鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題含解析

鹽城市第一小學(xué)教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年三下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典試題一、神奇小幫手。1．口算時(shí)，可以這樣想：6個(gè)百除以3得（________）個(gè)百，就是（________）。2．在括號(hào)里填上合適的單位。（1）一筐蘋(píng)果重30____。（2）一輛裝滿(mǎn)蘋(píng)果的汽車(chē)重10___。（3）從甲城到乙城的公路長(zhǎng)120______。（4）一張報(bào)紙的面積大約是22______。3．五名學(xué)生進(jìn)行投籃比賽，編號(hào)依次是1號(hào)、2號(hào)…5號(hào)，投籃成績(jī)?nèi)鐖D.（1）_____號(hào)投中最多，是_____個(gè)；_____號(hào)投中最少，是_____個(gè).（2）平均每人投中_____個(gè).（3）投中個(gè)數(shù)比平均數(shù)少的學(xué)生號(hào)碼是：_____號(hào)和_____號(hào).4．一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)15米，寬8米。這塊菜地的周長(zhǎng)是（______）米，面積是（______）平方米。5．在橫線(xiàn)上填“＞”“＜”或“＝”．291×0___291+03分15秒___315秒___2米___20分米1噸﹣20千克___80千克6．125是5的（_______）倍，36的28倍是（__________）。7．你能根據(jù)小健的描述，把世博會(huì)“一軸四館”景區(qū)示意圖補(bǔ)充完整嗎？（在方框里填上各部分的名稱(chēng)）8．60分=（______）秒

48小時(shí)=（_____）日二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9．一本書(shū)365頁(yè)，紅紅5天看了180頁(yè)。照這樣計(jì)算，再有5天就能看完了。（______）10．5分米用小數(shù)表示是0.5米。（______）11．小數(shù)26.26讀作二六點(diǎn)二六。（________）12．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，面積也一定相等．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）13．－＝3（______）14．用8個(gè)面積是1平方分米的正方形可以拼成一個(gè)大正方形。（______）15．427÷4=16……3（____）16．國(guó)慶節(jié)在第三季度。（______）17．0×9=0÷9（____）18．3□×3□的積不一定是三位數(shù)。（________）三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19．?huà)寢屬I(mǎi)了3件大衣花了868元，平均每件大約花（）元。A．300 B．200 C．40020．一塊正方形菜地的邊長(zhǎng)是10米，現(xiàn)在用這塊地的種西紅柿，種西紅柿的面積是()．A．4平方米 B．16平方米 C．40平方米21．下面的徽標(biāo)（）不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A． B． C．22．如下圖，下列說(shuō)法正確的是（）。A．甲、乙的面積相等，周長(zhǎng)也相等 B．甲、乙的面積相等，但甲的周長(zhǎng)長(zhǎng) C．甲、乙的周長(zhǎng)相等，但乙的面積大23．一塊巧克力，哥哥吃了，弟弟吃了，（）這塊巧克力。A．沒(méi)有吃完 B．剛好吃完 C．無(wú)法確定吃沒(méi)吃完24．下面（）圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形。A． B． C．25．3個(gè)小朋友見(jiàn)面，每?jī)蓚€(gè)小朋友握一次手，共握（）次手。A．3

B．4

