江門市2022-2023學年七年級上學期期末歷史試題【帶答案】

2022—2023學年度第一學期期末調研測試題七年級歷史說明：1．全卷共6頁，滿分為100分?？荚囉脮r為80分鐘。2．答卷前，考生務必用黑色字跡的簽字筆或鋼筆在答題卡填寫自己的準考證號、姓名、考場號、座位號。用2B鉛筆把對應該號碼的標號涂黑。3．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答題信息點涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試題上。4．非選擇題答題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。5．考生務必保持答題卡的整潔?？荚嚱Y束時，將試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.考古研究發(fā)現(xiàn)，中原地區(qū)彩陶向周圍地區(qū)施加影響的年代和達到的區(qū)域，與傳說中教民制作陶器的炎帝所處的部落聯(lián)盟興盛的時間、空間一致。這表明（）A.真實歷史只存在于遠古傳說中 B.中原地區(qū)文化領先于其它地區(qū)C.遠古傳說蘊含著真實的歷史 D.彩陶的出現(xiàn)推動了部落聯(lián)盟的出現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學和材料“中原地區(qū)彩陶向周圍地區(qū)施加影響的年代和達到的區(qū)域，與傳說中教民制作陶器的炎帝所處的部落聯(lián)盟興盛的時間、空間一致”可知，考古發(fā)現(xiàn)印證了傳說，這說明，遠古傳說蘊含著真實的歷史，C項正確；真實歷史只存在于遠古傳說中，這種說法太絕對，排除A項；材料是說傳說的歷史價值，不能體現(xiàn)中原地區(qū)文化領先于其它地區(qū)，排除B項；材料沒有涉及彩陶的作用，排除D項。故選C項。2.距今約10000年左右，我國出現(xiàn)了最早的人工栽培農(nóng)作物，并逐步形成南稻北粟的農(nóng)業(yè)布局。其主要原因是（）A.南北方出現(xiàn)人工栽培技術的時間不同 B.人們的不同生活習慣C.自然環(huán)境的差異 D.北方戰(zhàn)亂，南方比較穩(wěn)定【答案】C【解析】【詳解】結合所學可知，水稻適合在高溫多雨的地方生長，所需要的光熱都很多，所以適合在南方生長。粟，即小米，它比較適合北方溫差較大的地方生長，對光熱要求較小，適宜北方種植，所以形成南稻北粟的農(nóng)業(yè)布局的主要原因是自然環(huán)境的差異，C項正確；時間不同與品種差異無關，排除A項；題干沒有體現(xiàn)人們不同的生活習慣，排除B項；北方戰(zhàn)亂，南方比較穩(wěn)定會影響經(jīng)濟的發(fā)展，但不會影響農(nóng)業(yè)布局，排除D項。故選C項。3.晉代文學家摯虞有詩曰：“神農(nóng)居世，通變該極。民眾獸解，乃教稼穡。聚濟交市，草木播植。務濟其本，不通其飾?！眲趧觿?chuàng)造幸福，詩中“教稼穡”的傳說人物（）A.建造宮室，制作衣裳 B.挖掘水井，制造船只C.學會煉銅，發(fā)明弓箭 D.教民開墾，種植五谷【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干“神農(nóng)居世，通變該極。民眾獸解，乃教稼穡。聚濟交市，草木播植。務濟其本，不通其飾?！苯Y合所學知識可知，炎帝號神農(nóng)，傳說中炎帝教民耕種、制作陶器、創(chuàng)造紡織、煮鹽、通商交換。制作琴瑟、歷法，D項正確；傳說中黃帝的貢獻有建造宮室，制作衣裳，教人挖井，創(chuàng)造舟車、弓箭、指南車等，排除ABC項。故選D項。4.“二重證據(jù)法”強調運用文獻記載與考古發(fā)現(xiàn)相互印證，以考量古代歷史。以下相關史料與殷墟甲骨文的對比研究，最符合“二重證據(jù)法”的是（）A.殷墟復原圖 B.《史記·殷本紀》C遠古炎黃傳說 D.電視劇《武王伐紂》【答案】B【解析】【詳解】二重證據(jù)法是之文獻和出土的實物之間的相互匹配，殷墟甲骨文是考古實物，《史記·殷本紀》中有關于甲骨文的記載，二者可相互印證，B項正確；殷墟復原圖不屬于文獻與殷墟甲骨文無法印證，排除A項；遠古炎黃傳說與殷商不屬于同一時代，排除C項；電視劇《武王伐紂》屬于影視作品，不屬于文獻，排除D項。故選B項。5.圖表突出反映了（）時間諸侯國個數(shù)西周初期800個春秋時期140個戰(zhàn)國初期10多個（根據(jù)《漢書》整理）A.變法使各國實力增強 B.統(tǒng)一趨勢增強C.各國君主爭霸野心強烈 D.