《尋找遺傳與變異的秘密》同步習題

學而優(yōu)、教有方21世紀教育網精品試卷·第.7《尋找遺傳與變異的秘密》練習一、填空題1、人工干預生物變異的方法，有的利用_______使生物產生變異；有的用_______照射使生物產生變異，有的通過添加_______使生物產生變異。2、生物除了因父母的結合而產生變異，________、________等都可能產生變異。3、科學家認為，孟德爾所說的遺傳因子應該就在細胞核的染色體上，并把它命名為“______”。4、孟德爾的解釋是豌豆的某種______可以決定它的某個特征。二、判斷題，對的打√，錯的打?。1、用兩種不同顏色的豌豆花進行人工授粉后，在子一代中，豌豆花既有紅色又有白色。（）2、遺傳因子有顯性的，也有隱性的。（）3、現(xiàn)代遺傳學之父是奧地利的孟德爾。（）4、彩色的青椒是利用人工技術改變遺傳因子培育出來的。（）5、高產抗倒伏小麥由高產倒伏和低產抗倒伏小麥雜交而成。（）6、人工干預生物變異沒有弊處。（）三、選擇題，將正確的序號填寫在括號內。1.孟德爾的豌豆實驗中，當用紫色花豌豆和白色花豌豆雜交時，第一代豌豆的花()。A.都是紫色花B.都是白色花C.有紫色花也有白色花2.（）不是利用人工變異培育出來的新品種。3.下列品種中，屬于科研人員利用人工變異培育出來的是()A.無籽西瓜B.四葉草C.鯽魚4.下列關于變異的敘述，()是不正確的A.有的變異對生物自身的生存不利B.有的變異對生物自身生存有利C.變異對生物的進化不利。5.“科普小組在一次綜合實踐活動中進行生物科學知識搶答比賽，以下選項應搶答“錯”的是()A.達爾文認為：生物是通過遺傳、變異、人工選擇一步一步地發(fā)展著、進化者B.用人工的方法也可以使遺傳物質發(fā)生變異C.遺傳和變異是生物界的普遍現(xiàn)象四、連線題瘦肉型豬添加化學物質產生變異太空椒雜交技術產生變異無籽西瓜用放射性物質照射產生變異雜交水稻五、綜合題人工干預生物變異，是利大于弊，還是弊大于利？關于這個問題，班級組織一次辯論會。請你完成相關內容。正方觀點：_______________________________________反方觀點：_______________________________________在辯論會上欲要取勝，必須收集足夠的材料駁倒對方。你認為能支持正反兩方的的材料有哪些？（各寫出三點）支持正方觀點的材料：（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________支持反方觀點的材料：（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________（3）_________________________________________________通過雙方辯論，我們得出的結論：____________________________________________________________________。

參考答案一、填空題1、雜交技術放射性物質化學物質2、生物體自身人工干預3、基因4、因子二、判斷題1、?2、√3、√4、√5、√6、?三、選擇題1、A2、C3、A4、C5、A四、連線題瘦肉型豬添加化學物質產生變異太空椒雜交技術產生變異無籽西瓜用放射性物質照射產生變異雜交水稻五、綜合題正方觀點：人工干預生物變異，是利大于弊反方觀點：人工干預生物變異，是弊大于利支持正方觀點材料：◆人工干預可以大大縮短育種時間，提高番茄產量◆于可以有選擇地誘導人們需要的變異◆有利于抗病抗蟲支持反方觀點的材料