C．626．100米賽跑，小東的成績(jī)是16.8秒，馬明的成績(jī)是16.3秒，李方的成績(jī)是17.1秒，（）的成績(jī)最好。A．小東 B．馬明 C．李方27．一項(xiàng)工程6月1日動(dòng)工，8月20日完工，這項(xiàng)工程共用（）天。A．80 B．81 C．8228．計(jì)算時(shí)，要先算（）法，再算（）法。A．乘；減 B．減；乘四、勤奮的你來(lái)算一算。29．口算。0÷8＝560÷8＝400÷5＝10－3.7＝＋＝－＝＋＝1－＝30．列豎式計(jì)算。（帶“★”的要驗(yàn)算）83×214.3－1.58.4＋7.765×39259÷7★602÷531．計(jì)算下面圖形的面積。（單位：cm）五、操作題。32．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷7六、解決問(wèn)題33．張紅收集了兩種卡片。動(dòng)物卡片90張，植物卡片比動(dòng)物卡片多15張。動(dòng)物卡片和植物卡片一共多少?gòu)垼?4．下面統(tǒng)計(jì)的是三（1）班、三（2）班同學(xué)在疫情期間使用電子設(shè)備上網(wǎng)課的情況。（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)填空。①三（1）班使用（）的人數(shù)最多，三（2）班使用（）的人數(shù)最少。②三（1）班一共有（）個(gè)學(xué)生。（2）你能提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？（3）對(duì)于上網(wǎng)課，你有什么好的建議？35．水果店運(yùn)來(lái)5筐蘋(píng)果，賣(mài)了150千克，還剩60千克，平均每筐蘋(píng)果重多少千克？36．一輛汽車(chē)從甲城到乙城，每小時(shí)行駛75千米，上午9時(shí)出發(fā)，下午3時(shí)到達(dá)。甲乙兩城相距多少千米？37．一臺(tái)機(jī)床重830千克，一輛載重5噸的貨車(chē)能一次運(yùn)走5臺(tái)這樣的機(jī)床嗎？

參考答案一、神奇小幫手。1、2200【分析】口算時(shí)，先把600看作6個(gè)百，用6個(gè)百除以3，可得2個(gè)百，也就是200，即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知：口算時(shí)，可以這樣想：6個(gè)百除以3得2個(gè)百，就是200?！军c(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)除法口算的算理，關(guān)鍵是把被除數(shù)看作幾個(gè)百。2、千克噸千米平方分米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位、面積單位、質(zhì)量單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一筐蘋(píng)果重應(yīng)用“千克”做單位；計(jì)量一輛裝滿(mǎn)蘋(píng)果的汽車(chē)重應(yīng)用“噸”做單位；計(jì)量從甲城到乙城的公路長(zhǎng)應(yīng)用“千米”做單位；計(jì)量一張報(bào)紙的面積應(yīng)用“平方分米”做單位。據(jù)此填空?！驹斀狻浚?）一筐蘋(píng)果重30千克。（2）一輛裝滿(mǎn)蘋(píng)果的汽車(chē)重10噸。（3）從甲城到乙城的公路長(zhǎng)120千米。（4）一張報(bào)紙的面積大約是22平方分米?！军c(diǎn)睛】此題主要考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，應(yīng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)大小適當(dāng)選擇。3、21456935【分析】觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知：一個(gè)長(zhǎng)方形格代表一個(gè)球，那么1號(hào)投中9個(gè)球，2號(hào)投中14個(gè)球，3號(hào)投中7個(gè)球，4號(hào)投中9個(gè)球，5號(hào)投中6個(gè)球；（1）根據(jù)直條的長(zhǎng)短，確定幾號(hào)投中的最多或最少，進(jìn)而確定投中的個(gè)數(shù)；（2）用5個(gè)人投進(jìn)球的總個(gè)數(shù)，除以總?cè)藬?shù)5，即可求得平均每人投進(jìn)的個(gè)數(shù)；（3）根據(jù)上題的結(jié)果，確定出投中個(gè)數(shù)比平均數(shù)少的學(xué)生號(hào)碼.【詳解】（2）（9+14+7+9+6）÷5，=45÷5，=9（個(gè)）；答：因?yàn)槠骄咳送哆M(jìn)9個(gè)，4、46120【解析】略5、＜＜＜＝＞【詳解】略6、251008【解析】略7、【分析】依據(jù)地圖上的方向辨別方法，即“上北下南，左西右東”以及圖上標(biāo)注的其他信息，確定要填的名稱(chēng)?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要是根據(jù)“上北下南，左西右東”圖上標(biāo)注的其他信息，確定要填的名稱(chēng)。8、36002【解析】略二、我是小法官。（對(duì)的打√，錯(cuò)的打×）9、×【分析】5天看了180頁(yè)，用180除以5計(jì)算出1天后紅紅看的頁(yè)數(shù)，再乘上5加上180計(jì)算出再看5天紅紅看的頁(yè)數(shù)，再和365進(jìn)行比較，要是大于或等于365，則能看完，若是小于365，則看不完?！