作戰(zhàn)方式發(fā)生改變【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料表格信息，結合所學知識可知，西周初年有800個諸侯國，春秋時期還剩140多個，戰(zhàn)國初期僅有10多個諸侯國，諸侯國的數(shù)量越來越少，說明國家統(tǒng)一的趨勢增強，B項正確；材料不能說明變法使各國的實力增強，排除A項；材料中沒有涉及各國君主爭霸野心強烈的內容，排除C項；材料不能說明作戰(zhàn)方式發(fā)生改變，排除D項。故選B項。6.據(jù)《史記》記載：“禹於是遂即天子位，南面朝天下，國號約夏后，姓姒（SI）氏?！辈牧戏从车氖穼嵤牵ǎ〢.世襲制的確立 B.郡縣制的確立 C.華夏族的形成 D.夏朝的建立【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干信息,“禹於是遂即天子位，南面朝天下，國號約夏后，姓姒（SI）氏”，結合所學知識可知，約公元前2070年，禹建立了夏朝，這是我國歷史上第一個奴隸制王朝；夏朝的建立標志著中國早期國家的產(chǎn)生。因此材料反映的史實是夏朝的建立，D項正確；禹死后，啟繼承王位，世襲制開始代替禪讓制，排除A項；郡縣制是秦始皇時期開始建立的，排除B項；華夏族在黃帝炎帝時期形成，排除C項。故選D項。7.北京出土的青銅器“克盉（Hé）”記載，周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息動亂。此記載反映了西周實行分封制的主要目的是（）A.保證國家的兵源 B.增加國家財政收入 C.鞏固周王的統(tǒng)治 D.分割諸侯國的兵力【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“周成王封克做匽（今北京地區(qū)）的諸侯，管理羌族、馭族……克進駐匽地，接收土地，平息動亂”，結合所學知識可知，材料敘述了“克”管理羌族、馭族，接收土地，平息動亂，反映了西周實行分封制的主要目的是鞏固周王的統(tǒng)治，C項正確；材料沒有體現(xiàn)國家兵源來自于哪里，排除A項；材料沒有涉及國家財政收入的內容，排除B項；材料不能說明分封制分割了諸侯國的兵力，排除D項。故選C項。8.“到了三楚雄師揮戈北上，飲馬黃河、問鼎中原，終于在春秋時期完成一代霸業(yè)。”這反映春秋時期的政治特征是（）A.周王室勢力日益強大 B.諸侯眾多，分裂加劇C.王室衰微，諸侯爭霸 D.各國變法，走向統(tǒng)一【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“到了三楚雄師揮戈北上，飲馬黃河、問鼎中原，終于在春秋時期完成一代霸業(yè)?！?，結合所學知識可知，這反映春秋時期的政治特征是王室衰微，諸侯爭霸。春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國之間的爭斗日益激烈，周天子的統(tǒng)治權威衰落，整個社會處于動蕩與巨變之中.這一時期的主要特征還有思想學術的繁榮、制度變革、兼并戰(zhàn)爭。春秋戰(zhàn)國時期，思想文化方面，出現(xiàn)了百家爭鳴的局面，儒家、法家、墨家、兵家、道家等學派應運而生，他們宣傳個人思想，促進了思想學術的繁榮。政治方面，為了富國強兵，在諸侯爭霸中取得優(yōu)勢地位，各國通過改革變法，使奴隸社會生產(chǎn)關系向封建社會生產(chǎn)關系過渡；軍事方面，周朝王室衰微，諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，到后期戰(zhàn)爭越發(fā)激烈、殘酷，越來越多的小國被兼并。C項正確；周王室勢力日益衰微，排除A項；諸侯爭霸，戰(zhàn)爭頻繁，到后期戰(zhàn)爭越發(fā)激烈、殘酷，呈現(xiàn)出統(tǒng)一趨勢，排除B項；戰(zhàn)國時期各國變法，排除D項。故選C項。9.有軍功者，各以率受上爵?！玖Ρ緲I(yè)耕織，致柔帛多者復其身（免除其徭役）。事末利（工商業(yè)）及念惰而效貧者，舉以為孥（雙隸）。宗室非有軍功論，不得為屬籍（享受特權）。以上內容主要反映了商鞅變法中的（）A.確立郡縣制，由國君直接治理 B.嚴明法度，禁止私斗C.廢除井田制，統(tǒng)一度量衡 D.鼓勵耕織，獎勵軍功【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意，有軍功者，賜官受爵，努力從事耕織行業(yè)，產(chǎn)出多者可免除徭役，從事工商業(yè)者且不勞而獲者，貶為奴隸，可知題意鼓勵耕織，獎勵軍功，D項正確；題意中沒有提及郡縣制，排除A項；題意中沒有嚴明法度，禁止私斗的內容，排除B項；題意中未提及廢除井田制，統(tǒng)一度量衡，排除C項。故選D項。10.如題圖所示，考古學家在數(shù)十處戰(zhàn)國以前的墓葬中發(fā)現(xiàn)了鐵器實物，其中不少是自然隕鐵制作而成。