村元宵活動方案模板7篇

第第頁村元宵活動方案模板7篇村元宵活動方案篇1一、活動時間：月2日走班。二、活動內容：（一）知元宵活動對象：全校各班。活動地點：各班教室?；顒觾热荩焊靼嘧孕薪M織一堂關于元宵節(jié)的班會，活動形式不限?？梢宰屚瑢W了解元宵節(jié)的歷、演化過程以及相關習俗；也可以通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié)；或者親自動手包一包湯圓，拿回家煮湯圓給父母品嘗，敬本身的一片孝心等等。（二）捏彩泥活動對象：1班級（每班2人）活動地點：老房子活動規(guī)定：各班參與者利用學校供給的材料（也可自備彩筆等其他工具），在指定時間內完成一幅元宵節(jié)主題彩泥作品（可提前在家進行構思），將完成的作品放到彩色卡紙上，并寫上班級姓名，優(yōu)秀作品留在大禮堂內進行展現(xiàn)。作品完成后可得到一份紀念品。（三）猜燈謎活動對象：46班級，每班人?；顒訙蕚洌?收集各種燈謎200條。（大隊部）2準備嘉獎同學的小禮品。（大隊部、總務處）場地及布置：總務處掛燈籠，拉繩子；五班級各班派2名志愿者負責掛燈謎，周四放學前完成。4六班級每班派1名志愿者負責現(xiàn)場對答案，給答對的同學發(fā)獎品。六班級每班派1名志愿者負責寫謎面,要求字跡端正、清晰，按次序排好，周三放學前完成?；顒右?guī)定：1每生限猜兩個燈謎，猜出謎語后，撕下謎面，依據(jù)編號找到相應的負責同學地方對答案便可，答幾條對可獲得幾份獎品。2志愿者不參與猜燈謎的活動，可獲得志愿者紀念品一份。綜合組部分老師負責活動場地秩序管理。（四）黨團隊員敬老院慰問活動（另行通知）。（五）食堂給同學供給湯圓，當下午點心。村元宵活動方案篇2一、活動時間：20xx年3月5日二、活動主題：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福三、活動地點：美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳四、活動內容：1、3月5日(正月十五)當天到店內消費的客人，每人贈予元宵兩個，贈完為止，營業(yè)做好登記，財務備存。2、3月5日(正月十五)當天各店廚師推出幾款團聚菜品，寓意元宵節(jié)團團聚圓。3、3月5日(正月十五)當天來店消費的客人可參與猜燈謎活動，猜中者可獲得精致小禮品一份，每桌限猜一個燈謎。五、搭配部門：1、企劃部負責設計橫幅，每店一條，內容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，利用短信平臺發(fā)送元宵節(jié)祝福短信，內容：正月十五鬧元宵，餐飲送祝福，餐飲祝您月圓燈圓事事圓，情圓夢圓人團聚!2、各店所需元宵數(shù)量提前布置本店采購人員進行購買。3、燈謎由各店本身打印準備。(字謎部分發(fā)給客人，謎底部分放在前臺，順次號對謎底)4、猜燈謎的禮品各店依據(jù)現(xiàn)有剩余小禮品配發(fā)，財務做好登記。六、注意事項1、各店對員工進行相關學問培訓，當日客人用餐時自動提示，并送上節(jié)日祝福。2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。村元宵活動方案篇3一、活動目的為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，加強同學對中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認同感和驕傲感，激發(fā)同學對中國傳統(tǒng)文化的酷愛之情。二、活動內容圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝親敬老的主題，遵從簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，進行以下幾項內容的匯報展現(xiàn)：1、張貼展現(xiàn)以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內容的節(jié)日手抄報。2、誦讀匯報有關春節(jié)、元宵節(jié)的古詩。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨特文化魅力。3、展現(xiàn)同學搜集或編寫的新春對聯(lián)。4、讓同學登臺講有關春節(jié)的故事。5、張貼展現(xiàn)有關春節(jié)、元宵節(jié)內容的作文。6、張貼展現(xiàn)反映新春佳節(jié)家人團聚的圖片和參加包餃子、包湯圓的圖片，展現(xiàn)新春賀卡。三、活動要求各班要把組織同學參與“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報展現(xiàn)活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的緊要契機，納入班級工作總體布置，訂立方案，抓好落實。四、活動布置1.活動時間：20xx年3月16日中午2．活動地點：麒麟小學操場村元宵活動方案篇4春節(jié)、元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為營造喜慶祥和的節(jié)日氛圍，豐富各族群眾化生活，讓各族群眾度過一個溫馨、愉悅的新春佳節(jié)，經(jīng)討論決議，20xx年2月11日農(nóng)歷正月十五期間舉辦“鬧元宵迎新春”元宵燈會活動。特訂立如下活動方案：一、時間、地點1、時間：20xx年2月11日（周六）—12日（周日）2、地點：xx市二、任務及分工見調配方案。三、活動日程1、燈會籌備階段（1月日—2月10日）。召開元宵燈會組委會成員會議及辦公室工作會議；各單位制作花燈；元宵燈會組委會檢查燈會籌備工作情況。2、燈會活動階段（2月11日—1日）。舉辦燈會活動啟動儀式，燈會活動全面打開。?