中小學(xué)唐宋古詩詞曉出凈慈寺送林子方成品

古詩二首·曉出凈慈寺送林子方·絕句人教版語文PPT課件授課老師：xx目錄·曉出凈慈寺送林子方·絕句·——字詞解析·——詩文賞析·——字詞解析·——詩文賞析字詞解析《曉出凈慈寺送林子方》·請同學(xué)們自由地朗讀古詩，畫出古詩的節(jié)奏。曉出凈慈寺送林子方畢竟/西湖/六月中，風(fēng)光/不與/四時(shí)同。接天/蓮葉/無窮碧，映日/荷花/別樣紅。南宋·楊萬里曉：早晨。四時(shí)：春夏秋冬四季。在這里指六月以外的其他時(shí)節(jié)。無窮碧：因蓮葉面積很廣，似與天相接，故呈現(xiàn)無窮的碧綠。別樣紅：紅得特別出色。詞語解析曉xiǎo慈cí畢bì竟jìng映yìng生字詞本詩譯文西湖的美麗到底在六月中。此時(shí)的風(fēng)光與四季不同。蓮葉與天相接，無邊無際，碧綠碧綠的，荷花在陽光的映照下，顯得特別紅艷。詩文賞析《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里（1127—1206）吉州吉水（今江西吉水）人，字廷秀，號誠齋。紹興二十四年進(jìn)士。孝宗時(shí)官至太子侍讀。光宗召為秘書監(jiān)。工詩。為“南宋四大家”之一。初學(xué)“江西詩派”，后學(xué)王安石及晚唐詩，終自成一家。一生作詩萬余首。亦能問。著有《誠齋集》。作者介紹賞析第一句作者借風(fēng)景說明自己對林子方的情感也不相同。第二句是詩人的議論，后兩句再寫景，景在議論后，可以突顯景物的美。賞析碧綠的蓮葉無邊無際，好像與天相接，在太陽的映照下，荷花顯得格外艷麗鮮紅。表現(xiàn)出作者的情感和這蓮葉與荷花一樣美好。詩人在六月的西湖送別友人林子方，沒有敘友誼，更沒有抒發(fā)離愁別緒，而是通過對西湖美景的極度贊美，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對友人的眷戀。賞析字詞解析《絕句》兩個(gè)黃鸝鳴翠（cuì）柳,一行白鷺（lù）上青天。窗含（hán）西嶺（lǐng）千秋雪，門泊（bó）東吳（wú）萬里船。唐·杜甫絕句含：窗戶對著西邊的山嶺，就像把遠(yuǎn)山裝在窗框里一。千秋雪：指山上終年不化的積雪。泊：船只?？堪哆吇虼a頭。（停泊）萬里船：從遙遠(yuǎn)的地方來的船。詞語解析生字詞絕jué鸝lí鳴míng含hán嶺lǐng本詩譯文兩只黃鸝在翠綠的柳樹上歡快的歌唱，一行整齊的白鷺直沖蔚藍(lán)的天空。透過窗戶看得見西嶺千年不化的積雪，門外江面上停泊著萬里東吳來的船只。詩文賞析《絕句》作者介紹杜甫（712—770），字子美，唐代著名詩人，被譽(yù)為“詩圣”。他寫的詩風(fēng)格多樣，意境廣闊，情感深沉，是現(xiàn)實(shí)主義詩人。本詩是作者晚年的作品。主要作品：《春望》《北征》《三吏》《三別》等。絕句是一種體裁，絕句每首四句，每句五個(gè)字的叫五言絕句，簡稱五絕；每句七個(gè)字的叫七言絕句，簡稱七絕。絕句中也偶有六絕，但不常見。絕句賞析·前兩句勾勒的是動(dòng)態(tài)畫面，有聲有色?！ぁ包S”“翠”“白”“青”，色彩鮮明，使描寫的景物更加形象生動(dòng)，表達(dá)了詩人的喜悅之情。詩的后兩句著重寫靜景?！扒镅焙汀叭f里船”相對，一說時(shí)間長，一說距離遠(yuǎn)，表達(dá)了詩人開闊的胸懷，含蓄的表達(dá)了詩人想遠(yuǎn)游東吳的思想感情。賞析先理解詩句的意思，再把自己想象成詩人，想一想自己眼前會出現(xiàn)怎樣的景象。把一幅幅畫面連在一起，形成動(dòng)態(tài)的畫面，最后與同學(xué)交流。作業(yè)下課啦人教版語文PPT課件授課老師：xx梁甫行尚可曹植(192—232)三國魏詩人。字子建,沛國譙縣(今安徽亳州)人。曹操的兒子。因富于才學(xué),早年曾被曹操寵愛,一度欲立為太子。及曹丕、曹叡相繼為帝,備受猜忌,郁郁而死。他的詩歌多為五言,前期之作多抒寫人生抱負(fù)及宴游之樂,也有少部分反映了社會。后期諸作集中反映其受壓迫的苦悶和對人生悲觀失望的心情。其詩善用比興手法,語言精練而辭采華茂,對五言詩的發(fā)展有顯著影響。也善辭賦、散文,《洛神賦》尤著名。宋人輯有《曹子建集》。知識備查作者簡介梁甫行曹植八方各異氣，千里殊風(fēng)雨。劇哉邊海民，寄身于草野。妻子象禽獸，行止依林阻。柴門何蕭條，狐兔翔我宇。整體感知詞語解釋【異氣】氣候不同。【劇】艱難?！拘兄埂啃袆?dòng)止息,這里

泛指生活?！玖肿琛可搅蛛U(xiǎn)阻之地?！鞠琛窟@里指自在地行走?！居睢糠课?。/整體感知譯文八方的氣候各不相同,千里之內(nèi),這里有雨那里刮風(fēng)。海邊的人民生活艱難啊,他們寄身在荒野之中。妻子兒女像禽獸一樣,奔走止息在山林險(xiǎn)境。柴門內(nèi)外多么蕭條啊,狐貍、兔子在我屋里自在地行走?！安耖T何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中，與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因?yàn)闊o人居住，反而變成狐兔們自由跳踉、縱情嬉戲的王國，非常可悲的現(xiàn)實(shí)。如何理解“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”兩句？精讀細(xì)研第一、二句的言外之意是，海邊氣候潮濕，風(fēng)雨狂暴，海嘯、龍卷風(fēng)時(shí)有發(fā)生，是不適合人生存的地方，突出了海邊人民生存環(huán)境的惡劣。第三、四句寫出了人們生活的荒涼凄慘。第五、六句是對妻子、孩子的整體形象的描寫，寫出了海民衣不蔽體、蓬頭垢面的