這可以印證的歷史信息是（）A.戰(zhàn)國以前該地區(qū)的人民已經(jīng)會制作鐵制實物 B.戰(zhàn)國以前新疆地區(qū)與中原地區(qū)聯(lián)系很緊密C.戰(zhàn)國以前的鐵制農(nóng)具得到了普遍使用和歡迎 D.戰(zhàn)國以前人們的陪葬品主要是鐵質制成品【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)地圖，結合所學知識可知，黃河流域開發(fā)早，長期是中國的經(jīng)濟重心；圖中的鐵器實物在黃河流域、長江流域和新疆地區(qū)均有分布，但以黃河流域居多。這可以印證的歷史信息是戰(zhàn)國以前該地區(qū)的人民已經(jīng)會制作鐵制實物。A項正確；戰(zhàn)國以前新疆地區(qū)與中原地區(qū)聯(lián)系很緊密、鐵制農(nóng)具得到了普遍使用、陪葬品主要是鐵質制成品，都在地圖中無法體現(xiàn)，排除BCD項。故選A項。11.《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結構取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定，最持久的統(tǒng)治?！痹摬牧蠌娬{秦統(tǒng)一中國（）A.結束了分裂局面 B.鞏固了國家統(tǒng)治 C.促進了各地聯(lián)系 D.產(chǎn)生了深遠影響【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“周以后的秦朝盡管存在時間短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結構取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定，最持久的統(tǒng)治?！苯Y合所學知識，題干材料反映的是秦統(tǒng)一全國后，廢除分封制，實行郡縣制，郡縣制的實行，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式，故材料強調的是郡縣制的實行產(chǎn)生了深遠影響，D項正確；材料沒有涉及秦統(tǒng)一中國結束分裂局面、鞏固了國家統(tǒng)治、促進了各地聯(lián)系的內容信息，排除ABC項。故選D項。12.歷史課本劇應符合基本史實，不背離學科的嚴謹性。下面是某班同學編演的秦朝歷史課本劇的有關信息，其中出現(xiàn)史實錯誤的是（）A.秦始皇派太尉蒙恬修筑長城 B.商人攜帶刀形幣到隴西郡做生意C.各地郡守均用小篆書寫告示 D.農(nóng)民繳稅時用相同容量的“斗”【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)所學知識可知，秦始皇下令廢除六國的貨幣，以秦國的圓形方孔半兩錢作為標準貨幣，而在全國流通，所以，秦朝商人攜帶刀形幣到隴西郡做生意錯誤，B項符合題意，選擇B項；戰(zhàn)國時，七國的文字書寫各異，秦統(tǒng)一后，派大將蒙恬北擊匈奴，并修筑長城，A項正確，不符合題意，排除；秦始皇為消除文字上的差異，命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆劃規(guī)整的小篆作為通用文字頒行全國，C項正確，不符合題意，排除；秦始皇規(guī)定以秦制為基礎，統(tǒng)一度量衡制度，所有度量衡用器由國家統(tǒng)一監(jiān)制，D項正確，不符合題意，排除。故選B項。13.“楚河漢界”，是秦朝滅亡后的楚漢爭霸時期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽展開長達四年（從公元前205年到公元前202年）的爭奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下，“鴻溝而西者為漢，鴻溝而東者為楚”。該詞條反映的歷史事件的性質是（）A.反抗封建統(tǒng)治的農(nóng)民起義 B.爭奪封建統(tǒng)治權的戰(zhàn)爭C.劉邦反抗項羽殘暴統(tǒng)治的正義戰(zhàn)爭 D.非正義的侵略戰(zhàn)爭【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“‘楚河漢界’，是秦朝滅亡后楚漢爭霸時期的歷史典故。楚、漢兩方曾在滎陽展開長達四年（從前205年到前202年）的爭奪戰(zhàn)，后雙方相約以鴻溝為界，中分天下……”結合所學知識，可知，楚漢爭霸是為爭奪帝位而展開的。