驹斀狻?80÷5×5＋180＝180＋180＝360（頁(yè)）360頁(yè)＜365頁(yè)，再看5天看不完。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查的是運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，要先計(jì)算出紅紅5天看的頁(yè)數(shù)，再進(jìn)行比較。10、√【分析】將分米化成米，是低級(jí)單位化高級(jí)單位，除以它們之間的進(jìn)率即可?！驹斀狻?米＝10分米那么5分米化成米除以10，5÷10＝0.5（米）所以5分米＝0.5米故判斷正確?！军c(diǎn)睛】整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互相轉(zhuǎn)化過(guò)程中，要注意單位的轉(zhuǎn)化。11、×【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀做“零”，整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)的讀法來(lái)讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分要依次讀出每個(gè)數(shù)字；由此即可判斷?！驹斀狻?6.26讀作：二十六點(diǎn)二六，原題錯(cuò)誤，故答案為：×?！军c(diǎn)睛】本題主要考查小數(shù)的讀法，尤其注意小數(shù)部分的讀法。12、×【詳解】試題分析：如果兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，長(zhǎng)與寬相差越小面積就越大，當(dāng)長(zhǎng)和寬相等時(shí)（正方形）面積最大．由此解答．解答：解：可以舉例證明，當(dāng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米時(shí)：一種長(zhǎng)是10厘米，寬是2厘米，面積是20平方厘米；另一種長(zhǎng)是8厘米，寬是4厘米，面積是32平方厘米；很顯然20平方厘米不等于32平方厘米．所以說(shuō)周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，面積也一定相等，這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的．故答案為×．點(diǎn)評(píng)：此題考查的目的是，當(dāng)兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，這樣的長(zhǎng)方形有多種情況，長(zhǎng)與寬的差越小面積就越大．13、×【解析】略14、×【解析】略15、錯(cuò)誤【解析】三位數(shù)除以一位數(shù)，先看被除數(shù)的最高位，被除數(shù)的最高位上數(shù)不夠除的，再看被除數(shù)的前兩位，除到哪一位，商就寫(xiě)在那一位上，每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小?！驹斀狻?27÷4=106……3。故答案為：錯(cuò)誤。16、×【解析】略17、正確【分析】1乘任何數(shù)都得1，1除以任何不為1的數(shù)都得1．【詳解】1×2=1÷2．故答案為正確．18、√【分析】假設(shè)兩個(gè)因數(shù)的□里都填0，算出得數(shù)；再假設(shè)兩個(gè)因數(shù)的□里都填最大的一位數(shù)9，算出得數(shù)；進(jìn)而確定積的位數(shù)即可判斷。【詳解】因?yàn)?0×30＝90039×39＝1521所以3□×3□的積不一定是三位數(shù)，故此說(shuō)法正確。故答案為：√【點(diǎn)睛】此題可采用假設(shè)法，假設(shè)這兩個(gè)因數(shù)最小和最大時(shí)的積是幾位數(shù)，從而得解。三、快樂(lè)ABC。（把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）19、A【分析】根據(jù)單價(jià)＝總價(jià)÷數(shù)量，這個(gè)數(shù)量關(guān)系可列出算式868÷3，求大約花多少錢(qián)不用算出準(zhǔn)確的錢(qián)數(shù)，用除法的估算，據(jù)此可解此題。在除法估算中一般要根據(jù)“四舍五入”法，把被除數(shù)看作是能被，除數(shù)整除的整十，整百，或幾百幾十…的數(shù)來(lái)進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻靠梢韵肴镁胚@句口訣，把868看作900，900÷3＝300，即868÷3≈300。故答案為：A【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生除法估算的能力，根據(jù)乘法口訣進(jìn)行估算是解決本題的關(guān)鍵。