云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(難點(diǎn)掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.把古詩(shī)寫(xiě)完整。

小兒垂釣

蓬頭稚子垂綸，側(cè)坐莓苔。

遙招手，不應(yīng)人。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求填空。

中華民族，是一個(gè)充滿文化的國(guó)度——

（1）知音是一種文化。《伯牙鼓琴》中，伯牙的知音是_______，成語(yǔ)“_______”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。

（2）送別是一種文化。李白的“桃花潭水深千尺，___________”是一種直抒胸臆的浪漫：“________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”則是依依不舍的惜別：高適的“_______，天下誰(shuí)人不識(shí)君”，不乏樂(lè)觀和豁達(dá)；而王維的“勸君更盡一杯酒，_________”,則包含對(duì)友人深深的祝福。

（3）自省是一種文化。當(dāng)你停步不前時(shí)，要聽(tīng)取《禮記·大學(xué)》中所言：“________，日日新，_______”；當(dāng)你聽(tīng)不進(jìn)別人的勸告時(shí)，要想起“良藥苦口利于病，________?！?/p>

（4）奉獻(xiàn)是一種文化。《為人民服務(wù)》中這樣寫(xiě)道：“________”這一條意見(jiàn)，就是黨外人士李鼎銘先生提出來(lái)的：他提得好，_________，我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎋______，為人們的利益________，我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來(lái)。2）.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xīnkǔlǎoshīzuòyèbiǎndan

(

)()()(

)

cānɡm(xù)ánɡhóngshuǐjǐnɡyánshuōh(huán)uà

(

)()()(

)3）.奇奇整理了杜甫的詩(shī)歌，邀請(qǐng)你和他一起從不同的角度感受詩(shī)歌的情感基調(diào)。

（1）（煉字）《江畔獨(dú)步尋花（黃師塔前江水東）》中“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”一句中兩個(gè)“____________”字和兩個(gè)“____________”字，表現(xiàn)出詩(shī)人賞花時(shí)____________的心情。

（2）（意象）《絕句（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）》中“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”一句，詩(shī)人用了四個(gè)意象。其中____________、翠柳，顯出活潑的氣氛；白鷺、____________，給人以平靜、安適的感覺(jué)，傳達(dá)出一種____________的情感基調(diào)。4）.結(jié)合詩(shī)句的意思，想象畫(huà)面，說(shuō)說(shuō)《古詩(shī)三首》中三首詩(shī)分別寫(xiě)了怎樣的景象。

_____________5）.（畫(huà)面描繪）《春夜喜雨》一詩(shī)描寫(xiě)了“春雨”之景，請(qǐng)你閱讀后完成下面的題目。春夜喜雨[唐]杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)①春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛②入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑③云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處④，花重⑤錦官城⑥。

【注釋】①當(dāng)：到了。②潛：暗暗地，悄悄地。這里指春雨在夜里悄悄地隨風(fēng)而至。③野徑：田野間的小路。④紅濕處：被雨水打濕的花叢。⑤花重：花因?yàn)轱柡晁@得沉重。⑥錦官城：成都的別稱。

《春夜喜雨》中的“喜”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，通過(guò)描繪春雨來(lái)時(shí)____________________________________和春雨過(guò)后____________________________________的畫(huà)面，表達(dá)出詩(shī)人的____________之情。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對(duì)下面這段話的主要意思，概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

沙漠環(huán)境惡劣，氣候干燥，晝夜溫差很大，水源、植物稀少。駱駝長(zhǎng)期在沙漠生活，身體機(jī)能具有一系列的適應(yīng)能力。它的眼有兩排又長(zhǎng)又濃的睫毛，耳殼內(nèi)有密生的耳毛，鼻孔內(nèi)有擋風(fēng)瓣膜，可以阻攔風(fēng)沙的侵襲。A．沙漠的環(huán)境惡劣B．駱駝適應(yīng)能力強(qiáng)C．駱駝外形很特別2）.5.下列漢字（）的聲母是q。A．旗B．皮C．向3）.下面哪位不是《三國(guó)演義》中“桃園三結(jié)義”中的人物？（）A．劉備B．諸葛亮C．關(guān)羽D．張飛4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.這朵花真好看。（改為比喻句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）

1）.填一填，連一連。

《題西林壁》山重水復(fù)疑無(wú)路，。

《送元二使安西》勸君更盡一杯酒，。

《游山西村》，只緣身在此山中。

《過(guò)故人莊》，青山郭外斜。2）.連一連。

nǎikāiduìmèi

隊(duì)奶妹開(kāi)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定順序調(diào)整句序，在句前括號(hào)里標(biāo)上正確的序號(hào)。

(

)到了雨季，這種樹(shù)就生出一些枝條和心形的葉片。

(

)所以，人們叫它瓶子樹(shù)。

(

)在南美洲的高原上，生長(zhǎng)著一種高大、奇特的樹(shù)。

(

)雨季一過(guò)，綠葉紛紛敗落，紅花紛紛開(kāi)放。

(

)這時(shí)，一棵棵樹(shù)就像插滿紅花的大花瓶。2）.按順序排列句子。

()馬叔叔拿出一面往外凸(tū)的鏡子遞給鼠寶寶。

()一天，鼠寶寶到馬叔叔開(kāi)的鏡子店里去買(mǎi)鏡子。

()鼠寶寶接過(guò)凹鏡子一照，這回卻變成了“瘦子”，它被嚇哭了。

()鼠寶寶接過(guò)凸鏡子一照，立刻就變成了“胖子”，它被逗笑了。

()馬叔叔又拿出一面往里凹的鏡子說(shuō)：“再試試這個(gè)?！?、判斷題（每題5分共1題）

1）.下面的說(shuō)法是否正確?！案鳌钡牡谝还P是“一”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀下面的古詩(shī)，完成填空。鳥(niǎo)鳴澗人閑桂花落，。，時(shí)鳴春澗中。1．把詩(shī)句補(bǔ)充完整。