秦滅亡后，從公元前206年--公元前202年，項羽劉邦為爭奪帝位，進行了長達四年的楚漢戰(zhàn)爭，最后項羽戰(zhàn)敗，劉邦建立了漢朝，B項正確；秦朝滅亡前，劉邦、項羽率領的起義軍反抗秦朝屬于“反抗封建統(tǒng)治的農(nóng)民起義”，秦滅亡以后，項羽、劉邦成為統(tǒng)治集團內部為了爭奪領導權的戰(zhàn)爭，排除A項；楚、漢雙方為爭奪帝位的戰(zhàn)爭，故“反抗殘暴統(tǒng)治的正義戰(zhàn)爭、體現(xiàn)非正義的侵略戰(zhàn)爭”不符合史實，排除CD項。故選B項。14.成語“貫朽粟陳”出自《史記·平準書》：“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校：太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！痹撌妨象w現(xiàn)了漢初休養(yǎng)生息政策的（）A.背景 B.影響 C.原因 D.過程【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)材料“京師之錢累巨萬，貫朽而不可校：太倉之粟，陳陳相因，充溢露積于外，至腐敗不可食?！?，結合所學知識可知，材料反映的是漢初實行休養(yǎng)生息政策所產(chǎn)生的影響，B項正確；材料沒有涉及漢初實行休養(yǎng)生息政策的背景、原因、過程，排除ACD項。故選B項。15.公元前127年，漢武帝下令嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟。這一舉措（）A.緩和了朝中君權相權矛盾 B.擴大了中央轄地范圍C.為平定七國之亂打下基礎 D.解決王國問題，加強中央集權【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學可知，公元前127年，漢武帝下令嫡長子只可繼承封地的一半，余下的封地分給其他子弟，這就是推恩令，它解決了王國問題，加強了中央集權，D項正確；材料涉及的是地方行政體制的變更，不能體現(xiàn)朝中君權相權矛盾，排除A項；推恩令使封國越來越小，它的重點是削弱王國勢力，排除B項；漢景帝時平定七國之亂，排除C項。故選D項。16.《劍橋中國秦漢史》認為：“秦朝盡管曇花一現(xiàn)，它卻成功地把一套國家官僚機器的制度傳給了它的政治繼承者。這套制度……推行了1700年，其間只逐步作了修正?！蔽鳚h對其作出的修正是（）A.建立刺史制度 B.開創(chuàng)科舉制度C.開創(chuàng)三省六部制 D.開創(chuàng)世襲制【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學和材料“其間只逐步作了修正”可知，漢武帝時，為了加強中央集權，建立刺史制度，對后世影響深遠，A項正確；隋朝開創(chuàng)科舉制度、開創(chuàng)三省六部制，排除BC項；啟開創(chuàng)世襲制，排除D項。故選A項。17.翦伯贊在《中國史十五講》中提到：“華夏民族大一統(tǒng)的國家偉業(yè)到了漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚……”針對“精神空間”的整合與凝聚，漢武帝采取的措施是（）A.焚書坑儒 B.建立刺史制度 C.罷黜百家，尊崇儒術 D.實行推恩令【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“漢武帝時代，完成了從地理空間到精神空間的整合與凝聚……”，可知與罷黜百家，尊崇儒術相關，結合所學知識可知，漢武帝接受董仲舒“罷黜百家，尊崇儒術”的建議，把儒家學說立為正統(tǒng)思想，使儒家忠君守禮的思想成為大一統(tǒng)政權的精神支柱。C項正確；焚書坑儒，與秦始皇相關，排除A項；建立刺史制度，監(jiān)視地方官吏、豪強，排除B項；漢武帝聽從主父偃建議，頒布“推恩令”下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱王國勢力，排除D項。故選C項。18.下圖描繪了張騫拜別漢武帝出使西域的情景。該作品（）A.反映了中原與西域的交流頻繁 B.具有史料價值與藝術價值C.標志著西域正式歸屬中央政權 D.能夠完整地還原歷史真實【答案】B【解析】【詳解】張騫拜別漢武帝出使西域的敦煌壁畫是對歷史事件的記載又是以壁畫的形式展示，體現(xiàn)了其的是來史料價值和藝術價值，B項正確；這幅壁畫無法反映中原與西域的交流頻繁，排除A項；西域都護的建立標志西域歸屬中央，排除C項；通過此幅壁畫無法完整還原歷史真實，排除D項。故選B項。19.“贏秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽算。光武興，為東漢。四百年，終于獻?！痹摬牧纤从车臍v史階段特征為（）A.早期人類與文明的起源 B.早期國家與社會變革C.統(tǒng)一國家的建立和鞏固 D.