20、C【詳解】略21、B【分析】一個(gè)圖形沿一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩側(cè)的部分能夠完全重疊，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼和C沿圖形中間畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸，左右兩邊圖形一樣，B沿圖形中間作直線(xiàn)，左右圖形不一樣。所以A和C是軸對(duì)稱(chēng)圖形，B不是軸對(duì)稱(chēng)圖形。故答案為：B【點(diǎn)睛】這道題主要考查的是軸對(duì)稱(chēng)圖形的概念，判斷一個(gè)圖形是否為軸對(duì)稱(chēng)圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱(chēng)軸，軸對(duì)稱(chēng)圖形對(duì)稱(chēng)軸兩旁的圖形沿對(duì)稱(chēng)軸折疊后可重合。22、C【分析】根據(jù)面積和周長(zhǎng)的意義知：面積是圖形所占平面的大小，甲的面積小于正方形面積的一半，乙的面積大于正方形面積的一半，所以甲的面積小于乙的面積；周長(zhǎng)是圍成平面圖形線(xiàn)段的長(zhǎng)度和，甲乙的周長(zhǎng)都是整個(gè)圖形周長(zhǎng)一半再加上公共邊，所以周長(zhǎng)相等，據(jù)此解答?！驹斀狻考椎闹荛L(zhǎng)＝乙的周長(zhǎng)；甲的面積小于正方形面積的一半，乙的面積大于正方形面積的一半；甲的面積＜乙的面積。故答案為：C【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解周長(zhǎng)和面積的意義，解題時(shí)要明白，折線(xiàn)部分是二者的公共邊長(zhǎng)，從而解答。23、B【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意義，把兩人吃的巧克力占的分率相加，就是兩人一共吃了這塊巧克力的幾分之幾。【詳解】＋＝1答：兩人剛好吃完這塊巧克力。故選：B?！军c(diǎn)睛】此題考查了分?jǐn)?shù)加法的意義以及同分母分?jǐn)?shù)相加的計(jì)算方法；注意結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。24、B【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，直線(xiàn)兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱(chēng)圖形，這條直線(xiàn)叫做對(duì)稱(chēng)軸；據(jù)此判斷即可解答?！驹斀狻客ㄟ^(guò)觀察可知在，A和C選項(xiàng)的圖形找不到任何這樣的一條直線(xiàn)，使它沿這條直線(xiàn)折疊后，直線(xiàn)兩旁的部分能夠重合，即不滿(mǎn)足軸對(duì)稱(chēng)圖形的定義，所以不是軸對(duì)稱(chēng)圖形；B選項(xiàng)的圖形可以找到3條對(duì)稱(chēng)軸，所以是軸對(duì)稱(chēng)圖形。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)軸對(duì)稱(chēng)圖形定義的理解和掌握，以及靈活運(yùn)用定義來(lái)判斷軸對(duì)稱(chēng)圖形。25、A【分析】每?jī)扇宋找淮?，那么每個(gè)人要握2次；3個(gè)人一共握3×2次，但這樣算每次握手就算成了2次，所以再除以2即可?！驹斀狻?×（3－1）÷2＝3×2÷2＝6÷2＝3故答案為：A【點(diǎn)睛】握手次數(shù)總和的計(jì)算方法：握手次數(shù)＝人數(shù)×（人數(shù)－1）÷2，握手次數(shù)的公式要記住，并靈活運(yùn)用。26、B【分析】三位同學(xué)都是100米賽跑，所以直接比較時(shí)間的長(zhǎng)短，用時(shí)最短的成績(jī)最好?！驹斀狻?6.3＜16.8＜17.1馬明用時(shí)最短，成績(jī)最好。故答案為：B【點(diǎn)睛】本題考查的是小數(shù)大小比較的實(shí)際應(yīng)用，關(guān)鍵要看得出來(lái)選時(shí)間最短的為成績(jī)最好的。27、B【解析】略28、B【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是：1、如果是同一級(jí)運(yùn)算，一般按從左往右依次進(jìn)行計(jì)算；2、如果既有加減、又有乘除，先算乘除、再算加減；3、如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的?！驹斀狻扛鶕?jù)整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序可知，計(jì)算時(shí)，要先算括號(hào)里的減法，再算括號(hào)外的乘法。故選：B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)有括號(hào)整數(shù)四則混合運(yùn)算運(yùn)算順序知識(shí)的掌握。