總結表揚階段（2月20日—2月24日）。組委會對元宵燈會活動進行評比，從中選出一等獎1個、二等獎2個三等獎個，并一等獎嘉獎1萬元、二等獎000元、三等獎000元。四、有關要求1、各單位要高度注重，將此項活動作為群眾化活動一項內容，納入明單位創(chuàng)建活動之中。要認真訂立參展方案，布置熱心、負責的專人落實此項工作，并保證人、財、物的投入，確保各項準備工作順當進行。2、參展的各類花燈、燈飾形式、規(guī)模、內容不限，提倡在傳統(tǒng)花燈的基礎上有所創(chuàng)新，力爭制作顯現(xiàn)代、新奇、風格獨特的單項和組合類花燈，同時便于夜間觀看賞識。購買的成品花燈不得參展。?送展時間為2月9日至10日，活動現(xiàn)場布置有專人負責與送展單位進行安裝布置，同時按次序統(tǒng)一貼標牌號碼；為便于花燈的布置，請?zhí)崆皽蕚浜脦Р孱^的電線（810米），并在花燈適當位置注明送展單位名稱。4、支持各企事業(yè)單位進行形象宣揚，通過布置橫幅圖版、猜謎語、學問答題、商品促銷、藝演出等方式，豐富燈展活動內容。各項活動要適時與燈展主辦方聯(lián)系，批準通過后方可實施。?擬定于2月11日16:00在財富酒店路口舉辦燈會活動啟動儀式，并舉辦社火、猜燈謎、民間藝術表演等活動。6、在燈展期間，將組織社會各界、專家等對參展花燈進行評比活動，設若干獎項，頒發(fā)獎金和獎牌，并將參展單位獲獎情況通過新聞媒體予以公布。7、各系統(tǒng)參展的花燈由主管部門牽頭負責，并適時將實在負責人及聯(lián)系方式報主辦單位。8、撤展時間為2月1日早上10：00—1：00、下午16：00—19：00.撤展當天布置有專人負責相關工作，各送展單位必需在規(guī)定時間內撤回花燈，凡是規(guī)定時間內沒有撤回導致花燈丟失等現(xiàn)象組委會不負責任。9、未盡事宜，請與市廣局社科聯(lián)系，電話：。村元宵活動方案篇5一、活動目標為感謝廣闊客戶長期以來對本支行的掛念和支持，進一步提升本支行的市場影響力，本支行以元宵節(jié)感恩之心舉辦以下營銷活動，努力回報客戶的信任，致力提升客戶價值，和客戶共謀進展，共享制造碩果。二、活動內容(一)開展“存款拿大獎，福氣喜臨門”主題活動1、活動對象：支行全體存款客戶。2、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。3、活動規(guī)定：活動期間，凡是到支行辦理存款業(yè)務滿xxxx元的客戶即可獲得一次抽獎資格?；顒悠谀┏槿?0名幸運客戶，分別贏取價值xxxx元的xxxx商品。(二)開展“貸款喜得獎，好運日日來”主題活動1、活動對象：支行全體貸款客戶。2、活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。3、活動規(guī)定：活動期間，凡是到支行辦理貸款業(yè)務的客戶即可獲得一次抽獎資格?；顒悠谀┏槿?0名幸運客戶，分別贏取價值xxxx元的xxxx商品。(三)開展“用電子銀行，得驚喜好禮”主題活動1.活動對象：支行全體企業(yè)網(wǎng)銀、個人網(wǎng)銀和移動電話銀行客戶。2.活動時間：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。3.活動規(guī)定：活動期間，一是支行企業(yè)網(wǎng)上銀行客戶使用企業(yè)網(wǎng)銀完成賬務類交易5筆(含)以上，累計金額達100萬元即可參加抽獎?；顒悠谀┏槿?0名幸運客戶，分別獲贈價值xxxx元的xxxx商品。二是支行個人網(wǎng)上銀行客戶、移動電話銀行客戶分別完成個人網(wǎng)上銀行、移動電話銀行賬務類交易5筆(含)以上，且每筆金額超過200元即可參加抽獎，各獲贈以下獎品：一等獎20名個人網(wǎng)銀和移動電話銀行用戶各10名，分別贏取價值xxxx元的xxxx商品。二等獎500名個人網(wǎng)銀和移動電話銀行用戶各250名，分別獲贈100元話費充值卡一張。三、活動布置活動結束后在2月中旬抽獎，抽獎在公證部門的公證下進行，由電腦隨機抽獎。獲獎信息在支行各網(wǎng)點營業(yè)廳公布，并到指定地點。四、活動聲明自獲獎名單公布起一個月內，客戶將來指定地點，視為客戶自動放棄。五、活動宣揚(一)本支行各營業(yè)網(wǎng)點張貼本次營銷活動的宣揚海報，活動信息通過led屏幕滾動播出。(二)本支行通過電視、報刊等媒體對本次營銷活動進行宣揚。(三)本支行各部門和營業(yè)網(wǎng)點解答客戶有關本次營銷活動的咨詢。村元宵活動方案篇6一、設計思索元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的緊要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它跟隨人們迎來春天，是把節(jié)日習俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，取得多方面的閱歷：1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。2.“元宵”象征著“團聚”，它有不同的種類和味道。3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡快。4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團聚的日子。5.元宵節(jié)有很多傳說、故事、兒歌。二、各年齡段主題活動目標1、大班重要目標：(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關閱歷，進一步了解元宵節(jié)的來歷和風俗習慣;(2)積極參加“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團聚的意義。