政權分立與民族交融【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“贏秦氏，始兼并。傳二世，楚漢爭。高祖興，漢業(yè)建。至孝平，王莽算。光武興，為東漢。四百年，終于獻?！保Y合所學知識可知，該材料所反映的秦漢時期。秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權封建國家，兩漢使我國統(tǒng)一多民族國家得到進一步鞏固。因此，秦漢時期的歷史階段特征為統(tǒng)一國家的建立和鞏固，C項正確；“早期人類與文明的起源”反映的是史前時期，排除A項；“早期國家與社會變革”反映的是夏商周時期，排除B項；“政權分立與民族交融””反映的是三國兩晉南北朝時期，排除D項。故選C項。20.某電視劇主要講述了一位歷史人物領導義軍掃滅新莽，成功開創(chuàng)繁榮局面的故事。該電視劇最有可能是（）A.《漢武大帝》 B.《光武中興》 C.《貞觀之治》 D.《楚漢傳奇》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，公元25年，皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。劉秀就是光武帝。光武帝末年，社會安定，經(jīng)濟狀況明顯好轉，史稱這個時期的統(tǒng)治為“光武中興”。電視劇《光武中興》主要講述一位歷史人物成功實現(xiàn)“光武中興”的故事，他是劉秀。B項正確；《漢武大帝》與漢武帝劉徹相關，排除A項；《貞觀之治》與唐太宗相關，排除C項；《楚漢傳奇》與楚漢爭霸時期的項羽和劉邦相關，排除D項。故選B項。21.東漢名醫(yī)張仲景，提出了“治未病”理論，這一理論被記載在（）A.《黃帝內經(jīng)》 B.《傷寒雜病論》 C.《千金方》 D.《本草綱目》【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學知識，東漢名醫(yī)張仲景，在總結前人經(jīng)驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辯證分析病情，然后對癥治療，他還發(fā)展了“治未病”思想，提倡預防疾病，B項正確；《黃帝內經(jīng)》是我國最早的醫(yī)學經(jīng)典著作，史稱“醫(yī)書之祖”，成書于春秋戰(zhàn)國時期，排除A項；《千金方》是中國古代中醫(yī)學經(jīng)典著作之一，由唐朝孫思邈所著，排除C項；《本草綱目》是由明朝李時珍編著的，排除D項。故選B項。

22.佛教源自印度，在中國發(fā)揚光大，影響遍及世界；儒家思想源起中國，受到眾多西方思想家的推崇；沿著古絲綢之路，阿拉伯文明傳入中國，中國的四大發(fā)明、農(nóng)耕業(yè)以及養(yǎng)蠶、陶瓷技術等也由此走向世界。這說明人類文明（）A.呈現(xiàn)出獨立性的特點 B.交流的方式具有多樣性C.逐漸走向一體化發(fā)展 D.因交流互鑒而豐富多彩【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)材料“佛教源自印度，在中國發(fā)揚光大，影響遍及世界；儒家思想源起中國，受到眾多西方思想家的推崇；沿著古絲綢之路，阿拉伯文明傳入中國，中國的四大發(fā)明、農(nóng)耕業(yè)以及養(yǎng)蠶、陶瓷技術等也由此走向世界”可見，材料強調了不同文明之間的傳播交流，促進了人類文明的發(fā)展，這說明古代文明之間因交流互鑒而豐富多彩，D項正確；材料強調的是文明之間的交流，而非獨立性，排除A項；材料不是強調文明交往的方式，排除B項；C項與材料主旨相反，材料中文明的交流突破了地域限制，而非走向一體，排除C項。故選D項。23.“西望夏口，東望武昌……方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗被空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也?！痹摬牧厦枋龅膽?zhàn)役（）A.與典故“草木皆兵”相關 B.為北方的統(tǒng)一打下基礎C.促進了南方政局的穩(wěn)定 D.推動三國鼎立局面形成【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“西望夏口，東望武昌……方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗被空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也?！?，結合所學可知，材料出自蘇軾的名篇《前赤壁賦》。它描述了孫劉聯(lián)軍與曹操展開的赤壁之戰(zhàn)情景。