2024學(xué)年小學(xué)領(lǐng)略用品生產(chǎn)廠家的安全知識(shí)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

2024學(xué)年小學(xué)領(lǐng)略用品生產(chǎn)廠家的安全知識(shí)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課是2024學(xué)年小學(xué)領(lǐng)略用品生產(chǎn)廠家的安全知識(shí)班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)內(nèi)容選自小學(xué)安全常識(shí)教育教材的第四章第三節(jié)“日常生活中的安全常識(shí)”，主要涵蓋以下內(nèi)容：

1.交通安全：讓學(xué)生了解交通標(biāo)志、交通信號(hào)燈的作用，掌握過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。

2.用電安全：讓學(xué)生了解家用電器的使用方法，掌握正確使用電器、預(yù)防觸電的常識(shí)。

3.消防安全：讓學(xué)生了解火警報(bào)警方法，掌握火場(chǎng)逃生、滅火器使用的常識(shí)。

4.食品安全：讓學(xué)生了解食品安全的重要性，掌握挑選、儲(chǔ)存、烹飪食品的正確方法。

5.防溺水安全：讓學(xué)生了解游泳時(shí)的安全常識(shí)，掌握溺水急救方法。

6.防自然災(zāi)害安全：讓學(xué)生了解地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防措施，掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下方面：

1.安全意識(shí)：通過(guò)學(xué)習(xí)交通安全、用電安全、消防安全、食品安全等方面的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)安全的重視和意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。

2.思維能力：通過(guò)分析生活中的安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的邏輯思維和判斷能力。

3.自我管理：通過(guò)學(xué)習(xí)日常生活中的安全常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和安全行為，提高學(xué)生的自我管理和自律能力。

4.合作意識(shí)：通過(guò)小組討論和互動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高學(xué)生與他人合作、交流和分享的能力。

5.責(zé)任感：通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自己和他人的責(zé)任感，使學(xué)生明白保護(hù)自己和他人安全的重要性，形成積極向上的社會(huì)責(zé)任感。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握日常生活中的安全常識(shí)，包括交通安全、用電安全、消防安全、食品安全、防溺水安全和防自然災(zāi)害安全等方面。這些知識(shí)是學(xué)生日常生活中必須了解和掌握的，對(duì)學(xué)生的人身安全至關(guān)重要。教師應(yīng)重點(diǎn)講解這些安全常識(shí)，并通過(guò)實(shí)際案例和演練等方式，讓學(xué)生深入理解和掌握這些知識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

(1)交通安全：學(xué)生需要理解交通標(biāo)志和信號(hào)燈的作用，掌握過(guò)馬路和乘車(chē)的安全常識(shí)。難點(diǎn)在于學(xué)生需要學(xué)會(huì)判斷交通情況，并采取正確的行動(dòng)來(lái)確保自己的安全。

(2)用電安全：學(xué)生需要了解家用電器的使用方法，掌握正確使用電器和預(yù)防觸電的常識(shí)。難點(diǎn)在于學(xué)生需要了解電器的原理和操作方法，以及如何避免觸電的危險(xiǎn)。

(3)消防安全：學(xué)生需要了解火警報(bào)警方法，掌握火場(chǎng)逃生和滅火器使用的常識(shí)。難點(diǎn)在于學(xué)生需要學(xué)會(huì)正確使用滅火器，并在火災(zāi)發(fā)生時(shí)能夠迅速采取逃生行動(dòng)。

(4)食品安全：學(xué)生需要了解食品安全的重要性，掌握挑選、儲(chǔ)存、烹飪食品的正確方法。難點(diǎn)在于學(xué)生需要學(xué)會(huì)辨別食品的新鮮度和質(zhì)量，以及正確處理和儲(chǔ)存食品的方法。

(5)防溺水安全：學(xué)生需要了解游泳時(shí)的安全常識(shí)，掌握溺水急救方法。難點(diǎn)在于學(xué)生需要學(xué)會(huì)正確的游泳姿勢(shì)和技巧，以及在遇到溺水情況時(shí)能夠及時(shí)采取救援行動(dòng)。

(6)防自然災(zāi)害安全：學(xué)生需要了解地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防措施，掌握應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法。難點(diǎn)在于學(xué)生需要了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)和影響，以及如何有效地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的緊急情況。

