2024六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit3WinterincanadaLesson15WinterFun說(shuō)課及反思冀教版三起

Page1Lesson15WinterFun說(shuō)課及反思一、說(shuō)教材我說(shuō)的內(nèi)容是小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第三單元第15課，本課既是一篇閱讀課，又是功能型和交際型的交際訓(xùn)練課。形象生動(dòng)地展示了冬天堆雪人的快樂(lè)場(chǎng)景，趣味性強(qiáng)但又不乏教化意義。我借助“任務(wù)型”教學(xué)接受多樣化的教學(xué)手段，將聽(tīng)、說(shuō)、玩、演融入一體，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好和愿望。使學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)體驗(yàn)榮譽(yù)感和成就感，從而樹(shù)立自信念，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的實(shí)力。形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行某一件事情的邏輯敘述和日常交際的實(shí)力。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)和大綱提出的基礎(chǔ)教化階段英語(yǔ)課程的總體目標(biāo)和具體要求我確定了本課的教學(xué)目標(biāo)。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)問(wèn)與技能的目標(biāo)：能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞:snowman、can、think、body、nose、mouth、head、ear、eye、arm、leg、feet.2.語(yǔ)言技能目標(biāo)：能夠運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)如何堆雪人。3.過(guò)程與方法目標(biāo)：閱歷堆雪人的相識(shí)過(guò)程，體驗(yàn)如何堆雪人，實(shí)踐操作、自主學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方法。4.情感、看法與價(jià)值觀目標(biāo)通過(guò)本課學(xué)習(xí)使學(xué)生有愛(ài)好聽(tīng)、說(shuō)英語(yǔ)，敘述一件事情，敢于開(kāi)口，樂(lè)于仿照。在激勵(lì)性評(píng)價(jià)中樹(shù)立信念，在小組活動(dòng)中主動(dòng)參加合作，從而意識(shí)到溝通對(duì)于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要意義。其次通過(guò)好玩的活動(dòng)培育同學(xué)們酷愛(ài)生活，酷愛(ài)自然地感情。三、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：能夠正確聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)單詞:snowman、can、think、body、nose、mouth、head、ear、eye、arm、leg、feet.難點(diǎn)：能夠運(yùn)用所學(xué)句型表達(dá)如何堆雪人四、說(shuō)教學(xué)教法：依據(jù)教材的特點(diǎn)，本節(jié)課我以分組合作練習(xí)為主要方式進(jìn)行教學(xué)，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)主動(dòng)性和愛(ài)好性。從培育學(xué)生主動(dòng)參加于創(chuàng)新意識(shí)的角度動(dòng)身，讓學(xué)生去回憶兒時(shí)或冬天的季節(jié)里自己如何堆雪人，大家同桌之間進(jìn)行相互探討。從而發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的相識(shí)及發(fā)展，培育學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)實(shí)力和自學(xué)實(shí)力。五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程：整個(gè)教學(xué)過(guò)程我接受了聽(tīng)、說(shuō)、看、演、練一系列的教學(xué)活動(dòng)，具體設(shè)計(jì)為熱身——新知——趣味操練——鞏固練習(xí)。課前熱身:開(kāi)頭以自由會(huì)話的形式導(dǎo)入本課，既給了學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，又復(fù)習(xí)了前面學(xué)過(guò)的內(nèi)容，同時(shí)提高了學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的實(shí)力。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自讀課文，找出本課的重點(diǎn)單詞和你不相識(shí)的單詞，以及小組內(nèi)讀課文，試著將重點(diǎn)句子譯為中文，熬煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)實(shí)力。合作探究環(huán)節(jié)新知呈現(xiàn)，讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望，熬煉聽(tīng)說(shuō)實(shí)力，提高學(xué)生的分析閱讀實(shí)力。本課的重點(diǎn)是makeasnowman這個(gè)話題，為了更好的完成這個(gè)話題，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了制作雪人的環(huán)境，讓學(xué)生在制作過(guò)程中運(yùn)用英語(yǔ)，把所學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用于實(shí)踐中，也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生在玩中不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)了本課內(nèi)容。教學(xué)反思：成功之處：本課的重點(diǎn)是makeasnowman這個(gè)話題，為了更好的完成這個(gè)話題，我為學(xué)生設(shè)計(jì)了制作雪人的環(huán)境，讓學(xué)生在制作過(guò)程中運(yùn)用英語(yǔ)，把所學(xué)語(yǔ)言運(yùn)用于實(shí)踐中，也極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，讓學(xué)生在玩中不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)了本課內(nèi)容。1、課堂評(píng)價(jià)不