此戰(zhàn)之后，孫權、劉備各自奪去荊州的一部分，奠定了三國鼎立的基礎，推動三國鼎立局面形成。D項正確；與典故“草木皆兵”相關的戰(zhàn)役是淝水之戰(zhàn)，排除A項；為曹操統(tǒng)一北方打下基礎的戰(zhàn)役是官渡之戰(zhàn)，排除B項；“促進了南方政局的穩(wěn)定”概括不全，排除C項。故選D項。24.《通鑒紀事本末》中記載，苻堅專注攻取江東，大舉入侵。屬下進言：“鮮卑等虜臣，常盼風云變化以實現(xiàn)他們的心愿，所獻計劃，不能聽從。富篆子弟不熟軍事，只進阿諛奉承之言，怕不能成就戰(zhàn)功。”苻堅不聽從……晉軍從水、陸兩路進發(fā)應敵。這表明淝水之戰(zhàn)前秦失敗的原因是（）A.前秦苻堅驕傲輕敵 B.前秦軍隊軍心不穩(wěn) C.東晉將士眾志成城 D.東晉將領精妙謀略【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“‘鮮卑等虜臣，常盼風云變化以實現(xiàn)他們的心愿，所獻計劃，不能聽從。富篆子弟不熟軍事，只進阿諛奉承之言，怕不能成就戰(zhàn)功’，苻堅不聽從……晉軍從水、陸兩路進發(fā)應敵”，可得出前秦軍心不穩(wěn)，鮮卑族等少數(shù)民族士兵不愿為前秦賣命。因此材料表明淝水之戰(zhàn)前秦失敗的原因是前秦軍隊軍心不穩(wěn)。B項正確；前秦苻堅驕傲輕敵、東晉將士眾志成城、東晉將領精妙謀略，在題干內容中都無法體現(xiàn)，排除ACD項。故選B項。25.據(jù)西晉時期江統(tǒng)的《徙戎論》記載，關中一地百萬余口居民中，“戎狄居半”。此處記載的“戎狄”最有可能是（）A.鮮卑族 B.回族 C.越族 D.漢族【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學知識可知，“戎狄”是對少數(shù)民族的稱呼，東漢末年至魏晉時期，匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等少數(shù)民族陸續(xù)內遷，氐族和羌族由西南東遷入陜西關中，匈奴族和羯族由北向南遷到山西一帶，鮮卑族遷到遼寧、陜西及河套地區(qū)，因此此處記載的“戎狄”最有可能是鮮卑、氏族，A項正確；回族是在元朝時期形成的民族，排除B項；越族與材料不符，排除C項；漢族不是少數(shù)民族，排除D項。故選A項。26.在兩漢與隋唐兩個大一統(tǒng)時期之間，有一個恰似處于兩大歷史高峰之間的一段漫長而曲折的“山谷”。這個“山谷”中短暫實現(xiàn)了全國統(tǒng)一的政權是（）A.前秦 B.北魏 C.東晉 D.西晉【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)中國古代朝代的演進可知，兩漢和隋唐之間的朝代是魏晉南北朝時期，在魏晉南北朝時期，短暫實現(xiàn)全國統(tǒng)一的政權是西晉，D項正確；前秦和北魏曾經(jīng)統(tǒng)一過北方，沒有統(tǒng)一全國，排除AB項；東晉統(tǒng)一過南方，沒有統(tǒng)一過全國，排除C項。故選D項。27.李白的詩句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”描繪了西晉末年中原動亂、人口南遷的情況。這反映出西晉末年出現(xiàn)人口南遷的第一次高潮的主要原因是（）A.北方戰(zhàn)亂 B.諸王勢力強大 C.西晉衰落 D.統(tǒng)治者軟弱無能【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干材料，結合所學知識可知，西晉末年爆發(fā)八王之亂，加之北方少數(shù)民族內遷，北方戰(zhàn)亂不斷，社會動蕩不安，由此大量人口向南方遷移，形成了我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口遷徙高潮，西晉從此衰落。A項正確；“諸王實力強大”不是主要原因，排除B項；“西晉衰落”是表現(xiàn)而不是原因，排除C項；“統(tǒng)治者軟弱無能”不是主要原因，排除D項。故選A項。28.東晉時與西方的大秦、波斯和印度支那半島上的國家有往來貿易。南朝時，對日本和朝鮮半島的貿易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，還同天竺以及西亞、歐洲、非洲等地區(qū)有商品貿易交往。這一現(xiàn)象主要說明了東晉南朝（）A.造船業(yè)發(fā)達 B.海外貿易頻繁 C.手工業(yè)發(fā)達 D.海上航運便利【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料“東晉時與西方大秦、波斯和印度支那半島上的國家有往來貿易。