教師應(yīng)通過(guò)多種教學(xué)方法和手段，如案例分析、模擬演練、小組討論等，幫助學(xué)生突破這些難點(diǎn)，并確保學(xué)生能夠深入理解和掌握這些安全常識(shí)。同時(shí)，教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和提升自己的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教學(xué)資源1.硬件資源：投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、安全演示器材（如交通標(biāo)志牌、電器模型、滅火器等）。

2.軟件資源：PPT課件、安全常識(shí)教學(xué)軟件、安全教育視頻。

3.課程平臺(tái)：學(xué)校安全教育平臺(tái)、安全教育網(wǎng)站。

4.信息化資源：互聯(lián)網(wǎng)安全知識(shí)資源、安全教育APP。

5.教學(xué)手段：講解、案例分析、小組討論、模擬演練、互動(dòng)游戲、安全教育視頻觀看。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞日常生活中的安全常識(shí)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解交通安全、用電安全、消防安全等知識(shí)點(diǎn)。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解日常生活中的安全常識(shí)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出日常生活中的安全常識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解交通安全、用電安全、消防安全等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)安全知識(shí)的應(yīng)用。

提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解安全知識(shí)點(diǎn)。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握安全技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解安全知識(shí)點(diǎn)，掌握安全技能。

通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)日常生活中的安全常識(shí)，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提供拓展資源：提供與日常生活中的安全常識(shí)相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的安全知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《兒童安全教育手冊(cè)》：這是一本針對(duì)兒童安全教育的手冊(cè)，包含了交通安全、用電安全、消防安全、食品安全等方面的詳細(xì)知識(shí)，可以幫助學(xué)生更全面地了解日常生活中的安全常識(shí)。

-《自然災(zāi)害防范手冊(cè)》：這本手冊(cè)提供了地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法，可以幫助學(xué)生了解自然災(zāi)害的特點(diǎn)和影響，以及如何有效地應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的緊急情況。

-《兒童安全動(dòng)畫(huà)片》：這是一系列以安全教育為主題的動(dòng)畫(huà)片，通過(guò)生動(dòng)有趣的故事情節(jié)，向?qū)W生傳遞安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-安全知識(shí)小測(cè)試：教師可以提供一些安全知識(shí)小測(cè)試，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自我檢測(cè)，鞏固課堂上學(xué)到的安全知識(shí)。

-安全故事分享：鼓勵(lì)學(xué)生分享自己或身邊的安全故事，通過(guò)故事分享，讓學(xué)生更深刻地理解安全的重要性。

-安全小實(shí)驗(yàn)：教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的安全小實(shí)驗(yàn)，如模擬火災(zāi)逃生、模擬觸電等，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)安全意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)1.主題：日常生活中的安全常識(shí)

2.教學(xué)目標(biāo)：

-了解交通安全、用電安全、消防安全、食品安全、防溺水安全和防自然災(zāi)害安全等方面的知識(shí)。

-培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3.教學(xué)重點(diǎn)：

-交通安全：交通標(biāo)志、信號(hào)燈的作用，過(guò)馬路、乘車(chē)安全常識(shí)。

-用電安全：家用電器的使用方法，預(yù)防觸電常識(shí)。

-消防安全：火警報(bào)警方法，火場(chǎng)逃生、滅火器使用常識(shí)。

-食品安全：挑選、儲(chǔ)存、烹飪食品的正確方法。

-防溺水安全：游泳時(shí)的安全常識(shí)，溺水急救方法。

-防自然災(zāi)害安全：地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防措施，應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法。

4.教學(xué)難點(diǎn)：

-交通安全的判斷和行動(dòng)。

-用電安全的電器原理和操作方法。

-消防安全的正確使用滅火器和火場(chǎng)逃生。

-食品安全的新鮮度辨別和處理儲(chǔ)存。

-防溺水安全的游泳技巧和溺水急救。

-防自然災(zāi)害的預(yù)防和應(yīng)對(duì)方法。

5.教學(xué)方法：

-講解：詳細(xì)講解安全知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-案例分析：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解安全問(wèn)題的實(shí)際情況。

