中考英語復(fù)習(xí)一般將來時導(dǎo)學(xué)案

TheSimpleFutureTense一般將來時教材及學(xué)情分析學(xué)生在Module3和Module4中已經(jīng)學(xué)習(xí)了一般將來時的基本用法，為本節(jié)課復(fù)習(xí)一般將來時的語法學(xué)習(xí)和運用做了很好的鋪墊。由于語法課較為枯燥乏味，故本節(jié)課的思路是以展示中國發(fā)展的幾千年為時間軸，讓學(xué)生感知過去、現(xiàn)在、未來。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)一般將來時的特點，歸納其規(guī)律，從而在合適環(huán)境下合理運用該知識點，同時讓學(xué)生接觸與本節(jié)課相關(guān)的真實語言材料，在語篇中活用該語法?？记榉治龇治鲂抡n程標(biāo)準(zhǔn)和河南中考真題可知，一般將來時是中考必考點之一，并且該語法?？疾樵谡Z篇填空和補全對話題中，考查學(xué)生在具體語境中靈活運用的能力，難度適中。三、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入（1）掌握一般將來時的基本用法。（重難點）（2）學(xué)會運用觀察法培養(yǎng)歸納概括的能力。（3）努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造科技型新中國，讓我們的未來更加美好。?設(shè)計意圖：根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)生的身心發(fā)展特點設(shè)置有關(guān)中國發(fā)展幾千年時間軸的相關(guān)視頻，既能引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)過去時態(tài)及現(xiàn)在時，還能引出本節(jié)課需要復(fù)習(xí)的將來時態(tài)。展示學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生知道本節(jié)課的重難點，心里有目標(biāo)，才能朝著目標(biāo)方向前進。（二）自主學(xué)習(xí)完成下列題目（中考真題改編）（1）Bill______inAmericatomorrowafternoon.A.arriveB.arrivesC.arrivedD.willarrive（2）Wewill______foryououtsidetheschoolgate.A.towaitB.waitingC.waitD.waits（3）Ihopeit______nextweek.A.torainB.doesn'trainC.rainingD.won't（4）Tomwillgetthereatnight,butBill______.A.aren'tB.didn'tC.won'tD.don't（5）Theradiosaystheheavyrain______tomorrowafternoon.A.stopB.willstopC.stoppingD.tostop（6）DamingandBetty______tabletennisthisafternoon.A.areplayingB.aregoingtoplayC.areplayingtheD.aregoingtoplaythe（7）MymotherandI______gosightseeingthissummerholiday.A.amgoingtoB.aregoingtoC.amD.are（8）Lookattheclouds!It______.A.rainsB.israiningC.isgoingtorainD.rained（9）—WhatareyougoingtodoonSundaymorning?—I______someclothes.A.ambuyingB.amgoingtobuyC.goingtobuyD.buy（10）—Whatareyougoingtodoattheweekend?—Wearegoingto______somesightseeinginShanghai.A.doB.makeC.getD.invite（11）一般將來的定義：表示在___________某一時間將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。?設(shè)計意圖：根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置較基礎(chǔ)問題，學(xué)生可通過自主學(xué)習(xí)完成。為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供知識儲備，同時學(xué)生也有一定的成就感，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語言的自信心，鼓勵其繼續(xù)前行。（三）合作學(xué)習(xí)（1）觀察下列句子①Iamgoingtocheckmyemailthisevening.②Youarenotgoingtotheparktomorrow.③-Arewegoingtohaveapicnicintwodays?-Yes,heis/No,heisn't④-Whatareyougoingtodonextweek?-IamgoingtovisitChina.★總結(jié)歸納_______________________①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________④________________________________________________________________⑤________________________________________________________________（2）觀察下列句子①Iwillhavemanypresents.②Peoplewon'thaveanyjobs.③-Willstudentsgotoschoolinthefuture?-Yes,theywill/No,theywon't④Whatwilllifebelikeinthefuture?★總結(jié)歸納_______________________①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________④________________________________________________________________⑤________________________________________________________________（3）易錯點①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________?設(shè)計意圖：題目難度升級讓學(xué)生通過小組討論，合作探究，歸納總結(jié)一般將來時的用法，讓學(xué)生真正成為課堂的主人，每個同學(xué)都積極參與到課堂中。這既培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力，又開拓了學(xué)生的語言表達概括能力。通過易錯點難點的展示把學(xué)習(xí)中容易出錯的問題都呈現(xiàn)出來。讓其養(yǎng)成細(xì)心認(rèn)真的好習(xí)慣，從而使他們的思維更加縝密。6.思維導(dǎo)圖?設(shè)計意圖：學(xué)生親手設(shè)計思維導(dǎo)圖，要求簡潔、明晰、規(guī)范，更能直觀地展示本節(jié)課所學(xué)的主要內(nèi)容。對于學(xué)生來說，是知識回顧的過程，也是加強鞏固的過程，更培養(yǎng)了學(xué)生的自主創(chuàng)新精神（四）當(dāng)堂練習(xí)1.必做題（1）單項選擇①—Mom,whencanIgoouttoplayfootball?—Finishyourhomeworkfirst,orI

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letyougoout.A.don'tB.didn'tC.won'tD.haven't②There_____atalkabouthowtolearnEnglishthisafternoon.A.willhaveB.isgoingtohaveC.WillgoingtobeD.isgoingtobe③Putyourhandsbehindyourback.Don'tspeak.We'll_____

intenminutes.A.backB.bebackC.arebackD.arebacktoyou④—_____aretheygoingtodo?—Theyaregoingtohaveapicnic.A.WhatB.WhereC.WhoD.Why⑤It

_____usalongtimetolearnEnglishwell.A.takesB.willtakeC.spendsD.willspend（2）閱讀短文，根據(jù)語篇要求填空，使短文通順，意思完整。每空限填一詞。（中考真題改編）HiIamBetty.Iam12yearsoldandIlivedinLondon._____willmyfuturelifebelike?Ithinkmylifewillbeeasyandfunin_____future.Iwillworkinalibrary,becauseIlovereading.Myworkinghours_____beshort,from9:00amto3:00pm.Afterwork,Idon'tneedtogohomeinahurry.MyrobotwillgeteverythingreadyformebeforeIgethome.Inmyfreetime,Iwilltraveleverywhereinmycar.Mycarwill______verysmallbutitwillrunveryfast.Itwillrunnotonlylandbutalsoontheseafloororevenintheair.Oh,Iamreallylookingforward_____myfuturelife.2.選做題同步練習(xí)P36?設(shè)計意圖：根據(jù)新課標(biāo)和中考的要求設(shè)置相對應(yīng)的練習(xí)檢查學(xué)生對知識的掌握情況，學(xué)以致用。設(shè)計的題型根據(jù)我班學(xué)生的個體差異