2、中班重要目標：(1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);(2)感受與家長、老師、小伙伴一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的歡樂。3、小班重要目標：(1)知道元宵節(jié)是團聚的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動和特殊的食品——元宵;(2)快樂地參加元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的歡樂氣氛。三、活動實施概況活動名稱：歡高興喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分班級組開展)活動時間：20__年_月_日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議：1、參觀花燈展，賞識花燈的外形、顏色、圖案。2、交流對燈謎的認知閱歷，豐富對燈謎由來、種類和結構的認得。3、積極參加賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者予以適當?shù)募为?。四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設園內大環(huán)境(1)園內大廳懸掛老師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;(2)宣揚展板：開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。班級環(huán)境(1)師幼共同布置“漂亮的花燈展”，懸掛幼兒購買或參加自制的花燈;(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和搭配事項。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉辦彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節(jié)有很多傳統(tǒng)風俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團聚和順、生活幸福甜蜜。村元宵活動方案篇720xx年3月2日是我國傳統(tǒng)佳節(jié)——元宵節(jié)，元宵節(jié)又被稱為“燈節(jié)”。為促進廣闊少先隊員進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，進而弘揚民族精神，承襲傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學問，加強民族驕傲感。我校特訂立了元宵節(jié)活動方案，望各班提早準備，放假前做好布置，讓同學真正過一個了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化的節(jié)日一、活動背景：為了讓同學體驗、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進而敬重我們的民間風俗習慣，酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。通過這次的元宵節(jié)活動，來樹民族文化之根，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在。二、活動目的：通過活動，讓同學體驗、感受、熟悉我國的`傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)；通過活動，讓同學了解我們中華民族的風俗習慣，進而敬重和酷愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化；通過本次活動，讓同學親身體驗到中華民族文化的魅力所在；培育同學上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調查訪問等綜合本領；培育同學創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓同學獲得情感的體驗。三、活動建議及進程布置：由同學自主自己愿意地參與這次探究活動，并以合作小組的形式共同完成各階段的探究實踐活動。第一階段：了解“元宵節(jié)”第一階段同學方面：提前布置同學，借助學校的電腦室，讓同學圍繞“元宵節(jié)”的主題，提出你想知道元宵節(jié)的哪些學問？可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。老師方面：以班為單位，班主任為有愛好的同學供給有關春聯(lián)知識、燈謎學問和元宵燈制作方法的專題輔導講座，學校可以讓同學到電腦房上網(wǎng)查找有關資料，并有計劃地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培育同學上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。學校方面：供給電腦房第二階段：1、同學就元宵節(jié)活動，以及把握的元宵節(jié)學問，動第二階段手設計一份手抄報。春節(jié)開學第二周后三——六班級每班交五份，學校進行評比。2、元宵節(jié)前同學動手本身制作燈謎、元宵燈作品，以備開學后進行評比同學方面：每個同學制作一個春聯(lián)或者燈謎；開學后舉辦猜燈謎活動；以班為單位，班主任（任課老師幫助）準備好燈謎（也可使用學生準備好的燈謎），并到總務處領小獎品，讓同學猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品。3、活動結束后，每班（三——六班級同學）交5篇有關過元宵節(jié)的小作文，進行評