-小組討論：組織小組討論，讓學(xué)生互相交流和分享安全知識(shí)。

-模擬演練：設(shè)計(jì)模擬演練，讓學(xué)生親身體驗(yàn)安全技能的應(yīng)用。

6.教學(xué)資源：

-PPT課件：展示安全知識(shí)要點(diǎn)，提供案例分析和圖片輔助。

-安全常識(shí)教學(xué)軟件：提供安全知識(shí)的互動(dòng)學(xué)習(xí)和測(cè)試。

-安全教育視頻：展示安全知識(shí)和實(shí)際案例的影片。

7.教學(xué)活動(dòng)：

-課前自主探索：發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生自主思考安全知識(shí)。

-課中強(qiáng)化技能：講解知識(shí)點(diǎn)，組織實(shí)踐活動(dòng)，解答疑問(wèn)。

-課后拓展應(yīng)用：布置作業(yè)，提供拓展資源，反饋?zhàn)鳂I(yè)情況。

板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，突出重點(diǎn)，準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)。通過(guò)清晰的板書(shū)設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶安全知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。教學(xué)反思與總結(jié)然而，我也意識(shí)到自己在教學(xué)中存在一些問(wèn)題。例如，在講解安全知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一些概念的理解不夠深入，需要我在今后的教學(xué)中更加注重學(xué)生的理解程度，采取更生動(dòng)、形象的教學(xué)方法。另外，在組織課堂活動(dòng)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是因?yàn)榛顒?dòng)設(shè)計(jì)不夠吸引人，我需要在今后的教學(xué)中更加注重活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，布置以下作業(yè)：

-交通安全作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一張交通安全海報(bào)，展示交通安全標(biāo)志和信號(hào)燈的作用，以及過(guò)馬路和乘車(chē)的安全常識(shí)。

-用電安全作業(yè)：讓學(xué)生編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于家用電器的使用方法的說(shuō)明，包括如何正確使用電器和預(yù)防觸電的常識(shí)。

-消防安全作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)消防安全逃生路線(xiàn)圖，展示火警報(bào)警方法，火場(chǎng)逃生和滅火器使用的常識(shí)。

-食品安全作業(yè)：讓學(xué)生編寫(xiě)一份食品安全指南，包括挑選、儲(chǔ)存、烹飪食品的正確方法。

-防溺水安全作業(yè)：讓學(xué)生編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于游泳安全常識(shí)的指導(dǎo)手冊(cè)，包括溺水急救方法。

-防自然災(zāi)害安全作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)防自然災(zāi)害的應(yīng)急計(jì)劃，包括地震、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害的預(yù)防措施和應(yīng)對(duì)方法。

作業(yè)反饋：

2.及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在批改作業(yè)時(shí)，關(guān)注學(xué)生的理解和掌握程度，鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題并給予解答和指導(dǎo)。同時(shí)，及時(shí)給予學(xué)生正面的反饋和鼓勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步。典型例題講解題目：小明過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？

解答：小明過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該遵守交通規(guī)則，等待綠燈亮起后再過(guò)馬路，同時(shí)要左右看清楚沒(méi)有車(chē)輛通過(guò)，確保安全。此外，過(guò)馬路時(shí)不要玩手機(jī)或分心，要注意觀察交通信號(hào)燈的變化。

2.用電安全問(wèn)題

題目：使用電器時(shí)應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？

解答：使用電器時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：首先要確保電器的電源插頭與插座接觸良好，避免插頭接觸不良導(dǎo)致電器故障；其次，不要在電器上覆蓋任何物品，以免阻礙散熱導(dǎo)致過(guò)熱；最后，使用電器時(shí)要保持手干燥，避免觸電。

3.消防安全問(wèn)題

題目：發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何逃生？

解答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先要保持冷靜，不要慌張。迅速撥打火警電話(huà)119報(bào)警，同時(shí)迅速尋找安全出口逃離火場(chǎng)。在逃生過(guò)程中，要低姿勢(shì)前進(jìn)，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入煙霧。如果遇到濃煙，要盡量貼近地面爬行前進(jìn)。

4.食品安全問(wèn)題

題目：如何正確挑選和儲(chǔ)存食品？

解答：正確挑選食品時(shí)要選擇新鮮、無(wú)霉變、無(wú)異味的產(chǎn)品，并注意查看保質(zhì)期和成分標(biāo)簽。儲(chǔ)存食品時(shí)要放在陰涼、干燥、通風(fēng)的地方，避免食品變質(zhì)。