南朝時，對日本和朝鮮半島的貿易增多，與東南亞地區(qū)的交往更加頻繁，還同天竺以及西亞、歐洲、非洲等地區(qū)有商品貿易交往?！狈治隹芍瑬|晉南朝海外貿易頻繁，B項正確；材料不能說明“造船業(yè)發(fā)達”，排除A項；材料不能說明“手工業(yè)發(fā)達”，排除C項；材料不能說明“海上航運便利”，排除D項。故選B項。29.賈思勰在《齊民要術》一書中提出“順天時，量地利，則用力少而成功多”，書中還記載了很多農(nóng)諺，如“春分種麻種豆，秋分種麥種蒜，谷雨前后種瓜種豆”，“過了芒種，不可強求”等。據(jù)此可知，《齊民要術》體現(xiàn)（）A.生態(tài)農(nóng)業(yè)思想 B.以農(nóng)為本思想C.因地制宜原則 D.遵循自然規(guī)律【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題意，要在適當?shù)募竟?jié)種植適當?shù)霓r(nóng)作物，體現(xiàn)了遵循自然規(guī)律，D項正確，題意中沒有提生態(tài)農(nóng)業(yè)的內容，排除A項；題意中沒有提及重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)為本的思想，排除B項；題意中未提及因地制宜的思想，排除C項。故選D項。30.飛天是我國石窟藝術中最富舞蹈美感的形象之一，以下飛天形象的變化反映出A.書法藝術成熟 B.北方民族融合C.江南經(jīng)濟開發(fā) D.南北政權對峙【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)“大同云岡石窟中北魏早期的飛天舞姿雄健，具有游牧民族的審美特色”“北魏遷都洛陽后開鑿的龍門石窟中，飛天的服飾、舞具都有中原漢風”并結合所學知識可知，飛天形象的變化反映出北方民族融合；B符合題意。材料沒有涉及書法藝術，故排除A項；材料沒有涉及江南經(jīng)濟開發(fā)和南北政權對峙，故排除CD項。故選B。二、綜合題（本大題共3小題，31題12分，32題14分，33題14分，共40分）31.閱讀材料，完成下列要求：材料一中國古人造字精妙。從中國文字學即可推闡出中國傳統(tǒng)文化的由來，其深義有如此?！幾藻X穆《八十憶雙親·師友雜憶》材料二這是一個空前混亂的年代，一個思想大解放的年代，英雄群起逐鹿中原的混亂時代，思想自由百家爭鳴的黃金時代，一個說真話的時代，一個出大師的時代?！幾躁悮J《大時代》材料三秦漢時期的中央統(tǒng)治者，為了有效地維系“大一統(tǒng)”，都對統(tǒng)治思想進行了選擇，用以規(guī)范，整齊全國上下的思想。（秦漢以后）即使是在分裂割據(jù)的年代里，追求統(tǒng)一始終是各族統(tǒng)治者和民眾的共同政治理念和奮斗目標。——摘編自黃樸民《“大一統(tǒng)”之夢》材料四在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智，在科學上有大真，在倫理上有大善……儒家思想孕育了我國傳統(tǒng)文化中的政治理想和道德準則……法家思想中的變革精神，成為歷代進步思想家、政治家改革圖治的理論武器。它們共同構造了中華民族傳統(tǒng)文化的基本精神，對當時和日后社會的發(fā)展，起了巨大的推動作用?！幾浴稄膬?yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》（1）據(jù)材料一并結合所學知識，指出我國最早有文字可考的朝代和該文字的名稱。（2）據(jù)材料二，指出“大時代”所屬的歷史時期；結合所學知識，寫出該時代最受統(tǒng)治者推崇的學派。（3）據(jù)材料三并結合所學知識，概括漢武帝用以“規(guī)范、整齊”思想的措施。（4）綜合以上材料，簡析中國傳統(tǒng)文化的影響?！敬鸢浮浚?）朝代：商朝；名稱：甲骨文（2）時期：戰(zhàn)國；學派：法家（3）措施：罷黜百家，獨尊儒術；興辦太學（4）影響：維護了國家統(tǒng)一，推動了社會發(fā)展，孕育了民族精神（言之有理即可）【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一并結合所學知識可知，我國有文字可考歷史從商朝開始。商朝的甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對中國文字的形成和發(fā)展有深遠的影響。【小問2詳解】根據(jù)材料二信息，“這是一個空前混亂的年代，一個思想大解放的年代，英雄群起逐鹿中原的混亂時代，思想自由百家爭鳴的黃金時代，一個說真話的時代，一個出大師的時代”并結合所學知識可知，是戰(zhàn)國時期，舊的制度進一步崩潰，新的社會制度逐漸確立，此時學術思想領域非?；钴S，形成不同的學派，各陳其說，史稱“諸子百家”。