2024屆高考語文學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)專題二識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字課件

專題二識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字考點分布素養(yǎng)目標(biāo)考試指導(dǎo)字形識記與書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字考查內(nèi)容：字形考查以同音字和形近字為重點?？疾樾问剑涸O(shè)置具體的語境，以單選題的形式考查，一般是選擇正確的用字，如2023年第一次合格性考試第1題?？疾橼厔荩簩⒖键c放在具體的語境中，結(jié)合文段材料考查仍將是主流趨勢，同音字、形近字作為常見易錯的內(nèi)容，仍將會重點考查。方法一辨析“同音字”在字形題中，同音誤用是最常見的現(xiàn)象，同音誤用又分如下三種：音同形異字、音同形似字和音同義近字。識記的時候要注意多積累，細辨析。解析：本題主要考查對同音字、形近字的區(qū)別能力。“倔”與“崛”是同音字，讀作jué；“倨”與“踞”是同音字，讀作“jù”?！熬?、崛、倨、踞”是四個形近字?？煞謩e組詞為“倔強”“崛起”“倨傲”“盤踞”，意義分別為“固執(zhí)、頑強”“(地勢)突起，(事物)興起”“高傲自大，傲慢”“把持占據(jù)，霸占(地方)”，根據(jù)文意，只有“崛”和“起”相搭配，且符合文意，故選B項。答案：B1．義辨法即通過掌握、分析詞語的意義來辨析字形正誤的一種方法。不少錯別字是由于對一些詞語的含義理解有誤而產(chǎn)生的，因此，了解字義，對辨析、糾正錯別字很有幫助。例如：“一籌莫展”，一個辦法也沒有?；I，本義是指竹、木或象牙等制成的小棍兒或小片兒，主要用來計數(shù)或作為領(lǐng)取物品的憑證，引申為“計策、辦法”?！盎I”不能寫成“愁”。2．形辨法在我國漢字中，絕大多數(shù)是形聲字，其形旁為我們領(lǐng)悟詞義、辨析字形提供了有利條件。例如：“暄”與“喧”。暄，從“日”，指(太陽)溫暖，見面時談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話叫“寒暄”；喧，從“口”，指聲音大，聲音大而雜亂為“喧嘩”。(2021年1月·廣東學(xué)考·T3)閱讀下面的文字，完成下題。漢字是中華民族的瑰寶，它是完全可與中國古代發(fā)明的火藥、造紙術(shù)、指南針、印刷術(shù)相媲美的中國“第五大發(fā)明”。漢字像魔塊，有神奇的組詞能力，漢語常用的四萬個詞匯只需要三千個漢字構(gòu)建，是最節(jié)省的構(gòu)詞文字(

)漢字像幅畫，是形義的結(jié)合體，一方面，它的“形”促進右腦的想象和情緒活動，另一方面，它的“義”促進左腦邏□思維的發(fā)展，是世上獨有的“雙腦”文字。下列填入文中“□”處的字，使用正確的一項是(

)A．輯 B．揖 C．楫 D．緝A方法二用對“形近字”因字形相近而誤用，也是學(xué)考字形題的命題重點，這類問題大致也可分三種：音同形近字、音異形近字和偏旁形似字。下列填入文中“□”處的字，使用正確的一項是(

)A．蒼B．愴C．創(chuàng)D．滄解析：本題主要考查考生對于形近字的區(qū)別能力?！吧n”指的是一種青色或灰白色的顏色，也指天空，“愴”是悲愴傷心的意思，“創(chuàng)”指的是開始做某事或創(chuàng)傷，“滄”是指暗綠色(指水)。本題答案選D。答案：D1．字音辨析法有些字是由于讀錯了字音而將其寫成了錯別字。如“如火如荼”的“荼”，應(yīng)讀作“tú”，不讀“chá”；“同仇敵愾”的“愾”，應(yīng)讀作“kài”，不讀“qì”。2．偏旁辨析法對形似的字可通過區(qū)分形旁來識記。如“針灸”，“炙”和“灸”這兩個形似字，“炙”為會意字，指肉在火上烤，所以意為“烤肉”；“灸”為形聲字，上聲下形。3．詞義辨析法即通過對詞語意思的分析，進而判斷該詞語中是否有錯別字。如“不脛而走”易誤寫成“不徑而走”，“徑”為“脛”的形誤字，“徑”有“小路”的意思，而

“脛”指小腿，“走”意思是跑，“不脛而走”的意思是“沒有腿卻能跑”，形容消息傳播得很快。又如“骨鯁在喉”易誤寫“骨梗在喉”，“?！睘椤磅啞钡男握`字，“鯁”指魚骨頭，“骨鯁在喉”指魚骨頭卡在喉嚨里，比喻心里有話沒說出來，非常難受。4．并舉辨析法可以利用詞語結(jié)構(gòu)上的并舉關(guān)系進行辨析識記，即借助詞語的結(jié)構(gòu)特點來判斷詞語書寫是否正確。例如：(1)前倨后恭：“前”與“后”對應(yīng)，“恭”是“恭敬”的意思，與表示傲慢的“倨”對應(yīng)。(2)奴顏婢膝：“奴”與“婢”對應(yīng)。奴顏，奴才的臉，滿面諂媚相；婢膝，侍女的膝，常常下跪。指表情和動作奴才相十足，形容對人拍馬討好卑鄙無恥的樣子。5．口訣辨析法對形近字，可以把它的細微差別編成口訣，這樣易記易用。比如：(1)戌戍戊戎戒成橫戌(xū)點戍(shù)戊(wù)中空，畫個十字就念戎(róng)，再加一豎念戒(jiè)，那才成。(2)掇綴輟啜用手拾掇房子，用線連綴裙子，用車接回輟學(xué)的孩子，用嘴啜泣傷心的日子。(3)已己巳封了一半已，堵了整個巳，不封不堵是自己。(4)釣鈞鉤釣一點魚，鈞兩點重，鉤彎彎心。閱讀下面的文字，完成后面的題目。地壇離我家很近。我常覺得這中間有著宿命的味道：這古園仿佛就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。在滿園彌①□的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看見自己的身影。我時常到那古園里去，理一理紛亂的思緒，去窺看自己的心魂。這古園的形體被不能理解它的人肆意雕②□，幸好有些東西是任誰也不能改變它的，譬如祭壇石門中的落日，寂靜的光輝平鋪的一刻，地上的每一個坎坷都被映照得燦爛；譬如在園中最為落③□的時間，一群雨燕便出來高歌，把天地都叫喊得蒼涼；譬如秋風(fēng)忽至，再有一場早霜，落葉或飄搖歌舞或坦然安臥，滿園中播散著熨帖而微苦的味道。①文中“□”處用字正確的一項是(

)A．漫