四、勤奮的你來(lái)算一算。29、0；70；80；6.3；；；1；?！痉治觥客帜赶嗉訙p時(shí)，分母不變，分子相加減，分子和分母相等時(shí)分?jǐn)?shù)為1。小數(shù)加法相同數(shù)位相加，從最低位算起，進(jìn)位做好標(biāo)記。小數(shù)減法相同數(shù)位相減，從最低位算起，借位做好標(biāo)記?！驹斀狻?÷8＝0560÷8＝70400÷5＝8010－3.7＝6.3＋＝－＝＋＝11－＝故答案為：0；70；80；6.3；；；1；?！军c(diǎn)睛】計(jì)算小數(shù)乘除時(shí)小數(shù)點(diǎn)位置可能會(huì)發(fā)生移動(dòng)，注意移動(dòng)方向。根據(jù)小數(shù)的加法、減法、乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可。30、1743；2.8；16.12535；37；120……2【分析】根據(jù)整數(shù)、小數(shù)加減乘除法的豎式計(jì)算方法進(jìn)行解答即可。【詳解】（1）83×21＝1743（2）4.3－1.5＝2.8（3）8.4＋7.7＝16.1（4）65×39＝2535（5）259÷7＝37（6）602÷5＝120……2驗(yàn)算【點(diǎn)睛】本題考查了整數(shù)小數(shù)加減乘除法的豎式計(jì)算，注意進(jìn)位借位以及驗(yàn)算方法即可。31、624cm2784cm2【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬，和正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)，代入數(shù)據(jù)進(jìn)行解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：39×16＝624（cm2）；28×28＝784（cm2）。故答案為：624cm2；784cm2?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對(duì)長(zhǎng)方形面積公式和正方形面積公式的掌握情況。五、操作題。32、見(jiàn)詳解【分析】商中間有0的除法的計(jì)算方法（被除數(shù)中間沒(méi)有0）：一位數(shù)除三位數(shù)，在求出商的百位上的數(shù)后，若被除數(shù)的百位上沒(méi)有余數(shù)，并且被除數(shù)的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數(shù)落下來(lái)與個(gè)位上的數(shù)合起來(lái)繼續(xù)除；商末尾有0的除法的計(jì)算方法（沒(méi)有余數(shù)）：三位數(shù)除以一位數(shù)，被除數(shù)的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個(gè)位上商0占位；據(jù)此進(jìn)行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握除法的計(jì)算法則。六、解決問(wèn)題33、195張【解析】90+15+90=195（張）34、（1）①電腦；電視；②48；（2）三（2）班一共有多少個(gè)學(xué)生？50個(gè)；（3）上網(wǎng)課的時(shí)候，不能吃東西，不隨意走動(dòng)，大聲回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要多做眼保健操?！痉治觥浚?）①根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，將三（1）班使用四種電子設(shè)備的人數(shù)比較大小解答；將三（2）班使用四種電子設(shè)備的人數(shù)比較大小解答。②根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，將三（1）班使用四種電子設(shè)備的人數(shù)加起來(lái)，求得的和即為三（1）班的總?cè)藬?shù)。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，提出如下數(shù)學(xué)問(wèn)題：三（2）班一共有多少個(gè)學(xué)生？將三（2）班使用四種電子設(shè)備的人數(shù)加起來(lái)，求得的和即為三（2）班的總?cè)藬?shù)。（3）對(duì)于上網(wǎng)課提出建議是：上網(wǎng)課的時(shí)候，不能吃東西，不隨意走動(dòng)，大聲回答老師提出的問(wèn)題，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，要多做眼保健操?！驹斀狻浚?）①15＞14＞11＞8，則三（1）班使用電腦的人數(shù)最多；16＞13＞12＞9，則三（2）班使用電視的人數(shù)最少。②14＋