法家主張君主治國要靠法令、權術和威勢，反對空談仁義，強調以法治國，樹立君主的權威，建立重要集權專制統(tǒng)治，是當時統(tǒng)治者推崇的學派。【小問3詳解】根據(jù)材料三并結合所學知識，漢武帝是一個具有雄才大略的皇帝，他采取了一系列鞏固“大一統(tǒng)”的措施，以“規(guī)范、整齊”思想維護統(tǒng)治是罷黜百家，獨尊儒術；興辦太學?！拘?詳解】本題屬于開放性題，根據(jù)上述材料可知，中國傳統(tǒng)文化維護了國家統(tǒng)一，推動了社會發(fā)展，孕育了民族精神。32.絲綢之路開啟了人類文明史上的大交流時代。閱讀材料，回答問題。材料一1995年10月，中日學術考察隊在新疆和田地區(qū)民豐縣尼雅遺址發(fā)現(xiàn)了一件又代蜀地織錦護臂，收藏于新疆博物館。該織錦呈圓角長方形，長18．5厘米，寬12．5厘米，邊上用白絹鑲邊，兩個長邊上各縫綴有3條長約21厘米、寬1．5厘米的白色絹帶，織有八個篆體漢字：“五星出東方利中國”?！拔逍浅鰱|方利中國”八字出自西漢史學家司馬遷的《史記·天官書》“五星分天之中，積于東方，中國利；積于西方，外國用（兵）者利?！薄段饔蜓芯俊?996年第3期材料二如圖所示材料三2000多年前，我們的先輩穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的絲綢之路；古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口……古絲綢之路綿亙萬里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。——摘自習近平在“一帶一路”國際合作高峰論壇開幕式上的主旨演講（2019年4月26日）（1）對于研究“溝通中外文明的絲綢之路”這一主題，材料一左邊框內的文物屬于什么表現(xiàn)形式的史料？從材料一中可以提取哪些歷史信息？（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，簡述當時把中國絲綢運往大秦的路線。（3）根據(jù)材料三，概括“絲路精神”的核心。結合所學知識，談談你對“一帶一路”的認識?！敬鸢浮浚?）實物史料；信息：漢代的官營紡織業(yè)技藝精巧；漢代人為軍國大事祈求祥瑞的心態(tài)。（2）路線：西安——河西走廊——今新疆地區(qū)（西域）——西亞（安息）——歐洲（大秦）。（3）核心：和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏。認識：中國推進“一帶一路”建設，有利于促進沿線各國經(jīng)濟繁榮與區(qū)域經(jīng)濟合作；加強不同文明交流互鑒，促進世界和平發(fā)展?！窘馕觥俊拘?詳解】根據(jù)材料一左邊框內的文物“五星出東方利中國”，結合所學知識可知，各類遺物、遺址、建筑、碑刻、雕塑和繪畫等，屬于實物史料，這類史料是歷史的見證和歷史知識的可靠來源，它既能比較真實地反映歷史，又具有形象直觀性，因此出土文物“五星出東方利中國”屬于實物史料。根據(jù)材料，由“該織錦呈圓角長方形，長18．5厘米，寬12．5厘米，邊上用白絹鑲邊，兩個長邊上各縫綴有3條長約21厘米、寬1．5厘米的白色絹帶”，可知，漢代的官營紡織業(yè)技藝精巧；由“五星出東方利中國”“五星分天之中，積于東方，中國利”，可知，漢代人為軍國大事祈求祥瑞的心態(tài)。因此從材料一中可以提取的歷史信息有漢代的官營紡織業(yè)技藝精巧；漢代人為軍國大事祈求祥瑞的心態(tài)。【小問2詳解】根據(jù)材料二，結合所學知識可知，西漢時期，為了聯(lián)合大月氏共同抗擊匈奴，漢武帝派張騫出使西域，開辟了以首都長安為起點，經(jīng)甘肅、新疆，到中亞、西亞，最遠至歐洲（大秦），連接地中海各國的陸上通道，史稱絲綢之路；絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，促進了東西方經(jīng)濟文化的交流。因此當時把中國絲綢運往大秦的路線是西安——河西走廊——今新疆地區(qū)（西域）——西亞（安息）——歐洲（大秦）?！拘?詳解】根據(jù)材料三，由“……古絲綢之路綿亙萬里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏為核心的絲路精神”，可知“絲路精神”的核心是，和平合作、開放包容、互學互鑒、互利共贏。中國推進“一帶一路”建設，有利于促進沿線各國經(jīng)濟繁榮與區(qū)域經(jīng)濟合作；加強不同文明交流互鑒，促進世界和平發(fā)展。33.經(jīng)濟發(fā)展、政治改革、民族交融是中國歷史上的常態(tài)歷史現(xiàn)象。閱讀材料，回答問題。材料一中原人口的南遷，不但為南方地區(qū)補充了大量勞動力，而且也帶來較為