漢川市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題

湖北省漢川市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題一、單項選擇題。（下列各小題中只有一項最符合題意，請在答題卡上將你認為正確的選項的序號對應涂黑。每小題2分，共24分。）1.中國空間站女航天員王亞平說，飛天之前，她最想和同學們說的是，“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。只要敢于有夢，勇于追夢，用智慧和汗水打造自己的夢想飛船，就一定能夠迎來自己夢想的發(fā)射時刻，飛向屬于你的浩瀚星空！”王亞平的話，啟發(fā)我們（）①青少年要敢于有夢，勇于追夢，夢想就一定能實現(xiàn)②年輕真好，想干什么就干什么③要有克服困難的勇氣和不服輸?shù)膱皂g④要為實現(xiàn)夢想而努力堅持A.①② B.②④ C.③④ D.②③2.讀書可以豐富我們的生活，開闊我們的視野，給我們無窮的智慧和向上的力量。這說明（）A.學習需要獨立思考，掌握科學的方法B.學習壓力不能過大，否則會壓抑學習的興趣C.學習可以充盈精神，打開生命的視窗D.學習過程也有苦惱，苦惱常大于快樂3.“白首如新，傾蓋如故”，《史記》中這句話的意思是：有些人雖然相交已久，卻如同初識一般。有些人剛剛認識，卻好像認識了很久一樣，一見如故。這句話告訴我們（）A.友誼是平等的、雙向的 B.友誼，不能沒有原則C.友誼是一種心靈的相遇 D.建立友誼要敞開心扉4.現(xiàn)在的很多學生都有自己獨特的審美觀，老師的穿衣風格和授課方式對課堂氣氛和學生有著潛移默化的影響。下面是“你喜歡什么風格的老師？”相關調查數(shù)據(jù)，下列對該數(shù)據(jù)的討論正確的有（）風格很酷有型文青范兒美麗大方御姐范兒井然有序教授范兒嚴肅認真書生范兒比例45.4%28.8%18.8%7%①小海：“很酷有型文青范兒”是目前最好的教學風格②小燕：由于年齡、學識、閱歷等差異，老師呈現(xiàn)出不同的風格③小程：風格差異是我們判斷老師是否合格的重要標準④小菲：我們應該承認老師之間的差異，接納每位老師的不同A.①③ B.①④ C.②③ D.②④5.七（2）班同學們正在舉行“體味親情——親情碰碰碰”活動。下列同學們的分享，你認同的做法是（）A.尚尚：我把父母加為微信好友，讓父母通過微信了解我的校園生活B.愛愛：早上來不及吃早餐，媽媽一直嘮叨，我再也不理她了C.禾禾：時代變化大，父母已經(jīng)完全落伍了，我不想跟他們交流D.麗麗：有父母的陪伴，我什么都不用自己干6.進入初中生活，小北感到很新鮮，既有豐富多彩的社團活動，又有各種新的課程，還有各式各樣的社會實踐活動等。關于中學生活，以下說法不正確的是（）A.中學生活意味著新的機會和可能B.中學生活為我們提供了多種發(fā)展機會C.在新的中學生活環(huán)境中，我們有機會重新塑造一個“我”D.中學生活意味著我們可以輕松完成各種目標和挑戰(zhàn)7.“放心，我會守好廬江”，這是感動中國2020年度人物陳陸用生命兌現(xiàn)對國家和人民的承諾。在安徽廬江縣遭遇洪災時，36歲的他帶領消防救援大隊轉移群眾2665人，自己卻在營救過程中不幸犧牲。他的事跡啟示我們（）①為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命②積極主動地承擔責任，這樣的一生是值得的③守護生命，用心對待他人冷漠自己④每個人的生命都有自己獨特的使命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.小青在網(wǎng)絡上認識了許多天南地北的網(wǎng)友，有大學生、同學和老師。學習之余，上網(wǎng)聊聊天。遇到問題，在網(wǎng)絡上向同學、老師請教，非常方便、快捷。這說明（）①網(wǎng)絡交往超越了時空限制②網(wǎng)絡交往拓展了我們的交往圈③網(wǎng)絡交往有利無弊④網(wǎng)絡交往關閉了與他人溝通的心靈之門A.①③ B.①② C.②③ D.②④9.我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面的差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異。因此，我們應該（）①承認差異的存在，積極與父母溝通②試著去接納父母的做法，理解父母③拒絕父母的教導，堅持自己的個性④保持良好心態(tài)，積極主動化解沖突A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.2022年1月14日,遼寧省遼陽縣河欄鎮(zhèn)九年一貫制學校開展了經(jīng)典國學誦讀評比活動。該校將國學經(jīng)典教育引進校園以來.結合校園文化建設將國學經(jīng)典誦讀納入德智體美勞各項教育教學中。開展經(jīng)典國學誦讀活動（）①是養(yǎng)護精神的體現(xiàn),有利于促進學生發(fā)展②有利于傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,發(fā)揚民族精神③能培養(yǎng)學生堅強的意志,增強生命的韌性④一定能提高學生學習成績,激發(fā)學習興趣A①③ B.①② C.③④ D.②④11.在抗擊新冠肺炎疫情的過程中，無數(shù)平凡人以生命赴使命，構筑起守護生命的銅墻鐵壁，他們的行為體現(xiàn)了（）①生命是脆弱的，要珍視生命②生命是堅韌和顧強的，不需要刷護③生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大④生命價值在于貢獻，不能索取個人利益A.①② B.②④ C.①③ D.③④12.“人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次?！泵鎸ι覀円ǎ僬_對待挫折，增強生命的韌性②珍惜自己的生命，不顧及他人的生命③敬畏生命，尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人④將自己的生命與他人的、集體的、國家的命運聯(lián)系在一起A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④二、非選擇題。（閱讀所列材料，運用所學知識，回答相關問題。共36分。）13.2021年9月10日是我國的第37個教師節(jié)。為了慶祝教師節(jié)的到來，同時也為了促進良好師生關系的建立，七年級（1）班舉行了師生懇談會活動，現(xiàn)請你參與，并完成下列任務。【我的感受】星期一下午，七年級（1）班召開了一次師生懇談會。會上氣氛融洽，師生暢所欲言。同學們對老師們的課堂教學、作業(yè)布置、班級管理等方面都發(fā)表了自己的看法，聽了同學們的發(fā)言后，老師們表示，一定會積極采納同學們的建議，改進教學方法，使師生共同進步?！疚业睦Щ蟆恳恍┩瑢W還談到喜歡老師的表揚，害怕老師的批評，覺得老師的表揚是很有面子的事，一旦老師批評到自己，就會產(chǎn)生不良情緒，甚至埋怨老師。（1）請告訴這些同學應該怎樣對待老師表揚和批評。（2）同學們都希望自己能夠和老師建立“暢所欲言”的師生關系，要建立這種師生關系，請你提出幾點建議。14.閱讀材料，完成下列要求。生活的道路并不總是平坦的，難免會遇到一些阻礙、失利和失敗，這就是我們通常所說的挫折。遭遇同樣的挫折，不同人的情緒感受和行為反應也可能是不同的。（1）運用所學知識，分析圖中兩人面對挫折產(chǎn)生不同反應的主要原因。（2）我們應如何正確認識和對待生活中的挫折？15.材料一A世界上沒有兩片完全相同的樹葉?！R布尼茨B人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返?！_曼·羅蘭C人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！f周材料二黃文秀從北京師范大學研究生畢業(yè)后，放棄在大城市工作的機會，回到家鄉(xiāng)投身脫貧攻堅第一線，擔任廣西樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村駐村第一