耐地外出欣賞黃昏時(shí)分古鎮(zhèn)的別樣神韻。初次去南潯，人生地不熟，且天色已晚，不知景點(diǎn)怎么走。就在疑惑猶豫間，突然瞥見(jiàn)在賓館大門(mén)外，停有幾輛人力三輪車在候客，于是，我們跨上了其中一輛半舊不新的三輪車，因而有幸結(jié)識(shí)了這位敦厚的車夫。④剛坐上車，他便主動(dòng)熱情地向我們推介了兩條游覽路徑，一聲親切的“坐穩(wěn)了哦”，給人細(xì)微體貼的感受，只覺(jué)得心里暖暖的。人力車一會(huì)兒在用石板鋪就的巷子里晃悠，一會(huì)兒環(huán)繞著幽靜的河浜穿梭，一會(huì)兒還到罕見(jiàn)的廊檐下穿越，輕微地顛簸搖晃著緩慢前行，我們坐在車上卻感到特別舒坦安穩(wěn)。此刻的南潯，祥和而靜謐。他一邊使勁地蹬著車，一邊不停地為我們講解著。⑤游覽了一圈，他把我們拉回賓館。正欲下車時(shí)，一句“下車請(qǐng)當(dāng)心，請(qǐng)拿好你的物品”讓人倍感殷切與關(guān)懷。當(dāng)問(wèn)及給多少車費(fèi)時(shí)，他竟痛快而滿不在乎地答道：隨便你給吧。這使我十分不解——靠苦力謀生養(yǎng)家，卻如此輕視錢財(cái)，他究竟是怎樣的一個(gè)人啊！懷著半是好感半是好奇的心情，我與他相約次日清晨六時(shí)再去晨游，細(xì)細(xì)賞景。⑥第二天清晨，醒來(lái)時(shí)天已徹亮，急忙洗漱一番，疾步來(lái)到賓館大門(mén)前。我抬腕看了一下表，離約定的鐘點(diǎn)還差五分鐘，這時(shí)他已慢悠悠地蹬著車出現(xiàn)在我的視野里。⑦坐上車，按我們的意愿先朝農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)發(fā)。臨近周邊，眾多攤販已在擺攤設(shè)點(diǎn)，銷售各種當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)和時(shí)令果蔬。他招呼我們下來(lái)后，便知趣地將車停在一旁靜候。⑧走出不遠(yuǎn)，我回眸張望，只見(jiàn)他騎在車上，車把上掛著條擦汗用的海藍(lán)色毛巾，手里捧著一本厚厚的書(shū)，在專注地閱讀。此后，我發(fā)現(xiàn)，只要有片刻工夫，他都充分利用起來(lái)，將隨身攜帶的書(shū)拿出來(lái)讀上一會(huì)兒。后來(lái)，他悄悄地告訴我，他心中有個(gè)夢(mèng)想，就是想要學(xué)會(huì)英語(yǔ)，以更好地為海外游客服務(wù)。聞聽(tīng)此言，我驚訝地直視著他。無(wú)論他的想法是否切合實(shí)際，也不管他何時(shí)能夠?qū)W成，至少，他那種不甘落后的上進(jìn)心是真的讓我尊敬和感動(dòng)的。這是否該讓那些時(shí)間充裕、置身優(yōu)越環(huán)境卻不思進(jìn)取的人汗顏？他還坦誠(chéng)而自信地告訴我，年底打算去考導(dǎo)游員。⑨這一路，他輕快地踩著車，并借景發(fā)揮，侃侃道來(lái)。我們靜心聽(tīng)他講解，仔細(xì)觀賞沿途的古宅老店。走走停停中，我們相繼來(lái)到了石拱橋和古戲臺(tái)。停車上前細(xì)察、攝影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整個(gè)游覽過(guò)程中，他不僅機(jī)靈賣力地蹬車，還熱情地講述相關(guān)逸聞趣事或歷史掌故，勸說(shuō)難得來(lái)一次的我們多看看，卻全然忘記了自己用來(lái)掙錢的寶貴時(shí)間。難怪他的同行和老鄉(xiāng)有些羨慕并略帶妒忌地對(duì)我說(shuō)，他的生意可是全南潯人力車?yán)镒詈玫?。⑩其?shí)，一個(gè)人，如果能把簡(jiǎn)單的事情做到出彩，把卑微的活兒干到極致，就十分了不起，真的不平凡了。?他，姓李名賀軍，52歲，是一位來(lái)自安徽阜陽(yáng)質(zhì)樸憨厚的進(jìn)城務(wù)工者。14.請(qǐng)閱讀全文，根據(jù)提示，補(bǔ)充表格，探究這位三輪車夫“至今仍讓我難忘和感動(dòng)”的原因。時(shí)間車夫的言行“我”的感受（心理）剛坐上車“坐穩(wěn)了哦”心里暖暖的正欲下車（1）倍感殷切與