2．這首詩(shī)是_____朝詩(shī)人_______寫(xiě)的。這首詩(shī)描寫(xiě)了_____、______、_____、鳥(niǎo)等景物，突出了春夜山澗_______（A．熱鬧B．幽靜）的特點(diǎn)。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

在科幻的世界里，你可以在太空和外星人做朋友，還可以去未來(lái)世界探險(xiǎn)……讓我們插上科學(xué)的翅膀，一起創(chuàng)編科幻故事吧。請(qǐng)你以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)大膽的想象，編寫(xiě)具體的故事。

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象合理、豐富；語(yǔ)句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.9.林琴南①敬師閩縣林琴南孝廉紓六七歲時(shí)，從②師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟③歸，以襪實(shí)米，滿之，負(fù)以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束修④之禮？”準(zhǔn)即呼備⑤赍⑥米一石⑦致之整，師乃受?！咀⑨尅竣倭智倌希毫旨偅智倌?，福建閡縣（今福州人）。孝廉，清代對(duì)舉人的稱呼。②從：跟隨。③亟：急忙。④束修：本指十條干肉，后來(lái)通常指學(xué)生拜師或親友之間贈(zèng)送的禮物。⑤呼備：叫人準(zhǔn)備。⑥赍：攜帶。⑦石：計(jì)量單位。

1．“以襪實(shí)米”中“實(shí)”的意思是A．果實(shí)；種子B．真；真誠(chéng)C．裝D．事實(shí)；實(shí)際2．“若心固善”中“固”的意思是_____。

3．下列句子朗誦節(jié)奏正確的一項(xiàng)是A．閩縣/林琴南孝廉紓/六七歲時(shí)B．閩縣/林琴南/孝廉紓六七歲時(shí)C．閩縣/林琴南/孝廉/紓六七歲時(shí)D．閩縣/林琴南/孝廉紓/六七歲時(shí)4．“謂其竊，卻弗受。”的意思是A．老師告訴他偷竊不對(duì)，但卻接受了B．老師教育他不能偷竊，不接收米C．老師認(rèn)為他這樣偷偷地送米不對(duì)D．老師說(shuō)這米是他偷來(lái)的，推辭不接受5．你認(rèn)為林琴南是怎樣一個(gè)孩子？請(qǐng)根據(jù)文本內(nèi)容說(shuō)明。

_____11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.和大人一起讀讀下面這個(gè)故事，不會(huì)讀的字要記得請(qǐng)教哦!肚子好餓的毛毛蟲(chóng)月光下，一個(gè)小小的卵，躺在樹(shù)葉上。一個(gè)星期天的早晨，暖暖的太陽(yáng)升起來(lái)了——啪！——從卵殼里鉆出一條又瘦又餓的毛毛蟲(chóng)。它四處尋找著可以吃的東西。星期一，它啃穿了一個(gè)蘋(píng)果，它還是覺(jué)得餓。星期二，它啃穿了兩個(gè)梨子，它還是覺(jué)得餓。星期三，它啃穿了三個(gè)李子，它還是好餓呀。星期四，它啃穿了四個(gè)草莓，可它還是餓得要命。星期五，它啃穿了五個(gè)橘子，它還是很餓。星期六，它吃了好多，有巧克力蛋糕，有冰激凌，有香腸，有甜西瓜。這次它不餓了，它不再是一個(gè)小毛毛蟲(chóng)了，它成了一個(gè)胖嘟嘟的大毛毛蟲(chóng)。它繞著自己的身子，造了一個(gè)叫作“繭”的小房子。它在那里面待了兩個(gè)多星期。一個(gè)星期日的早晨，在暖暖的陽(yáng)光下，繭破裂了，從里面飛出一只美麗的蝴蝶來(lái)。1．小毛毛蟲(chóng)最后變成了()(填序號(hào))A．大毛毛蟲(chóng)B．蝴蝶C．卵2．小毛毛蟲(chóng)吃了哪些東西呢？在文中用橫線畫(huà)出來(lái)。

3．讀完故事后，按照蝴蝶的成長(zhǎng)過(guò)程，給下面的圖片排排序。

(

)

(

)

(

)

(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，想一想，選一選。（填序號(hào)）

（1）______，雷聲越來(lái)越響，______，雨越下越大。

①嘩啦啦

②叮鈴鈴

③轟隆隆

（2）這個(gè)小男孩雖然______，但是我們還是從他的______中了解了一些情況。

①少言寡語(yǔ)

②只言片語(yǔ)

③千言萬(wàn)語(yǔ)

（3）沙漠里有______，海灘上有______。

①雪蓮

②胡楊

③貝殼2）.用“”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

號(hào)叫（háohào）盛飯（chéngshèng）水分